體育二年級（第二學期）全冊教案

電子備嬲案

科目：體育與健康

年級：二年級

備課人：_________

日期：2021年2月

課程表

星期一星期二星期三星期四星期五

節(jié)次\

1

2

3

4

午休

體育體育體育

5

6

7

8

伊寧市園藝場學校作息時間表（教師）

節(jié)次冬季夏季備注

簽到10：00—10：2010：00—10：20

10:00—10：2010：00—10：20

第一節(jié)10：30—11：1010:30—11：10

第二節(jié)11：20—12：0011：20—12：00

眼保健操與陽光體育大課間12：00—12：3012:00—12：30

第三節(jié)12：30—13：1012：30—13：10

第四節(jié)13：20—14：0013：20—14：00

簽退13：30—14：0013:30—14：00

午休

簽到15：00—15：3015:30—16：00

第五節(jié)15：30—16：1016：00—16：40

第六節(jié)16:20—17:0016:50—17：30

第七節(jié)17：10—17:5017：40—18：20

第八節(jié)18:00—18：4018:30—19：10

簽退18：30—18：4019:00—19：10

伊寧市園藝場學校教學進度計劃表

科目：體育與健康年級：二年級任課教師：填表日期：2021年2月日

本學期計劃上課周，其中新授課—周，復習考試—周

周次日期課時教學內(nèi)容（只寫篇目或章節(jié)）備注

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

備課組長簽字:年月日

伊寧市園藝場學校2020-2021學年第二學期

教學工作計劃表

體育與2021.

班級二年級學科任課教師制定日期

健康2

小學二年級的體育教學內(nèi)容，以學生為本，選擇以發(fā)展基本

活動能力為主的鍛煉活動和游戲。教材內(nèi)容強調(diào)學生的興趣，

要求：

教并能有效地落實小學體育的目標。具體的教學內(nèi)空，以游戲

材1、教學目標為主，分為基本活動和游戲。在基本活動中有一些簡單的技

分2、教學重點術(shù)動作，也大都以游戲作為手段和方法進行教學。其中包括：

析3、教學難點1、體育與健康常識（認識自己的身體，如何形成正確的身體

姿勢）。2、基本體操（走、跑、跳、投擲、平衡、徒手等）。

3、游戲（隊列、奔跑、跳躍、投擲、球類等）。

要求：小學二年級的學生處于生長發(fā)育的初期，運動系統(tǒng)發(fā)育

針對學生的還不成熟，處于發(fā)展期，運動能力較低，身體各部分肌肉發(fā)

學

知識基礎(chǔ)作展不平衡，上下肢協(xié)調(diào)性差；他們活潑、好動、自制力較差，

情

出分析采用情境教學、游戲化教學等可以充分調(diào)動他們的學習積極

分

建立學習基性，使他們集中注意力。學生的想象力豐富，富有創(chuàng)造性，

析

礎(chǔ)較弱的學教學中，教學師可以讓他們積極模仿、開動腦筋、主動練習，

生名單從而達到學會知識的目的。

要求：小學低年級階段的教學，要根據(jù)低年級學生自制力和理解力

1、培養(yǎng)學生較差，情緒變化較大，而身心發(fā)育快的特點，多采用主題教

提高學習興趣的學、情景教學等方法，充分發(fā)揮游戲的作用，激發(fā)學生參與

教學方法2、體育活動的興趣。具體措施有以下幾點：1、利用評比法培養(yǎng)

質(zhì)量做好提優(yōu)補學生榮譽感，提高課堂組織的效果。2、利用游戲培養(yǎng)學生的

措施弱工作的措學習興趣，提高學生練習的積極性。3、利用正確示范和多種

施3、扎實基誘導方法促進技能的掌握。4、利用語言激勵學生，提高練習

礎(chǔ)的方法措的效果。5、努力學習新的體育課程，吸取經(jīng)驗，采取多種教

施學手段，因地制宜，合理開展體育課堂教學。

1、使學生初步認識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及

方法，學會一些體育衛(wèi)生保健和安全常識，培養(yǎng)認真鍛煉身

體的態(tài)度。2、初步學習田徑、體操、小球類、韻律舞蹈等項

本學期目標

目的基本技術(shù)，掌握簡單的運動技能，進一步發(fā)展學生素質(zhì)，

（包括培優(yōu)補困）

提高身體基本活動能力。3、在體育游戲中不斷地嘗試與體驗、

練習與思考、互學互評，感受體育運動帶來的樂趣，發(fā)現(xiàn)體

育運動的益處，體驗到戰(zhàn)勝困難，獲得成功的喜悅。

讀書計劃

學生學業(yè)成績考核登記表

備

編\期期總

注

\成績平時成績中

號末分

考

成

姓名\試

績

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

義務(wù)教育課程標準實驗教科書二年級年級體育與健康學科教案

授課時間年月日星期課時總序號1

課題體育的基本常識：跳橡皮筋的好處。游戲：摸瞎。

主備人組長

備課時間2021年月日簽字

課型課時

教讓學生了解跳橡皮筋的好處主要內(nèi)容。

學知識與能力

目過程與方法學生了解游戲名稱和方法，通過分析，判斷，能準確的猜出對方是誰。

標

情感態(tài)度價值觀能主動地參與游戲，并對游戲感興趣。

教學重點讓學生了解跳橡皮筋的好處。

教學難點學生會做游戲。

教學用具

教法學法

板書

設(shè)計

教學流程

程

教學內(nèi)容教師導學學生活動組織形式

序

上課，起立，師師生問好。學生起立，師生問

生相互問好。

好。

教師宣布本節(jié)課教師提出課堂要

的內(nèi)容，布置任求。

準備

務(wù)，提出上室內(nèi)

部分

課要求。

體育常識：跳橡

皮筋的好處：

跳皮筋可使身

體得到鍛煉。跳教師講解體育常學生認真聆聽。

的時間長了，呼識：跳橡皮筋的好

吸加深加快，心處。

跳也加快起來，

這就說明跳皮筋

基本時，體內(nèi)的呼吸

系統(tǒng)、心血管系

部分

統(tǒng)都得到了鍛

煉。

教師講解游戲方學生聆聽游戲規(guī)

法，規(guī)則和要求。則。

室內(nèi)游戲：摸瞎。

組織學生游戲。學生快樂的進行游

戲。

教師小結(jié)本節(jié)課

結(jié)束的情況，提出優(yōu)

點，改進缺點。

部分

布置課外作業(yè)。

教學

反思

義務(wù)教育課程標準實驗教科書二年級年級體育與健康學科教案

授課時間年月日星期課時總序號2

課題隊列隊形;一路縱隊變二路縱隊。合作游戲：踩影子。

主備人組長

備課時間2021年月日簽字

課型課時

教

知識與能力積極參與隊列隊形學習，建立組織觀念，增強集體意識。

學

目過程與方法發(fā)展隊列素質(zhì)，培養(yǎng)健美體態(tài)，營造強壯體魄。

標通過學習，激發(fā)學生學習興趣，弘揚集體責任感和團隊精神。

情感態(tài)度價值觀

教學重點聽口令變換隊形

教學難點學會如何一路縱隊變二路縱隊

教學用具

教法學法

板書

設(shè)計

教學流程

程

教學內(nèi)容教師導學學生活動組織形式

序

?課堂常規(guī)集合整隊，報告上教師整隊。

課人數(shù)，師生問好，XXXXX

考勤。與學生親切問好。XXXXX

宣布本課教學目OOOOO

準備

標、內(nèi)容、要求及明確學習目標和要OOOOO

部分◎

目的。求。

?隊列練習聽口令四面轉(zhuǎn)法。

隊列隊形練習。

?隊列隊形;一教師講解隊形變化學生認真聆聽。

路縱隊變二的要求。XXXXX

路縱隊XXXXX

重點：聽口令變教師兄帶領(lǐng)一隊進按要求跟教師練OOOOO

行隊列的示范練習。

換隊形。

習，其他學生觀摩。OOOOO

難點：學會如何?

基本一路縱隊變組織指導全班學生XXXXX

部分二路縱隊。進行練習。學生自主練習。XXXXX

?合作游戲：踩OOOOO

影子。OOOOO

教師講解游戲的方學生積極的參加游

法、規(guī)則和要求。戲，用正確的方法

進行比賽。

帶領(lǐng)學生進行游

戲。

?放松：放松練提示放松要求，帶在教師的帶領(lǐng)下練XXXXX

習。領(lǐng)學生做練習。習。XXXXX

結(jié)束

?點評點評本節(jié)課學習情OOOOO

部分

況。OOOOO

?卜課收器材指定學生收器材。?

場地

學校操場

器材

教學

反思

義務(wù)教育課程標準實驗教科書二年級年級體育與健康學科教案

授課時間年月日星期課時總序號3

課題隊列練習（向中看齊）游戲：快快集合

主備人組長

備課時間2021年月日簽字

課型課時

教1、讓學生知道向中看齊的動作方法，并且能迅速的做出正確的動作。

學知識與能力

2、讓學生知道體操隊形中路，列的名稱和站法。

目

過程與方法學生能按教師的手勢或者信號熟練的排好縱隊和橫隊。

標

向解放軍學習，能做到排隊迅速，遵守紀律。

情感態(tài)度價值觀

教學重點知道向中看齊的動作方法

教學難點能迅速的做出正確的動作。

教學用具

教法學法

板書

設(shè)計

教學流程

程

教學內(nèi)容教師導學學生活動組織形式

序

?班委整隊教師督促并師生問學生迅速整隊。

好。

?慢跑200-400教師強調(diào)呼吸節(jié)兩路縱隊兩兩對

準備

米。奏。齊。

部分

?徒手操六節(jié)要求動作整齊有節(jié)按教師口令齊做練

奏。習。

教師講解方法和學生認真聆聽。

?隊列練習（向要求。

中看齊）XXXXX

重點：知道向中XXXXX

請第一列的同學學生認真練習

看齊的動作

試做，其余同學觀OOOOO

方法

看。OOOOO

基本難點：能迅速的◎

部分做出正確的讓全體同學討論

師生相互討論出現(xiàn)

動作。第一列在練習中存

的問題。

在的問題。

全體同學根據(jù)老學生集體練習。

師的口令，集體進

行隊列練習。

教師請兒個同學

做助手，講解體操

隊形中的路，列的

?游戲：快快集

合名稱和動作方法。學生積極的參加游

重點：按教師的戲，用正確的方法

基本

手勢或口令熟練在練習排縱隊的進行比賽。

部分

的排好縱隊或橫基礎(chǔ)上，帶領(lǐng)學生

隊。

進行變換方向，變

換位置的成縱隊，

橫隊的“快快集合”

的游戲。

?放松：放松練提示放松要求，帶

習。領(lǐng)學生做練習。在教師的帶領(lǐng)下練XXXXX

習。XXXXX

結(jié)束?點評。點評本節(jié)課學習情OOOOO

部分況。OOOOO

?下課?！?/p>

場地

學校操場

器材

教學

反思

義務(wù)教育課程標準實驗教科書二年級年級體育與健康學科教案

授課時間年月日星期課時總序號4

課題時尚體育：羊角球。民間體育：“跳飛機房子”

主備人組長

備課時間2021年月日簽字

課型課時

教

進一步發(fā)展學生跳躍能力和下肢力量，培養(yǎng)學生反映的靈敏性。

學知識與能力

目過程與方法培養(yǎng)學生對體育活動的興趣及活潑開朗的性格。

標

情感態(tài)度價值觀培養(yǎng)學生對體育活動的興趣及活潑開朗的性格。

教學重點騎在羊角球上注意平衡。

教學難點能騎在羊角球上蹦跳。

教學用具

教法學法

板書

設(shè)計

教學流程

程

教學內(nèi)容教師導學學生活動組織形式

序

?整隊，檢查人檢查常規(guī)，與學生體委整隊。

數(shù)，師生問好

親切問好。XXXXX

XXXXX

?教師宣布本節(jié)

課的內(nèi)容，提出宣布本節(jié)課內(nèi)容。學生認真聆聽。OOOOO

上課要求OOOOO

◎

準備

隊列練習

部分?口令指揮。按口令練習。

?準備活動：徒

手操活動。教師喊口令，帶領(lǐng)動作要整齊。

學生練習。

?教師講解羊教師講解羊角球?qū)W生按照動作要

角球的玩法：的玩法。領(lǐng)先試一試。XXX

雙手抓住兩教師帶領(lǐng)學生分XXX

個羊角，兩腿

組試一試。講解注OOO

夾住球，輕輕學生分成四組練

意事項，學生騎球

地蹦跳。習。OOO

時把重心放在兩腿

基本

上，防止摔倒?！?/p>

部分

?組織學生活教師把學生分成

動。四組，每組出一名

學生參加比賽，比教師組織學生分

一比那一組跳得組活動。

快。

請體育委員配合通過體委的示范

?游戲:“跳飛

示范，講解游戲的和教師的講解，理

基本機房子”

方法、規(guī)則和要求。解游戲的方法，規(guī)

部分

則和要求。

組織學生按規(guī)定

的方法比賽。積極的參加游戲。

XXXXX

教師帶領(lǐng)學生做跟隨教師做放松練XXXXX

?放松

放松練習。習。OOOOO

結(jié)束OOOOO

部分?小結(jié)點評本節(jié)課內(nèi)容。參與教師點評?！?/p>

?回收器材

指明學生回收器材

場地?學校操場。

器材?羊角球4個。

教學

反思

義務(wù)教育課程標準實驗教科書二年級年級體育與健康學科教案

授課時間年月日星期課時總序號5

課題小籃球：原地繞球練習。游戲：繞球比賽。

主備人組長

備課時間2021年月日簽字

課型課時

教學會原地繞球的方法。

知識與能力

學

目過程與方法提高原地繞球的動作

標在練習中勇于克服困難的堅強意志和精神。

情感態(tài)度價值觀

教學重點原地繞球的基本動作。

教學難點繞球技術(shù)。

教學用具

教法學法

板書

設(shè)計

教學流程

程

教學內(nèi)容教師導學學生活動組織形式

序

?課堂常規(guī)。整隊，檢查隊形。體委整隊。

XXXXX

與學生親切問好。與教師問好。XXXXX

OOOOO

準備

宣布本節(jié)課內(nèi)容。明確學習目標。OOOOO

部分◎

?隊列練習。

口令指揮學生練聽教師口令練習

習。隊形變換。

?籃球：原地繞教師講解原地繞

球。球的動作要領(lǐng)。學生認真聆聽教XXXXX

師的講解。XXXXX

提示學生注意事

OOOOO

項。

OOOOO

基本

?

部分練習是要認真。

?組織學生分組織學生分組練XXXXX

八組進行練習。XXXXX

通過相互觀察、討

習。OOOOO

教師糾正學生的論和交流提高動作

OOOOO

錯誤動作。的正確性。

教師講解游戲規(guī)積極參加游戲，認

基本?游戲：繞球比則和方法。真的進行比賽。

部分賽。

學生分組進行比

賽。

?放松。教師帶領(lǐng)學生放在教師的帶領(lǐng)下

松練習。做練習。XXXXX

?點評。XXXXX

結(jié)束

點評本節(jié)課內(nèi)容。聆聽教師的點評。OOOOO

部分

?下課，收器OOOOO

材。收器材。第一組收器材?！?/p>

場地

籃球8只。

器材

教學

反思

義務(wù)教育課程標準實驗教科書二年級年級體育與健康學科教案

授課時間年月日星期課時總序號6

課題時尚體育：羊角球。跑的游戲：抱球接力。

主備人組長

備課時間2021年月日簽字

課型課時

教學生學會騎在羊角球上蹦跳。

知識與能力

學

目過程與方法進一步發(fā)展學生跳躍能力和下肢力量，培養(yǎng)學生反映的靈敏性。

標學生學會騎在羊角球上蹦跳。

情感態(tài)度價值觀

教學重點能騎在羊角球上蹦跳。

教學難點騎在羊角球上注意平衡。

教學用具

教法學法

板書

設(shè)計

教學流程

程

教學內(nèi)容教師導學學生活動組織形式

序

?課的常規(guī)。整隊，檢查隊形。體委整隊。

XXXXX

與學生親切問好。與教師問好。XXXXX

OOOOO

準備

宣布本節(jié)課內(nèi)容。明確學習目標。OOOOO

部分◎

?準備活動：徒教師喊口令學生練聽教師口令練習。

手操六節(jié)。習。

教師講解羊教師講解騎羊角學生認真聆聽教師

角球的玩法：球的動作要領(lǐng)。講解。XXXX--------?

雙手抓住兩XXXX

個羊角，兩腿OOOO

夾住球，輕輕提示學生注意事學生復習騎羊角球

--------?

基本地蹦跳。項。的動作。OOOO

部分?

學生分成四組練

組織學生活組織學生分組練

習。

動,習。

教師講解游戲規(guī)積極參加游戲，認

則和方法。真的進行比賽。

基本?游戲：抱球接

部分力。

學生分組進行比

賽。

放松。教師帶領(lǐng)學生放松在教師的帶領(lǐng)下XXXXX

練習。做練習。XXXXX

結(jié)束點評。OOOOO

部分點評本節(jié)課內(nèi)容。聆聽教師的點評。OOOOO

?下課，收器材“◎

收器材。第一組收器材。

場地

學校操場羊角球4只

器材

教學

反思

義務(wù)教育課程標準實驗教科書二年級年級體育與健康學科教案

授課時間年月日星期課時總序號7

課題跳躍：單腳跳。游戲：小兔找家。

主備人組長

備課時間2021年月日簽字

課型課時

教

知識與能力學生能基本掌握單腳用力蹬地、屈膝、教后跟落地的方法。

學

目過程與方法能說出單腳跳的動作名稱和技術(shù)要領(lǐng)，發(fā)展跳躍能力和下肢力量。

標培養(yǎng)學生反映的靈敏性。

情感態(tài)度價值觀

教學重點學會單腳跳的動作名稱和技術(shù)要領(lǐng)。

教學難點掌握單腳用力蹬地、屈膝、教后跟落地的方法。

教學用具

教法學法

板書

設(shè)計

教學流程

程

教學內(nèi)容教師導學學生活動組織形式

序

?談話式開課。師生進行教學常體委整隊。

規(guī)和教學禮儀學XXXXX

習。與教師問好。XXXXX

?隊列練習。教師宣布本節(jié)課OOOOO

準備內(nèi)容。明確學習目標。OOOOO

部分教師口令指揮學?

?墊上操四節(jié)生隊列練習。聽教師口令練習

（頭部運動，體教師口令，學生練

轉(zhuǎn)運動，屈膝運習墊上操。

動，全身運動）

?跳躍練習：單教師引導學生模學生進行模仿動物

腳跳。仿小動物跳的練跳練習。

習。

?動作要領(lǐng)：左

（右）腿屈膝提教師提示單腳跳學生認真聆聽教師

基本

前，左（右）腿的動作要領(lǐng)。講解。

部分以腳前掌用力蹬

地向前跳出，左學生分組練習。學生認真練習。

腿用力上提以前

腳掌落地后，緊學生分組的單腳跳□

接這蹬地跳出。接力。

教師講解游戲方法學生認真聆聽教師

基本?游戲：小兔找

和規(guī)則。講解。

部分家。

組織學生進行游學生進行游戲。

戲。

?心理放松游教師提示游戲方學生按照教師的要XXXXX

戲練習。法。求練習。XXXXX

OOOOO

結(jié)束學生相互學習。OOOOO

部分組織學生分組完成◎

?教師總結(jié)本練習。

課內(nèi)容。

場地

學校操場

器材

教學

反思

義務(wù)教育課程標準實驗教科書二年級年級體育與健康學科教案

授課時間年月日星期課時總序號8

課題技巧：前后滾動。游戲：障礙賽跑。

主備人組長

備課時間2021年月日簽字

課型課時

教學生能基本掌握前后滾動的技術(shù)要領(lǐng)。

學知識與能力

目過程與方法進一步發(fā)展和培養(yǎng)學生協(xié)調(diào)性和平衡能力。

標

情感態(tài)度價值觀培養(yǎng)學生反映的靈敏性。

教學重點發(fā)展學生的協(xié)調(diào)性。

教學難點掌握前后滾動的技術(shù)要領(lǐng)。

教學用具

教法學法

板書

設(shè)計

教學流程

程

教學內(nèi)容教師導學學生活動組織形式

序

?整隊，檢查人檢查常規(guī)，與學生體委整隊。

數(shù)，師生問好

親切問好。XXXXX

XXXXX

?教師宣布本節(jié)

課的內(nèi)容，提出宣布本節(jié)課內(nèi)容。學生認真聆聽。OOOOO

上課要求OOOOO

◎

準備

隊列練習

部分?口令指揮。按口令練習。

?準備活動：徒

手操活動。教師喊口令，帶領(lǐng)動作要整齊。

學生練習。

展本

部分教師講解前后滾動學生認真聆聽。XXX

的教師要領(lǐng)。

組織學生分組在體學生分組練習。XXX

?技巧：前后滾操墊上練習。

動。OQQ

教師糾正錯誤動總結(jié)錯誤動作。

作。

重點：發(fā)展學生OOO^

的協(xié)調(diào)性。

學生繼續(xù)練習。學生練習。

難點：掌握前后

滾動的技術(shù)要領(lǐng)

請體育委員配合通過體委的示范◎

示范，講解游戲的和教師的講解，理