《魏公子列傳》公開課件

魏公子列傳2021/6/271學(xué)習(xí)目標(biāo)③感悟信陵君、侯嬴的人格魅力。①把握信陵君、侯嬴的形象特點②學(xué)習(xí)文章塑造人物形象的基本方法2021/6/272

戰(zhàn)國時代，出現(xiàn)了一個特殊的階層，即“士”的階層，這是個知識分子階層。這些士人投奔到權(quán)貴的門下，以謀生活，故稱為門客或食客。他們能文善武，為各國統(tǒng)治者效勞，在戰(zhàn)國時代起著異乎尋常的作用。如著名的縱橫家蘇秦與張儀兩人幾乎操縱著戰(zhàn)國時代各國的外交關(guān)系。各國貴族都大量收養(yǎng)門客。其中收養(yǎng)門客名聲最大的是戰(zhàn)國四公子，即魏國的魏公子信陵君無忌，齊國的孟嘗君田文，趙國的平原君趙勝，楚國的春申君黃歇

歷史背景2021/6/273公元前260年，秦國大軍在長平坑殺了趙國的軍隊40萬人，使趙國元氣大傷，國力大減。在這樣一種形勢下，秦國于公元前257年再次發(fā)起大規(guī)模的戰(zhàn)爭，志在滅掉趙國。戰(zhàn)火已經(jīng)燒到趙國的都城邯鄲。整個趙國岌岌可危，由于國力損失嚴(yán)重，所以面對強敵的入侵，趙國應(yīng)該何去何從？2021/6/2741、面對這場戰(zhàn)爭，趙國采取了何種措施，請同學(xué)們對照課本，來談?wù)勀愕恼J(rèn)識。2、請問在這個時刻，是誰成為戰(zhàn)爭轉(zhuǎn)機的關(guān)鍵人物？他是如何勸說公子無忌的？3、然而，即使盜取了虎符，還有一個很現(xiàn)實的問題擺在信陵君面前。那是什么？4、戰(zhàn)爭以信陵君奪取兵權(quán)，解除邯鄲之圍，保存趙國而結(jié)束。內(nèi)容梳理2021/6/275品味探究問題1：請在文中找出描寫侯贏的情節(jié)，說一說你心中的侯贏是一個怎樣的人？問題2：朱亥是文中用墨比較儉省的一個人物，但是他的形象比較鮮明，請概括這個人物形象。問題3：信陵君的哪些言行深深的觸動了你？請找出并概括其形象特點。2021/6/276問題123展示2組4組8組評價3組6組9組展示要求：聲音洪亮，內(nèi)容簡練，條理清晰，突出重點。展示分工2021/6/277問題123展示2組4組8組評價3組6組9組評價要求：每題十分1、聲音洪亮，內(nèi)容簡練，條理清晰，突出重點。2、點評展示成果并打分。3、補充或闡述不同觀點。評價分工2021/6/278析形象一：請在文中找出描寫侯贏的情節(jié)，說一說你心中的侯贏是一個怎樣的人？修身潔行，窮而志堅；老謀深算,遠(yuǎn)見卓識；才智超人,料事如神；知恩圖報，一諾千金?！笆繛橹赫咚馈?021/6/279析形象二：朱亥是文中用墨比較儉省的一個人物，但是他的形象比較鮮明，請概括這個人物形象。勇猛而果斷識大局而不拘小禮知恩而圖報2021/6/2710信陵君后來留在趙國10年。公元前247年，秦國攻打魏國時，魏王被迫任他為上將軍，他聯(lián)合五國擊退秦軍進攻，破秦軍于河外。后來，秦收買人中傷他，魏王聽信讒言，疏遠(yuǎn)了信陵君。他因此閉門托病，耽酒而亡。資料鏈接2021/6/2711析形象三：信陵君的哪些言行深深的觸動了你？請找出并概括其形象特點。（1）高貴的個人身份（昭王少子，國君之弟）（2）出眾的個人魅力(仁而下士，謙而禮交。)（3）堅定的個人信念（見義勇為，救人急難）（4）突出的軍事才能（精簡軍隊，提升戰(zhàn)斗力）（5）卓越的政治遠(yuǎn)見（唇亡齒寒，救趙存魏）2021/6/2712信陵君帶給我們的,是人性最本真的善與誠，忠和義,這種真誠和忠義在戰(zhàn)國那個爾諛我詐的時代顯得尤其可貴。君子的力量,永遠(yuǎn)是我們行動的力量，所以我們要做一個忠義之人,因為大忠大義才可以興國安邦。2021/6/2713品味、感悟……你從信陵君邀請侯贏的言行舉止上學(xué)到了什么？侯嬴的拒財和受邀讓你想到了什么？2021/6/2714以真誠之心對待朋友，獲得知己；以謙恭之心對待朋友，獲得進步；以責(zé)任之心對待生活，生活回以成功；以仁愛之心對待生活，生活回以快樂；讓我們見賢思齊，做一個生活中的真君子！與君共勉2021/6/2715感謝各位老師蒞臨指導(dǎo)！2021/6/2716解釋下列字詞1、仁而下士2、侯生攝敝衣冠3、遍贊賓客4、今公子故過之5、臣修身潔行數(shù)十年

6、公子從車騎，虛左

7、愿枉車騎過之8、趙孝成王德公子之矯9、奪晉鄙軍而存趙10、引公子就西階2021/6/2717特殊句式

1、魏公子無忌者，魏昭王少子，而魏安釐王異母弟也。2、嬴聞如姬父為人所殺。3、臣客屠者朱亥可與俱

4、趙王及平原君自迎公子于界。2021/6/27182.析形象一：司馬遷著力突出信陵君什么品格,文中如何表現(xiàn)。

仁①侯嬴家貧，欲厚遺之；②急趙之難：計不獨生而令趙亡；③聞要椎殺晉鄙而泣；④勒兵，令三種人歸家。2021/6/27191、禮賢下士、尊重人才，而不是靠權(quán)利、地位、尊貴的身份指使別人；2、像信陵君一樣虛心，向一切值得學(xué)習(xí)的人學(xué)習(xí)，而不是嫉賢妒能；3、要有團隊精神、集體意識，一個人不能做所有的事；4、窮且志堅，不墜青云之志。2021/6/2720

①留尊位親迎侯嬴。②多次拜訪朱亥。③第一次辭別侯贏后，悟出自己有所失，返回向侯生詢問。④信任并采納侯生竊符救趙的計策。⑤救趙后居功自傲，客說，聞過則改。禮賢下士2021/6/27213.析形象二：你認(rèn)為侯生是一個值得信陵君禮待的士嗎？侯生身上體現(xiàn)了“士”的怎樣的道德觀念？從文中找到依據(jù)。

是！侯嬴：修身潔行，遠(yuǎn)見卓識，足智多謀，忠于知己，冷靜沉著，料事如神，

多謀善斷，知恩圖報。體現(xiàn)了“士為知己者死”的道德觀念。2021/6/27224.重點段賞析：品語言、探技法神態(tài)：“顏色愈恭”、“顏色愈和”、“色終不變”、動作：虛左、引車、執(zhí)轡、引上坐、遍贊賓客、為壽、襯托手法侯生的傲慢——公子的謙讓側(cè)面烘托“賓客皆驚”“市人皆觀公子執(zhí)轡”“從騎皆竊罵侯生”正面描寫賞析第二節(jié)，思考文章用了哪些方法來刻畫信陵君“仁而下士”品格的？2021/6/2723表現(xiàn)手法列舉：對比：對比是相反或相似的兩種事物互相比照，以共同表現(xiàn)某種思想或意境，對比雙方不分主次。例如：“朱門酒肉臭，路有凍死骨?！币r托：是為了突出主要事物，用相似的或相反的事物作為陪襯的一種表現(xiàn)手法。

兩事物都寫，突出主體事物。例如：“蟬噪林愈靜，鳥鳴山更幽。”烘托：即通過對周圍人物或環(huán)境的描寫來表現(xiàn)主要對象。(只寫一個）

2021/6/27245.思考：侯贏為何要在信陵君到達(dá)晉鄙軍之日自刎呢？第一，為了激勵朱亥第二，為了報答知遇之恩。戰(zhàn)國時，士人交往的一條重要準(zhǔn)則是“士為知已者死”。信陵君能“仁而下士”，且“待侯生者備矣”，侯生就會成為“為知己者死”的士。文中朱亥說：“今公子有急，此乃臣效命之秋也”，就是當(dāng)時這一道德觀念的反映。第三，為了堅定信陵君奪軍的意志。因為當(dāng)初侯生一講出“奪晉鄙軍”的計策，信陵君就哭了。晉鄙是為國領(lǐng)兵在外的大將，下決心殺了他是要有大決心支持的。侯生可能是在用自己的生命堅定信陵君的奪軍信心。

第四，侯生為信陵君出此計，客觀上救了趙國，也保住了

魏國，但畢竟是欺君之舉，為了保住聲譽，只有一死。

2021/6/27256.品味、感悟……

學(xué)完信陵君和侯嬴的故事，你對忠和義有什么新的認(rèn)識。2021/6/2726結(jié)束語：信陵君帶給我們的,是人性最本真的善與誠忠和義,這種真誠和忠義在戰(zhàn)國那個爾諛我詐的野蠻時代顯得尤其可貴，君子的力量,永遠(yuǎn)是我們行動的力量，啟示我們要做一個忠義之人,因為大忠大義可以興國安邦。2