2025版高考物理二輪復(fù)習(xí) 第7講 動量定理和動量守恒定律_第1頁
2025版高考物理二輪復(fù)習(xí) 第7講 動量定理和動量守恒定律_第2頁
2025版高考物理二輪復(fù)習(xí) 第7講 動量定理和動量守恒定律_第3頁
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文檔簡介

第7講動量定理和動量守恒定律高考專題輔導(dǎo)與測試·物理目錄CONTENTS01構(gòu)建·知識網(wǎng)絡(luò)鎖定主干知識02試做·高考真題探明高考考向03洞悉·高頻考點(diǎn)精研典型例題04培優(yōu)·提能加餐

拓展思維空間05演練·分層強(qiáng)化提升關(guān)鍵能力

構(gòu)建·知識網(wǎng)絡(luò)

鎖定主干知識01

試做·高考真題

探明高考考向02

1.

(2024·江蘇高考9題)如圖所示,在水平面上靜止有一個U形滑板A,A

的上表面有一個靜止的物體B,左側(cè)用輕彈簧連接在滑板A的左端,右

側(cè)用一根細(xì)繩連接在滑板A的右端,開始時(shí)彈簧處于拉伸狀態(tài),各表面

均光滑,剪斷細(xì)繩后,則(

)A.

彈簧恢復(fù)原長時(shí)A的動能最大B.

彈簧壓縮至最短時(shí)A的動量最大C.

整個系統(tǒng)動量變大D.

整個系統(tǒng)機(jī)械能變大√

2.

(多選)(2024·廣東高考10題)如圖所示,光滑斜坡上,可視為質(zhì)點(diǎn)

的甲、乙兩個相同滑塊,分別從H甲、H乙高度同時(shí)由靜止開始下滑。斜

坡與水平面在O處平滑相接,滑塊與水平面間的動摩擦因數(shù)為μ,乙在

水平面上追上甲時(shí)發(fā)生彈性碰撞。忽略空氣阻力。下列說法正確的有

)A.

甲在斜坡上運(yùn)動時(shí)與乙相對靜止B.

碰撞后瞬間甲的速度等于碰撞前瞬間乙的速度C.

乙的運(yùn)動時(shí)間與H乙無關(guān)√√√

3.

(2024·江蘇高考14題)嫦娥六號探測器于5月3日在中國文昌航天發(fā)射

場發(fā)射升空并進(jìn)入地月轉(zhuǎn)移軌道,探測器經(jīng)過軌道修正、近月制動,順

利進(jìn)入環(huán)月軌道飛行。此后,探測器經(jīng)歷著陸器和上升器組合體、軌道

器和返回器組合體的分離。已知嫦娥六號在軌速度為v0,著陸器對應(yīng)的

組合體A與軌道器對應(yīng)的組合體B分離時(shí)間為Δt,分離后B的速度為vB,

且與v0同向,A、B的質(zhì)量分別為m、M。求:(1)分離后A的速度vA;解析:

A、B組成的系統(tǒng)沿速度方向動量守恒,由動量守恒

定律有(m+M)v0=MvB+mvA

(2)分離時(shí)A對B的推力大小。

解析:

A、B分離的過程,對B由動量定理有FΔt=MvB-Mv0

洞悉·高頻考點(diǎn)精研典型例題03

考點(diǎn)一動量定理的應(yīng)用1.

沖量的三種計(jì)算方法公式法I=Ft適用于求恒力的沖量動量定理法多用于求變力的沖量或F、t未知的情況圖像法F-t圖線與時(shí)間軸圍成的面積表示力的沖量,若F與t成線性關(guān)

系,也可直接用平均力求解(1)公式:FΔt=mv'-mv(2)應(yīng)用技巧①研究對象可以是單個物體,也可以是多個物體組成的系統(tǒng)。②表達(dá)式是矢量式,需要規(guī)定正方向。③勻變速直線運(yùn)動,如果題目不涉及加速度和位移,用動量定理

比用牛頓第二定律求解更簡捷。④在變加速運(yùn)動中F為Δt時(shí)間內(nèi)的平均力。⑤電磁感應(yīng)問題中,利用動量定理可以求解時(shí)間、電荷量或?qū)w

棒的位移。2.

動量定理【例1】

(2024·北京海淀三模)使甲、乙兩條形磁鐵隔開一段距離,靜

止于水平桌面上,甲的N極正對著乙的S極,甲的質(zhì)量大于乙的質(zhì)量,兩者

與桌面之間的動摩擦因數(shù)相等?,F(xiàn)同時(shí)釋放甲和乙,在它們相互接近過程

中的任一時(shí)刻(

)A.

甲的速度大小比乙的大B.

甲的加速度大小比乙的加速度小C.

甲的動量大小比乙的大D.

甲合力沖量與乙合力沖量大小相等答案:B

【例2】

(2024·廣東汕頭一模)某實(shí)驗(yàn)小組用電池、電動機(jī)等器材自制

風(fēng)力小車,如圖所示,葉片勻速旋轉(zhuǎn)時(shí)將空氣以速度v向后排開,葉片旋轉(zhuǎn)

形成的圓面積為S,空氣密度為ρ,下列說法正確的是(

)A.

風(fēng)力小車的原理是將風(fēng)能轉(zhuǎn)化為小車的動能B.

t時(shí)間內(nèi)葉片排開的空氣質(zhì)量為ρSvC.

葉片勻速旋轉(zhuǎn)時(shí),空氣對小車的推力為ρSv2

答案:C

用動量定理求解“流體”問題的方法1.

建立“柱狀”模型,沿流速v的方向選取一段柱形流體,其橫截面積

為S。2.

隔離微元研究,作用時(shí)間Δt內(nèi)的一段柱形流體的長度為vΔt,對應(yīng)質(zhì)量

為Δm=ρSvΔt,求小柱體的動量變化Δp=vΔm=ρv2SΔt。3.

應(yīng)用動量定理FΔt=Δp研究這段柱狀流體,列方程求解。【例3】

(多選)(2024·浙江6月選考15題)如圖所示,一根固定的足夠

長的光滑絕緣細(xì)桿與水平面成θ角。質(zhì)量為m、電荷量為+q的帶電小球套

在細(xì)桿上。小球始終處于磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B的勻強(qiáng)磁場中,磁場方向垂

直細(xì)桿所在的豎直面,不計(jì)空氣阻力。小球以初速度v0沿細(xì)桿向上運(yùn)動至

最高點(diǎn),則該過程(

)A.

合力沖量大小為mv0

cos

θB.

重力沖量大小為mv0

sin

θ

答案:CD

1.

用動量定理解題的基本思路2.

對過程較復(fù)雜的運(yùn)動,可分段用動量定理,也可整個過程用動量定理。考點(diǎn)二動量守恒定律的應(yīng)用動量守恒定律的三種表達(dá)形式(1)m1v1+m2v2=m1v1'+m2v2',作用前的動量之和等于作用后的動量

之和。(2)Δp1=-Δp2,相互作用的兩個物體動量的變化量等大反向。(3)Δp=0,系統(tǒng)總動量的變化量為零?!纠?】如圖所示,我國自行研制的第五代隱形戰(zhàn)機(jī)“殲-20”以速度v0

水平向右勻速飛行,到達(dá)目標(biāo)地時(shí),將戰(zhàn)機(jī)上質(zhì)量為M的導(dǎo)彈自由釋放,

導(dǎo)彈向后噴出質(zhì)量為m、對地速率為v1的燃?xì)?,則對噴氣后瞬間導(dǎo)彈的速

率下列表述正確的是(

)答案:A

【例5】如圖所示,甲、乙兩小孩各乘一輛冰車在水平冰面上游戲。甲

和他的冰車總質(zhì)量為M,乙和他的冰車總質(zhì)量也為M,游戲時(shí),甲推著一

個質(zhì)量為m的箱子和他一起以v0的速度滑行,乙以同樣大小的速度迎面滑

來。為了避免相撞,甲突然將箱子沿冰面推給乙,箱子滑到乙處,乙迅速

抓住。不計(jì)冰面摩擦:(1)若甲將箱子以速度v推出,甲的速度變?yōu)槎嗌伲?/p>

(2)設(shè)乙抓住迎面滑來的速度為v的箱子后反向運(yùn)動,乙抓住箱子后的速

度變?yōu)槎嗌伲?/p>

(3)若甲、乙分別和他的冰車總質(zhì)量均為M=30

kg,箱子質(zhì)量m=10

kg,v0=6

m/s,為使甲、乙最后不相撞,則箱子被推出的速度至少

多大(計(jì)算結(jié)果保留兩位小數(shù))。答案:

21.43

m/s

考點(diǎn)三碰撞與反沖問題1.

碰撞問題遵循的三條原則2.

反沖的兩條規(guī)律(1)總的機(jī)械能增加:反沖運(yùn)動中,由于有其他形式的能量轉(zhuǎn)化為機(jī)

械能,所以總機(jī)械能增加。

【例6】

(2024·山東濟(jì)寧一模)目前我國空間實(shí)驗(yàn)已走在世界的前列,

神舟十六號航天員景海鵬、朱楊柱、桂海潮在空間站內(nèi)做了鋼球相互碰撞

的實(shí)驗(yàn)。桂海潮用質(zhì)量較小的鋼球以0.6

m/s水平向左的速度與靜止的質(zhì)量

較大的鋼球正碰,碰后小鋼球與大鋼球速度大小分別為v1、v2,較小鋼球

的質(zhì)量為較大鋼球質(zhì)量的一半,兩鋼球的碰撞可視為彈性碰撞。下列說法

正確的是(

)A.

v1=0.2

m/s,方向水平向左B.

v1=0.2

m/s,方向水平向右C.

v2=0.2

m/s,方向水平向左D.

v2=0.1

m/s,方向水平向左√

答案:B【例7】噴氣背包曾經(jīng)是宇航員艙外活動的主要動力裝置。假定宇航員

與空間站保持相對靜止。啟動噴氣背包后,橫截面積為S的噴口以速度v

(以空間站為參考系)持續(xù)向后噴出密度為ρ的氣體。已知宇航員連同整

套艙外太空服的質(zhì)量為M(含背包及其內(nèi)氣體),則啟動噴氣背包,經(jīng)過

時(shí)間t后宇航員相對空間站的速度大小為(

)答案:D

【例8】

(2024·吉林高考14題)如圖,高度h=0.8

m的水平桌面上放置

兩個相同物塊A、B,質(zhì)量mA=mB=0.1

kg。A、B間夾一壓縮量Δx=0.1

m

的輕彈簧,彈簧與A、B不拴接。同時(shí)由靜止釋放A、B,彈簧恢復(fù)原長時(shí)A

恰好從桌面左端沿水平方向飛出,水平射程xA=0.4

m;B脫離彈簧后沿桌

面滑行一段距離xB=0.25

m后停止。A、B均視為質(zhì)點(diǎn),取重力加速度g=

10

m/s2。不計(jì)空氣阻力,求:(1)脫離彈簧時(shí)A、B的速度大小vA和vB;答案:

1

m/s

1

m/s

解得vB=1

m/s。(2)物塊與桌面間的動摩擦因數(shù)μ;答案:

0.2

(3)整個過程,彈簧釋放的彈性勢能ΔEp。答案:

0.12

J

培優(yōu)·提能加餐拓展思維空間04

歸納法解決多次碰撞問題當(dāng)兩個物體之間或物體與擋板之間發(fā)生多次碰撞時(shí),因碰撞次數(shù)較

多,過程復(fù)雜,在求解多次碰撞問題時(shí),通??捎玫揭韵聝煞N方法:數(shù)學(xué)歸納法先利用所學(xué)知識把前幾次碰撞過程理順,分析透徹,根據(jù)前幾

次數(shù)據(jù),利用數(shù)學(xué)歸納法,可寫出以后碰撞過程中對應(yīng)規(guī)律或

結(jié)果,通常會出現(xiàn)等差、等比數(shù)列,然后可以利用數(shù)學(xué)數(shù)列求

和公式計(jì)算全程的路程等數(shù)據(jù)圖像法通過分析前幾次碰撞情況,畫出物體對應(yīng)的v-t圖像,通過圖像

可使運(yùn)動過程清晰明了,并且可通過圖像與t軸所圍面積求出物

體的位移【典例】

(2024·山東聊城二模)如圖所示,長木板在光滑水平面上

以v0=2

m/s的速度做勻速直線運(yùn)動,長木板質(zhì)量M=0.5

kg,某時(shí)刻

在長木板的右端輕放一個可視為質(zhì)點(diǎn)的小物塊,小物塊的質(zhì)量m=1.5

kg,長木板右側(cè)有一固定擋板,擋板下方留有僅允許長木板通過的缺

口,小物塊與長木板之間的動摩擦因數(shù)μ=0.1,小物塊與擋板發(fā)生正

碰,碰撞是彈性碰撞。假設(shè)長木板右端到擋板的距離足夠大。重力加

速度取g=10

m/s2,求:(1)若要小物塊不從長木板上滑下,求長木板的長度至少是多少?

答案:

0.625

m

(2)若長木板足夠長,質(zhì)量變?yōu)?.5

kg,求:①小物塊和擋板第一次相碰后向左運(yùn)動的時(shí)間。②小物塊與擋板第n次碰撞到第n+1次碰撞過程中,相對于長木板的

位移是多少?

解析:

①更換長木板后,設(shè)長木板與小物塊第一次共速時(shí)速度為v,由動量守恒定律可得M'v0=(M'+m)v,小物塊與擋板發(fā)生第一次彈

性碰撞后,速度反向,大小不變,其向左運(yùn)動過程中,由動量定理

可得-μmgt=0-mv,解得t=1.5

s。

演練·分層強(qiáng)化

提升關(guān)鍵能力

05

1.

(2024·河南鄭州三模)如圖所示,某同學(xué)利用平板車將貨物沿斜坡向

上勻速運(yùn)送,貨物與小車之間始終沒有發(fā)生相對滑動,則平板車與貨物

組成的系統(tǒng)(

)A.

動量增大B.

機(jī)械能不變C.

所受合外力的沖量為零D.

所受推力做功為零1234567891011√解析:

平板車將貨物沿斜坡向上勻速運(yùn)送,速度不變,動量不變,

根據(jù)動量定理可知所受合外力的沖量為零,A錯誤,C正確;平板車將

貨物沿斜坡向上勻速運(yùn)送,平板車與貨物組成的系統(tǒng)動能不變,重力勢

能增加,則機(jī)械能增加,B錯誤;同學(xué)利用平板車將貨物沿斜坡向上勻

速運(yùn)送,推力不為零,位移不為零,則所受推力做功不為零,D錯誤。12345678910112.

(2023·貴州安順一模)有些太空探測器裝配有離子發(fā)動機(jī),其工作原

理是將被電離后的正離子從發(fā)動機(jī)尾部高速噴出,從而為探測器提供推

力。若發(fā)動機(jī)向后噴出的離子的速率為25

km/s(遠(yuǎn)大于探測器的飛行速

率)時(shí),探測器獲得的推力大小為0.1

N,則該發(fā)動機(jī)1

s時(shí)間內(nèi)噴出離

子的質(zhì)量為(

)A.4×10-4

kgB.4×10-5

kgC.4×10-6

kgD.4×10-7

kg√1234567891011

12345678910113.

烏賊在無脊椎動物中游泳最快,被稱為“水中火箭”。一只懸浮在水中

的烏賊,吸滿水時(shí)的質(zhì)量為3

kg,遇到危險(xiǎn)時(shí),烏賊通過體管在0.1

s時(shí)

間內(nèi)將0.4

kg的水向后以90

m/s的速度噴出,從而獲得極大的逃竄速

度,則烏賊在向后噴水的時(shí)間內(nèi),獲得的向前平均推力約為(

)A.360

NB.560

NC.640

ND.2

700

N

√12345678910114.

(2024·山西一模)在近地圓軌道上繞地球做勻速圓周運(yùn)動的天宮號空

間站中,宇航員進(jìn)行了奇妙的“乒乓球”實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)中,朱楊柱做了一

顆實(shí)心水球,桂海潮取出一塊用毛巾包好的普通乒乓球拍,球拍擊打水

球后,水球被彈開了,則水球在與球拍作用過程中及被擊打后的一小段

時(shí)間內(nèi),水球(

)A.

與球拍作用過程中它們組成的系統(tǒng)動量守恒B.

與球拍作用過程中水球受地球引力的沖量為零C.

被擊打后水球相對地球做變速曲線運(yùn)動D.

被擊打后水球相對天宮做勻速圓周運(yùn)動√1234567891011解析:

水球與球拍作用過程中,把水球與球拍作為系統(tǒng),受到手對

系統(tǒng)的作用力,所以系統(tǒng)動量不守恒,故A錯誤;由沖量公式I=Ft可知

與球拍作用過程中水球受地球引力并且其作用時(shí)間不為0,所以它的沖

量不為零,故B錯誤;實(shí)驗(yàn)艙內(nèi)的物體處于完全失重狀態(tài),航天員會觀

察到水球離開球拍后相對天宮號空間站做勻速直線運(yùn)動,被擊打后水球

相對地球做變速曲線運(yùn)動,故C正確,D錯誤。12345678910115.

水蠆(chǎi),就是蜻蜓的幼蟲,會將腹部所吸的水迅速向后噴出,所

產(chǎn)生的反推力會帶動它們向前飛速移動以起到避害的作用。一只懸浮在

水中的水蠆,當(dāng)吸滿水后,它的總質(zhì)量約為0.5

g,遇到危險(xiǎn)時(shí),通過

短漏斗狀的體管在極短時(shí)間內(nèi)將水向后高速噴出,從而迅速逃竄,瞬時(shí)

速度可達(dá)15

m/s。已知噴射出水的質(zhì)量約為0.2

g,則噴射水的瞬時(shí)速度

約為(

)A.20

m/sB.22.5

m/sC.37.5

m/sD.45

m/s√1234567891011

12345678910116.

如圖所示,靜止在光滑水平面上的A、B、C三個質(zhì)量均為2

kg的物體緊

貼著放在一起,A、B之間有微量炸藥。炸藥爆炸后三個物體均沿水平

方向運(yùn)動且B對C做的功為16

J,若炸藥爆炸過程釋放的能量全部轉(zhuǎn)化為

三個物體的動能,則炸藥爆炸過程中釋放出的能量為(

)A.48

JB.64

JC.96

JD.108

J√1234567891011

12345678910117.

有一條捕魚小船??吭诤叴a頭,小船又窄又長(估計(jì)一噸左右),一

位同學(xué)想用一個卷尺粗略測定它的質(zhì)量。他進(jìn)行了如下操作:首先將船

平行碼頭自由停泊,輕輕從船尾上船,走到船頭后停下來,而后輕輕下

船。用卷尺測出船后退的距離為d,然后用卷尺測出船長L,已知他自身

的質(zhì)量為m,則漁船的質(zhì)量M為(

)√

1234567891011

8.

(2024·山東菏澤三模)風(fēng)箏在我國已存在兩千年之久,又有紙鳶、鷂

子之稱。如圖所示,某時(shí)刻風(fēng)箏靜止在空中,風(fēng)箏面與水平面夾角為

θ,牽引線與豎直方向夾角為2θ。已知風(fēng)箏質(zhì)量為m,垂直于風(fēng)箏面的風(fēng)

速大小為v,風(fēng)箏面的面積為S,重力加速度為g,則風(fēng)箏所在高度空氣

密度為(

)√1234567891011

1234567891011

A.

該未知粒子的質(zhì)量約為α粒子質(zhì)量的2倍C.

t2時(shí)刻兩粒子相距最近√1234567891011

123456789101110.

(2024·江蘇南師附中三模)如圖所示,人坐在滑車上在冰面上以速度

v0=4

m/s向右滑行,人與滑車總質(zhì)量m1=100

kg,與冰面摩擦不計(jì),

在O點(diǎn)靜止一質(zhì)量m2=20

kg的木箱,木箱與冰面間動摩擦因數(shù)μ=

0.2,當(dāng)人到達(dá)O點(diǎn)時(shí),將木箱相對地以速度v=5

m/s水平向右推出。

此后人在A點(diǎn)

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