中考科學(xué)備考物理部分復(fù)習(xí)電與磁資料PPT課件

1、u電生磁u 磁生電u 通電導(dǎo)體在磁場中受力復(fù)習(xí)主題電與磁第1頁/共47頁一、磁場1、磁體 磁性定義： 能夠吸引鋼鐵一類物質(zhì)的性質(zhì)叫做磁性。 磁體定義: 具有磁性的物體叫做磁體。2、磁極 磁極定義: 磁體兩端吸引鋼鐵的能力最強的部分叫做磁極。 磁極分： 同一個磁體都有兩個磁極，分別叫南極(S極)和北極(N極)。 第2頁/共47頁一、磁場2、磁極 磁極間的相互作用規(guī)律： 同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引。第3頁/共47頁一、磁場 3、磁場 定義 磁體周圍存在著一種物質(zhì)，能使小磁針偏轉(zhuǎn)，我們把這種物質(zhì)叫做磁場。 磁場的方向 在物理學(xué)中，把小磁針靜止時北極所指的方向定為那點磁場的方向。第4頁/共47

2、頁 3、磁場 磁場的描述 磁感線的方向是從北極出來，回到磁鐵的南極。注：磁場的方向、小磁針北極指向、磁感線的方向，三個方向是一致的。一、磁場磁感線第5頁/共47頁一、磁場 各種磁體間的磁感線的分布情況第6頁/共47頁 一、磁場4、地磁場 定義 在地球周圍的空間里存在著磁場，叫做地磁場。 分布： 地磁北極在地理南極附近，地磁南極在地理北極附近。 地磁場的發(fā)現(xiàn) 我國宋代科學(xué)家沈括（1034-1094）在公元1086年寫的夢溪筆談中，最早記載了地磁偏角 。NS地理南極地理北極第7頁/共47頁 一、磁場5、磁化 一些物體在磁體或電流的作用下會獲得磁性，這種現(xiàn)象叫做磁化。6、去磁 磁體失去磁性的過程，叫

3、去磁。第8頁/共47頁 二、電生磁1、丹麥物理學(xué)家奧斯特通過實驗發(fā)現(xiàn)： 通電直導(dǎo)線周圍存在磁場。磁場的方向跟電流的方向有關(guān)，這種現(xiàn)象叫做電流的磁效應(yīng)。第9頁/共47頁二、電生磁3、通電螺線管和電磁鐵 通電螺線管的周圍存在磁場。通電螺線管外部的磁場與條形磁體的磁場相似。 通電螺線管的南北極跟電流方向有關(guān)，當(dāng)電流方向改變時，它的南北極也跟著改變。第10頁/共47頁二、電生磁3、通電螺線管 磁場方向的判斷： 用右手握住螺線管，大拇指與四指垂直，使四指彎曲沿著電流的方向，則大拇指所指的方向就是通電螺線管的N極。第11頁/共47頁NSNSNSNSNSNNSN 標(biāo)出N、S極或電流的方向。第12頁/共47頁

4、u思考：奧斯特實驗與電磁鐵的聯(lián)系？通電直導(dǎo)線通電螺線管電磁鐵第13頁/共47頁 二、電生磁4、電磁鐵 (1)定義: 電磁鐵是帶有鐵心（軟鐵心）的通電螺線管。 （2）影響電磁鐵磁性的因素： 電磁鐵的磁性強弱與電流的強弱和線圈圈數(shù)(或匝數(shù))有關(guān)，通過電流越強，磁性越強。電流一定，圈數(shù)越多磁性越強。（3）、電磁鐵的優(yōu)點： 1）磁性強弱可以改變：改變電流強弱 2）磁極方向可以改變：改變電流方向 3）磁性有無可以控制：控制通、斷電第14頁/共47頁研究電磁鐵的磁性強弱與電流的關(guān)系研究電磁鐵的磁性強弱與電流的關(guān)系調(diào)節(jié)滑動變阻器改變電流通過電磁鐵的電流越_,電磁鐵的磁性_.增大電流電磁鐵吸引增大電流電磁鐵吸

5、引的大頭針數(shù)目的大頭針數(shù)目_.增多第15頁/共47頁改變線圈匝數(shù)研究電磁鐵的磁性跟線圈匝數(shù)的關(guān)系研究電磁鐵的磁性跟線圈匝數(shù)的關(guān)系第16頁/共47頁2.電磁起重機5.電鈴1.磁懸浮列車磁懸浮列車6.恒溫箱3.揚聲器4.電磁繼電器 第17頁/共47頁 二、電生磁5、電磁繼電器 定義： 電磁繼電器就是利用電磁鐵來控制工作電路的一種開關(guān)。 優(yōu)點： 電磁繼電器是利用低電壓，弱電流電路的通斷，間接地控制高電壓，強電流電路的裝置，還能實現(xiàn)遙控。第18頁/共47頁電磁繼電器的應(yīng)用第19頁/共47頁1.1.定義： 揚聲器是把電信號轉(zhuǎn)換成聲信號的一種裝置。2.2.原理：通電導(dǎo)體在磁場中要受到力的作用二、電生磁6.

6、揚聲器第20頁/共47頁三、電磁相互作用1、電動機（1）、磁場對通電導(dǎo)線的作用 通電導(dǎo)線在磁場中要受到力的作用，力的方向跟電流的方向、磁感線的方向都有關(guān)系，當(dāng)電流的方向或者磁感線的方向變得相反時，通電導(dǎo)線受力的方向也變得相反。第21頁/共47頁 三、電磁相互作用（2）通電線圈受到磁場力的作用可以轉(zhuǎn)動(電動機的原理)第22頁/共47頁u思考：通電導(dǎo)體在磁場中受力實驗與電動機的聯(lián)系？1匝直導(dǎo)線多匝數(shù)圈，換向器第23頁/共47頁 三、電磁相互作用3、電動機的基本構(gòu)造 電動機由能夠轉(zhuǎn)動的線圈（轉(zhuǎn)子）和固定不動的磁體（定子）兩部分組成 電動機是將電能轉(zhuǎn)化為機械能的機器。電動機的符號是“”。第24頁/共4

7、7頁實驗二2、電動機：根據(jù)通電線圈在磁場中 受力轉(zhuǎn)動制成改變電流方向電能轉(zhuǎn)化為機械能原理原理：換向器的作用：換向器的作用：能量轉(zhuǎn)化：能量轉(zhuǎn)化：結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu):定子和轉(zhuǎn)子第25頁/共47頁四、磁生電1、電磁感應(yīng)現(xiàn)象（法拉第） 我們把閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運動而產(chǎn)生電流的現(xiàn)象，叫做電磁感應(yīng)現(xiàn)象。第26頁/共47頁四、磁生電2、發(fā)電機 發(fā)電機是利用電磁感應(yīng)原理制成的。 發(fā)電機是機械能轉(zhuǎn)化為電能的裝置。第27頁/共47頁發(fā)電機發(fā)電機 結(jié)構(gòu)：工作原理：能量轉(zhuǎn)換：定子和轉(zhuǎn)子電磁感應(yīng)機械能轉(zhuǎn)化為電能第28頁/共47頁你知道工作原理嗎？利用電磁感應(yīng)原理制成的。利用通電導(dǎo)體在磁場中要受到力的作用制成

8、的。第29頁/共47頁中考真題賞析例例1、（2010年廣東）如圖年廣東）如圖92所示的實驗裝置，所示的實驗裝置，可以用來（可以用來（ ）A研究感應(yīng)電流的方向與磁場方向的關(guān)系研究感應(yīng)電流的方向與磁場方向的關(guān)系B研究發(fā)電機的工作原理研究發(fā)電機的工作原理C研究通電導(dǎo)體在磁場中所受的力與什么因素有研究通電導(dǎo)體在磁場中所受的力與什么因素有關(guān)關(guān)D研究電磁鐵的磁性與什么因素有關(guān)研究電磁鐵的磁性與什么因素有關(guān)圖92C第30頁/共47頁中考真題賞析例例2、（、（2010年梅州）小華同學(xué)用導(dǎo)線繞在鐵釘上，年梅州）小華同學(xué)用導(dǎo)線繞在鐵釘上，接入如圖接入如圖93所示的電路中，制成了一個所示的電路中，制成了一個_。閉合

9、開關(guān)。閉合開關(guān)S，小磁針靜止時左端應(yīng)，小磁針靜止時左端應(yīng)為為_極，當(dāng)滑動變阻器的滑片極，當(dāng)滑動變阻器的滑片P向左移動時，向左移動時，它的磁性將它的磁性將_。圖93增強增強電磁鐵S第31頁/共47頁中考真題賞析例例3、(2010廣州廣州)如圖如圖94所示，在蹄形磁體的磁所示，在蹄形磁體的磁場中放置一根與螺線管連接的導(dǎo)體場中放置一根與螺線管連接的導(dǎo)體棒棒ab，當(dāng)，當(dāng)ab棒水平向右運動時，小棒水平向右運動時，小磁針磁針N極轉(zhuǎn)至右邊?？墒谷鐖D極轉(zhuǎn)至右邊?？墒谷鐖D95所示位置的小磁針?biāo)疚恢玫男〈裴楴極轉(zhuǎn)至左邊的極轉(zhuǎn)至左邊的操作是圖操作是圖7中的中的 （ ） 圖圖95A第32頁/共47頁課堂互動1、關(guān)于

10、磁體和磁場，以下說法中錯誤的是（關(guān)于磁體和磁場，以下說法中錯誤的是（ ）A懸掛起來的小磁針靜止時，小磁針的北極指向懸掛起來的小磁針靜止時，小磁針的北極指向地理的北極附近地理的北極附近B鐵、銅、鋁等金屬材料都能夠被磁化鐵、銅、鋁等金屬材料都能夠被磁化C磁體之間的相互作用力是通過磁場而發(fā)生的磁體之間的相互作用力是通過磁場而發(fā)生的D通電導(dǎo)體周圍一定存在磁場通電導(dǎo)體周圍一定存在磁場2、如圖、如圖96所示，通電螺線管左端小磁針?biāo)荆娐菥€管左端小磁針N極指極指向正確的是（向正確的是（ ）圖96BA第33頁/共47頁課堂互動3、如圖、如圖97所示的四個圖的裝置可以用來演示物所示的四個圖的裝置可以用來演示

11、物理現(xiàn)象，則下列表述正確的是（理現(xiàn)象，則下列表述正確的是（ ）A圖甲可用來演示電磁感應(yīng)現(xiàn)象圖甲可用來演示電磁感應(yīng)現(xiàn)象 B圖乙可用來演示磁場對電流的作用圖乙可用來演示磁場對電流的作用C圖丙可用來演示電流的磁效應(yīng)圖圖丙可用來演示電流的磁效應(yīng)圖97D圖丁可用來演示電磁鐵的磁性強弱與電流大小圖丁可用來演示電磁鐵的磁性強弱與電流大小的關(guān)系的關(guān)系圖97C第34頁/共47頁課堂互動4、圖、圖98為研究磁場對通電導(dǎo)線作用的實驗裝置，當(dāng)接為研究磁場對通電導(dǎo)線作用的實驗裝置，當(dāng)接通電源，有電流由通電源，有電流由a至至b通過導(dǎo)線通過導(dǎo)線ab時，它將受到磁場力時，它將受到磁場力作用而向左運動，則：（作用而向左運動，則

12、：（ ）A當(dāng)磁場方向相反時，當(dāng)磁場方向相反時，ab將向右運動，電能轉(zhuǎn)化為機械將向右運動，電能轉(zhuǎn)化為機械能能B當(dāng)電流方向相反時，當(dāng)電流方向相反時，ab將向右運動，機械能轉(zhuǎn)化為電將向右運動，機械能轉(zhuǎn)化為電能能C當(dāng)電流和磁場方向同時改變時，當(dāng)電流和磁場方向同時改變時，ab將向右運動，電能將向右運動，電能轉(zhuǎn)化為機械能轉(zhuǎn)化為機械能D當(dāng)電流和磁場方向同時改變時，當(dāng)電流和磁場方向同時改變時，ab將向左運動，機械能轉(zhuǎn)化為電能將向左運動，機械能轉(zhuǎn)化為電能 A第35頁/共47頁課堂互動5、如圖、如圖99，彈簧測力計的下端懸掛一個鐵球，彈簧測力計的下端懸掛一個鐵球，將彈簧測力計從圖示位置逐漸移到磁鐵右端正上將彈簧測

13、力計從圖示位置逐漸移到磁鐵右端正上方的過程中，其讀數(shù)方的過程中，其讀數(shù)( ) A不變不變 B逐漸變小逐漸變小 C先減小再增大先減小再增大 D先增大再減小先增大再減小圖99C第36頁/共47頁課堂互動 6、在如圖、在如圖910所示的實驗裝置中，用棉線所示的實驗裝置中，用棉線將銅棒將銅棒ab懸掛于磁鐵懸掛于磁鐵N、S極之間，銅棒的兩端通極之間，銅棒的兩端通過導(dǎo)線連接到靈敏電流計上。當(dāng)銅棒向左運動時，過導(dǎo)線連接到靈敏電流計上。當(dāng)銅棒向左運動時，電流計的指針電流計的指針 _（選填（選填“偏轉(zhuǎn)偏轉(zhuǎn)”或或“不偏不偏轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)”），該裝置可將），該裝置可將 _ 能轉(zhuǎn)化為電能。寫能轉(zhuǎn)化為電能。寫出用該原理制成的一種

14、設(shè)備：出用該原理制成的一種設(shè)備： _ 。圖910偏轉(zhuǎn)機械發(fā)電機第37頁/共47頁課堂互動 7、當(dāng)揚聲器中的線圈通過的電流方向如圖當(dāng)揚聲器中的線圈通過的電流方向如圖911所示時，線圈向左運動，那么當(dāng)電流方向改所示時，線圈向左運動，那么當(dāng)電流方向改變時，線圈將向變時，線圈將向_運動；如此反復(fù)，線圈帶運動；如此反復(fù)，線圈帶動紙盆動紙盆_而發(fā)聲。與揚聲器原理相似的是而發(fā)聲。與揚聲器原理相似的是_（填（填“電動機電動機”或或“發(fā)電機發(fā)電機”）。）。圖911右振動電動機第38頁/共47頁課堂互動 8、如圖、如圖912所示是研究所示是研究“電磁鐵磁性強弱電磁鐵磁性強弱”的實驗電路圖。開關(guān)的的實驗電路圖。開關(guān)

15、的 可控制磁性的有無；可控制磁性的有無；要改變通過電磁鐵中的電流大小，可通過改變要改變通過電磁鐵中的電流大小，可通過改變_實現(xiàn)；要判斷電磁鐵的實現(xiàn)；要判斷電磁鐵的磁性強弱，可通過觀察電磁鐵吸引大頭針的磁性強弱，可通過觀察電磁鐵吸引大頭針的 來確定。來確定。圖912開合滑動變阻器電阻的大小數(shù)目第39頁/共47頁課堂互動 9、如圖、如圖913所示，把漆包線密繞在一圓柱所示，把漆包線密繞在一圓柱形紙筒上，就成為一個螺線管。把線兩端的漆刮形紙筒上，就成為一個螺線管。把線兩端的漆刮掉，通過滑動變阻器與電源相連。閉合開關(guān)，就掉，通過滑動變阻器與電源相連。閉合開關(guān)，就有電流通過密繞的線圈，請在圖上標(biāo)出此時螺

16、線有電流通過密繞的線圈，請在圖上標(biāo)出此時螺線管的管的N、S極極圖913SN第40頁/共47頁課堂互動 10、小明去超市，走到電梯前發(fā)現(xiàn)電梯運動、小明去超市，走到電梯前發(fā)現(xiàn)電梯運動較慢，當(dāng)他站在電梯上時又快了起來。小明根據(jù)較慢，當(dāng)他站在電梯上時又快了起來。小明根據(jù)所學(xué)的知識，畫出如圖所學(xué)的知識，畫出如圖914所示的電路（所示的電路（R是一是一個壓敏電阻）。小明分析：當(dāng)人站在電梯上，壓個壓敏電阻）。小明分析：當(dāng)人站在電梯上，壓敏電阻的阻值減小，則電磁鐵的磁性變敏電阻的阻值減小，則電磁鐵的磁性變_，銜鐵與觸點銜鐵與觸點 （填（填“1”或或“2”）接觸，電動機）接觸，電動機的轉(zhuǎn)速變的轉(zhuǎn)速變 強1快第4

17、1頁/共47頁課堂互動 11、為了探究電動機為什么會轉(zhuǎn)動，小明根據(jù)電、為了探究電動機為什么會轉(zhuǎn)動，小明根據(jù)電動機主要構(gòu)造制作了一臺簡易電動機（如圖動機主要構(gòu)造制作了一臺簡易電動機（如圖915），他），他用回形針做成兩個支架，分別與電池的兩極相連，用漆用回形針做成兩個支架，分別與電池的兩極相連，用漆包線繞一個矩形線圈，以線圈引線為軸，并用小刀刮去包線繞一個矩形線圈，以線圈引線為軸，并用小刀刮去軸的一端全部漆皮，另一端只刮去半周漆皮，將線圈放軸的一端全部漆皮，另一端只刮去半周漆皮，將線圈放在支架上，磁體放在線圈下方，閉合開關(guān)，用手輕推一在支架上，磁體放在線圈下方，閉合開關(guān)，用手輕推一下線圈，線圈就

18、會不停地轉(zhuǎn)動起來下線圈，線圈就會不停地轉(zhuǎn)動起來（1）要想改變線圈的轉(zhuǎn)動方向，小明可采用的措施是：）要想改變線圈的轉(zhuǎn)動方向，小明可采用的措施是： _、_（寫出兩點）（寫出兩點）改變電流方向改變磁場方向第42頁/共47頁課堂互動（2）開關(guān)閉合后，如果電動機不轉(zhuǎn)，可能的原因是：）開關(guān)閉合后，如果電動機不轉(zhuǎn)，可能的原因是： _、_；（寫出兩點）；（寫出兩點）（3）小明還想設(shè)計一個能調(diào)節(jié)電動機轉(zhuǎn)速的實驗裝置，）小明還想設(shè)計一個能調(diào)節(jié)電動機轉(zhuǎn)速的實驗裝置，他還需要的主要器材是：他還需要的主要器材是：_。并在虛。并在虛線框內(nèi)畫出實驗電路圖（電動機用符號線框內(nèi)畫出實驗電路圖（電動機用符號M表示）表示）接線柱接觸不良、線圈匝數(shù)太少磁鐵的磁性不夠強、電池電壓不夠 滑動變阻器第43頁/共47頁課后鞏固1、甲、乙兩個磁極之間有一個小磁針，小磁針靜、甲、乙兩個磁極之間有一個小磁針，小磁針靜止時的指向如圖止時的指向如圖916所示。那么（所示。那么（ ） A甲、乙都是甲、乙都是N極極 B甲、乙都是甲、乙都是S極極