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第一章機(jī)械運(yùn)動(dòng)八年級(jí)上冊(cè)?人教版
我們所生活的世界,是一個(gè)運(yùn)動(dòng)的世界。蘆葦隨風(fēng)搖曳,水面微微泛起漣漪,一群飛鳥(niǎo)展翅翱翔......地面上的人們看到鳥(niǎo)群飛得很快。鳥(niǎo)群中的飛鳥(niǎo)看自己的伙伴也飛得這樣快嗎?人們是怎樣描述物體的運(yùn)動(dòng)、如何測(cè)定物體的速度的?就讓我們從容易的運(yùn)動(dòng)開(kāi)始,共同認(rèn)識(shí)這個(gè)運(yùn)動(dòng)的世界吧!第1節(jié)長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量生活中我們常通過(guò)眼睛直接判斷物體的長(zhǎng)短。圖中的兩根小棒哪個(gè)較長(zhǎng)?先看看,再用尺子量一量。我們的感覺(jué)總是可靠的嗎?在生產(chǎn)生活和科學(xué)研究中,經(jīng)常要比較距離的遠(yuǎn)近、時(shí)間的長(zhǎng)短、溫度的高低……人們常常用自己的感覺(jué)器官去感知外界的情況。但是,僅憑感覺(jué)去判斷,不一定正確,更談不上準(zhǔn)確。為了正確認(rèn)識(shí)周?chē)氖澜?,?zhǔn)確把握事物的特點(diǎn),人們發(fā)明了很多儀器和工具。這些儀器和工具幫助我們進(jìn)行準(zhǔn)確的測(cè)量。尺、鐘表、溫度計(jì)、秤等都是我們熟悉的測(cè)量?jī)x器或工具。導(dǎo)入新課第1節(jié)長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量01會(huì)使用適當(dāng)?shù)墓ぞ邷y(cè)量長(zhǎng)度,知道如何規(guī)范地測(cè)量長(zhǎng)度.02能通過(guò)日?,F(xiàn)象、物品或自然現(xiàn)象粗略估測(cè)長(zhǎng)度,了解計(jì)量長(zhǎng)度的工具及其發(fā)展變化的過(guò)程.03會(huì)使用適當(dāng)?shù)墓ぞ邷y(cè)量時(shí)間,知道如何規(guī)范地測(cè)量時(shí)間.04知道測(cè)量有誤差,了解誤差和錯(cuò)誤的區(qū)別.05能通過(guò)日?,F(xiàn)象、物品或自然現(xiàn)象粗略估測(cè)時(shí)間,了解計(jì)量時(shí)間的工具及其發(fā)展變化的過(guò)程.學(xué)習(xí)目標(biāo)第1節(jié)長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量長(zhǎng)度的單位01長(zhǎng)度的測(cè)量02時(shí)間的測(cè)量03誤差04課堂總結(jié)05提升訓(xùn)練06第1節(jié)長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量
長(zhǎng)度的單位一第1節(jié)長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量③“呎”
英國(guó)人把麥穗中較大的36粒麥粒,頭尾相接地排列起來(lái),定為1呎的長(zhǎng)度。②“步”
中國(guó)的唐太宗李世民以他的左右腳各走一步來(lái)訂為長(zhǎng)度單位,稱(chēng)為“步”。①“腕尺”古埃及人用“腕尺”作為長(zhǎng)度單位,但腕尺的標(biāo)準(zhǔn)常常是不一樣的。長(zhǎng)度的單位一1.長(zhǎng)度測(cè)量的歷史(1)物理量長(zhǎng)度、時(shí)間等可定性或定量描述的屬性稱(chēng)為物理量。(2)單位測(cè)量物理量的過(guò)程實(shí)際上是比較的過(guò)程,就是將一個(gè)待測(cè)的物理量與一個(gè)公認(rèn)的標(biāo)準(zhǔn)量進(jìn)行比較,這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)量就是單位。長(zhǎng)度的單位一2.國(guó)際單位制長(zhǎng)期以來(lái),世界上不同地區(qū)(甚至同一地區(qū)的不同年代)選定的測(cè)量標(biāo)準(zhǔn)各不相同。如:我國(guó)使用尺來(lái)做長(zhǎng)度單位,美洲國(guó)家用英尺來(lái)做單位。同一個(gè)長(zhǎng)度用不同的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)表示,結(jié)果不同,國(guó)際間交流不方便。人們逐漸認(rèn)識(shí)到,確定測(cè)量標(biāo)準(zhǔn)時(shí),應(yīng)當(dāng)選取自然界中比較穩(wěn)定的世界各國(guó)人民都能接受的事物為標(biāo)準(zhǔn)。鑒于這種認(rèn)識(shí),國(guó)際計(jì)量組織制定了一套國(guó)際統(tǒng)一的單位,叫國(guó)際單位制(簡(jiǎn)稱(chēng)SI)。我國(guó)法定單位用國(guó)際單位制。長(zhǎng)度的單位一(3)國(guó)際單位制(1)國(guó)際單位:長(zhǎng)度的單位是米(metre),符號(hào)是m。成年人走兩步的距離大約是1.5m課桌的高度大約是0.75m長(zhǎng)度的單位一3.長(zhǎng)度的單位(2)長(zhǎng)度的常用單位千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、納米(nm)等。(3)長(zhǎng)度的單位換算1km=1000m=103m
1dm=0.1m=10-1m
1cm=0.01m=10-2m
1mm=0.001m=10-3m
1μm=0.000001m=10-6m
1nm=0.000000001m=10-9m長(zhǎng)度的單位一(4)長(zhǎng)度單位換算方法數(shù)值不變,乘原單位與目標(biāo)單位之間的進(jìn)率,將原單位改寫(xiě)為目標(biāo)單位。可簡(jiǎn)記為“數(shù)不變,單位換,乘進(jìn)率,進(jìn)行算”。如圖所示:
是把25.68cm換算為0.2568m的過(guò)程。25.68
cm數(shù)值不變?cè)瓎挝荒繕?biāo)單位原單位與目標(biāo)單位之間的進(jìn)率1cm=10-2m=25.68×10-2m=0.2568m長(zhǎng)度的單位一視頻講解—《長(zhǎng)度的單位》長(zhǎng)度的單位一下列單位換算中正確的是()A.12.56cm=12.56×10-2m=0.1256mB.12.56cm=12.56cm×10-2m=0.1256mC.12.56cm=12.56÷102=0.1256mD.12.56cm=12.56×10-2cm=0.1256m
A進(jìn)行單位換算時(shí),注意數(shù)字保持不變,然后乘原單位與目標(biāo)單位之間的進(jìn)率,最后用科學(xué)記數(shù)法表示結(jié)果。具體過(guò)程分析如下:12.56cm=12.56×1cm單位換算:1cm=10-2m數(shù)值不變選項(xiàng)A正確。=12.56×10-2m=0.1256m長(zhǎng)度的單位一
例題1
如圖所示為某褲子吊牌上的截圖;其標(biāo)注號(hào)型是“(L號(hào))175/80A”,數(shù)字分別表示人體高度和腰圍,則該褲子的身高或腰圍的數(shù)據(jù)合理的是()A.175mm B.1750mm C.80mm D.800mAB.人的身高約175cm,合1750mm,故B符合題意,A不符題意;CD.褲子的腰圍約為身高的一半,80cm=800mm=0.8m,故CD不符合題意。故選B。B長(zhǎng)度的單位一
例題2
長(zhǎng)度的測(cè)量二第1節(jié)長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量
為了準(zhǔn)確測(cè)量長(zhǎng)度,人們?cè)O(shè)計(jì)、制造出了各種測(cè)量長(zhǎng)度的工具,我們可以根據(jù)對(duì)測(cè)量結(jié)果的要求選擇不同的測(cè)量工具。(1)常用測(cè)量工具測(cè)量長(zhǎng)度最常用的基本工具是刻度尺。例如,卷尺、直尺、三角尺等。卷尺三角尺1.常用測(cè)量工具長(zhǎng)度的測(cè)量二直尺
游標(biāo)卡尺、螺旋測(cè)微器等常用于機(jī)械加工的精密測(cè)量,而激光測(cè)距儀通常用于遠(yuǎn)距離精確測(cè)量。螺旋測(cè)微器激光測(cè)距儀游標(biāo)卡尺長(zhǎng)度的測(cè)量二(2)認(rèn)識(shí)刻度尺的“0”刻度線、測(cè)量范圍、分度值①零刻度線:刻度尺的起始刻度線。②測(cè)量范圍(量程):是測(cè)量范圍上限和下限的差。③分度值:相鄰兩刻度線之間的長(zhǎng)度,它決定測(cè)量的精確程度。不同的刻度尺測(cè)量范圍與分度值可能不同。測(cè)量范圍0~15cm分度值1mm零刻度線量程分度值0~15cm0.1cm長(zhǎng)度的測(cè)量二(3)刻度尺的選擇我們可以根據(jù)測(cè)量的要求選擇不同的測(cè)量工具。例如,如果我們要測(cè)量家里門(mén)窗的長(zhǎng)度或?qū)挾?,就可以選用卷尺來(lái)測(cè)量;如果要精確測(cè)量螺母的尺寸,就可以選用精確度比較高的測(cè)量工具進(jìn)行測(cè)量,如游標(biāo)卡尺等。測(cè)人的身高,準(zhǔn)確到cm就可以了,可選用分度值是1cm的卷尺或皮尺,而沒(méi)有必要選用分度值是1mm的刻度尺,并且刻度尺的量程應(yīng)大于人的身高。長(zhǎng)度的測(cè)量二(1)使用前做到三看一看零刻度線:看刻度尺的零刻度線是否磨損。如已磨損則應(yīng)重選一個(gè)未磨損的刻度線作為測(cè)量的起點(diǎn)。二看量程:測(cè)量長(zhǎng)度時(shí)要求一次測(cè)量出物體的長(zhǎng)度,如果測(cè)量范圍小于物體的實(shí)際長(zhǎng)度,則肯定要移動(dòng)刻度尺測(cè)量若干次,這樣會(huì)使測(cè)量的結(jié)果與物體的長(zhǎng)度產(chǎn)生較大的偏差。三看分度值:如圖所示,分度值反映了刻度尺的精確程度??潭瘸叻侄戎禍y(cè)量值A(chǔ)1cm3.4cmB0.1cm3.42cm使用不同分度值的刻度尺進(jìn)行測(cè)量,所達(dá)到的精確程度不同。長(zhǎng)度的測(cè)量二2.刻度尺的使用(2)使用時(shí)做到五會(huì)①會(huì)“選”:根據(jù)測(cè)量的要求選取分度值和量程適當(dāng)?shù)目潭瘸?。②?huì)“放”:刻度尺要放正,即刻度尺與被測(cè)長(zhǎng)度平行,而且要使刻度尺有刻度的一側(cè)緊貼被測(cè)物體,零刻度線磨損的,應(yīng)另選某一刻度線為“零點(diǎn)”,與被測(cè)物體長(zhǎng)度起始端對(duì)齊,讀數(shù)時(shí)應(yīng)注意要減去“零點(diǎn)”的數(shù)值。物體的長(zhǎng)度為6.20cm-4.00cm=2.20cm長(zhǎng)度的測(cè)量二③會(huì)“看”:讀數(shù)時(shí),視線應(yīng)該垂直于被測(cè)物體及刻度尺。測(cè)量值:10.41cm10.4
1
cm④會(huì)“讀”:讀數(shù)時(shí),除讀出分度值以上的準(zhǔn)確值外,還要估讀出分度值的下一位數(shù)值(估讀值)。如圖所示,讀出刻度尺上的精確值后,還要再估讀到刻度尺分度值的下一位,其讀數(shù)應(yīng)為10.41cm。其中10.4cm為精確值,0.01cm(或0.02cm)為估讀值,不能讀為10.4cm或10.410cm。精確值估讀值單位長(zhǎng)度的測(cè)量二讀數(shù)時(shí),如果物體的長(zhǎng)度恰好對(duì)準(zhǔn)整數(shù)刻度線,應(yīng)該用0補(bǔ)上。圖中鉛筆長(zhǎng)度應(yīng)該記錄為52.0mm或5.20cm。如果記錄為52mm或5.2cm,就是錯(cuò)誤的。因?yàn)闆](méi)有估讀值,體現(xiàn)不出刻度尺的分度值是多少。如圖所示,如果物體的長(zhǎng)度恰好對(duì)準(zhǔn)大刻度線上(cm),此時(shí)應(yīng)該特別注意,記錄結(jié)果有兩個(gè)0。圖中物體的長(zhǎng)度記為6.00cm,其中6.0cm是準(zhǔn)確值,最后面的0是估讀值。測(cè)量值為5.20cm測(cè)量值為6.00cm長(zhǎng)度的測(cè)量二⑤會(huì)“記”:記錄的測(cè)量結(jié)果應(yīng)由精數(shù)值、估讀數(shù)值和單位組成。測(cè)量值=準(zhǔn)確數(shù)值+估讀數(shù)值+單位圖中鉛筆長(zhǎng)度應(yīng)該記錄為52.0mm或5.20cm。如果記錄為52.0,就是錯(cuò)誤的。因?yàn)闆](méi)有單位,不清楚是52.0mm還是52.0cm或52.0dm等等。長(zhǎng)度的測(cè)量二測(cè)量對(duì)象長(zhǎng)度寬度課本作業(yè)本__________測(cè)量物理課本和作業(yè)本的長(zhǎng)度和寬度,將測(cè)量結(jié)果記入下表。18.40cm25.94cm3.實(shí)驗(yàn):用刻度尺測(cè)量長(zhǎng)度長(zhǎng)度的測(cè)量二視頻演示—《用刻度尺測(cè)量長(zhǎng)度》長(zhǎng)度的測(cè)量二4.小資料:一些長(zhǎng)度或距離長(zhǎng)度的測(cè)量二一庹約160cm生活中,我們常常采用一些粗略的方法來(lái)測(cè)量長(zhǎng)度。人體的哪些部位可以作為“尺”用來(lái)估測(cè)長(zhǎng)度?“一柞”(約15cm)、“一步”(約60cm)、“一庹”(約1.6m,成人兩臂左右平伸時(shí)兩手之間的距離)??梢岳眠@些“尺”估測(cè)長(zhǎng)度。5.長(zhǎng)度的估測(cè)(1)利用人體的“尺”估測(cè)長(zhǎng)度一柞:張開(kāi)大拇指與中指,兩端的距離就是一柞,一柞約15cm一步約60cm長(zhǎng)度的測(cè)量二①普通高中生的身高約為160cm.②一層樓高度約為3m.③一只新鉛筆的長(zhǎng)度約為18cm.④鉛筆芯的直徑約為1mm.⑤乒乓球的直徑約為4cm.⑥黑板的長(zhǎng)度約為2.5m.⑦課桌高約為0.7m.⑧籃球直徑約為24cm.……(2)一些常見(jiàn)物體的長(zhǎng)度長(zhǎng)度的測(cè)量二(1)累積法適用于測(cè)量無(wú)法直接測(cè)量的某些微小量??砂褦?shù)個(gè)相同的微小量加在一起測(cè)量,再將測(cè)量結(jié)果除以微小量的個(gè)數(shù),就可得到一個(gè)微小量。例如,測(cè)量一張紙的厚度、細(xì)銅絲的直徑、塑料膠帶的厚度等。
圈數(shù)n長(zhǎng)度L6.長(zhǎng)度測(cè)量的特殊方法長(zhǎng)度的測(cè)量二(2)輔助法對(duì)于用刻度尺無(wú)法直接測(cè)出的物體長(zhǎng)度,可用三角板等進(jìn)行輔助測(cè)量,實(shí)質(zhì)就是將被測(cè)長(zhǎng)度平移至刻度尺上再進(jìn)行測(cè)量。例如測(cè)量圓柱體的直徑、圓錐體的高、硬幣的直徑、乒乓球的直徑等。乒乓球直徑約4.02cm紀(jì)念幣的直徑約為1.06cm長(zhǎng)度的測(cè)量二(3)化曲為直法用不可伸長(zhǎng)的細(xì)棉線和要測(cè)量的曲線重合,在起點(diǎn)和終點(diǎn)做好記號(hào),拉直后用刻度尺測(cè)量出兩標(biāo)記之間的距離,有比例尺的利用比例尺可計(jì)算出實(shí)際長(zhǎng)度。測(cè)量圓柱體的周長(zhǎng)、地圖上鐵路長(zhǎng)度等可以用化曲為直法。長(zhǎng)度的測(cè)量二例如,用地圖測(cè)出武漢與廣州兩地間鐵路線長(zhǎng)度的方法:用棉線AB與地圖上兩地間鐵路線完全重合,測(cè)出棉線AB的長(zhǎng)度,根據(jù)地圖的比例尺即可求出鐵路線的長(zhǎng)度s.s=sAB×n(n比例尺)(4)化直為曲法用已知周長(zhǎng)的滾輪在待測(cè)的較長(zhǎng)的直線或曲線上滾動(dòng),記下滾動(dòng)的圈數(shù),則被測(cè)線的長(zhǎng)度等于圈數(shù)乘以滾輪周長(zhǎng)。例如,測(cè)量操場(chǎng)的長(zhǎng)度,汽車(chē)、火車(chē)的里程表。如圖中測(cè)出輪子的周長(zhǎng)L,再讓輪子沿操場(chǎng)滾一周,記錄車(chē)輪滾動(dòng)的圈數(shù)n,則操場(chǎng)周長(zhǎng)為nL。(5)化暗為明法有些待測(cè)長(zhǎng)度不是明顯地露在外面,而是隱含在物體的內(nèi)部,刻度尺不能直接測(cè)量,可以選擇大小合適的鋼針插入孔內(nèi),在管口處給鋼針做上記號(hào),然后再測(cè)出鋼針尖端到記號(hào)處的長(zhǎng)度即可。測(cè)量玻璃管的內(nèi)徑,工件的裂縫深度等,如圖所示。長(zhǎng)度的測(cè)量二視頻講解—《長(zhǎng)度測(cè)量的特殊方法》長(zhǎng)度的測(cè)量二小明用刻度尺和三角板按如圖測(cè)一枚紐扣的直徑和金屬絲的直徑,該刻度尺的分度值是_____mm,紐扣的直徑是_______cm;繞在鉛筆上23圈的金屬絲的總長(zhǎng)度為_(kāi)______cm,直徑是________mm。
11.101.800.78長(zhǎng)度的測(cè)量二
例題3估測(cè)物理量的大小是學(xué)好物理的基本技能之一,下列物體的長(zhǎng)度接近20cm的是()A.乒乓球的直徑 B.一根頭發(fā)的直徑C.一支新鉛筆的長(zhǎng)度 D.物理課本的厚度A.乒乓球的直徑約4cm,故A不符合題意;B.一根頭發(fā)的直徑約80μm,故B不符合題意;C.一支新鉛筆的長(zhǎng)度約18cm,接近20cm,故C符合題意;D.物理課本的厚度約1cm,故D不符合題意。故選C。C長(zhǎng)度的測(cè)量二
例題4
時(shí)間的測(cè)量三第1節(jié)長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量1.時(shí)間的單位時(shí)間的測(cè)量三像長(zhǎng)度一樣,時(shí)間也是我們經(jīng)常要測(cè)量的量。測(cè)量時(shí)間也要先規(guī)定它的單位。很久以前人類(lèi)就以地球自轉(zhuǎn)一周的時(shí)間作為時(shí)間單位,稱(chēng)之為一天(日)。(1)國(guó)際單位制中:
時(shí)間的基本單位是秒(second),符號(hào)是s.(2)常用單位小時(shí)(h)、分(min)等.(3)單位換算1h=60min
1min=60s2.測(cè)量時(shí)間的工具時(shí)間的測(cè)量三(1)古代的測(cè)量工具在古代,人們用圭表、日晷、沙漏等計(jì)時(shí)儀器來(lái)測(cè)量時(shí)間。你還知道有哪些測(cè)量時(shí)間的方法?圭表日晷沙漏時(shí)間的測(cè)量三(2)現(xiàn)代生活中測(cè)量時(shí)間的工具在現(xiàn)代生活中,我們通常使用鐘、表來(lái)測(cè)量時(shí)間;在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)和實(shí)驗(yàn)室,經(jīng)常用秒表來(lái)測(cè)量時(shí)間。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,人們還制造出了更精確的計(jì)時(shí)儀器,如銫原子鐘。石英鐘機(jī)械秒表智能手表手機(jī)秒表時(shí)間的測(cè)量三原子鐘是一種計(jì)時(shí)裝置,精度可以達(dá)到每2000萬(wàn)年誤差才1秒,它最初本是由物理學(xué)家創(chuàng)造出來(lái)用于探索宇宙本質(zhì)的;后來(lái)應(yīng)用于全球的導(dǎo)航系統(tǒng)上。深空原子鐘你想過(guò)嗎?有朝一日,遨游太陽(yáng)系可能會(huì)像搭乘公共汽車(chē)上班一樣容易——自動(dòng)駕駛宇宙飛船運(yùn)送宇航員穿越深空,類(lèi)似GPS的定位系統(tǒng)將引導(dǎo)游客在其他行星和衛(wèi)星表面穿越各種地形。但要實(shí)現(xiàn)這些充滿未來(lái)感的導(dǎo)航計(jì)劃,航天器和衛(wèi)星需要配備計(jì)時(shí)精度極高的時(shí)鐘,這就是美國(guó)國(guó)家航空航天局的深空原子鐘。原子鐘時(shí)間的測(cè)量三視頻欣賞——《時(shí)間的測(cè)量》
時(shí)間的測(cè)量三(1)機(jī)械秒表的使用一按:實(shí)驗(yàn)開(kāi)始,需要計(jì)時(shí)時(shí),用大拇指快速按下啟動(dòng)暫停鍵,指針轉(zhuǎn)動(dòng),開(kāi)始計(jì)時(shí)。二停:當(dāng)需要停止計(jì)時(shí)時(shí),再快速按一下同一按鈕,指針停止走動(dòng),停止計(jì)時(shí)。三讀:停止計(jì)時(shí)后,先讀出小表盤(pán)指針指示的“分”,再讀出大表盤(pán)指針指示的“秒”,將兩個(gè)時(shí)間相加即是所測(cè)的時(shí)間間隔。四歸零:測(cè)量結(jié)束后,按一下復(fù)位鍵將指針歸零后存放入盒中。啟動(dòng)暫停鍵回零健秒針?lè)轴樞”肀P(pán)大表盤(pán)3.機(jī)械秒表的使用(2)機(jī)械秒表的讀數(shù)示數(shù)=小盤(pán)讀數(shù)(min)+大盤(pán)讀數(shù)(s)在讀數(shù)時(shí),先讀出小表盤(pán)上指針?biāo)ㄟ^(guò)的分鐘數(shù)(按整數(shù)讀);再觀察小表盤(pán)上的指針是否超過(guò)兩數(shù)字之間的半分鐘刻度線,若不超過(guò),則大表盤(pán)按照0——30s讀數(shù),若超過(guò),則大表盤(pán)按照31——60s讀數(shù)。小表盤(pán)的示數(shù)大表盤(pán)的示數(shù)停表的讀數(shù)3min37.5s3min37.5s時(shí)間的測(cè)量三視頻講解——《用停表測(cè)量時(shí)間》
時(shí)間的測(cè)量三時(shí)間的測(cè)量三(3)實(shí)驗(yàn):用秒表測(cè)量時(shí)間①練習(xí)使用秒表。按動(dòng)秒表上的按鈕,觀察指針(或數(shù)字)的變化,了解秒表的使用方法。②使用秒表測(cè)量。你脈搏每跳動(dòng)10次所用的時(shí)間是_____s;正常行走時(shí),你每邁一步所用的時(shí)間是_______s。中學(xué)生的脈搏1min內(nèi)大約跳動(dòng)70次,跳動(dòng)一次的時(shí)間大約0.86s;正常呼吸一次的時(shí)間是3——4s;人眨眼一次所用時(shí)間約為0.1s。有時(shí)可利用脈搏的跳動(dòng)次數(shù)和呼吸次數(shù)來(lái)估測(cè)時(shí)間。
如圖所示,秒表的讀數(shù)為_(kāi)______
s。由圖可知,小表盤(pán)的分度值為0.5min,小表盤(pán)讀數(shù)為3min=180s,且分針偏向4min,而大表盤(pán)的分度值為0.1s,指針指在48.5s處,所以大表盤(pán)讀數(shù)為48.5s,因此秒表的讀數(shù)為180s+48.5s=228.5s228.5時(shí)間的測(cè)量三
例題5下列數(shù)據(jù)中最接近生活實(shí)際的是()A.人眨眼一次的時(shí)間約5sB.正常人脈搏每秒跳動(dòng)70次C.一根頭發(fā)絲的直徑約為6×10-5mD.拇指指甲的寬度約為15cmA.人眨眼一次的時(shí)間約0.1s,故A不符合題意;B.正常人脈搏每分鐘跳動(dòng)70次,故B不符合題意;C.一根頭發(fā)絲的直徑約為6×10﹣5m,故C符合題意;D.拇指指甲的寬度約為1cm,故D不符合題意。C故選C.時(shí)間的測(cè)量三
例題6
誤差四第1節(jié)長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量誤差四做一做
甲、乙兩位同學(xué)用分度值不同的刻度尺測(cè)量同一個(gè)物體的長(zhǎng)度,請(qǐng)你記錄測(cè)量結(jié)果并進(jìn)行比較。甲同學(xué)
乙同學(xué)分度值準(zhǔn)確值估讀值物體長(zhǎng)度1cm2cm0.2cm2.2cm分度值準(zhǔn)確值估讀值物體長(zhǎng)度1mm2.2cm0.07cm2.27cm想一想:甲、乙兩個(gè)測(cè)量值哪一次精確度高?為什么有差別?是否都是正確的?你能測(cè)量出物體的真實(shí)長(zhǎng)度嗎?甲、乙兩個(gè)測(cè)量值中乙的精確到高,因?yàn)橐铱潭瘸叩姆侄戎敌 <椎木_度盡管沒(méi)有乙的高,但是測(cè)量值也是正確的。物體有一個(gè)真實(shí)長(zhǎng)度,但測(cè)量不出來(lái),測(cè)量值和長(zhǎng)度的真實(shí)值總是有差別。甲
乙分度值準(zhǔn)確值估讀值物體長(zhǎng)度1cm2cm0.2cm2.2cm分度值準(zhǔn)確值估讀值物體長(zhǎng)度1mm2.2cm0.07cm2.27cm誤差四誤差四1.誤差的概念測(cè)量值和真實(shí)值之間總會(huì)有差別,這就是誤差。2.誤差的產(chǎn)生(1)跟測(cè)量工具的精密度有關(guān);(2)跟測(cè)量的人讀取的估計(jì)值不同有關(guān);(3)環(huán)境變化對(duì)器材的影響。3.減小誤差的辦法(1)多次測(cè)量取平均值;(2)選用精密的測(cè)量工具;(3)改進(jìn)測(cè)量方法。誤差四4.誤差與錯(cuò)誤誤差不是錯(cuò)誤。誤差是客觀存在的,不能避免;而錯(cuò)誤可以避免。(1)錯(cuò)誤產(chǎn)生的原因:測(cè)量者不遵守使用規(guī)則;測(cè)量方法不正確;讀數(shù)時(shí)錯(cuò)
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