職業(yè)技術(shù)學(xué)院《財(cái)務(wù)大數(shù)據(jù)分析》課程標(biāo)準(zhǔn)

《財(cái)務(wù)大數(shù)據(jù)分析》課程標(biāo)準(zhǔn)二級(jí)學(xué)院（部）：_管理學(xué)院____________執(zhí)筆人：__XXX_______________審核人：__XXX_______________制訂日期：__202X年2月修訂日期：__202X年2月XXXX職業(yè)技術(shù)學(xué)院教務(wù)處制二〇二X年二月

一、課程信息表1課程信息表課程名稱(chēng)財(cái)務(wù)大數(shù)據(jù)分析開(kāi)課系（教研室）財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)系課程代碼ZH141343考核性質(zhì)考查前導(dǎo)課程財(cái)務(wù)大數(shù)據(jù)基礎(chǔ)、基礎(chǔ)會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)后續(xù)課程大數(shù)據(jù)財(cái)務(wù)共享服務(wù)、管理會(huì)計(jì)，財(cái)務(wù)機(jī)器人開(kāi)發(fā)與應(yīng)用等總學(xué)時(shí)/學(xué)分48/3理論16課程類(lèi)型理論課是￡實(shí)踐課是￡實(shí)踐32理論+實(shí)踐是￡理實(shí)一體化是R表2課程標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)名單1序號(hào)姓名工作單位職稱(chēng)／職務(wù)1副教授/系主任2講師3講師4講師5會(huì)計(jì)師/經(jīng)理………注1：指參與課程標(biāo)準(zhǔn)制訂的主要成員，包括校外專(zhuān)家。二、課程性質(zhì)1．課程簡(jiǎn)介本課程是大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)（群）必修的一門(mén)專(zhuān)業(yè)大類(lèi)平臺(tái)課程，是在學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)》、《財(cái)務(wù)大數(shù)據(jù)基礎(chǔ)》、《財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)》等課程、具備了一定的財(cái)務(wù)知識(shí)和大數(shù)據(jù)基礎(chǔ)知識(shí)的基礎(chǔ)上，開(kāi)設(shè)的一門(mén)理實(shí)一體化的課程，其功能是對(duì)接專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)，面向財(cái)務(wù)分析師工作崗位，培養(yǎng)財(cái)務(wù)大數(shù)據(jù)的收集、整理挖掘與分析展示能力，為后續(xù)《大數(shù)據(jù)財(cái)務(wù)共享服務(wù)》、《會(huì)計(jì)信息崗位綜合實(shí)訓(xùn)》、《財(cái)務(wù)機(jī)器人開(kāi)發(fā)與應(yīng)用》等課程學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。2．課程功能定位表3課程功能定位分析對(duì)接的工作崗位對(duì)接培養(yǎng)的職業(yè)崗位能力財(cái)務(wù)大數(shù)據(jù)分析崗1.數(shù)據(jù)收集能力2.數(shù)據(jù)處理能力3.數(shù)據(jù)分析能力4、數(shù)據(jù)呈現(xiàn)能力三、課程目標(biāo)與內(nèi)容1．課程總目標(biāo)該課程主要面向財(cái)務(wù)專(zhuān)業(yè)學(xué)生，系統(tǒng)性介紹智能會(huì)計(jì)數(shù)據(jù)的相關(guān)基本理論，操作技能技法，引導(dǎo)學(xué)生建立數(shù)據(jù)概念，能夠通過(guò)不同的渠道和平臺(tái)獲取數(shù)據(jù)。本課程的主要目標(biāo)是為學(xué)生提供基于財(cái)務(wù)大數(shù)據(jù)分析實(shí)踐和大數(shù)據(jù)平臺(tái)工具環(huán)境，通過(guò)理論導(dǎo)入與實(shí)踐案例任務(wù)驅(qū)動(dòng)相結(jié)合的教學(xué)模式，逐步培養(yǎng)學(xué)生形成大數(shù)據(jù)概念、建立數(shù)據(jù)思維、完成數(shù)據(jù)采集、建模、分析及數(shù)據(jù)可視化應(yīng)用等能力，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)數(shù)據(jù)處理、分析以及共享與協(xié)同創(chuàng)新利用等方面的“數(shù)據(jù)素養(yǎng)”。具備數(shù)據(jù)安全意識(shí)，通過(guò)課堂教學(xué)，使學(xué)生充分了解數(shù)據(jù)安全對(duì)國(guó)家和社會(huì)的重要性。理解國(guó)家戰(zhàn)略規(guī)劃對(duì)于企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的迫切要求，能夠掌握企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的主要框架。養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)、守信、吃苦耐勞的品德，具有守法的意識(shí)，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、自律的工作態(tài)度，養(yǎng)成良好的服務(wù)意識(shí)，善于溝通合作的團(tuán)隊(duì)精神，具有良好的職業(yè)道德。2．課程具體目標(biāo)（1）知識(shí)目標(biāo)A1.通過(guò)本課程的教學(xué)，使學(xué)生掌握大數(shù)據(jù)的基本概念和應(yīng)用領(lǐng)域，掌握財(cái)務(wù)相關(guān)數(shù)據(jù)的范圍和來(lái)源。A2.了解傳統(tǒng)財(cái)務(wù)分析方法和大數(shù)據(jù)環(huán)境下財(cái)務(wù)分析應(yīng)用流程、方法、模型的聯(lián)系與區(qū)別，意識(shí)到數(shù)據(jù)分析是支持決策關(guān)鍵的成功因素。A3.以財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)為研究對(duì)象，通過(guò)數(shù)據(jù)清洗、數(shù)據(jù)建模、數(shù)據(jù)可視化的定量分析發(fā)現(xiàn)其隱藏在紛繁數(shù)據(jù)背后的內(nèi)在價(jià)值，從而為企業(yè)運(yùn)營(yíng)、管理和決策提供支持。（2）能力目標(biāo)B1熟練掌握財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)分析的業(yè)務(wù)需求調(diào)研過(guò)程及方法；B2.能夠熟練進(jìn)行數(shù)據(jù)清洗；（重點(diǎn)）（難點(diǎn)）B3.掌握財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)建模的基本技能；（重點(diǎn)）（難點(diǎn)）B4.具備一定的分析財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)能力；（重點(diǎn)）（難點(diǎn)）B5.具備數(shù)據(jù)可視化報(bào)告設(shè)計(jì)及撰寫(xiě)能力；（重點(diǎn)）（難點(diǎn)）B6.能運(yùn)用多種手段進(jìn)行信息搜集、整理加工，具有處理和解決問(wèn)題的能力。（3）素質(zhì)目標(biāo)C1.有良好的語(yǔ)言表達(dá)、會(huì)計(jì)職業(yè)溝通和協(xié)調(diào)能力；C2.數(shù)據(jù)分析過(guò)程中的合作能力和交流能力；C3.從數(shù)據(jù)收集到數(shù)據(jù)展現(xiàn)，形成數(shù)字化思維模式C4.能自主學(xué)習(xí)、歸納和總結(jié)新知識(shí)、新技術(shù)和新方法，具備終身學(xué)習(xí)的能力；C5.培養(yǎng)以管理視角對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)過(guò)程進(jìn)行分析并提供決策支持；（4）思政目標(biāo)D1.了解國(guó)家產(chǎn)業(yè)政策，具有愛(ài)國(guó)情懷，樹(shù)立支持國(guó)產(chǎn)化的民族信心；D2.具有良好的心理素質(zhì)、誠(chéng)信品格和社會(huì)責(zé)任感；D3.具有嚴(yán)格執(zhí)行會(huì)計(jì)等相關(guān)法律法規(guī)的遵紀(jì)守法的工作態(tài)度；D4.具有數(shù)據(jù)安全意識(shí)表4課程教學(xué)目標(biāo)與內(nèi)容序號(hào)畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)知識(shí)目標(biāo)技能目標(biāo)素質(zhì)目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容1.了解傳統(tǒng)財(cái)務(wù)分析方法和大數(shù)據(jù)環(huán)境下財(cái)務(wù)分析應(yīng)用流程、方法、模型的聯(lián)系與區(qū)別，.能運(yùn)用多種手段進(jìn)行信息搜集、整理加工，具有處理和解決問(wèn)題1.掌握大數(shù)據(jù)的相關(guān)概念2.了解大數(shù)據(jù)的發(fā)展3.了解大數(shù)據(jù)在企業(yè)管理中應(yīng)用案例1.能描述大數(shù)據(jù)技術(shù)的不同概念2.能分析大數(shù)據(jù)技術(shù)在企業(yè)中的實(shí)際應(yīng)用關(guān)鍵點(diǎn)1.了解大數(shù)據(jù)發(fā)展歷史及發(fā)展展望2.了解國(guó)家大數(shù)據(jù)發(fā)展戰(zhàn)略3.了解財(cái)會(huì)專(zhuān)業(yè)開(kāi)設(shè)大數(shù)據(jù)技術(shù)應(yīng)用課程的目的大數(shù)據(jù)認(rèn)知2.1.了解Python數(shù)據(jù)采集的代碼及命令1.運(yùn)用Python進(jìn)行上市公司單企業(yè)單表數(shù)據(jù)采集；2.運(yùn)用Python進(jìn)行上市公司多企業(yè)單表數(shù)據(jù)采集；3.運(yùn)用Python進(jìn)行上市公司多企業(yè)多表數(shù)據(jù)采集；1.財(cái)會(huì)專(zhuān)業(yè)開(kāi)設(shè)財(cái)務(wù)大數(shù)據(jù)分析課程，學(xué)習(xí)Python語(yǔ)言可能會(huì)遇到困難，要培養(yǎng)學(xué)生的鉆研精神，要形成勤動(dòng)腦多動(dòng)手的習(xí)慣2.遇到技術(shù)難題，要克服消極思想，要破除暴躁情緒，敢于迎難而上，積極解決問(wèn)題數(shù)據(jù)采集實(shí)戰(zhàn)演練3.1.掌握數(shù)據(jù)清洗邏輯思路；1.能依據(jù)案例資料建立數(shù)據(jù)清洗規(guī)則，進(jìn)行數(shù)據(jù)清洗流程設(shè)計(jì)，利用數(shù)據(jù)清洗工具操作1.了解垃圾數(shù)據(jù)及危害2.要形成遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)垃圾的意識(shí)3.了解數(shù)據(jù)清洗與挖掘?qū)τ谡_決策的重大意義數(shù)據(jù)清洗實(shí)戰(zhàn)演練4.學(xué)會(huì)利用工具做可視化設(shè)計(jì)，掌握可視化看板設(shè)計(jì)1.掌握數(shù)據(jù)集成工具操作；1.能依據(jù)案例資料進(jìn)行數(shù)據(jù)集成工具操作，能上傳數(shù)據(jù)清洗結(jié)果數(shù)據(jù)表1.從數(shù)據(jù)收集到數(shù)據(jù)展現(xiàn)，形成數(shù)字化思維模式數(shù)據(jù)集成實(shí)戰(zhàn)演練5.1.學(xué)會(huì)利用工具做可視化設(shè)計(jì)；2.掌握可視化看板設(shè)計(jì)；1.能夠根據(jù)指標(biāo)特點(diǎn)，選取合適的圖形呈現(xiàn)2.能夠根據(jù)企業(yè)分析要求設(shè)計(jì)可視化看板能自主學(xué)習(xí)、歸納和總結(jié)新知識(shí)、新技術(shù)和新方法，具備終身學(xué)習(xí)的能力；可視化設(shè)計(jì)實(shí)戰(zhàn)演練6.能夠利用數(shù)據(jù)分析發(fā)現(xiàn)經(jīng)營(yíng)問(wèn)題，并通過(guò)數(shù)據(jù)挖掘找到問(wèn)題產(chǎn)生的根源。1.了解上市公司財(cái)務(wù)分析的能力指標(biāo)；2.掌握各項(xiàng)能力指標(biāo)數(shù)據(jù)可視化工具及過(guò)程；1.依據(jù)案例資料確定投資分析指標(biāo)2.能完成盈利能力分析單個(gè)指標(biāo)可視化設(shè)置3.能完成償債能力分析單個(gè)指標(biāo)可視化設(shè)置4.能完成營(yíng)運(yùn)能力分析單個(gè)指標(biāo)可視化設(shè)置5.能完成發(fā)展能力分析單個(gè)指標(biāo)可視化設(shè)置6.能設(shè)計(jì)完成四種能力分析指標(biāo)可視化報(bào)告1.樹(shù)立為他人服務(wù)明晰展示數(shù)據(jù)的心態(tài)2.要明確形式為內(nèi)容服務(wù)的宗旨投資者角度的財(cái)報(bào)分析7.1.掌握各項(xiàng)指標(biāo)同比分析、環(huán)比分析方法2.掌握各項(xiàng)指標(biāo)橫向?qū)Ρ确治龇椒?.掌握指標(biāo)異常數(shù)據(jù)挖掘過(guò)程與方法1.掌握各項(xiàng)指標(biāo)同比分析、環(huán)比分析方法2.掌握各項(xiàng)指標(biāo)橫向?qū)Ρ确治龇椒?.掌握指標(biāo)異常數(shù)據(jù)挖掘過(guò)程與方法1.樹(shù)立為他人服務(wù)明晰展示數(shù)據(jù)的心態(tài)2.要明確形式為內(nèi)容服務(wù)的宗旨經(jīng)營(yíng)者角度的財(cái)報(bào)分析8.1.掌握資金存量分析2.掌握資金來(lái)源分析3.掌握債務(wù)分析與預(yù)警分析1.能分析現(xiàn)金流量及其結(jié)構(gòu)2.能評(píng)價(jià)企業(yè)經(jīng)營(yíng)狀況、創(chuàng)現(xiàn)能力、籌資能力和資金實(shí)力3.能進(jìn)行資金管理效益分析4.能進(jìn)行債務(wù)分析與預(yù)警分析5.能熟練運(yùn)用時(shí)間序列分析方法依據(jù)案例資料預(yù)測(cè)下一期的資金流入1.拓展知識(shí)面和技能水平2.要有提高綜合能力的決心3.愿意獨(dú)立完成數(shù)據(jù)分析任務(wù)的精神資金分析與預(yù)測(cè)實(shí)戰(zhàn)演練9.1.掌握銷(xiāo)售收入整體分析2.掌握客戶(hù)分析3.掌握產(chǎn)品分析4.掌握價(jià)格維度分析5.掌握多元回歸法進(jìn)行銷(xiāo)售價(jià)格預(yù)測(cè)1.能創(chuàng)建銷(xiāo)售收入整體分析的管理駕駛艙2.能對(duì)銷(xiāo)售收入按客戶(hù)維度、產(chǎn)品維度、價(jià)格維度進(jìn)行可視化設(shè)置3.能熟練運(yùn)用多元回歸依據(jù)案例資料預(yù)測(cè)下一期的銷(xiāo)售價(jià)格1.以管理視角對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)過(guò)程進(jìn)行分析并提供決策支持；銷(xiāo)售分析與預(yù)測(cè)實(shí)戰(zhàn)演練10.1.掌握企業(yè)費(fèi)用整體分析2.掌握財(cái)務(wù)費(fèi)用分析3.掌握管理費(fèi)用分析4.掌握銷(xiāo)售費(fèi)用分析1.能進(jìn)行財(cái)務(wù)費(fèi)用分析可視化設(shè)置2.能進(jìn)行管理費(fèi)用分析可視化設(shè)置3.能進(jìn)行銷(xiāo)售費(fèi)用分析可視化設(shè)置4.能對(duì)異常項(xiàng)目逐層剖析1.培養(yǎng)學(xué)生企業(yè)主人翁的責(zé)任感，降低各項(xiàng)費(fèi)用是企業(yè)生存的基本法則，具備基本的費(fèi)用分析素養(yǎng)費(fèi)用分析實(shí)戰(zhàn)演練表5課程教學(xué)安排序號(hào)項(xiàng)目（模塊）任務(wù)（單元）2教學(xué)內(nèi)容重點(diǎn)、難點(diǎn)、考核點(diǎn)學(xué)時(shí)1.大數(shù)據(jù)認(rèn)知大數(shù)據(jù)認(rèn)知大數(shù)據(jù)在商業(yè)領(lǐng)域中的應(yīng)用大數(shù)據(jù)分析方法論1.大數(shù)據(jù)的應(yīng)用、起源發(fā)展；2.大數(shù)據(jù)的概念、特征、分類(lèi)；3.大數(shù)據(jù)算法簡(jiǎn)述；4.大數(shù)據(jù)典型工作崗位職責(zé)描述。大數(shù)據(jù)的概念、特征、分類(lèi)；22.數(shù)據(jù)采集數(shù)據(jù)采集實(shí)戰(zhàn)演練1.運(yùn)用Python進(jìn)行上市公司單企業(yè)單表數(shù)據(jù)采集；2.運(yùn)用Python進(jìn)行上市公司多企業(yè)單表數(shù)據(jù)采集；3.運(yùn)用Python進(jìn)行上市公司多企業(yè)多表數(shù)據(jù)采集；運(yùn)用Python進(jìn)行上市公司多企業(yè)單表數(shù)據(jù)采集23.數(shù)據(jù)清洗數(shù)據(jù)清洗實(shí)戰(zhàn)演練1.大數(shù)據(jù)清洗工具操作初體驗(yàn)、操作示范；2.大數(shù)據(jù)清洗工具操作練習(xí)。大數(shù)據(jù)清洗工具的運(yùn)用44.數(shù)據(jù)集成數(shù)據(jù)集成實(shí)戰(zhàn)演練大數(shù)據(jù)集成工具操作初體驗(yàn)、操作示范；2.大數(shù)據(jù)集成工具操作操作練習(xí)。大數(shù)據(jù)集成工具的運(yùn)用45.可視化設(shè)計(jì)可視化設(shè)計(jì)實(shí)戰(zhàn)演練1.分析云簡(jiǎn)介；2.數(shù)據(jù)上傳與數(shù)據(jù)關(guān)聯(lián)；3.可視化看板設(shè)計(jì)；4.故事版設(shè)計(jì)；5.看板切換?？梢暬窗逶O(shè)計(jì)66.財(cái)報(bào)分析投資者角度的財(cái)報(bào)分析1.上市公司投資分析應(yīng)用（盈利能力分析、償債能力分析、營(yíng)運(yùn)能力分析、發(fā)展能力分析）；2.聚類(lèi)算法應(yīng)用聚類(lèi)算法應(yīng)用67.財(cái)報(bào)分析經(jīng)營(yíng)者角度的財(cái)報(bào)分析1.案例企業(yè)背景介紹；2.財(cái)務(wù)四大能力分析：指標(biāo)分析、同比環(huán)比分析、同行對(duì)比分析、異常數(shù)據(jù)溯源洞察；財(cái)務(wù)指標(biāo)分析68.資金分析與預(yù)測(cè)資金分析與預(yù)測(cè)實(shí)戰(zhàn)演練1.企業(yè)資金分析背景介紹；2.資金存量分析、資金來(lái)源分析及債務(wù)分析與預(yù)警；3.利用時(shí)間序列分析的方法進(jìn)行資金預(yù)測(cè)。資金存量分析、資金來(lái)源分析及債務(wù)分析與預(yù)警69.銷(xiāo)售分析與預(yù)測(cè)銷(xiāo)售分析與預(yù)測(cè)實(shí)戰(zhàn)演練1.企業(yè)銷(xiāo)售分析的背景介紹；2.企業(yè)銷(xiāo)售收入整體分析；3.客戶(hù)、產(chǎn)品及價(jià)格維度分析；4.運(yùn)用多元回歸進(jìn)行銷(xiāo)售價(jià)格預(yù)測(cè)。運(yùn)用多元回歸進(jìn)行銷(xiāo)售價(jià)格預(yù)測(cè)610.費(fèi)用分析費(fèi)用分析實(shí)戰(zhàn)演練1.企業(yè)費(fèi)用分析的背景介紹；2.企業(yè)費(fèi)用整體分析；3.財(cái)務(wù)費(fèi)用分析及數(shù)據(jù)洞察；4.管理費(fèi)用分析及數(shù)據(jù)洞察。企業(yè)各項(xiàng)費(fèi)用的分析及結(jié)果運(yùn)用6注2：每個(gè)任務(wù)（單元）最多不超過(guò)12學(xué)時(shí)3.設(shè)計(jì)思路通過(guò)實(shí)踐案例任務(wù)驅(qū)動(dòng)，將大數(shù)據(jù)分析處理全鏈路的數(shù)據(jù)思維和技術(shù)方法傳授給學(xué)生。使學(xué)生建立大數(shù)據(jù)理論概念、掌握財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)類(lèi)別、來(lái)源，能夠通過(guò)大數(shù)據(jù)財(cái)務(wù)分析平臺(tái)完成數(shù)據(jù)采集、數(shù)據(jù)處理、數(shù)據(jù)建模以及數(shù)據(jù)可視化等環(huán)節(jié)的工作任務(wù)。理解并掌握大數(shù)據(jù)財(cái)務(wù)分析體系知識(shí)和關(guān)鍵內(nèi)容。培養(yǎng)學(xué)生理解財(cái)務(wù)管理的核心作用，可以通過(guò)多維度、多渠道進(jìn)行大數(shù)據(jù)財(cái)務(wù)分析應(yīng)用，為企業(yè)的管理和戰(zhàn)略分析提供決策依據(jù)。理解財(cái)務(wù)業(yè)務(wù)系統(tǒng)邏輯和數(shù)據(jù)來(lái)源，能夠根據(jù)需求準(zhǔn)確獲取相關(guān)數(shù)據(jù)。通過(guò)數(shù)據(jù)準(zhǔn)備與處理，對(duì)企業(yè)財(cái)務(wù)能力分析與預(yù)測(cè)，從產(chǎn)品運(yùn)營(yíng)、供應(yīng)鏈、投資、運(yùn)營(yíng)支持等維度對(duì)經(jīng)營(yíng)狀況進(jìn)行初步分析。掌握多種數(shù)據(jù)分析手段和方法，熟練應(yīng)用大數(shù)據(jù)財(cái)務(wù)分析平臺(tái)，能夠根據(jù)不同需求分析企業(yè)財(cái)務(wù)和運(yùn)營(yíng)狀況。以大數(shù)據(jù)分析體系為框架，使學(xué)生逐步建立數(shù)據(jù)思維，能夠通過(guò)計(jì)算機(jī)方法進(jìn)行全面的預(yù)測(cè)和經(jīng)營(yíng)決策。四、課程考核課程考核采用形成性考核（即過(guò)程考核）和終結(jié)性考核相結(jié)合。原則上形成性考核占60％，終結(jié)性考核占40％。形成性考核可包括但不僅限于課堂考勤、5次實(shí)操作業(yè)，各占10%。終結(jié)性考核一般指期末考試（考核）。五、實(shí)施要求1.授課教師基本要求（1）專(zhuān)任教師A1.符合高校教師的資格條件，具備高校教師的基本素養(yǎng)和道德要求。A2.具有扎實(shí)的理論功底，能開(kāi)展必要的科研活動(dòng)。A3.掌握企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、管理會(huì)計(jì)基礎(chǔ)、財(cái)務(wù)管理、數(shù)據(jù)采集、數(shù)據(jù)分析與挖掘、數(shù)據(jù)可視化等財(cái)務(wù)大數(shù)據(jù)分析必備的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，對(duì)大數(shù)據(jù)技術(shù)在企業(yè)財(cái)務(wù)分析中的應(yīng)用有過(guò)深入的研究,能培養(yǎng)學(xué)生逐步形成運(yùn)用大數(shù)據(jù)財(cái)務(wù)分析，并以可視化形式呈現(xiàn)分析報(bào)告的數(shù)據(jù)思維。A4.熟悉財(cái)務(wù)大數(shù)據(jù)分析技術(shù)的基本內(nèi)容，能從事會(huì)計(jì)管理崗位工作。A5.具備一定的教學(xué)技巧和課堂組織能力，掌握課堂講授、任務(wù)驅(qū)動(dòng)、啟發(fā)式、案例式等教學(xué)方法，并靈活應(yīng)用。A6.具備多種教學(xué)手段綜合應(yīng)用的能力，能熟練使用現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)和手段進(jìn)行課堂教學(xué)、在線(xiàn)教學(xué)、線(xiàn)上線(xiàn)下混合教學(xué)。（2）兼職教師B1.熟悉企業(yè)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)、財(cái)務(wù)活動(dòng)和大數(shù)據(jù)分析技術(shù)，具有大學(xué)本科及以上學(xué)歷，具有計(jì)算機(jī)類(lèi)、經(jīng)濟(jì)類(lèi)或管理類(lèi)中級(jí)及以上專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格，或取得相關(guān)職業(yè)資格。B2.從事企業(yè)會(huì)計(jì)管理、財(cái)務(wù)分析、管理會(huì)計(jì)師崗位工作，或會(huì)計(jì)師事務(wù)所、管理咨詢(xún)等中介機(jī)構(gòu)中從事財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)分析咨詢(xún)?nèi)藛T、或在大數(shù)據(jù)機(jī)構(gòu)中從事數(shù)據(jù)分析與管理的數(shù)據(jù)分析和算法工程師，能應(yīng)用數(shù)據(jù)分析輔助企業(yè)進(jìn)行管理和預(yù)測(cè)決策的人員。B3.具有一定的語(yǔ)言表達(dá)能力，能獨(dú)立組織財(cái)務(wù)大數(shù)據(jù)分析教學(xué)活動(dòng)。2．實(shí)踐教學(xué)條件要求此部分主要填寫(xiě)本課程教學(xué)需要使用的校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室、校外實(shí)習(xí)基地的相關(guān)信息，可參考下表填寫(xiě)。（1）校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室（一個(gè)實(shí)訓(xùn)室一張表）表6財(cái)務(wù)大數(shù)據(jù)分析實(shí)訓(xùn)室實(shí)訓(xùn)室名稱(chēng)財(cái)務(wù)大數(shù)據(jù)分析實(shí)訓(xùn)室面積要求100m2序號(hào)核心設(shè)備數(shù)量要求備注1PC+財(cái)務(wù)大數(shù)據(jù)分析實(shí)訓(xùn)軟件7023（2）校外實(shí)習(xí)基地此部分主要填寫(xiě)本課程教學(xué)需要使用的校外實(shí)習(xí)基地，合作深度包括深度合作型、緊密合作型、一般合作型三個(gè)等級(jí)，各等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)參照校外實(shí)踐教學(xué)基地建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，可參考下表填寫(xiě)