荊楚理工學院《外國文學簡史二》2021-2022學年第一學期期末試卷

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《外國文學簡史二》2021-2022學年第一學期期末試卷題號一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共15個小題，每小題1分，共15分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、《威尼斯商人》中，夏洛克堅持要從安東尼奧身上割下一磅肉，這一情節(jié)如何展現(xiàn)了他的貪婪和殘忍，以及當時猶太民族所面臨的困境？（）A.展現(xiàn)了他的善良B.沒有展現(xiàn)任何特點C.突出了他的惡劣品性和社會不公D.說明夏洛克很寬容2、在古代散文中，“唐宋八大家”的作品風格各異。其中，蘇軾的散文有何特點？（）A.氣勢磅礴B.委婉含蓄C.質樸平實D.清新秀麗3、《儒林外史》中描繪了眾多儒林人士的形象，范進中舉后的種種表現(xiàn)令人印象深刻?！胺哆M因沒有盤費，走去同丈人商議，被胡屠戶一口啐在臉上，罵了一個狗血噴頭，道：‘不要失了你的時了！你自己只覺得中了一個相公，就‘癩蛤蟆想吃起天鵝肉’來！’”這樣的描寫如何諷刺了科舉制度對讀書人的毒害以及社會的世態(tài)炎涼，揭示了怎樣深刻的社會問題？（）A.沒有揭示任何問題B.深刻地指出了社會的弊端C.只是簡單的故事敘述D.對社會現(xiàn)象進行了美化4、《堂吉訶德》中堂吉訶德與桑丘的主仆關系饒有趣味?！吧Ｇ穑业呐笥?，咱們走得太慢了。快些，快些！前方有無數(shù)的冒險在等著我們！”堂吉訶德的這番話如何體現(xiàn)他對冒險的熱情和桑丘的無奈跟隨？（）A.沒有體現(xiàn)B.表現(xiàn)堂吉訶德的冷靜和桑丘的積極C.突出了熱情和無奈D.說明他們關系不好5、“借問酒家何處有，牧童遙指杏花村”中的“杏花村”在今天的哪里？（）A.山西B.安徽C.江蘇D.浙江6、《離騷》中，屈原表達自己對楚懷王的忠誠和對楚國命運的擔憂?！霸轨`修之浩蕩兮，終不察夫民心。眾女嫉余之蛾眉兮，謠諑謂余以善淫?！边@幾句詩怎樣揭示了宮廷的黑暗和屈原的無奈，以及他怎樣的愛國情懷？（）A.沒有揭示和體現(xiàn)B.表現(xiàn)宮廷的和諧和屈原的得意C.清晰地展現(xiàn)了黑暗與無奈，凸顯愛國之心D.說明屈原不愛國7、《離騷》中，屈原通過香草美人的象征手法表達自己的政治理想和愛國情懷?！氨娕涤嘀昝假?，謠諑謂余以善淫”這一句，反映了當時怎樣的政治環(huán)境？（）（）A.政治清明，人才輩出B.奸佞當?shù)?，忠良被害C.君臣一心，共圖大業(yè)D.社會和諧，安居樂業(yè)8、“孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流?！边@是李白送別哪位友人時所作？（）A.孟浩然B.王昌齡C.高適D.岑參9、“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”中的“茱萸”有什么象征意義？（）A.吉祥B.思念C.長壽D.富貴10、《永遇樂·京口北固亭懷古》中“斜陽草樹，尋常巷陌，人道寄奴曾住”中的“寄奴”指的是？（）A.劉裕B.劉義隆C.拓跋燾D.廉頗11、《桃花源記》中描繪的桃花源與世隔絕，那里的人們生活安寧祥和。這種理想境界反映了作者怎樣的社會理想？（）（）A.追求功名利祿B.向往和平、平等、自由的社會C.認同封建等級制度D.倡導競爭和個人奮斗12、《儒林外史》中范進中舉后的癲狂表現(xiàn)令人啼笑皆非?！胺哆M不看便罷，看了一遍，又念一遍，自己把兩手拍了一下，笑了一聲，道：‘噫！好了！我中了！’說著，往后一跤跌倒，牙關咬緊，不省人事?！边@段描寫怎樣諷刺了封建科舉制度對讀書人的毒害和社會的畸形價值觀？（）A.沒有諷刺B.表現(xiàn)科舉制度的好處C.有力地批判了制度的弊端和社會的扭曲D.說明范進很正常13、《簡·愛》中，簡·愛與羅切斯特的愛情經(jīng)歷曲折?！澳阋詾?，因為我窮、低微、不美、矮小，我就沒有靈魂沒有心嗎？你想錯了！——我的靈魂跟你的一樣，我的心也跟你的完全一樣！要是上帝賜予我一點美和一點財富，我就要讓你感到難以離開我，就像我現(xiàn)在難以離開你一樣?！焙啞鄣倪@番話如何體現(xiàn)她對平等愛情的追求和自尊自愛的性格？（）A.沒有體現(xiàn)B.表現(xiàn)簡·愛的自卑C.有力地彰顯了追求和性格D.說明簡·愛不愛羅切斯特14、《牡丹亭》中，杜麗娘因夢生情，為情而死，又因情而復生。這一奇幻的情節(jié)，表達了作者怎樣的思想觀念？（）（）A.反對封建禮教，追求自由愛情B.維護封建秩序，強調禮教規(guī)范C.倡導女子無才便是德D.對功名利祿的熱切追求15、《哈姆雷特》中，奧菲利亞在父兄與戀人的沖突中精神失常，最終溺水身亡。她的悲劇命運除了外部因素，還反映了她自身怎樣的性格弱點和在男權社會中的無奈？（）A.堅強勇敢、獨立自主B.軟弱順從、缺乏主見C.聰明機智、善于應對D.自私自利、不顧他人二、名詞解釋（本大題共4個小題，共20分)1、（本題5分）知青文學的主題2、（本題5分）文學經(jīng)典的形成機制3、（本題5分）解釋“古代文論中的神韻說”這一名詞，包括其定義、主要特點、代表文論家及作品，研究神韻說對詩歌審美和藝術境界追求的影響。4、（本題5分）解釋“《綠牡丹》的才子佳人模式”這一名詞，說明其模式特點、愛情描寫、在同類小說中的地位，研究《綠牡丹》才子佳人模式對讀者審美期待的迎合。三、論述題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）從《孟子》中的辯論技巧看邏輯思維。2、（本題5分）分析《永別了，武器》中的戰(zhàn)爭對人性的扭曲與異化。3、（本題5分）結合《西廂記》，分析古代愛情戲曲中的一見鐘情的合理性。4、（本題5分）論述《家》中的家族制度與個體反抗。5、（本題5分）探討《飛鳥集》中的彩虹意象與人生希望。四、作品分析題