母親作文之母親對(duì)我的愛(ài)作文

母親對(duì)我的愛(ài)作文【篇一：母親洪燭閱讀答案作文】篇一：母親洪燭閱讀答案作文《母親洪燭》閱讀答案【2013年遼寧省營(yíng)口市】【試題】母親洪燭①薺菜成了春天的一個(gè)符號(hào)，最講求新鮮的，現(xiàn)采現(xiàn)摘，現(xiàn)炒現(xiàn)吃。我小時(shí)候，母親領(lǐng)我去紫金山踏青，總要隨手拎一把小鏟刀，挎一只竹籃子，不時(shí)蹲下身子，挖路邊的薺菜。這樣的活兒，我也愛(ài)搶著干。母親站在一旁，邊夸我眼尖、手巧，邊承諾回家后給我好好地打牙祭。和母親一起挖薺菜似乎比真把薺菜吃進(jìn)嘴里更令人陶醉。事隔多年之后，我在異鄉(xiāng)想念母親，頭腦中浮現(xiàn)的，仍是她教我挖薺菜時(shí)那年輕的面容與身姿。薺菜，因?yàn)槲矣H手挖過(guò)，而且是母親教我挖的，所以從感情上，它離我最親近，同時(shí)也標(biāo)志著一段不可復(fù)得的兒時(shí)時(shí)光。發(fā)布時(shí)間：2015-9-22上一篇：下一篇：篇二：母親洪燭閱讀答案作文2.記敘文的人稱及作用：第一人稱，便于直抒胸臆，讀起來(lái)可以增添文章的真實(shí)感。第二人稱，如同作者和讀者對(duì)話，讀起來(lái)給人一種親切感。第三人稱，不受時(shí)空的限制，能從多方面自由敘述。3.記敘的詳略：考試中，常以這樣的形式考查：“什么內(nèi)容為何要詳寫或略寫？”，回答的基本格式是“什么內(nèi)容與什么中心或人物關(guān)系不大，所以略寫?；蛘呤鞘裁磧?nèi)容與什么中心或中心人物關(guān)系密切，能夠更好的表達(dá)什么中心或更好的表現(xiàn)什么中心人物，所以詳寫?！?.記敘的順序及其作用：常見(jiàn)的有四種：順敘、倒敘、插敘、和補(bǔ)敘。順敘的作用是：按事情的發(fā)展為序，使敘事的層次更清楚。倒敘的作用是：構(gòu)成強(qiáng)烈的懸念，吸引讀者閱讀下文。插敘的作用是：對(duì)主要的情節(jié)起純托或補(bǔ)充作用。補(bǔ)敘的作用是：起補(bǔ)充、豐富、深化敘述的作用，使敘事更嚴(yán)謹(jǐn)，有時(shí)也起到突處強(qiáng)調(diào)的作用。5.記敘的線索：記敘的線索可分為：以人為線，以物為線，以事為線，以人物思想感情變化為線（考查的較多），以時(shí)空轉(zhuǎn)移為線。（這類題時(shí)常以填寫題目出現(xiàn)）6.記敘文人物形象刻畫多樣性：概括描寫和細(xì)節(jié)描寫；外貌描寫、心理描寫、動(dòng)作描寫、語(yǔ)言描寫和神態(tài)描寫；正面描寫和側(cè)面描寫等。一般是以這樣的題型出現(xiàn)：怎樣的人物形象？對(duì)人物刻畫的具體方法？并用例句進(jìn)行分析其作用是怎樣的？（比如：“————”句就是通過(guò)什么描寫刻畫了一個(gè)什么樣的人物形象？）7.記敘文里的環(huán)境描寫及其作用：（以自然環(huán)境描寫考查的多）自然環(huán)境的作用：表現(xiàn)了人物的心理活動(dòng)；渲染氣氛；為下文做鋪墊；推動(dòng)故事情節(jié)的發(fā)展。（這幾種考查的都較多）比如：劃線句運(yùn)用了什么描寫？表現(xiàn)了人物的什么心理（表現(xiàn)了人物的什么性格？渲染了什么氣氛？為下文做了怎樣的鋪墊？）8.記敘文語(yǔ)言評(píng)析：可以從語(yǔ)言本身的風(fēng)格來(lái)評(píng)；可以從修辭格來(lái)評(píng)（這個(gè)方面考查的比較多：時(shí)常是回答例句用了怎樣的修辭？其作用是怎樣？這類題型是：某句話中加點(diǎn)詞語(yǔ)為何使用好？答題有三步：第一，這個(gè)詞表示什么？是表示范圍？是限制？或是估計(jì)等等；第二，聯(lián)系本句內(nèi)容做答；第三，使用了加點(diǎn)詞后產(chǎn)生了怎樣的效果？如果這個(gè)詞或是句子好也可能是因?yàn)檫\(yùn)用了什么修辭？首先回答運(yùn)用了什么修辭,再回答其作用。如果是比喻或是擬人必須要回答“生動(dòng)形象的寫出了什么內(nèi)容？）9.文段的作用：開(kāi)頭段的作用通常是總領(lǐng)下文或是點(diǎn)題；文中段時(shí)常是過(guò)渡段；文末段是總結(jié)全文，或是深化主旨等。記敘文寫作結(jié)尾法：1、自然收束式。不論哪種文體的文章，在把內(nèi)容表達(dá)完了之后，自然而然地收束全文，而不去設(shè)計(jì)蘊(yùn)意深刻的哲理語(yǔ)句，不去雕琢豐富的象征形體，這樣的結(jié)尾謂之“自然結(jié)束式”。它完全避免了文章添足、無(wú)病呻吟的結(jié)尾毛病，顯得單純明快、樸素?zé)o華，在中考作文中得到廣泛運(yùn)用。考場(chǎng)作文氣氛緊張，競(jìng)爭(zhēng)激烈，不可能過(guò)多地講究什么“式”，什么“法”。只要富于激情，揮灑自如，寫到哪里就是哪里，能充表情達(dá)意就是一篇好文章，但講究“自然”并不意味著隨心所欲，馬虎草率，而是順著文思發(fā)展的自然趨勢(shì)結(jié)束全局。在所學(xué)的課文中，這樣的例子較多，在此不加贅述。2、首尾呼應(yīng)式。結(jié)尾與開(kāi)頭要相呼應(yīng)，寫出既呼應(yīng)開(kāi)頭，又不簡(jiǎn)單重復(fù)的語(yǔ)句，這種結(jié)尾方式是各類文章極常見(jiàn)的收束方法。這種收④我最怕聽(tīng)見(jiàn)從故鄉(xiāng)傳來(lái)母親病危的消息。失去母親就等于失去了半個(gè)故鄉(xiāng)，就等于失去了半個(gè)自己。就是在那個(gè)晚上，我被故鄉(xiāng)的長(zhǎng)途電話驚醒。遠(yuǎn)離母親的二十多年流浪歲月都像夢(mèng)境，一個(gè)電話把我拉回現(xiàn)實(shí)之中。與母親有關(guān)的生活是我全部的現(xiàn)實(shí)，其余的一切都是假的。母親這個(gè)詞匯，原來(lái)是我們?nèi)松械囊患姿槠?，一定要輕拿輕放啊！稍有疏忽就會(huì)摔碎。這時(shí)候，我才意識(shí)到自己走得太遠(yuǎn)了，才意識(shí)到自己是有罪的：曾把唯一的母親暫時(shí)拋棄。雖然她沒(méi)有這樣責(zé)怪我，但我會(huì)責(zé)怪自己：竟然如此自私地對(duì)待母親。我所追求的那些所謂名啊利啊，全與母親無(wú)關(guān)。母親需要的僅僅是愛(ài)，而我付出的愛(ài)很明顯是有限的，與那無(wú)限的母愛(ài)形成了鮮明的對(duì)比。⑤我的頭頂，天一次次黑了，又一次次亮了?？赡赣H頭頂?shù)哪且恍K天空再也亮不起來(lái)。她睡得那么熟，那么安靜，甚至失去了做夢(mèng)的力氣。母親，你是否也把我忘得干干凈凈？正如你干干凈凈地忘掉自己？如果說(shuō)我比你多一份痛苦，那是因?yàn)檫€無(wú)法忘掉你?！酒耗赣H洪燭閱讀理解答案】篇一：母親洪燭閱讀理解答案《母親洪燭》閱讀答案【2013年遼寧省營(yíng)口市】【試題】母親洪燭①薺菜成了春天的一個(gè)符號(hào)，最講求新鮮的，現(xiàn)采現(xiàn)摘，現(xiàn)炒現(xiàn)吃。我小時(shí)候，母親領(lǐng)我去紫金山踏青，總要隨手拎一把小鏟刀，挎一只竹籃子，不時(shí)蹲下身子，挖路邊的薺菜。這樣的活兒，我也愛(ài)搶著干。母親站在一旁，邊夸我眼尖、手巧，邊承諾回家后給我好好地打牙祭。和母親一起挖薺菜似乎比真把薺菜吃進(jìn)嘴里更令人陶醉。事隔多年之后，我在異鄉(xiāng)想念母親，頭腦中浮現(xiàn)的，仍是她教我挖薺菜時(shí)那年輕的面容與身姿。薺菜，因?yàn)槲矣H手挖過(guò)，而且是母親教我挖的，所以從感情上，它離我最親近，同時(shí)也標(biāo)志著一段不可復(fù)得的兒時(shí)時(shí)光。發(fā)布時(shí)間：2015-9-22上一篇：下一篇：篇二：母親洪燭閱讀理解答案2.記敘文的人稱及作用：第一人稱，便于直抒胸臆，讀起來(lái)可以增添文章的真實(shí)感。第二人稱，如同作者和讀者對(duì)話，讀起來(lái)給人一種親切感。第三人稱，不受時(shí)空的限制，能從多方面自由敘述。3.記敘的詳略：考試中，常以這樣的形式考查：“什么內(nèi)容為何要詳寫或略寫？”，回答的基本格式是“什么內(nèi)容與什么中心或人物關(guān)系不大，所以略寫?；蛘呤鞘裁磧?nèi)容與什么中心或中心人物關(guān)系密切，能夠更好的表達(dá)什么中心或更好的表現(xiàn)什么中心人物，所以詳寫?！?.記敘的順序及其作用：常見(jiàn)的有四種：順敘、倒敘、插敘、和補(bǔ)敘。順敘的作用是：按事情的發(fā)展為序，使敘事的層次更清楚。倒敘的作用是：構(gòu)成強(qiáng)烈的懸念，吸引讀者閱讀下文。插敘的作用是：對(duì)主要的情節(jié)起純托或補(bǔ)充作用。補(bǔ)敘的作用是：起補(bǔ)充、豐富、深化敘述的作用，使敘事更嚴(yán)謹(jǐn)，有時(shí)也起到突處強(qiáng)調(diào)的作用。5.記敘的線索：記敘的線索可分為：以人為線，以物為線，以事為線，以人物思想感情變化為線（考查的較多），以時(shí)空轉(zhuǎn)移為線。（這類題時(shí)常以填寫題目出現(xiàn)）6.記敘文人物形象刻畫多樣性：概括描寫和細(xì)節(jié)描寫；外貌描寫、心理描寫、動(dòng)作描寫、語(yǔ)言描寫和神態(tài)描寫；正面描寫和側(cè)面描寫等。一般是以這樣的題型出現(xiàn)：怎樣的人物形象？對(duì)人物刻畫的具體方法？并用例句進(jìn)行分析其作用是怎樣的？（比如：“————”句就是通過(guò)什么描寫刻畫了一個(gè)什么樣的人物形象？）7.記敘文里的環(huán)境描寫及其作用：（以自然環(huán)境描寫考查的多）自然環(huán)境的作用：表現(xiàn)了人物的心理活動(dòng)；渲染氣氛；為下文做鋪墊；推動(dòng)故事情節(jié)的發(fā)展。（這幾種考查的都較多）比如：劃線句運(yùn)用了什么描寫？表現(xiàn)了人物的什么心理（表現(xiàn)了人物的什么性格？渲染了什么氣氛？為下文做了怎樣的鋪墊？）8.記敘文語(yǔ)言評(píng)析：可以從語(yǔ)言本身的風(fēng)格來(lái)評(píng)；可以從修辭格來(lái)評(píng)（這個(gè)方面考查的比較多：時(shí)常是回答例句用了怎樣的修辭？其作用是怎樣？這類題型是：某句話中加點(diǎn)詞語(yǔ)為何使用好？答題有三步：第一，這個(gè)詞表示什么？是表示范圍？是限制？或是估計(jì)等等；第二，聯(lián)系本句內(nèi)容做答；第三，使用了加點(diǎn)詞后產(chǎn)生了怎樣的效果？如果這個(gè)詞或是句子好也可能是因?yàn)檫\(yùn)用了什么修辭？首先回答運(yùn)用了什么修辭,再回答其作用。如果是比喻或是擬人必須要回答“生動(dòng)形象的寫出了什么內(nèi)容？）9.文段的作用：開(kāi)頭段的作用通常是總領(lǐng)下文或是點(diǎn)題；文中段時(shí)常是過(guò)渡段；文末段是總結(jié)全文，或是深化主旨等。記敘文寫作結(jié)尾法：1、自然收束式。不論哪種文體的文章，在把內(nèi)容表達(dá)完了之后，自然而然地收束全文，而不去設(shè)計(jì)蘊(yùn)意深刻的哲理語(yǔ)句，不去雕琢豐富的象征形體，這樣的結(jié)尾謂之“自然結(jié)束式”。它完全避免了文章添足、無(wú)病呻吟的結(jié)尾毛病，顯得單純明快、樸素?zé)o華，在中考作文中得到廣泛運(yùn)用?？紙?chǎng)作文氣氛緊張，競(jìng)爭(zhēng)激烈，不可能過(guò)多地講究什么“式”，什么“法”。只要富于激情，揮灑自如，寫到哪里就是哪里，能充表情達(dá)意就是一篇好文章，但講究“自然”并不意味著隨心所欲，馬虎草率，而是順著文思發(fā)展的自然趨勢(shì)結(jié)束全局。在所學(xué)的課文中，這樣的例子較多，在此不加贅述。2、首尾呼應(yīng)式。結(jié)尾與開(kāi)頭要相呼應(yīng)，寫出既呼應(yīng)開(kāi)頭，又不簡(jiǎn)單重復(fù)的語(yǔ)句，這種結(jié)尾方式是各類文章極常見(jiàn)的收束方法。這種收束方法能喚起讀者心理上的美感，產(chǎn)生一種首尾圓合，渾然一體的感覺(jué)。如《一件珍貴的襯衫》，開(kāi)頭寫了“在我的家里，珍藏著一種白色的確涼襯衫?！苯Y(jié)尾寫道：“四年來(lái)，這件珍貴的襯衫，我精心地收藏著，沒(méi)有舍得穿它一次?！薄栋讞疃Y贊》結(jié)尾與開(kāi)頭呼應(yīng)道：“我要高聲贊美白楊樹(shù)！”3、式。這種結(jié)尾方式，就是在文章結(jié)束時(shí)，以全文的內(nèi)容為依托，運(yùn)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言，把主題思想明確地表達(dá)出來(lái)，或者在全文即將時(shí)，把寫作意旨交待清楚，所以這種結(jié)尾方法又稱“畫龍點(diǎn)晴式”。如《棗核》結(jié)尾寫道：“改了國(guó)籍，不等于就改了民族感情，而且沒(méi)有一個(gè)民族像我們這么依戀故土的。”《》結(jié)尾寫道：“跟困難作斗爭(zhēng)，其樂(lè)無(wú)窮?！浺惠v紡車?！?、式。用名言、警名、詩(shī)句收尾，著意于引申文章，揭示某種人生的真諦。它往往出現(xiàn)在散文、記敘文、的結(jié)尾，用三言兩語(yǔ)，表述出含意深刻的耐人尋味的哲理或警策性內(nèi)容，使之深深地印在讀者的心中，起到“言已盡，意無(wú)窮”的效果?！丁方Y(jié)尾寫道：“驛路梨花處處開(kāi)。”5、抒情議論式。用抒情議論的方式收束文章，能夠表達(dá)作者心中的情愫，激起讀者情感的波瀾，引起讀者的共鳴，有著強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力。這種結(jié)尾方式主要用于寫人記事的記敘文中，也可用于、議論文的寫作。抒情議論式結(jié)尾的形式是多種多樣的，所以采取這種方式結(jié)尾比較自由，好的“抒情議論”式結(jié)尾必然油然而生真情，給讀者以真實(shí)感、充足感。如《花市》的結(jié)尾寫道：“她笑微微地站在百花叢中，也像一枝花，像一枝挺秀淡雅的蘭花吧。”再如《》結(jié)尾的兩個(gè)自然段就是很典型的抒情議論式的結(jié)尾。作文要一氣呵成，結(jié)尾與前面正文一線，不可缺痕。作文的結(jié)尾與開(kāi)頭一樣，是篇篇各異的，但也有其規(guī)律可循。上面的幾種結(jié)尾方式僅僅只是一些常用的結(jié)尾方式，切忌生搬硬套，真正好的結(jié)尾存在于考生的平時(shí)扎實(shí)的訓(xùn)練之中，存在于考生的臨場(chǎng)發(fā)揮，存在于考生的“詩(shī)外之功”。篇四：母親洪燭閱讀理解答案17．選文中與母親有關(guān)的事，都帶給我深刻的感受。請(qǐng)補(bǔ)全下面的表格。（4分）與母親有關(guān)的事情帶給我內(nèi)心的感受母親領(lǐng)我去紫金山挖薺菜①②幸福17．選文中與母親有關(guān)的事，都帶給我深刻的感受。請(qǐng)補(bǔ)全下面的表格。（4分）21.結(jié)合選文內(nèi)容，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析作者是如何把無(wú)形的母愛(ài)描寫得具體可感的。（不超過(guò)100個(gè)字）（6分）19.動(dòng)作（行動(dòng)）描寫和心理描寫（動(dòng)作和心理的細(xì)節(jié)描寫，只答細(xì)節(jié)描寫不給分。）（2分）；形象地寫出了我在夜間離開(kāi)家時(shí)與母親告別的動(dòng)作和心理特點(diǎn)（1分）；表達(dá)了我既不忍驚擾母親又依依不舍的矛盾心理，可見(jiàn)我對(duì)母親依戀之深（1分）。20.運(yùn)用了比喻的修辭方法（1分）；把母親比成了易碎品（1分）；生動(dòng)形象地寫出了母親隨時(shí)可能離開(kāi)我們的特點(diǎn)（1分）；作者意識(shí)到：能夠和母親在一起的日子一定要珍惜（1分）。21.寫法2分；后三點(diǎn)中，答出其中的任兩點(diǎn)即可給滿分?！酒耗Х礁褡魑摹磕Х礁褡魑囊唬畷姹磉_(dá)（滿分15分）為迎接青奧會(huì)，我市提出“大干一百天，環(huán)境大掃除”的口號(hào)。南京陽(yáng)光中學(xué)積極響應(yīng)，在學(xué)生中廣泛征集參與該活動(dòng)的創(chuàng)意。請(qǐng)根據(jù)以下征集到的創(chuàng)意寫一篇倡議書，并提出你自己的一個(gè)“金點(diǎn)子”。創(chuàng)意：1.設(shè)計(jì)保護(hù)環(huán)境海報(bào)；2.到公共場(chǎng)所分發(fā)宣傳單；3.去公園參加公益勞動(dòng)；4.??要求：1.文中不得出現(xiàn)你的真實(shí)姓名和學(xué)校名稱；2.語(yǔ)言通順，意思連貫，條理清楚，書寫規(guī)范，可適當(dāng)發(fā)揮；3.詞數(shù)80左右。開(kāi)頭已給出，不計(jì)入總詞數(shù)。workinghardfortheyogthesecondyoutholympicgamesarecomingup.thegovernmentcallsonnanjingcitizenstokeeptheenvironmentarounduscleanandtidybyworkinghard.answer:workinghardfortheyogthesecondyoutholympicgamesarecomingup.thegovernmentcallsonnanjingcitizenstokeeptheenvironmentarounduscleanandtidybyworkinghard.asmiddleschoolstudents,weshoulddosomethingwecantosupportthisactivity.first,let’sdesignsomeniceposterstoleteverystudentknowtheimportanceofimprovingourenvironment.then,it’sagoodideatogiveoutleafletsinpublicplacestomakesuremoreandmorepeoplecanjoininthisactivity.also,it’sverymeaningfultodosomevoluntaryworkinapark.aboveall,themostimportantthingistokeepourschoolandclassroomscleanallthetime.i’msureourcitywillhaveanewlooktowelcomeplayersandguestsfromallovertheworld.二．請(qǐng)以“sharksindanger”為題，設(shè)計(jì)一張海報(bào)來(lái)呼吁大家從自身做起，保護(hù)鯊魚。要點(diǎn)提示：人類吃魚翅導(dǎo)致大量鯊魚被捕殺我們應(yīng)以身作則，拒絕吃魚翅告誡人們；“沒(méi)有買賣，就沒(méi)有殺戮”提示詞匯：sharkfin魚翅becomeextinct瀕臨滅絕notrading,nokilling“沒(méi)有買賣，就沒(méi)有殺戮”要求：語(yǔ)意通順，邏輯清晰。70詞左右（開(kāi)頭和結(jié)尾已給出，不計(jì)入總數(shù)）sharksindangertoday,moreandmoresharksarebeingkilled._____________________________________________________________________________________________________________________let’sdosomethingtogethertosavethesharks.answer:sharksindangertoday,moreandmoresharksarebeingkilled.sharksarefacingtheproblemofbecomingextinct.whydopeoplekillthem?oneofthebiggestproblemsistheirfins.inmanycountries,sharkfinsoupisanexpensivedish.fishermenkeephuntingsharksfortheirfinsandsellthemformoney.it’snotastory,it’strue!so,whatshouldwedo?don’teatsharkfinsandtellthetruthtoourfriendsandfamilies.remember:notrading,nokilling.let’sdosomethingtogethertosavethesharks!試題分析：這是一篇話題作文，本文所給材料要點(diǎn)清晰，要求明確，話題內(nèi)容貼近生活實(shí)際。動(dòng)筆前要認(rèn)真審題，勾勒要點(diǎn)，并適當(dāng)發(fā)揮。行文中要注意人稱、時(shí)態(tài)的變化及主謂一致問(wèn)題。同時(shí)注意上下文聯(lián)系緊密，符合邏輯關(guān)系。【亮點(diǎn)說(shuō)明】這篇短文涵蓋了題目要求的所有要點(diǎn)內(nèi)容，表達(dá)準(zhǔn)確，意思連貫，符合邏輯。在文章的結(jié)構(gòu)組織上很好地使用了多種句式，使文章自然流暢。同時(shí)，使用了一些的固定句式和短語(yǔ)，如：keepdoing、tellthetruth、notrading,nokilling等，這為文章增色不少。學(xué)習(xí)中注意積累，牢記一些常用句式及短語(yǔ)，寫作時(shí)就可以適當(dāng)引用，使文章的表達(dá)更有邏輯性，更富有條理。三．書面表達(dá)（共1題，滿分10分）俗話說(shuō)得好：“美不美故鄉(xiāng)水，親不親故鄉(xiāng)人”。假如你是小明，家住古城黃州。黃州位于湖北省東部，大別山南麓，長(zhǎng)江中游北岸，是黃岡市政治、經(jīng)濟(jì)、文化中心、與鄂州市隔江相望，距武漢市僅1個(gè)小時(shí)車程?？?cè)丝?8萬(wàn)人，版圖面積353平方公里。城區(qū)內(nèi)有東坡赤壁、遺愛(ài)湖、禹王城、安國(guó)寺、青云塔等名勝古跡。請(qǐng)根據(jù)以上信息，以myhometown為題寫一篇不少于80詞的英語(yǔ)文章。hello.i’mxiaoming.myhometownisanoldtowncalledhuangzhou.itliesinthesoutheastofhubeiprovince.itisthecapitaltownofhuanggangcity.ithasthepopulationof380,000.anditisabout353squarekilometersinsize.ittakesyouunderonehourtogettowuhanbybus.it’scrossfromezhoucity.therearemanyplacesofinterestwhichattractlotsofpeoplefromalloverthecountry.chibiparkisoneofthemostfamousplacesinhuangzhou.haveyoueverheardofthewarofchibi?chibiparkhasbecomefamousnotonlybecauseofthewarbutalsosomebeautifulpoemsthatwerewrittenbysudongpo.anotherbeautifulplaceisyi’ailakepark.thousandsofpeoplewalkaroundthelakeinsummereveningsaftersupper.thewindblowsoverthelakeanditmakespeoplecomfortable.youhavefunthere.theseplacesarewellworthvisiting.ifyouhaveachancetocomehere,don’tmissthem試題分析：考生首先要認(rèn)真閱讀前面的提示認(rèn)真審題，確定文章的中心。注意文章文體、人稱和時(shí)態(tài)。要求介紹。同時(shí)應(yīng)選用合適的連接詞或過(guò)渡詞，使文章具有一定的連貫性。溫馨提醒：考生必須認(rèn)真查驗(yàn)是否有漏寫情況，有無(wú)拼寫錯(cuò)誤及標(biāo)點(diǎn)誤用等。【亮點(diǎn)說(shuō)明】這篇短文不使用了大量的的短語(yǔ)，itisthecapitaltownofhuanggangcity.thousandsofpeoplewalkaroundthelakeinsummereveningsaftersupper.ittakesyouunderonehourtogettowuhanbybus.chibiparkisoneofthemostfamousplacesinhuangzhou.可見(jiàn)該生英語(yǔ)功底扎實(shí)。and,anotherbeautifulplace使文章的表達(dá)更豐富，更有邏輯性，更富有條理。四．書面表達(dá)（1題，滿分10分）某英語(yǔ)報(bào)社以“chinadream,mydream”為題，開(kāi)展征文活動(dòng)，請(qǐng)根據(jù)以下提示和要求用英語(yǔ)寫一篇短文。提示：1.談?wù)勀愕膲?mèng)想及其理由；(tobe,because)2.如何才能實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想；(achieve,workhard)3.只要每個(gè)人為夢(mèng)想去努力，中國(guó)夢(mèng)就能實(shí)現(xiàn)。(if,realize)注意：1.文中不得出現(xiàn)真實(shí)姓名和學(xué)校名稱；2.語(yǔ)言通順，意思連貫，條理清楚，書寫規(guī)范；3.詞數(shù)80左右。文章的開(kāi)頭與結(jié)尾已經(jīng)給出，不計(jì)入總詞數(shù)。chinadream,mydreameveryonehashisowndream.mydreamis_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________everyoneha