下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
25.1.1隨機(jī)事件教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)目標(biāo):1.通過對生活中各種事件的概率的判斷,歸納出必然事件,不可能事件和隨機(jī)事件的特點(diǎn),并根據(jù)這些特點(diǎn)對有關(guān)事件做出準(zhǔn)確的判斷.2.知道事件發(fā)生的可能性是有大小的.教學(xué)重難點(diǎn):重點(diǎn):掌握隨機(jī)事件的特點(diǎn).難點(diǎn):判斷現(xiàn)實(shí)生活中哪些事件是隨機(jī)事件一、新課導(dǎo)入雖然天氣預(yù)報(bào)說明天下雨,但是我們能否確定明天一定會(huì)下雨?某一時(shí)刻撥打查號(hào)臺(tái)(114),能否確定線路一定接通?參加抽獎(jiǎng)活動(dòng),能否確定自己一定中獎(jiǎng)?二、新知探究問題一:五名同學(xué)參加演講比賽,以抽簽方式?jīng)Q定每個(gè)人的出場順序.為了抽簽,我們在盒中放五個(gè)看上去完全一樣的紙團(tuán),每個(gè)紙團(tuán)里面分別寫著表示出場順序的數(shù)字1,2,3,4,5.把紙團(tuán)充分?jǐn)嚢韬?,小軍先抽,他任?隨機(jī))從盒中抽取一個(gè)紙團(tuán).請思考以下問題:(1)抽到的數(shù)字有幾種可能的結(jié)果?5種(2)抽到的數(shù)字小于6嗎?必然會(huì)發(fā)生(3)抽到的數(shù)字會(huì)是0嗎?不可能會(huì)發(fā)生(4)抽到的數(shù)字會(huì)是1嗎?可能發(fā)生問題二:小偉擲一個(gè)質(zhì)地均勻的正方體骰(tóu)子,骰子的六個(gè)面上分別刻有1到6的點(diǎn)數(shù).請思考以下問題:擲一次骰子,在骰子向上的一面上,(1)可能出現(xiàn)哪些點(diǎn)數(shù)?可能出現(xiàn)1點(diǎn),2點(diǎn),3點(diǎn),4點(diǎn),5點(diǎn),6點(diǎn).(2)出現(xiàn)的點(diǎn)數(shù)大于0嗎?必然發(fā)生(3)出現(xiàn)的點(diǎn)數(shù)會(huì)是7嗎?不可能發(fā)生(4)出現(xiàn)的點(diǎn)數(shù)會(huì)是4嗎?可能發(fā)生議一議:同學(xué)們會(huì)對以上事件分類嗎?確定性事件必然事件:在一定條件下,有些事件必然會(huì)發(fā)生.確定性事件不可能事件:在一定條件下,有些事件必然不會(huì)發(fā)生.隨機(jī)事件:在一定條件下,可能發(fā)生也可能不發(fā)生的事件.問題三:袋子中有4個(gè)黑球、2個(gè)白球,這些球的形狀、大小、質(zhì)地等完全相同,即除顏色外無其他差別.在看不到球的條件下,隨機(jī)從袋子中摸出1個(gè)球:(1)這個(gè)球是白球還是黑球?摸到黑球的可能性大些;摸到球的可能性大小與袋子中該種球的多少有關(guān).如果兩種球都有可能被摸出,那么摸出黑球和摸出白球的可能性一樣大嗎?答:可以.例如:白球個(gè)數(shù)不變,拿出2個(gè)黑球;或黑球個(gè)數(shù)不變,加入2個(gè)白球.歸納:一般地,1.隨機(jī)事件發(fā)生的可能性是有大小的;2.不同的隨機(jī)事件發(fā)生的可能性的大小有可能相同.三、小試牛刀1.判斷下列事件是必然事件、不可能事件還是隨機(jī)事件:(1)普通玻璃杯從高2米處落到水泥地面上會(huì)破碎;必然事件(2)明天早上的太陽從西方升起;不可能事件(3)擲一枚硬幣,有國徽的一面朝上;隨機(jī)事件(4)將油滴入水中,油會(huì)浮在水面上;必然事件(5)經(jīng)過交通信號(hào)燈的路口,遇到紅燈;隨機(jī)事件(6)隨意翻一下日歷翻到的日期為4月31號(hào).不可能事件甕中捉鱉守株待兔揠苗助長2.以下兩幅圖所代表的成語故事是什么事件?甕中捉鱉守株待兔揠苗助長.不可能事件隨機(jī)事件必然事件下列4個(gè)袋子中,裝有除顏色外完全相同的20個(gè)小球,任意摸出一個(gè)球,摸到紅球可能性最大的是(D)16個(gè)紅球4個(gè)白球16個(gè)紅球4個(gè)白球D10個(gè)紅球10個(gè)白球C2個(gè)紅球18個(gè)白球B1個(gè)紅球19個(gè)白球A要比較隨機(jī)事件的可能性大小,可以按如下步驟進(jìn)行:(1)確定:明確“決定不同隨機(jī)事件發(fā)生的要素”;(2)計(jì)算:計(jì)算每一個(gè)要素的數(shù)量;(3)結(jié)論:比較數(shù)量的多少,判斷可能性的大小.必然事件確定事件四、課堂小結(jié)必然事件確定事件事件不可能事件事件不可能事件定義定義1.事先不能預(yù)料事件是否發(fā)生,即事件的發(fā)生具有不確定性.2.1.事先不能預(yù)料事件是否發(fā)生,即事件的發(fā)生具有不確定性.2.一般地,隨機(jī)事件發(fā)生的可能性是有大小的,不同的隨機(jī)事件發(fā)生的可能性的大小可能相同.隨機(jī)事件特點(diǎn)特點(diǎn)五、布置作業(yè)見精準(zhǔn)作業(yè)單六、板書設(shè)計(jì)必然事件:在一定條件下,有些事件必然會(huì)發(fā)生.25.1.1隨機(jī)事件必然事件
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 五金產(chǎn)品采購合同
- 2025代理合同代繳社保文檔模板
- 智能健身器材生產(chǎn)銷售合同
- 房屋租賃合同附清單
- 軟件開發(fā)買賣合同書
- 2025北京市房屋出租代理合同版樣書
- 2025解除合同的相關(guān)問題有些
- 單位房屋裝修合同
- 2025店面合作經(jīng)營合同
- 2025年鎳鎘電池項(xiàng)目提案報(bào)告模板
- 輸變電工程監(jiān)督檢查標(biāo)準(zhǔn)化清單-質(zhì)監(jiān)站檢查
- 【超星學(xué)習(xí)通】馬克思主義基本原理(南開大學(xué))爾雅章節(jié)測試網(wǎng)課答案
- 2024年中國工業(yè)涂料行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀、市場前景、投資方向分析報(bào)告(智研咨詢發(fā)布)
- 化工企業(yè)重大事故隱患判定標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)考試卷(后附答案)
- 工傷賠償授權(quán)委托書范例
- 食堂餐具炊具供貨服務(wù)方案
- 2024化工園區(qū)危險(xiǎn)品運(yùn)輸車輛停車場建設(shè)規(guī)范
- 自然科學(xué)基礎(chǔ)(小學(xué)教育專業(yè))全套教學(xué)課件
- 華為客服制度
- 醫(yī)美面部抗衰老注射項(xiàng)目培訓(xùn)課件
- 小學(xué)語文閱讀教學(xué)落實(shí)學(xué)生核心素養(yǎng)方法的研究-中期報(bào)告
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論