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?幼兒園小班親子閱讀工作計劃閱讀是幼兒獲取知識、開拓視野、培養(yǎng)興趣的重要途徑,同時也是增進(jìn)親子關(guān)系、促進(jìn)家庭和諧的有效手段。為了讓我園的小班孩子們能夠更好地享受閱讀的樂趣,我們特制定本計劃,希望通過親子閱讀的形式,讓家長與孩子們共同體驗閱讀的喜悅。一、計劃目標(biāo)1.培養(yǎng)小班幼兒對閱讀的興趣,養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣。2.提高幼兒的的語言表達(dá)能力、觀察力和想象力。3.加深親子之間的情感交流,促進(jìn)家庭閱讀氛圍的營造。4.幫助家長掌握正確的閱讀指導(dǎo)方法,提升家長的教育質(zhì)量。二、計劃時間本計劃適用于小班上學(xué)期,共10周。三、計劃內(nèi)容1.每周安排一次親子閱讀活動,由家長陪同幼兒一起閱讀。2.每次閱讀時間為20-30分鐘,根據(jù)幼兒的興趣和注意力合理調(diào)整。3.親子閱讀內(nèi)容以幼兒園推薦的經(jīng)典繪本為主,也可根據(jù)家長和幼兒的喜好自選。4.每周閱讀結(jié)束后,家長需在閱讀記錄表上填寫幼兒的閱讀表現(xiàn)和心得體會。四、親子閱讀指導(dǎo)策略1.選擇適合小班幼兒年齡特點的繪本,畫面生動有趣,文字簡短易懂。2.引導(dǎo)幼兒觀察圖片,發(fā)揮想象力,講述圖片內(nèi)容。3.家長與幼兒一起朗讀,注意語音語調(diào)的把握,讓幼兒感受語言的美。4.鼓勵幼兒提問,家長耐心解答,引導(dǎo)幼兒思考。5.讀完故事后,與幼兒一起討論,培養(yǎng)幼兒的溝通能力。五、家長配合事項2.鼓勵家長參與幼兒園組織的親子閱讀活動,共同分享閱讀心得。3.家長應(yīng)在閱讀記錄表上詳細(xì)記錄幼兒的閱讀情況,包括閱讀時間、故事名稱、幼兒表現(xiàn)等。4.主動與老師溝通,了解幼兒在園的閱讀情況,共同關(guān)注幼兒的成長。六、評價與反饋2.家長可通過閱讀記錄表了解幼兒在家的閱讀情況,與老師共同關(guān)注幼兒的成長。3.學(xué)期末,舉行親子閱讀展示活動,鼓勵家長和幼兒分享閱讀心得。通過本計劃的實施,我們希望能夠激發(fā)小班幼兒對閱讀的熱愛,讓閱讀成為他們生活中的一部分。同時,也希望通過親子閱讀,增進(jìn)家長與孩子之間的親情,共同為孩子們營造一個幸福、溫馨的成長環(huán)境。幼兒園小班親子閱讀工作計劃補充點:七、閱讀環(huán)境布置1.家庭中要設(shè)置一個舒適的閱讀區(qū)域,如書房、客廳一角等,配備柔軟的墊子、書架和燈光等。2.幼兒園也要設(shè)立一個溫馨的閱讀角落,提供豐富的繪本資源和舒適的閱讀環(huán)境。八、閱讀技巧分享1.家長可以學(xué)會一些親子閱讀的技巧,如手指游戲、角色扮演等,讓閱讀過程更加生動有趣。2.幼兒園可以定期舉辦閱讀技巧分享會,邀請家長互相交流學(xué)習(xí)。九、閱讀延伸活動1.家長可以引導(dǎo)幼兒將閱讀內(nèi)容與生活實際相結(jié)合,如觀察大自然、進(jìn)行手工制作等。2.幼兒園可以組織相關(guān)的閱讀延伸活動,讓幼兒在實踐中體驗閱讀的樂趣。十、閱讀資源推薦1.家長可以關(guān)注幼兒園的閱讀推薦,了解適合小班幼兒的繪本資源。2.幼兒園可以建立閱讀資源庫,提供經(jīng)典繪本和優(yōu)秀童書推薦。重點和注意事項:1.親子閱讀的核心是家長的參與,要注重與孩子互動,關(guān)注孩子的閱讀體驗。2.選擇適合小班幼兒的閱讀材料,注意畫面生動有趣,文字簡短易懂。3.合理安排閱讀時間,保證每周至少一次的親子閱讀時間,培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣。4.鼓勵孩子提問,家長要耐心解答,引導(dǎo)孩子思考和表達(dá)。5.家長與老師要保持溝通,共同關(guān)注孩子的閱讀進(jìn)展,及時調(diào)整閱讀計劃。6.注重閱讀環(huán)境的布置,提供舒適的閱讀條件和豐富的閱讀資源。7.嘗試閱讀技巧,讓閱讀過程更加生動有趣,提高孩子的參與度。8.組織閱讀延伸活動,讓幼兒在實踐中體驗閱讀的樂趣,豐富
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