2016年現(xiàn)實(shí)熱點(diǎn)融入中考?xì)v史復(fù)習(xí)的攻略

——2021年現(xiàn)實(shí)熱點(diǎn)融入中考?xì)v史復(fù)習(xí)的攻略忽如一夜春風(fēng)來

千樹萬樹梨花開結(jié)合考點(diǎn)，篩選熱點(diǎn)把脈中考，聚焦熱點(diǎn)主要內(nèi)容開拓視野，跨越開展結(jié)合實(shí)例，剖析熱點(diǎn)什么是現(xiàn)實(shí)熱點(diǎn)熱點(diǎn)問題娛樂熱點(diǎn)長效熱點(diǎn)時(shí)政熱點(diǎn)影視熱點(diǎn)周年大事一、分類整理1.按時(shí)間分：

〔1〕本年度出現(xiàn)的熱點(diǎn)

中考考查的時(shí)政熱點(diǎn)一般為2021年6月至2021年6月期間的國內(nèi)外重大新聞，所以我們整理的時(shí)政熱點(diǎn)應(yīng)該是這段時(shí)間內(nèi)的，反映國內(nèi)外重大新變化、新情況、新問題的內(nèi)容。比方：南京青年奧運(yùn)會、巴西世界杯、香港非法占中、北京APEC、俄羅斯盧布下跌、南京大屠殺公祭日等?！?〕具有長效價(jià)值的重大社會熱點(diǎn)

一些與我們的生存環(huán)境和國計(jì)民生相關(guān)的、在人類社會開展進(jìn)程中引起普遍關(guān)注的、具有重大影響的長效價(jià)值的社會熱點(diǎn)問題，更應(yīng)引起我們的關(guān)注。如人口問題、能源問題、資源與生態(tài)環(huán)境問題、科技開展與社會進(jìn)步、社會和諧開展與世界全球化等。

中考?xì)v史復(fù)習(xí)為什么要融入現(xiàn)實(shí)熱點(diǎn)1.歷史學(xué)科的課程性質(zhì)所決定“從學(xué)生的認(rèn)知水平出發(fā)，精選最根本的史實(shí)，展現(xiàn)人類社會在政治、經(jīng)濟(jì)和文化等方面開展的根本進(jìn)程，使學(xué)習(xí)內(nèi)容更加貼近時(shí)代、貼近社會、貼近生活，有利于學(xué)生積極、主動的學(xué)習(xí)。〞——2021版?初中歷史課程標(biāo)準(zhǔn)?“表達(dá)時(shí)代性，貼近學(xué)生生活和社會實(shí)際。試題結(jié)合學(xué)生的生活和社會開展的實(shí)際情況，并與學(xué)生的身心開展水平相適應(yīng)。試題注重考查學(xué)生在具體情境中綜合運(yùn)用所掌握的知識分析和解決問題的能力，以及初步的科學(xué)和人文素養(yǎng)。〞——?安徽省初中畢業(yè)生歷史學(xué)科學(xué)業(yè)考試大綱?2．中考命題趨勢所決定〔2〕熱點(diǎn)問題切入中考試題的特點(diǎn)第一，直接介入和隱性介入相結(jié)合。第二，以新史觀為導(dǎo)向，突出不同史觀的融會貫穿。第三，關(guān)注社會生活，從歷史和現(xiàn)實(shí)的聯(lián)結(jié)處考查所學(xué)歷史知識。第四，挖掘外鄉(xiāng)資源，彰顯地方特色。3．學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律和心理需求所決定〔1〕學(xué)生認(rèn)知的層次性史實(shí)性知識——中考試題承載的形式結(jié)論性知識——學(xué)科能力生成的源泉策略性知識——學(xué)業(yè)成績提高的保障價(jià)值性知識——學(xué)生終身開展的根底影響學(xué)生學(xué)習(xí)心理的教學(xué)模式趕鴨子、填鴨子、考鴨子、板鴨子3．學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律和心理需求所決定〔2〕重視學(xué)生的學(xué)習(xí)心理：排除學(xué)習(xí)焦慮心理、煩躁心理、厭倦心理、定勢心理、情緒不穩(wěn)、抑郁苦悶、無聊無助等4．教師專業(yè)開展的需要將社會現(xiàn)實(shí)熱點(diǎn)融入歷史復(fù)習(xí)，本身就是一個(gè)收集信息、處理信息、轉(zhuǎn)換信息的過程，是一個(gè)利用和開發(fā)教育資源的過程，既提高了學(xué)科專業(yè)水平，又實(shí)現(xiàn)教育專業(yè)的開展。

如何對現(xiàn)實(shí)熱點(diǎn)進(jìn)行篩選〔一〕關(guān)注三方面熱點(diǎn)1．關(guān)注與主干知識聯(lián)系緊密的現(xiàn)實(shí)熱點(diǎn)問題〔1〕分析現(xiàn)實(shí)熱點(diǎn)要深入挖掘社會熱點(diǎn)問題的內(nèi)涵，切實(shí)把握現(xiàn)實(shí)熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問題的來龍去脈，找準(zhǔn)熱點(diǎn)問題與所學(xué)知識的結(jié)合點(diǎn)?！?〕對中考?xì)v史試題所涉及的熱點(diǎn)問題進(jìn)行歸類分析，充分借鑒其比較成功地表達(dá)現(xiàn)實(shí)熱點(diǎn)問題與歷史知識對接的思路與方法。2．關(guān)注多年來一直被關(guān)注的持續(xù)性熱點(diǎn)問題

一年的熱點(diǎn)不是熱點(diǎn)，多年的熱點(diǎn)才是人們關(guān)注的社會焦點(diǎn)。

——教育部考試中心張亞南

社會主義新社會夢民族團(tuán)結(jié)夢

農(nóng)民致富小康夢夢圓“五大國”

工業(yè)化的初步夢想強(qiáng)國之路夢三大改造重返聯(lián)合國家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制土地改革

改革開放，中國特色社會主義道路農(nóng)民土地主人夢圓夢國家統(tǒng)一夢民族區(qū)域自治一五方案“實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興〞借助新課程理念，整合中考?xì)v史復(fù)習(xí)第一，融入新課程目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)三維目標(biāo)的有機(jī)結(jié)合。第二，吸納新課程內(nèi)容，轉(zhuǎn)變史學(xué)觀念。第三，借鑒新課程體系，構(gòu)建新型專題知識結(jié)構(gòu)。第四，領(lǐng)悟新課程學(xué)習(xí)要求，把握學(xué)習(xí)的重點(diǎn)和層次。〔二〕勤于四種思考

如何將現(xiàn)實(shí)熱點(diǎn)融入歷史復(fù)習(xí)1．將現(xiàn)實(shí)熱點(diǎn)融入單元主題復(fù)習(xí)〔1〕將現(xiàn)實(shí)熱點(diǎn)融入單元復(fù)習(xí)的具體做法：第一，要在方案、有重點(diǎn)地穿插。如復(fù)習(xí)古代文化，就可以融入“習(xí)近平在孔子誕辰的講話〞、復(fù)習(xí)對外交往就可以融入“絲綢之路〞申遺；復(fù)習(xí)隋唐歷史，就可以融入“京杭運(yùn)河申遺〞、復(fù)習(xí)秦、漢、唐、明加強(qiáng)中央集權(quán)融入“反腐倡廉〞、復(fù)習(xí)明清歷史，就可以融入“臺灣回歸與祖國統(tǒng)一問題〞、“弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化與科教興國問題〞等社會熱點(diǎn)問題。第二，以現(xiàn)實(shí)熱點(diǎn)為主題梳理教材知識。

舉例：科舉制度的演變?！?〕將現(xiàn)實(shí)熱點(diǎn)融入單元復(fù)習(xí)應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：第一，把主要精力用在根底知識和主干知識的復(fù)習(xí)上，適度關(guān)注現(xiàn)實(shí)熱點(diǎn)。第二，在熱點(diǎn)問題與歷史教材知識對接過程中，要多思考與挖掘有關(guān)文明史觀、現(xiàn)代化史觀、全球史觀和社會史觀的熱點(diǎn)問題。第三，把握“熱點(diǎn)〞和“冷點(diǎn)〞的冷熱程度，做到復(fù)習(xí)備考的平衡性和靈活性。

堅(jiān)持學(xué)科知識與現(xiàn)實(shí)問題的有機(jī)結(jié)合和隱性聯(lián)系，運(yùn)用知識“工具〞解決實(shí)際問題。2．以現(xiàn)實(shí)熱點(diǎn)為背景材料，將熱點(diǎn)問題專題化〔1〕確立現(xiàn)實(shí)熱點(diǎn)專題復(fù)習(xí)的根本原那么根據(jù)新課標(biāo)、新考綱、新考題和新學(xué)情，結(jié)合近年來國際國內(nèi)發(fā)生的重大政治事件和人們普遍關(guān)注的社會現(xiàn)實(shí)問題，打破原先以時(shí)序、事件為主線的編排設(shè)計(jì)，以文明史為框架，科學(xué)劃分學(xué)習(xí)專題，合理改進(jìn)復(fù)習(xí)模式。一般說來，以?普通初中歷史課程標(biāo)準(zhǔn)?為根底，結(jié)合現(xiàn)實(shí)熱點(diǎn)，對其進(jìn)行整合、增刪、匯編為宜。舉例：2021級專題復(fù)習(xí)〔僅供參考〕〔2〕熱點(diǎn)專題內(nèi)容的選擇一、是選擇歷史上能與現(xiàn)實(shí)熱點(diǎn)聯(lián)系緊密的內(nèi)容。二、是選擇本學(xué)年度中屬于千、百、十、五周年的重大歷史事件或重要?dú)v史人物。三、是選擇二者兼而有之的相關(guān)內(nèi)容。走向民主與法制知識網(wǎng)絡(luò)命題規(guī)律要點(diǎn)整合一、古代世界的民主法制表現(xiàn)時(shí)間地點(diǎn)基本內(nèi)容評價(jià)古代巴比倫漢謨拉比法典公元前18世紀(jì) 兩河流域維護(hù)奴隸主利益 世界上現(xiàn)存第一部比較完備的成文法典古希臘民主政治 公元前6世紀(jì) 古希臘擴(kuò)大公民權(quán)利雅典達(dá)到全盛，經(jīng)濟(jì)繁榮，文化昌盛，奴隸主民主政治發(fā)展到古代世界的高峰1．思想根底：14—17世紀(jì)歐洲的文藝復(fù)興運(yùn)動以人文主義為指導(dǎo)思想，提倡以人為本，肯定人性，促進(jìn)了思想解放。18世紀(jì)在法國興起的啟蒙運(yùn)動，宣傳“自由〞“平等〞的思想，成為資產(chǎn)階級革命以及民主制度建立的先導(dǎo)。2．開展進(jìn)程(1)英國：1689年公布?權(quán)利法案?，為限制王權(quán)，建立了君主立憲制的資產(chǎn)階級政權(quán)，是世界近代從人治走向法治的開始。二、西方資本主義國家民主法制的過程三、社會主義運(yùn)動民主法制的開展事件

時(shí)間

評價(jià)

憲章運(yùn)動 1836—1848年

是歐洲規(guī)模宏大、持續(xù)時(shí)間長久的一次早期工人運(yùn)動《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表 1848年標(biāo)志著馬克思主義的誕生，從此在科學(xué)理論的指導(dǎo)下，國際工人運(yùn)動進(jìn)入了一個(gè)新的歷史時(shí)期巴黎公社1871年 是無產(chǎn)階級推翻資產(chǎn)階級統(tǒng)治，建立無產(chǎn)階級專政的第一次偉大嘗試1．近代民主法制(1)戊戌變法：維新派主張實(shí)行君主立憲，建立民主政治，由于依靠沒有實(shí)權(quán)的皇帝最終失敗，但在社會上起到了思想啟蒙的作用。(2)辛亥革命：推翻了清朝的統(tǒng)治，結(jié)束了我國2000多年的封建帝制，公布了?中華民國臨時(shí)約法?。四、中國民主法制的開展真題演練◆〔2021·山東濟(jì)寧[六三制]〕16．1689年，英國議會通過了一部法律文獻(xiàn)，君主立憲制的資產(chǎn)階級統(tǒng)治開始確立；100年后，歐洲大陸的法國公布了另一部文獻(xiàn)，自由、平等、博愛的聲音響徹了整個(gè)歐洲。這兩部法律文獻(xiàn)分別是〔〕A．?權(quán)利法案??人權(quán)宣言?B．?權(quán)利法案??獨(dú)立宣言?C．?獨(dú)立宣言??人權(quán)宣言?D．?權(quán)利法案??民法典?真題演練〔2021·四川雅安〕3．“把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里〞，是無數(shù)思想家的夢想。圖1這種權(quán)力結(jié)構(gòu)確立的直接依據(jù)是〔〕

圖1A．?權(quán)利法案?B．1787年憲法C．?法典?D．?獨(dú)立宣言?伏爾泰認(rèn)為：一切享有各種天然能力的人，顯然都是平等的；當(dāng)他們發(fā)揮各種動物機(jī)能的時(shí)候，以及運(yùn)用他們的理智的時(shí)候，他們是平等的。陳獨(dú)秀提出：我們現(xiàn)在認(rèn)定只有這兩位先生（德先生和賽先生），可以救治中國政治上、道德上……一切的黑暗。請答復(fù)：①材料中伏爾泰提出了什么觀點(diǎn)？他生活的時(shí)代被后人稱為什么時(shí)代？②陳獨(dú)秀提出的“德先生〞和“賽先生〞分別指什么？伏爾泰和陳獨(dú)秀的共同奉獻(xiàn)是什么？〔2〕許多人為建立民主制度做出了奉獻(xiàn)。閱讀以下材料：〔6分〕請答復(fù)：①材料反映了?權(quán)利法案?的主要目的是什么？該法案的公布，使英國逐漸確立了什么制度？②華盛頓認(rèn)為新政府有何作用？寫出這個(gè)政府建立的前提條件。美國人是如何贊譽(yù)華盛頓的？凡未經(jīng)國會同意，以國王權(quán)威停止法律或停止法律實(shí)施之僭越權(quán)力，為非法權(quán)力?！参唇?jīng)國會批準(zhǔn)，借口國王特權(quán)，為國王征收，或供國王使用而征收金錢，超出國會準(zhǔn)許之時(shí)限或方式，皆為非法。（《權(quán)利法案》）當(dāng)民眾發(fā)現(xiàn)他們在有力的政府的管理下生活安定時(shí)；……當(dāng)栽下的幸福的種子開始生根發(fā)芽時(shí)；當(dāng)每個(gè)人開始品嘗自由的果實(shí)……所有這些幸事都會被歸功于新政府有利的影響。（華盛頓的私人信件）2021年周年熱點(diǎn)解讀命題規(guī)律【周年歸納】1.中國歷史(1)逢10周年：1405年鄭和船隊(duì)開始下西洋6101865年曾國藩和李鴻章創(chuàng)辦江南制造總局1501895年甲午中日戰(zhàn)爭結(jié)束、《馬關(guān)條約》簽訂、公車上書1201905年中國同盟會成立科舉制度廢除1101915年新文化運(yùn)動興起100605年隋煬帝開設(shè)科舉制度1410時(shí)間內(nèi)容周年時(shí)間內(nèi)容周年1925年孫中山逝世901935年遵義會議801945年抗日戰(zhàn)爭勝利、重慶談判701955年萬隆會議、求同存異的方針601985年城市經(jīng)濟(jì)體制改革開始,重點(diǎn)是國有企業(yè)改革302005年“神舟六號”載人飛船成功發(fā)射10(2)逢5周年：時(shí)間內(nèi)容周年1840年鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)1751860年英法聯(lián)軍火燒圓明園1551900年八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭1151940年百團(tuán)大戰(zhàn)751950年土地改革運(yùn)動開始651970年我國成功發(fā)射第一顆人造地球衛(wèi)星451980年設(shè)立四個(gè)經(jīng)濟(jì)特區(qū)351990年開放上海浦東252.世界歷史(1)逢10周年：時(shí)間內(nèi)容周年1775年美國獨(dú)立戰(zhàn)爭爆發(fā)2401785年瓦特改良蒸汽機(jī)投入使用2301865年美國內(nèi)戰(zhàn)結(jié)束、林肯遇刺1501905年愛因斯坦提出狹義相對論1101945年雅爾塔會議、羅斯福逝世、聯(lián)合國成立、世界人民反法西斯戰(zhàn)爭取得勝利701955年華約建立、美蘇兩極格局形成601995年世界貿(mào)易組織(WTO)成立20(2)逢5周年：時(shí)間內(nèi)容周年1960年非洲獨(dú)立年551990年納米比亞獨(dú)立25熱點(diǎn)指數(shù)：★★★★★【考點(diǎn)鏈接】命題猜測角度一：聯(lián)系考察中國古今對外關(guān)系專題。角度二：聯(lián)系考查走向海洋專題。角度三：聯(lián)系考查侵略與抗?fàn)帉ｎ}。角度四：比照分析?南京條約??馬關(guān)條約??辛丑條約?,認(rèn)識它們給中國社會造成的危害。熱點(diǎn)主題二隋煬帝開設(shè)科舉制度1410周年〔605—2021〕科舉制度廢除110周年〔1905年——2021年〕2021年高考改革熱點(diǎn)指數(shù)：★★★★★【考點(diǎn)鏈接】隋唐科舉制度的主要內(nèi)容；明清兩朝加強(qiáng)專制統(tǒng)治的主要措施〔思想上：改革科舉制度，實(shí)行八股取士〕；科舉制度的廢除和京師大學(xué)堂的開辦，近代新式教育發(fā)端的主要史實(shí)；中國教育的開展歷程。命題猜測角度一：聯(lián)系考察中國古今對外關(guān)系專題。角度二：聯(lián)系考查走向海洋專題。角度三：聯(lián)系考查侵略與抗?fàn)帉ｎ}。角度四：比照分析?南京條約??馬關(guān)條約??辛丑條約?,認(rèn)識它們給中國社會造成的危害。

熱點(diǎn)主題三曾國藩和李鴻章創(chuàng)辦江南制造總局150周年，孫中山創(chuàng)立中國同盟會110周年，1925年孫中山逝世90周年，新文化運(yùn)動興起100周年。熱點(diǎn)指數(shù)：★★★★★【考點(diǎn)鏈接】洋務(wù)派為“自強(qiáng)〞、“求富〞而創(chuàng)辦的主要軍事工業(yè)和民用工業(yè)；戊戌變法對中國近代社會的影響；孫中山的主要革命活動，武昌起義，辛亥革命的歷史意義；陳獨(dú)秀、胡適等新文化運(yùn)動的主要代表人物，新文化運(yùn)動在中國近代思想解放運(yùn)動中的地位和作用。命題猜測角度一：聯(lián)系考察中國近代化進(jìn)程。角度二：聯(lián)系考查中外歷史上的思想解放運(yùn)動。角度三：聯(lián)系考查中國夢專題。熱點(diǎn)主題六重慶談判70周年(1945—2021年)熱點(diǎn)指數(shù)：★★★★★【史實(shí)回放】重慶談判背景、內(nèi)容、歷史意義;國共關(guān)系的開展歷史，臺灣問題。熱點(diǎn)主題八土地改革65周年(1950—2021年)熱點(diǎn)指數(shù)：★★★★★【史實(shí)回放】解放后農(nóng)村生產(chǎn)關(guān)系的四次變革；民生問題。熱點(diǎn)指數(shù)：★★★★〔4〕構(gòu)建歷史熱點(diǎn)專題應(yīng)注意的幾點(diǎn)建議一是要占有適量材料，這是搞好“現(xiàn)實(shí)熱點(diǎn)〞問題專題復(fù)習(xí)的前提；二是要提出