《大海與辛巴達的船3》課件2023

大海與辛巴達的船教學目標1、欣賞《大海與辛巴達的船》,能夠對樂曲產生興趣。2、在聆聽、體驗、對比、探究等音樂實踐活動過程中，了解音樂故事情節(jié)，感受、體驗音樂要素對塑造音樂形象所起的重要作用。3、了解俄羅斯作曲家里姆斯基-科薩科夫的簡要生平及主要作品。能夠運用音樂要素簡單分析樂曲。同學們知道《一千零一夜》的故事嗎？哪位同學能以簡短的語言講述它的故事梗概？新知導入《一千零一夜》是阿拉伯民間故事集。相傳古代印度與中國之間有一薩桑國，國王山魯亞爾生性殘暴嫉妒，因王后行為不端，將其殺死，此后每日娶一少女，翌日晨即殺掉，以示報復。宰相的女兒舍赫拉查德為拯救無辜的女子，自愿嫁給國王，用講述故事方法吸引國王，每夜講到最精彩處，天剛好亮了，使國王愛不忍殺，允她下一夜繼續(xù)講。她的故事一直講了一千零一夜，國王終于被感動，然后放棄了這個殘酷的念頭，與她白首偕老。新知導入

柯薩科夫（1844~1908）俄國作曲家，俄羅斯“強力集團”的主要成員之一。1862年10月他去海外巡航，1865年回圣彼得堡，12月首演他的《第一交響曲》獲得成功。主要作品：歌劇《雪糧》《五月之夜》《金雞》《薩特闊》等十五部，組曲《舍赫拉查達》和《西班牙隨想曲》等交響音樂作品等。作者簡介組曲：幾個具有相對獨立性的樂章，在統一的藝術構思下組合成的器樂套曲。組曲有兩種：一種是從歌劇、舞劇中選出若干首樂曲組成的組曲，一種是作曲家創(chuàng)作的、獨立的標題性組曲。新知講解交響組曲《舍赫拉查德》是俄羅斯作曲家里姆斯基·柯薩科夫的代表作品之一，取材于著名的阿拉伯民間故事集《一千零一夜》。作曲家里姆斯基?科薩科夫曾在沙皇海軍中擔任軍官，因此漂泊四海在中年之時已有豐富的游歷。因而交響組曲《舍赫拉查德》又名《天方夜譚》即是來自于他心中對東方神話般的印象。作品介紹這段音樂刻畫了國王怎樣的形象？威嚴、冷酷新知講解作曲家運用了哪些音樂要素來塑造國王的形象？銅管樂器，較低的音區(qū)主奏樂器是什么？長號、大號新知講解學生隨琴學唱這一主題旋律。新知講解這段音樂刻畫了王妃怎樣的形象？善良、美麗主奏樂器是什么？小提琴新知講解作曲家通過哪些音樂要素塑造了國王與王妃的不同形象？運用節(jié)奏、節(jié)拍、力度、旋律、音色、音區(qū)的對比等不同音樂要素，以上兩個主題在全曲中多次出現，仔細聽辨。新知講解“波濤洶涌的大?！敝黝}音樂由哪個主題變化而來？由“國王的主題”變化而來新知講解在配器上有哪些變化？配器越來越豐滿刻畫了怎樣的大海形象？波濤洶涌、浩瀚無際，同時充滿著未知的危險新知講解這段主題音樂刻畫了大海怎樣的景象？陽光明媚、風平浪靜這段音樂由哪個主題變化而來？由“王妃的主題”變化而來新知講解主題音樂描敘的形象音樂的特點國王殘酷低沉舍赫拉查達美麗、聰明美妙、動聽大海1波濤翻滾起伏跌宕大海2風平浪靜旋律平穩(wěn)、婉轉新知講解“國王的主題”與“波濤洶涌的大?！被颉巴蹂闹黝}”與“平靜的大?！敝g有著怎樣的聯系?國王的殘暴像是波濤洶涌的大海,善良、美麗的王妃仿佛是寧靜的大海泛起的朵朵浪花。作曲家是通過哪些音樂要素的變化來塑造音樂形象的?作曲家利用國王與王妃的主題來表現大海，通過節(jié)奏、和聲、配器的變化來塑造音樂形象。拓展練習今天我們用分段——整體聆聽的方式欣賞了樂曲《大海與辛巴達的船》，我們學會運用音樂要素分析音樂作品，感受、體驗音樂要素的變化對表現音樂情緒、刻畫音樂形象所起的