北京市昌平區(qū)2023-2024學(xué)年三年級上學(xué)期語文期末試卷

北京市昌平區(qū)2023-2024學(xué)年三年級上學(xué)期語文期末試卷姓名：__________班級：__________考號：__________題號一二三總分評分一、積累與運用1．看拼音寫詞語，注意把字寫規(guī)范。huāng野服zhuāngyán料圍qúnlà燭jiù命lǚ行bào雨2．根據(jù)拼音寫漢字，組成詞語。zhūyáo3．給下列加點字選擇正確的讀音。圈劃（quānjuān）中彈（zhōngzhòng）海參（shēncān）處罰（chùchǔ）4．下列加點字讀音相同的一項是（）A．宿舍舍得 B．幾乎幾個 C．背誦后背5．下列詞語中，“假”的讀音與其他不同的一項是（）A．假睡 B．假裝 C．真假 D．放假6．下列詞語中，每組都有一個錯別字，把序號寫在橫線里。（1）A．消化 B．藥材 C．融毛 D．大吃一驚（2）A．合攏 B．興趣 C．海濱 D．風(fēng)景憂美（3）A．出夏 B．堆積 C．樂器 D．銀光閃閃7．“離”讀音是，最后一筆是?！霸浴庇貌渴撞樽址☉?yīng)查部，再查畫。8．將正確選項的字母填在橫線里。（1）在“一兒登甕，足跌沒水中”一句中，“沒”的意思是（）A．無，不存在 B．向下沉，深入水中 C．漫過或高過（2）“規(guī)則”中“規(guī)”的意思正確的一項是（）A．相勸 B．謀劃 C．法則，章程（3）下面三句中加點的四字詞語運用最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢．人們愛春天，愛它的春暖花開，愛它的五谷豐登。B．小明一本正經(jīng)地站在講臺上，好像一位老師。C．看到神舟十五號發(fā)射成功的畫面，人們激動得提心吊膽。9．選擇合適的詞語序號填在句中橫線里。陸續(xù)繼續(xù)連續(xù)（1）同學(xué)們走出教室，到操場上進行體育鍛煉。（2）醫(yī)護人員不吃不喝工作了十多個小時。（3）弟弟休息了一會兒，回到書桌前讀書。10．根據(jù)積累，按要求完成下面各題。（1）照樣子寫詞語。四面八方七嘴八舌（2）請寫出兩個帶有“秋”字的四字詞語：11．把下列詩句補充完整。（1），最是橙黃橘綠時。（2）湖光秋月兩相和，。12．下面的詩句不是出自蘇軾的一項是（）A．菊殘猶有傲霜枝 B．蕭蕭梧葉送寒聲 C．山色空蒙雨亦奇13．《荀子》中有一句話告訴我們：和人說善意的話，比布帛還要溫暖；出言傷人（）A．不遷怒，不貳過。B．仁者愛人，有禮者敬人。C．與人善言，暖于布帛；傷人以言，深于矛戟。14．照樣子，把句子寫生動。例：他的聲音小得幾乎聽不見了。A.我高興得。B.得。15．修改下面句子中的錯誤，用上合適的修改符號。A.燕子飛過了常年雞雪的高山。B.它鉆到了鳥兒溫暖的暖和的羽毛下面。二、閱讀理解閱讀理解香港、璀（cuǐ）璨（càn）的明珠???①香港位于祖國漫長海岸線的南端，她面積不大，卻是亞太地區(qū)的航運中心、貿(mào)易中心和金融中心，還是購物、美食和旅游的好去處。人們把她稱為“東方之珠”。??②香港是一個著名的港口，世界各地的商人都樂意來這里做生意。因此，香港的市場是一個“萬國市場”。來自近兩百個國家和地區(qū)的商品，琳（lín）瑯（láng）滿目，應(yīng)有盡有、而且物美價廉。??③在香港，人們能夠品嘗到世界各地的美食。內(nèi)地的粵（yuè）菜、川菜，德國、法國、意大利等國的佳肴（yáo），東南亞各地的飲食，一應(yīng)俱全，游客們可以大飽口福。所以，人們又把香港稱作“美食天堂”。??④香港還是一個旅游勝地。小朋友們最愛去的就是舉世聞名的海洋公園。公園里的海豚和海獅表演最為出色。在清澈的池水里，它們一會兒鉆圈，一會兒頂球。有時趁你不注意，會突然跳出水面，向你點頭，有時還會噴你一身水呢。??⑤每當(dāng)夜幕降臨的時候，香港就成了燈的海洋。看江兩岸的燈光閃耀，像五顏六色的焰火，灑落人間。馬路上一串串明亮的車燈。如同閃光的長河，奔流不息。高樓大廈的霓（ní）虹燈光彩奪目，熱情歡迎來自五洲四海的游客。??⑥香港，真是一顆璀璨無比的“東方之珠”。16．在橫線里填上合適的詞語。的燈光的港口17．文中形容東西很多的四字詞語是：18．從文中畫線的句子可以感受到。19．第⑤自然段是圍繞哪句話寫的，請用波浪線畫下來。20．用橫線畫出一個你喜歡的比喻句，這句話作者把比喻成。21．讀了這篇文章，你覺得短文表達了作者怎樣的情感？________________________________________________________________________________________閱讀理解李時珍明朝出了一位偉大的醫(yī)學(xué)家和藥物學(xué)家，他叫李時珍，湖北蘄（qí）春人。李時珍家世代行醫(yī)。他的父親醫(yī)術(shù)很高，給窮人看病常常不收診費，就是不愿意自己的兒子再當(dāng)醫(yī)生；因為那時候，行醫(yī)是被人看不起的職業(yè)。李時珍可不這樣想。____他看到醫(yī)生能救死扶傷，解除病人的痛苦，____就從小立下志愿，要像父親一樣為窮人看病。李時珍處處留心向父親學(xué)習(xí)，暗自記下了不少藥方。有一回，父親遇到了疑難病癥，一時想不出有效的藥方。李時珍湊到父親耳邊，輕輕地說了一個古方。父親一聽他說的藥方正對癥，才同意他學(xué)醫(yī)。李時珍22歲開始給人看病，一面行醫(yī)，一面研究藥物。他發(fā)現(xiàn)舊的藥物書有不少缺點：許多有用的藥物沒有記載；有些藥物只記了個名稱，沒有說明形狀和生長情況；還有一些藥物記錯了藥性和藥效。他想，病人吃錯了藥，那多危險??！于是決心重新編寫一部完善的藥物書。為了寫這部藥物書，李時珍____在治病的時候注意積累經(jīng)驗，____親自到各地去采藥。他不怕山高路遠，不怕嚴(yán)寒酷暑，走遍了出產(chǎn)藥材的名山。他有時好幾天不下山，餓了就吃些干糧，天黑了就在山上過夜。他走了上萬里路，拜訪了千百個醫(yī)生、老農(nóng)、漁民和獵人，向他們學(xué)到了許多書本上沒有的知識。他還親口品嘗了許多藥材，判斷藥性和藥效。幾年以后，他回到蘄春老家，開始寫書?；苏?7年，他終于編寫成了一部新的藥物書，就是著名的《本草綱目》。《本草綱目》有一百多萬字，記載了一千八百多種藥物。每一種都有圖，是中藥書籍中一部偉大的著作，已經(jīng)被譯成幾國文字，在全世界流傳。22．結(jié)合語境為加點字選擇合適的解釋，將序號填在下面的橫線里。暗自藥效23．選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語，填在文中相應(yīng)的橫線里。因為……所以……不但……還……只要……就……24．李時珍的父親醫(yī)術(shù)很高，給窮人看病常常不收診費、就是不愿意自己的兒子再當(dāng)醫(yī)生，是因為；后來，父親又同意李時珍學(xué)醫(yī)了，是因為。25．李時珍發(fā)現(xiàn)舊的藥物書的缺點有：A.B.C.26．根據(jù)文章內(nèi)容進行判斷，正確的兩項是和。A.李時珍一心為病人著想，醫(yī)德高尚。B.李時珍勤勞勇敢，誠實守信。C.李時珍編寫的《本草綱目》是一部偉大的著作。D.李時珍編寫《本草綱目》用了很短的時間。三、習(xí)作27．從下面兩個題目中任選一題，完成一篇習(xí)作要求語句通順、表達清楚，書寫工整。⑴題目：我有一個想法生活中有許多需要改進的現(xiàn)象或問題。哪些現(xiàn)象或問題引起了你的關(guān)注？你有什么想法？選擇印象最深的一個寫一寫。要把這種現(xiàn)象和你的想法寫清楚，還可以寫出改進的辦法或建議。⑵題目：看到下面的詞語，你的腦海里浮現(xiàn)出了怎樣的畫面？你想到了什么樣的故事？發(fā)揮想象，把故事寫下來。題目自擬。鉛筆橡皮尺子文具盒小刀

答案解析部分1．【答案】荒；裝；顏；群；蠟；救；旅；暴【解析】【分析】“荒野”的“荒”是草字頭，上下結(jié)構(gòu)；“服裝”的“裝”上面是“壯”，下面是“衣”；“顏料”的“顏”是彥字旁，右邊是“頁”；“圍裙”的“裙”是衣部旁，右邊是“君”；“蠟燭”的“蠟”是蟲字旁，右邊是“昔”；“救命”的“救”左邊是“求”右邊是反文旁；“旅行”的“旅”是方字旁，與“旋”區(qū)分開；“暴雨”的“暴”是日字頭，上下結(jié)構(gòu)；故答案為：荒；裝；顏；群；蠟；救；旅；暴【點評】題目考查學(xué)生對拼音的正確拼讀和詞語書寫能力。作答時要首先把拼音拼讀正確，注意區(qū)分有同音字和同音詞的情況；書寫時要注意易錯字的筆畫和結(jié)構(gòu)，把每個字寫正確，即可順利作答。2．【答案】珠；寶珠；遙；遙遠【解析】【分析】讀“zhū”的字，如“珠”，可以組“珠寶”；讀“yáo”的字如“遙”，可以組“遙遠”，結(jié)合漢字的音形義，進行運用作答。故答案為：珠；寶珠；遙；遙遠；【點評】考查學(xué)生對形漢字的書寫和組詞能力。作答時要對漢字進行正確書寫，從讀音和意義上分清楚，然后結(jié)合對字的理解和認(rèn)識進行組詞運用，組詞要選擇常用詞，把詞語寫正確。3．【答案】quān；zhòng；shēn；chǔ【解析】【分析】“圈劃”應(yīng)讀quān，指畫環(huán)形；“中彈”應(yīng)讀zhòng，指受到；遭受；“海參”應(yīng)讀shēn，指一種軟體動物；“處罰”應(yīng)讀chǔ，是處理處置的意思；故答案為：quān；zhòng；shēn；chǔ【點評】題目考查學(xué)生對漢字字音的掌握能力。作答時要根據(jù)平時的學(xué)習(xí)積累，逐一進行判斷。特別是對于多音字和字音容易混淆的生字，更好準(zhǔn)確把握，做出正確選擇。4．【答案】C【解析】【分析】A項“宿舍”應(yīng)讀shè；“舍得”應(yīng)讀shě；

B項“幾乎”應(yīng)讀jī，“幾個”應(yīng)讀jǐ；

C項“背誦后背”中的“背”都讀bèi；故答案為：C【點評】題目考查學(xué)生對漢字字音的掌握能力。作答時要根據(jù)平時的學(xué)習(xí)積累，逐一進行判斷。特別是對于多音字和字音容易混淆的生字，更好準(zhǔn)確把握，做出正確選擇。5．【答案】D【解析】【分析】ABC三項“假睡假裝真假”的“假”都讀jiǎ，與“真”相對；

D項中“放假”的“假”應(yīng)讀jià，是假期的意思；故答案為：D【點評】題目考查學(xué)生對漢字字音的掌握能力。作答時要根據(jù)平時的學(xué)習(xí)積累，逐一進行判斷。特別是對于多音字和字音容易混淆的生字，更好準(zhǔn)確把握，做出正確選擇。6．【答案】（1）C（2）D（3）A【解析】【分析】（1）這組中ABD三項詞語書寫正確；C項“融毛”應(yīng)寫作“絨毛”；

（2）這組中ABC三項詞語書寫正確；D項“風(fēng)景憂美”應(yīng)寫作“風(fēng)景優(yōu)美”；

（3）這組中“出夏”應(yīng)寫作“初夏”；BCD三項中詞語書寫全部正確；故答案為：（1）C；（2）D；（3）A【點評】題目考查對詞語詞形辨析能力。作答是要結(jié)合題目要求，根據(jù)平時學(xué)習(xí)積累對每一選項中詞語進行檢查分析，做出正確鑒別和修改。7．【答案】lí；點；木；6【解析】【分析】“離”應(yīng)讀lí，筆順是點，橫，撇，點，豎折/豎彎，豎，豎，橫折鉤，撇折，點，最后一筆是“點”；“栽”部首是“木”，除去部首還有6畫；故答案為：lí；點；木；、6【點評】題目考查查字典相關(guān)知識。根據(jù)平時查字典的要求，結(jié)合漢字的讀音音節(jié)以及筆順、偏旁和剩余筆畫數(shù)等概念的認(rèn)識，即可作答。8．【答案】（1）B（2）C（3）B【解析】【分析】（1）“足跌沒水中”意思是失足淹沒在水里，“沒”指向下沉，深入水中；

（2）“規(guī)則”指規(guī)定和法則，“則”指法則，章程；

（3）A項“五谷豐登”用來描述秋天，這句中描述春天，詞語運用不當(dāng)；C項中“提心吊膽”指心里害怕的樣子，這句用來描述“激動”，詞語運用不當(dāng)；B項中加點詞語運用正確，符合句子表達的意思；故答案為：（1）B（2）C（3）B【點評】題目考查學(xué)生的詞語理解能力。作答時要結(jié)合平時學(xué)習(xí)課文時對課文內(nèi)容的理解，體會詞語的含義。作答時要注意詞語的本意和引申義的區(qū)別，進行正確作答。9．【答案】（1）陸續(xù)（2）連續(xù)（3）繼續(xù)【解析】【分析】（1）這句描述“同學(xué)們走出教室”，應(yīng)該用“陸續(xù)”，表示有先有后，時斷時續(xù)；

（2）這句描述“工作了十多個小時”應(yīng)該喲“連續(xù)”，指一個接一個地連續(xù)不斷；

（3）這句中華描述“弟弟休息了一會兒，1回到書桌前讀書”應(yīng)該用“繼續(xù)”，指連下去；接著做，不間斷；故答案為：（1）陸續(xù)；（2）連續(xù)；（3）繼續(xù)；【點評】題目考查學(xué)生對詞語的正確理解和運用能力。作答時首先要認(rèn)真讀懂句子的意思，然后根據(jù)句子表達的意思揣摩所填詞語應(yīng)表達的含義，然后結(jié)合平時對詞語意思的理解，做出正確選擇。10．【答案】（1）三心二意；四通八達（2）秋高氣爽；一葉知秋【解析】【分析】（1）像“四面八方七嘴八舌”這樣含有數(shù)字的成語，如“七上八下三心二意四通八達”等；

（2）含有“秋”的四字詞語，如“秋高氣爽春華秋實一葉知秋”等；結(jié)合對詞語的理解，進行作答；故答案為：（1）三心二意；四通八達（2）秋高氣爽；一葉知秋【點評】仿寫詞語考查學(xué)生的詞語掌握能力。作答時根據(jù)題目要求，結(jié)合題目給出的例詞，認(rèn)真分析要求和例詞的特點，根據(jù)自己平時的學(xué)習(xí)積累進行作答。11．【答案】（1）一年好景君須記（2）潭面無風(fēng)鏡未磨【解析】【分析】（1）“一年好景君須記，最是橙黃橘綠時”出自蘇軾《贈劉景文》，意思是一年中最好的景致你一定要記住，那就是在橙子金黃、橘子青綠的秋末冬初的時節(jié)啊。

（2）“湖光秋月兩相和，潭面無風(fēng)鏡未磨”出自劉禹錫《望洞庭》，意思是洞庭湖水色與月光互相輝映，湖面風(fēng)平浪靜，猶如未磨的銅鏡。故答案為：（1）一年好景君須記；（2）潭面無風(fēng)鏡未磨【點評】題目考查對古代文學(xué)作品中名句的理解和掌握能力。作答時要結(jié)合自己的學(xué)習(xí)積累，根據(jù)題目內(nèi)容和考查的知識點，進行準(zhǔn)確作答，書寫要正確。12．【答案】B【解析】【分析】閱讀各項中詩句，AC兩項中詩句都是出自蘇軾的作品；

B項“蕭蕭梧葉送寒聲”出自葉紹翁《夜書所見》；故答案為：B【點評】題目考查對古代文學(xué)常識的理解和掌握能力。作答時要結(jié)合自己平時積累的文學(xué)知識，結(jié)合題目中詩句的作者進行正確作答。13．【答案】C【解析】【分析】結(jié)合對格言的積累，“與人善言，暖于布帛；傷人以言，深于矛戟?！币馑际呛蛣e說話的時候有禮貌，比較尊敬的講話，讓人感覺比布帛還要溫暖。跟別人講話尖酸刻薄，惡語傷人，會給對方的心理帶來很大的傷害，比用長矛利戟刺人還要嚴(yán)重。閱讀各項，應(yīng)該選擇C項；

A項“不遷怒，不貳過”意思是不會把憤怒發(fā)泄到別人的身上，同樣的錯誤，也不會犯第二次；

B項“仁者愛人，有禮者敬人。”意思是仁慈的人愛人，有禮貌的人尊敬人。愛別人的人，別人也愛他，尊敬別人的人，別人也尊敬他。故答案為：C【點評】題目考查對格言的理解和掌握能力。作答時要根據(jù)題目要求，結(jié)合平時學(xué)習(xí)積累的格言，依據(jù)格言的意思進行正確運用和作答。14．【答案】手舞足蹈；媽媽累；直不起腰。【解析】【分析】結(jié)合例句中“形容詞+補語”的表述方法。A項中抓住“高興”進行表述作答；B像運用這一句式進行仿寫。故答案為：手舞足蹈；媽媽累；直不起腰?！军c評】題目主要考查學(xué)生的語言表達能力。語言表達要結(jié)合題目的要求，進行書寫。作答時要認(rèn)真審題，把自己想要表達的意思想清楚，然后用流暢的語言表達出來。15．【答案】A.燕子飛過了常年積雪的高山。B.它鉆到了鳥兒溫暖的羽毛下面。/它鉆到了鳥兒暖和的羽毛下面?！窘馕觥俊痉治觥緼項中“常年雞雪”書寫錯誤，應(yīng)該改成“常年積雪”；

B項中“溫暖的”和“暖和的”意思重復(fù)，應(yīng)該去掉其中一個，進行修改作答。故答案為：A.燕子飛過了常年積雪的高山。

B.它鉆到了鳥兒溫暖的羽毛下面。/它鉆到了鳥兒暖和的羽毛下面?！军c評】題目考查學(xué)生的病句修改能力。作答時首先要對題目中的句子進行正確的分析和判斷，找出句子的語病所在，然后根據(jù)平時的學(xué)習(xí)積累進行修改，以便正確作答?！敬鸢浮?6．明亮；著名17．琳瑯滿目18．海洋公園很好玩，是旅游的好地方19．每當(dāng)夜幕降臨的時候，香港就成了燈的海洋。20．看江兩岸的燈光閃耀，像五顏六色的焰火，灑落人間。兩岸的燈光；五顏六色的焰火21．表達了作者對香港的喜愛和贊美之情?！窘馕觥俊军c評】本題為現(xiàn)代文閱讀題，考查學(xué)生的現(xiàn)代文閱讀和理解能力。作答時結(jié)合短文內(nèi)容和題目要求，根據(jù)自己對短文的理解和題目考查要要求，抓住原文中重點段落和語句進行分析和思考，即可順利作答。16．結(jié)合文中句子，描述“燈光”應(yīng)該用“明亮的”；描述“港口”應(yīng)該用“著名的”；結(jié)合詞語的意思，進行正確運用作答。

故答案為：明亮；著名17．“琳瑯滿目”意思是形容東西很多，結(jié)合對詞語的理解，進行作答；

故答案為：琳瑯滿目18．“在清澈的池水里，它們一會兒鉆圈，一會兒頂球。有時趁你不注意，會突然跳出水面，向你點頭，有時還會噴你一身水呢?！边@句話說明香港海洋公園很好玩，是一個旅游的好地方。結(jié)合上下文，進行理解作答。

故答案為：海洋公園很好玩，是旅游的好地方；19．結(jié)合第⑤自然段，這段是圍繞“每當(dāng)夜幕降臨的時候，香港就成了燈的海洋?！边@句話來寫的，描寫夜晚香港燈光的光彩奪目。

故答案為：每當(dāng)夜幕降臨的時候，香港就成了燈的海洋。20．結(jié)合文中句子，找出運用比喻修辭手法的句子，進行分析作答。

故答案為：看江兩岸的燈光閃耀，像五顏六色的焰火，灑落人間。兩岸的燈光；五顏六色的焰火21．結(jié)合文中對香港的不同方面的描寫，表達了作者對香港的贊美和喜愛之情。結(jié)合自己的理解，進行作答。

故答案為：表達了作者對香港的喜愛和贊美之情?！敬鸢浮?2．③；①23．因為；所以；不但；還24．那時候，行醫(yī)是被人看不起的職業(yè)；有一回，父親遇到了疑難病癥，一時想不出有效的藥方。李時珍湊到父親耳邊，輕輕地說了一個古方。父親一聽他說的藥方正對癥，才同意他學(xué)醫(yī)；25．許多有用的藥物沒有記載；有些藥物只記了個名稱，沒有說明形狀和生長情況；還有一些藥物記錯了藥性和藥效26．A；C【解析】【點評】本題為現(xiàn)代文閱讀題，考查學(xué)生的現(xiàn)代文閱讀和理解能力。作答時結(jié)合短文內(nèi)容和題目要求，根據(jù)自己對短文的理解和題目考查要要求，抓住原文中重點段落和語句進行分析和思考，即可順利作答。22．“暗自”意思是自己偷偷的，“暗”指不公開的，隱藏不露的；“藥效”意思是藥的功用，“效”指效驗，功用；結(jié)合對詞語的理解，進行作答。

故答案為：③；②23．“他看到醫(yī)生能救死扶傷，解除病人的痛苦”與后面的“就從小立下志愿，要像父親一樣為窮人看病”之間是因果關(guān)系，應(yīng)該用“因為所以”進行連接作答；“在治病的時候注意積累經(jīng)驗”與“親自到各地去采藥”之間是遞進關(guān)系，應(yīng)該用“不但；還”進行連接作答。

故答案為：因為；所以；不但；還24．結(jié)合文中描寫，因為那時候，行醫(yī)是被人看不起的職業(yè)，所以李時珍的父親醫(yī)術(shù)很高，給窮人看病常常不收診費、就是不愿意自己的兒子再當(dāng)醫(yī)生；后來因為有一回，父親遇到了疑難病癥，一時想不出有效的藥方。李時珍湊到父親耳邊，輕輕地說了一個古方。父親一聽他說的藥方正對癥，才同意他學(xué)醫(yī)；結(jié)合文中描寫，進行總結(jié)作答。

故答案為：那時候，行醫(yī)是被人看不起的職業(yè)；有一回，父親遇到了疑難病癥，一時想不出有效的藥方。李時珍湊到父親耳邊，輕輕地說了一個古方。父親一聽他說的藥方正對癥，才同意他學(xué)醫(yī)；25．結(jié)合短文內(nèi)容，他發(fā)現(xiàn)舊的藥物書有不少缺點：許多有用的藥物沒有記載；有些藥物只記了個名稱，沒有說明形狀和生長情況；還有一些藥物記錯了藥性和藥效。根據(jù)文中句子，進行總結(jié)作答。

故答案為：許多有用的藥物沒有記載；有些藥物只記了個名稱，沒有說明形狀和生長情況；還有一些藥物記錯了藥性和藥效26．結(jié)合文中對李時珍的描寫，李時珍一心為病人著想，醫(yī)德高尚；李時珍編寫的《本草綱目》是一部偉大的著作。BD兩項的表述不符合短文內(nèi)容。

故答案為：AC27．【答案】范文⑴：我有一個想法因為疫情，我們停課了，但是我們在老師的組織下，停課不停學(xué)，班上的同學(xué)都相約在釘釘學(xué)習(xí)，今天我主播。我有