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文檔簡介
《機械制圖》學科教學指導性意見
魯杰
一、學情分析
自從2012年進校以來,我一直從事機加工專業(yè)《機械制圖》的
教學工作,從這幾年的觀察,學生存在以下特點:
1、機加工班一般情況下班上很少有女生,班主主要是男生,甚至是
純男生班級,學生較為調(diào)皮,管理難度大。
2、班上兩級分化嚴重,優(yōu)秀的學生和成績較差的學生差距相當?shù)拇蟆?/p>
3、中職生雖然調(diào)皮,但是愛憎分明,要讓學生喜歡《機械制圖》這
本書,首先應該從自己入手,讓學生首先要認可我這個《機械制圖》
的任課教師。
4、《機械制圖》對于買一個學生來說都是一個全新的科目,學生充滿
了好奇心。抓住學生的好奇心,作正確的引導,從而愛上這門學科。
5、《機械制圖》是一門對空間想象能力要求較高的科目,每個學生都
存在差異性,有些學生先天空間想象能力好,有些學生想象能力較差,
要善于從一些簡單的物體引導和培養(yǎng)學生的空間想象能力。
6、中職生很多惰性比較大,表現(xiàn)在不愛動手,不愛動腦,而《機械
制圖》恰恰是一門既需要動手,更需要動腦的學科。教學中應該從最
簡單的知識點入手,要善于,更要及時的對學生的努力給與鼓勵與肯
定,慢慢建立起學生對這門學科的喜愛。
只有充分認識到我們自己所面臨的學生的實際情況,結(jié)合實際情
況才能夠更好的讓學生學好這門學科。
二、學校教學安排
從近兩年看學校對《機械制圖》每學期上課周課時的安
排如下:
年級學期周課時
上期5
局一
下期5
上期3
局二
下期3
-1—-------上期5
叵J二
下期5
把握好學校的教學安排,結(jié)合課本,合理安排好教學時間,盡量
提高教學效率和教學質(zhì)量。
三、學期教學安排
高一上期教學安排:
學期教學單元重要知識點備注
新生剛剛接觸
這門課,要讓學生對
高、制圖的基本規(guī)定。本門課產(chǎn)生興趣和
笫一章:制圖的基本知1
2、尺寸標注.信心,新課程入門比
識
3、正多邊形的畫法。較重要。所以這學期
第二章:幾何作圖
4、圓弧鏈接的內(nèi)容不宜過難,注
第三章:正投影與三視
上5、三視圖的形成及投重基礎知識,為以后
圖(除去第六節(jié):基本
影規(guī)律的學習打下基礎,也
幾何體)
期6、點、線、面的投影防止學生由于知識
太難產(chǎn)生厭學和對
自己信心不足。
高一下期教學安排:
學期教學單元重要知識點備注
本期內(nèi)容只有一章
外加一節(jié),看似內(nèi)容很
少。但是,第五章在整本
書起著承上啟下的作用,
木期內(nèi)容對學生建立起
高空間想象能力和繪圖能
1、第三章第六節(jié):1、基本體三視圖的畫法
力,起著決定性的作用,
基本幾何體2、基本體表面點的投影
而在高考中對學生空間
2、第五章:組合體3、截交線的畫法
想象能力的考察占了很
視圖4、相貫線的畫法
下大的分值,本期內(nèi)容學生
注:第四章《軸測5、組合體的畫法
把握的程度直接決定著
圖》高考不考6、組合體的尺寸標注
期他能否能夠《機械制圖》
這科。然而空間想象能力
的培養(yǎng)是一個漸進式的
過程,不是一朝一夕能夠
完成的,需要不斷的積
累,不斷的練習。
高二上期教學安排
學期教學單元重要知識點備注
1、基本視圖、向視圖、局
部視圖、斜視圖的畫法。
2、全剖視圖、半剖視圖、
局部剖視圖的畫法,本期內(nèi)容,是在上學
高3、移出斷面圖,重合斷面期的基礎上,加大了對學
第六章:圖樣的表圖的畫法。生空間想象能力要求,更
示法4、局部放大圖以及視圖的深層次的培養(yǎng)學生的空
第七章:常用標準簡化畫法。間想象能力,是學生空間
上件及齒輪和彈簧的5、螺紋的畫法以及螺栓、想象力培養(yǎng)的成型階段。
表示法雙頭螺柱、螺釘?shù)难b配鏈接如果學生能夠完成本期
期的畫法。的學習任務,學生就會有
6、直齒圓柱齒輪及其嚙合很良好的空間想象能力。
的規(guī)定畫法及鍵連接、銷連
接、滾動軸承的規(guī)定畫法、
簡化畫法。
高三下期教學安排
(1)本期主要通過高考模擬考試,讓學生不斷適應高考題型,
通過考試查漏補缺,進一步鞏固學生對知識的掌握,進一步提升解題
技巧。
(2)看圖識圖訓練。提升學生看圖視圖的能力,讓學生能夠在
專業(yè)技能考試當中快速、準確的識讀圖紙。
《機械制圖》對于學生來說是一科全新的科目,高一年級注重
培養(yǎng)學生的興趣,掌握制圖的基礎知識,并培養(yǎng)學生初步的空間想象
能力。高二年級注重陪學生的繪圖,識圖能力,是空間想象能力全面
形成的階段。高三注重學生對知識的掌握,重難點的把握,解題技巧
的掌握。另外也應該加強學生的心理輔導,讓學生以飽滿的精神面貌
面對即將到來的高考。
四、教法和學法
(一)教學方法
1、正確認識這門學科?!稒C械制圖》是機加大類的一門基礎性學科。
這是一門理論與實踐比較強的學科,既注重學生對知識點的把握,又
注重學生的繪圖能力與識圖能力。因此,在教學中不僅僅要教授學生
的理論知識,也要注重學生能力的培養(yǎng)。
2、選擇適當?shù)木毩曨}。我們現(xiàn)有的《機械制圖》書本上沒有練習題,
應該配備一本和書本相結(jié)合的資料就顯得尤為重要。這樣才能讓學生
在課后及時的聯(lián)系鞏固,加強學生對知識的理解運用。我個人推薦馮
科峰主編,世界知識出版社出版的《機械制圖》周測、月考、單元訓
練練習題。
3、培養(yǎng)學習興趣。高一年級上期,注重教授制圖的基本知識,培養(yǎng)
學生對本門的學習興趣,以及能夠?qū)W好本門課的信心。高一年級的同
學剛剛接觸《機械制圖》這門課,對于他們這是一科嶄新的科目,新
科目最重要的就是要讓學生入門,建立學生的學習興趣。
4、直觀性教學?!稒C械制圖》這門科目,上課時會用到大量的圖形,
三維立體圖,要善于運用ppt、proe等軟件讓學生形象直觀的觀察這
些圖,這樣才能夠在教學中讓學生更加的容易理解所教知識。
5、適當拓展知識內(nèi)容。對每一章節(jié)知識做適當?shù)闹R拓展,尤其是
講授公差知識的時侯,書本上的知識很簡單,但是在近幾年的高考中
對學生公差知識的考察范圍明顯超出了現(xiàn)有的課本。所以每一章節(jié)應
當適當?shù)倪M行知識的拓展。
6、注重學生空間想象能力的培養(yǎng)。近兒年的高考試題來看,考察書
本死知識的試題較少,考察學生能力的題型占了絕大多數(shù),尤其是空
間想象能力,選擇題在考,,作圖題也在考,識圖題也在考,而且占的
分值很大,如果不具備空間想象能力,《機械制圖》這門學科想
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