專題10 識圖作答題（10題）-2020中考（會考）生物高頻易錯題提分王（解析版）

2020中考（會考）生物高頻易錯題提分王專題10識圖作答題（10題）精準預測（背誦版）一、識圖作答題（本大題共10小題，共50.0分）1.2019年5月，習總書記在江西贛州蔬菜產業(yè)園考察時再次提及鄉(xiāng)村振興，鼓勵發(fā)展生態(tài)農業(yè)。

資料一

隨著人們對綠色食品的追捧，一些大都市周圍郊區(qū)出現(xiàn)了很多“開心農場”。人們可以租種農民的一小塊土地，種上自己喜歡吃的蔬菜水果，平時托付給農民打理，周末空閑時帶家人去勞作，不僅能了解作物栽培知識，還能在種植中享受田園之樂，品嘗親手種出來的蔬果更是別有一番滋味。資料二

生態(tài)旅游農業(yè)以農業(yè)生產為依托，開發(fā)具有旅游價值的農業(yè)資源、農產品、田園風光，農民種植果樹、花卉，建造現(xiàn)代化蔬菜大棚進行無土栽培，游客可以盡情游玩采摘，如長沙周邊的葡萄采摘園。這種“農業(yè)+旅游業(yè)”的生態(tài)觀光農業(yè)模式，深受都城市市民青睞，也為農民帶來了可觀的收益。

（1）圖為某同學種植的花生的不同生長階段，傳粉受精后，雌蕊的_______（填文字）發(fā)育成圖丁的②。（2）“開心農場”的桃樹在開花季節(jié)遇到連綿陰雨會造成減產，原因是影響了___________的過程。（3）無土栽培也稱為營養(yǎng)液栽培，配置營養(yǎng)液加入最多的三類無機鹽是含有________的無機鹽。（4）花的主要結構是________，葡萄的可食用部位是由圖戊的[]_________發(fā)育而來?！敬鸢浮浚?）胚珠

（2）傳粉

（3）氮磷鉀

（4）雌蕊和雄蕊（花蕊）；③子房壁【解析】【分析】

本題主要考查果實和種子的形成，傳粉和受精，花的結構，植物生活需要無機鹽。解題的關鍵是掌握果實和種子的形成過程，傳粉和受精，花的結構，植物生活需要無機鹽。

【解答】

（1）植物經過傳粉受精后，子房的發(fā)育情況是：子房壁發(fā)育成果皮，胚珠發(fā)育成種子，子房發(fā)育成果實。圖丁中的②是種子，因此圖丁中的種子是由雌蕊的胚珠發(fā)育而來的。

（2）

桃樹是蟲媒花，依靠蜜蜂等昆蟲傳粉，開花季節(jié)遇到連綿陰雨，昆蟲外出活動減少，導致傳粉不足而造成減產。因此，“開心農場”的桃樹在開花季節(jié)遇到連綿陰雨會造成減產，原因是影響了傳粉的過程。

（3）植物生活中需要量最多的無機鹽是含氮、含磷和含鉀的無機鹽。含氮的無機鹽能促進細胞的分裂和生長，使枝繁葉茂；含磷的無機鹽可以促進幼苗的發(fā)育和花的開放，使果實、種子提早成熟；含鉀的無機鹽使植物莖稈健壯，促進淀粉的形成與運輸。因此，無土栽培也稱為營養(yǎng)液栽培，配置營養(yǎng)液加入最多的三類無機鹽是含氮、含磷和含鉀的無機鹽。

（4）一朵花中最主要的結構是雄蕊和雌蕊（花蕊），雌蕊包括柱頭、花柱、子房，雄蕊包括花藥和花絲。葡萄的可食用部位是果皮，果皮是由圖戊的【③】子房壁發(fā)育而來的。

2.請據(jù)圖中植物回答問題（1）以上植物中，用種子繁殖的植物是______、______（用字母表示），二者最主要的區(qū)別是是否有_________的包被（2）可以作為監(jiān)測空氣質量的指示植物是________（用字母表示）（3）經研究，素有“山菜之王”的蕨菜含有致癌物質，正逐漸遠離餐桌，它和圖中________（用字母表示）親緣關系最近。（4）把以上植物所屬的類群從低等到高等的順序排列起來_______（字母表示）（5）寫出植物體的結構層次_________________________（由微觀到宏觀）【答案】（1）A；D；果皮

（2）E

（3）B

（4）CEBDA

（5）細胞→組織→器官→植物體【解析】【分析】

本題考查植物的分類、各植物類群的特點以及與人類的關系、植物的結構層次及植物的進化歷程。解答的關鍵是植物的分類、各植物類群的特點以及與人類的關系、植物的結構層次及植物的進化歷程。

【解答】

（1）圖中植物用種子繁殖的是A向日葵、D松樹，A向日葵是被子植物，有果皮包被種子，D松樹是裸子植物，無果皮包被種子，二者最主要的區(qū)別是種子是否有果皮的包被。

（2）可以作為監(jiān)測空氣質量的指示植物是E苔蘚植物，因為苔蘚植物的葉很薄，只有一層細胞構成，很容易受到有毒氣體的傷害。

（3）經研究，素有“山菜之王”的蕨菜含有致癌物質，正逐漸遠離餐桌，它和圖中B腎蕨親緣關系最近。

（4）植物的進化歷程是：藻類植物→苔蘚植物→蕨類植物→裸子植物→被子植物。所以圖中植物所屬的類群從低等到高等的順序排列起來C藻類植物、E苔蘚植物、B蕨類植物、D裸子植物、A被子植物。

（5）植物體的結構層次是：細胞→組織→器官→植物體。

3.據(jù)國外媒體報道：（1）下圖是南極食物網簡圖，請據(jù)圖回答下列問題。

①圖中共有____條食物鏈，根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)能量流動的規(guī)律可知，圖中數(shù)量最多的生物是_____________。②有些魚類的體色會隨著周圍環(huán)境的變化而變化。這說明生物能夠__________環(huán)境。③小魚和浮游植物是_______關系。

如果大量捕食魚，那么海豹的數(shù)量在一定時間內將______________。（填增多或減少）（2）科學家發(fā)現(xiàn)了一種軟體動物——“綠葉海蛞蝓”,能夠啃食海藻（濱海無隔藻），并將其中的基因合并入自己的染色體中，使自己能像植物一樣從太陽光線中獲得能量，將二氧化碳和水轉變?yōu)榫S持生存的有機物。請回答：

①“綠葉海蛞蝓”能將二氧化碳和水轉變?yōu)榫S持生存的有機物，這是因為它啃食濱海無隔藻時，獲得了_____________（填“葉綠體”或“線粒體”）可以制造有機物。②綠葉海蛞蝓的上述功能否遺傳給下一代？_____。（填“能”或“不能”）③“綠葉海蛞蝓”是軟體動物，從結構層次上看，動物比植物多了_________?！敬鸢浮浚?）

①8；浮游植物

②適應；

③捕食；減少

（2）

①葉綠體

②能

③系統(tǒng)【解析】（1）

【分析】

本題考查食物鏈和食物網、生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的特點、生物對環(huán)境的適應、生態(tài)系統(tǒng)具有有限的自我調節(jié)能力、生物與生物之間的關系，解答此題的關鍵是掌握食物鏈和食物網、生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的特點、生物對環(huán)境的適應、生態(tài)系統(tǒng)具有有限的自我調節(jié)能力、生物與生物之間的關系。

【解答】

①圖中共有8條食物鏈：浮游植物→磷蝦→須鯨→虎鯨；浮游植物→大魚→須鯨→虎鯨；浮游植物→大魚→企鵝；浮游植物→大魚→海豹→虎鯨；浮游植物→小魚→大魚→須鯨→虎鯨；浮游植物→小魚→大魚→企鵝；浮游植物→小魚→大魚→海豹→虎鯨；浮游植物→小魚→海豹→虎鯨。能量流動是單向流動，逐級遞減，即生產者最多，最高級消費者最少，所以根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)能量流動的規(guī)律可知，圖中數(shù)量最多的生物是浮游植物。②動物把體表的顏色改變?yōu)榕c周圍環(huán)境相似，這種顏色叫保護色，是生物對環(huán)境的一種適應。所以有些魚類的體色會隨著周圍環(huán)境的變化而變化，這說明生物能夠適應環(huán)境。

③生物與生物之間的關系包括種內關系和種間關系，種內關系包括種內斗爭和種內互助；種間關系包括互利共生、寄生、競爭和捕食。小魚吃浮游植物，從浮游植物中獲取有機物和能量，所以小魚和浮游植物是捕食關系。因為海豹以魚為食物，所以

如果大量捕食魚，那么海豹的數(shù)量在一定時間內將減少?！痉治觥?/p>

本題考查光合作用的概念、過程和實質，生物的遺傳現(xiàn)象，動、植物體的結構層次。解答此題的關鍵是掌握光合作用的概念、過程和實質，生物的遺傳現(xiàn)象，動、植物體的結構層次。

【解答】

①“綠葉海蛞蝓”啃食濱海無隔藻時，獲得了濱海無隔藻內的葉綠體，能夠進行光合作用，利用太陽能將二氧化碳和水轉變?yōu)榫S持生存的有機物，所以綠葉海蛞蝓”能將二氧化碳和水轉變?yōu)榫S持生存的有機物，這是因為它啃食濱海無隔藻時，獲得了葉綠體可以制造有機物。

②綠葉海蛞蝓屬海洋軟體動物，綠葉海蛞蝓能夠將海藻中的基因合并入自己的染色體中，使其能夠進行光合作用，所以綠葉海蛞蝓的上述功能遺傳給下一代。③植物體的結構層次為：細胞→組織→器官→植物體；動物體的結構層次為：細胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體，可見，動物體的結構層次比植物體多了系統(tǒng)這個結構層次。4.讀圖理解下圖是被植物的幾種器官的結構示意圖。請據(jù)圖回答問題。（1）花、果實和種子的生物結構層次都屬于_____________。（2）圖一是菜豆種子和玉米種子的結構模式圖，其中[

]為菜豆種子萌發(fā)提供營養(yǎng)物質，新植物的幼體的結構包括序號_______________________。（3）花的主要結構是_______________，圖二中[D]種子是由[A]____________發(fā)育而來的，因為桃的種子外面有_____________包被，所以桃樹屬于被子植物。（4）植物的生活離不開水，根吸水的主要部位是圖三根尖的[a]_________，根、莖、葉脈中都有導管，它屬于____________組織，這些導管相互連接，最終水分通過葉片的氣孔散失到空氣中。（5）根據(jù)豌豆果實的形成過程，寫出下圖中標號所代表的結構名稱：

②____________________；③___________________。【答案】（1）器官

（2）4；1、2、3

（3）花蕊（或雄蕊和雌蕊）；胚珠；果皮

（4）成熟區(qū)；輸導

（5）果皮；種子【解析】【分析】

本題考查綠色開花植物的結構層次、種子的結構特點、花的結構和功能、根尖的結構和功能、植物的組織及功能、果實和種子的形成等基礎知識。明確綠色開花植物的結構層次、種子的結構特點、花的結構和功能、根尖的結構和功能、植物的組織及功能、果實和種子的形成等基礎知識是解決此題的關鍵。

【解答】

（1）花、果實和種子都屬于植物的生殖器官，即花、果實和種子的生物結構層次都屬于器官。

（2）菜豆種子的營養(yǎng)物質儲存在4子葉中，玉米種子的營養(yǎng)物質儲存在5胚乳中。因此為菜豆種子的萌發(fā)提供營養(yǎng)的結構是【4】子葉，為玉米種子的萌發(fā)提供豐富營養(yǎng)成分的結構是【5】胚乳，新植物的幼體的結構包括1胚根、2胚軸、3胚根。

（3）花的主要結構是花蕊（雄蕊和雌蕊），因為花蕊與果實和種子的形成有直接關系。種子是由胚珠發(fā)育而來的，即圖二中【D】種子是由【A】胚珠發(fā)育而來的。因為桃的種子外面有果皮包被，所以桃樹屬于被子植物。

（4）植物的生活離不開水，根吸水的主要部位是根尖的【a】成熟區(qū)，根、莖、葉脈中都有導管屬于輸導組織，這些導管相互連接，最終水分通過葉片的氣孔散失到空氣中。

（5）一朵完整的花經過傳粉和受精后，一般只有子房繼續(xù)發(fā)育，子房包括子房壁和胚珠，胚珠發(fā)育成種子，子房壁發(fā)育成果皮，因此②是果皮，③是種子。

5.近年來張家界市新建了許多水果、蔬菜采摘園，既給人們提供了親近大自然的機會，又能體驗到采摘的樂趣。請根據(jù)所學的生物學知識回答下列問題。

（1）溫室大棚的建立，主要是為草莓的正常生長提供適宜的_________，夜晚適當降低溫度能提高草莓的產量，原因是_________________________________________。（2）種植蔬菜的大棚內，通常要適時通風，這樣做的目的是為了增加___________的濃度，促進植物的光合作用，提高產量。（3）溫室大棚頂棚一般采用無色玻璃，據(jù)圖2分析，不采用綠色玻璃（只有綠光能夠透過）的原因是_______________________________________________________。（4）在一封閉的草莓大棚中，某生物小組測量48小時棚內二氧化碳的含量，繪制了如圖3示意圖。①在曲線的ab段，二氧化碳濃度下降的原因是草莓的_______作用吸收了二氧化碳。②為了提高草莓的產量，生物興趣小組的同學們建議果農：晚上適當增加光源；開花期間，在棚內放養(yǎng)蜜蜂，對于草莓來說，養(yǎng)蜜蜂的作用是_________________；在如圖bc段時間范圍內還可以適當增加光源而延長光照時間，理由是_____________________________________________________________。（5）在草莓、葡萄的植株上開了很多花或結了很多果，有經驗的果農并未全部保留，而進行疏花，疏果。這樣做的目的是為了使保留的果實有充足的___________供應，提高草莓和葡萄的品質。【答案】（1）溫度；低溫抑制植物的呼吸作用，降低植物體內有機物的分解

（2）二氧化碳

（3）綠色植物對綠光的吸收量最少，影響光合作用的效率

（4）①光合

②幫助傳粉；增加光合作用時間，光合作用制造的有機物增多

（5）有機物【解析】【分析】

本題考查影響光合作用的因素，光合作用和呼吸作用原理的應用，解題關鍵是熟記理解影響光合作用的因素，光合作用和呼吸作用原理的應用。

【解答】

（1）溫室大棚的建立，主要是為草莓的正常生長提供適宜的溫度，夜晚適當降低溫度能提高草莓的產量，原因是低溫抑制植物的呼吸作用，降低植物體內有機物的分解。

（2）二氧化碳是植物進行光合作用的原料，種植蔬菜的大棚內，適當?shù)耐L可以提高大棚內二氧化碳的濃度，增強了光合作用的強度，提高了蔬菜的產量。在寒冷的冬天，大棚能為蔬菜的生長提供適宜的溫度。

（3）溫室大棚頂棚一般采用無色玻璃，不采用綠色玻璃（只有綠光能夠透過）的原因是綠色植物對綠光的吸收量最少，影響光合作用的效率。

（4）①在一封閉的草莓大棚中，某生物小組測量48小時棚內二氧化碳的含量，在曲線的ab段，二氧化碳濃度下降的原因是草莓的光合作用吸收了二氧化碳。

???????②為了提高草莓的產量，生物興趣小組的同學們建議果農：晚上適當增加光源；開花期間，在棚內放養(yǎng)蜜蜂，對于草莓來說，養(yǎng)蜜蜂的作用是幫助傳粉，通過傳粉和受精可以提高結果率；在如圖bc段時間范圍內還可以適當增加光源而延長光照時間，因為增加光合作用時間，光合作用制造的有機物增多。

（5）在草莓、葡萄的植株上開了很多花或結了很多果，有經驗的果農并未全部保留，而進行疏花，疏果。這樣做的目的是為了使保留的果實有充足的有機物供應，提高草莓和葡萄的品質。

故答案為：（1）溫度；低溫抑制植物的呼吸作用，降低植物體內有機物的分解

6.下面圖一表示某森林生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網，圖二表示圖一中某條食物鏈各生物體內有毒物質的相對含量，圖三表示生態(tài)系統(tǒng)中的碳循環(huán)和能量流動。請據(jù)圖回答：

（1）在生物學上，把空氣、光照、水分、鼠、兔等影響草生活和分布的因素統(tǒng)稱為____________________。

（2）若圖一要表示一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，還需要補充的組成成分是__________________和分解者。該生態(tài)系統(tǒng)中，當人們捕殺較多的狐，鼠和兔的數(shù)量將__________，導致植被遭到破壞，與此同時鼠和兔數(shù)量的變化使食肉動物的數(shù)量__________又使鼠和兔的數(shù)量__________，森林植被得以恢復。若狐捕殺數(shù)量非常非常多，則可能導致植被無法恢復。由此可以看出生態(tài)系統(tǒng)具有________________________能力。

（3）圖一中，食物鏈有___________條，寫出其中最長的一條________________________。圖一中含能量最少的生物是____________________。

?（4）圖二中的甲對應圖一中的生物是__________，此生物與鷹的關系是____________。

（5）圖三中的A在生態(tài)系統(tǒng)中表示的組成成分是___________，它通過______（填序號）生理過程，不斷消耗大氣中的二氧化碳，又將氧氣排放到大氣中，有效的維持了生物圈中的_______________。

（6）由于化石燃料的大量開發(fā)和使用,二氧化碳等氣體排放量不斷增加,導致溫室效應增強,破壞了生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性,作為生物圈的一員，你打算怎么做？_______————————————————————?！敬鸢浮浚?）生態(tài)因素

（2）非生物部分；增多；增多；減少

一定的自動調節(jié)

（3）5；草→鼠→蛇→鷹；鷹

（4）蛇；捕食和競爭

（5）生產者；②；碳-氧平衡

（6）提倡使用節(jié)能技術和節(jié)能產品；減少生活作息中所耗用的能量（如節(jié)約水電、出行時不坐私家車改乘公交車、步行、騎自行車等）；植樹造林等【解析】：略7.小明準備做“觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞”實驗，請據(jù)圖回答下列問題：

(1)上圖中顯微鏡的結構①是____________、③是____________。

(2)制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片的正確操作順序是

___________(填序號)。

(3)觀察臨時裝片時應首先選用___________(填“高倍”或“低倍”)物鏡。如果目鏡上標有10×，物鏡上標有40×，則顯微鏡觀察到的細胞被放大的倍數(shù)是______倍。

(4)假如小明已經在視野中已經找到觀察物，想要使物象更清晰些，應調節(jié)顯微鏡的⑦_____________

。

(5)假如小明觀察到物像在顯微鏡視野的左上方，如果要把物像移到視野中央，你認為小明應該把玻片向______移動。(6)細胞結構中[]_______里面的染色體是遺傳物質的載體，它是由_______和蛋白質組成的。(7)水稻苗能吸收多種無機鹽，排除細胞內有害物質，主要是因為[]________具有控制物質進出的作用?！敬鸢浮浚?）目鏡；物鏡

（2）③④②①

（3）低倍；400

（4）細準焦螺旋

（5）左上方

（6）④細胞核；DNA

（7）②細胞膜【解析】【分析】

本題考查動植物細胞的結構和功能、“觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞”實驗分析，難度一般?？疾閷W生的識記、識圖和理解與分析能力，要求一般。解答關鍵是準確識圖結合知識要點回答。

【解答】

圖中①②③④⑤⑥⑦分別表示目鏡、轉換器、物鏡、載物臺、反光鏡、粗準焦螺旋、細準焦螺旋；圖甲、乙中①②③④⑤⑥分別表示細胞壁、細胞膜、葉綠體、細胞核、液泡、細胞質。

（1）根據(jù)上述分析得知：上圖中顯微鏡的結構①是目鏡、③是物鏡。

（2）制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片的順序是：在干凈的載玻片上滴清水、撕取洋蔥鱗片葉內表皮放到載玻片的水滴中并展平、蓋上蓋玻片、在顯微鏡下觀察。故正確順序為③④②①。

（3）必須先用低倍鏡，然后再用高倍鏡。故觀察臨時裝片時應首先選用低倍物鏡。如果目鏡上標有10×，物鏡上標有40×，則顯微鏡觀察到的細胞被放大的倍數(shù)是10X40=400（倍）。

（4）假如小明已經在視野中已經找到觀察物，想要使物象更清晰些，應調節(jié)顯微鏡的⑦細準焦螺旋。

（5）在顯微鏡下成倒像，故裝片移動方向和物像移動方向相反；假如小明觀察到物像在顯微鏡視野的左上方，如果要把物像移到視野中央（物像向右下方移動），你認為小明應該把玻片（向左上方移動）向左上方移動。

（6）細胞核中有染色體，主要由DNA和蛋白質組成，DNA是遺傳物質，染色體是遺傳物質的載體。故細胞結構中【④】細胞核里面的染色體是遺傳物質的載體，它是由DNA和蛋白質組成的。

（7）植物細胞的細胞壁位于細胞最外面，其支持和保護作用；細胞膜控制物質進出細胞的作用。故水稻苗能吸收多種無機鹽，排除細胞內有害物質，主要是因為【②】細胞膜具有控制物質進出的作用。

8.左圖是某同學徒手制作“葉片橫切臨時切片”時繪制的結構圖，右圖為植物葉片的生理活動示意圖，箭頭表示不同物質的運動方向，A、B、C表示相應生理過程中的有關物質。請回答：（1）通過觀察發(fā)現(xiàn)，葉片由[①、④]表皮、[③]________與[⑤]葉脈三部分組成。（2）結構⑦是一對半月形的________細胞，它們圍成的空腔⑥是氣孔。（3）在光照下，葉片進行光合作用時，產生的B通過________運輸。（4）在白天光照條件下，植物的綠葉進行________種生理作用。氣孔是氣體進出的通道，從⑥氣孔排出的氣體有________?！敬鸢浮浚?）葉肉

（2）保衛(wèi)

（3）篩管

（4）

三；二氧化碳、氧氣、水蒸氣【解析】【分析】

本題考查葉片的基本結構及其主要功能，光合作用、呼吸作用和蒸騰作用的概念。解答的關鍵是理解葉片的基本結構及其主要功能，光合作用、呼吸作用和蒸騰作用的概念。

【解答】

（1）葉片的結構包括葉肉、表皮和葉脈三部分。表皮分為上表皮和下表皮兩部分，都具有保護作用。葉肉細胞有葉綠體能進行光合作用。葉脈內有導管和篩管運輸水、無機鹽和有機物。

（2）散布在表皮細胞中的由半月形的保衛(wèi)細胞組成的氣孔，它是葉片與外界進行氣體交換的門戶，氣孔的開閉由構成它的保衛(wèi)細胞控制。

（3）在光照下，葉片進行光合作用時，產生的有機物通過篩管運輸。

（4）在白天光照條件下，植物的綠葉進行三種生理作用，即光合作用、呼吸作用和蒸騰作用。在夜晚無光，植物的綠葉進行二種生理作用，即呼吸作用和蒸騰作用。氣孔是氣體進出的通道，從氣孔排出的氣體有二氧化碳、氧氣、水蒸氣。

9.1997年，英國科學家伊恩?威爾穆特等在實驗室培育出了“多莉”。下面是克隆羊“多莉”的身世示意圖，請分析并回答問題。（1）多莉是由受精卵發(fā)育成的嗎？_____(是/不是）（2）多莉是由B羊分離乳腺細胞提供____________（填細胞結構），與A羊提供的__________________（填細胞結構）與融合而成的細胞發(fā)育而來。（3）若A羊為白色，B羊為黑色，C羊為棕色，多莉的顏色是________。此實例說明：細胞核控制著生物的____