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文檔簡介
(滿分100分時間120分鐘)1.教師注意力的特點集中表現(xiàn)在()。A.注意集中能力B.注意轉(zhuǎn)移能力C.注意分配能力D.注意穩(wěn)定能力2.學生害怕在社交場合講話,擔心自己會因發(fā)抖、臉紅、聲音發(fā)顫、口吃而暴露自己的焦覺得自己說話不自然,因而不敢抬頭,不敢正視對方眼睛。這種心理癥狀是一種()。A.抑郁癥B.焦慮癥C.強迫癥D.恐怖癥3.()是指人格構成要素的氣質(zhì)、能力、性格和理想、人生觀等各方面平衡發(fā)展。A.健康B.情緒穩(wěn)定C.心理健康D.人格完整4.《學記》中提出“道而弗牽,強而弗抑,開而弗達”,是要求在教學中貫徹()。A.啟發(fā)性原則B.直觀性原則C.因材施材原則D.循序漸進原則5.在教學過程中讓學生對自己的學習狀況進行自我評估,或者憑教師的平常觀察記錄或與學生的面談而進行的教學評價屬于()。A.總結性評價B.形成性評價C.診斷性評價D.配置性評價6.每當想起劉胡蘭等英雄人物,就會喚起小李對那種堅貞不屈行為的欽慕之情,并激勵著小李去戰(zhàn)勝困難,這種道德感是()。A.理性的道德感B.理想的道德感C.想象的道德感D.直覺的道德感7.洛克在《教育漫話》一書中提出了()。A.獨立形態(tài)的教育學B.泛智教育思想C.紳士教育理論體系D.自然主義教育思想8.1632年,捷克的著名教育家夸美紐斯寫出了(),這是近代最早的一部教育學著作。A.《普通教育學》B.《教育論》C.《學記》D.《大教學論》9.被公認的世界上第一部研究教學法的著作是()。A.《論語》C.《論演說家的教育》D.《大教育學論》10.研究表明,微格教學的效果在()個月后仍很明顯。11.()提出了著名的“白板說”,他認為人的心靈如同白板,觀念和知識都來自后天,主張C.夸美紐斯D.班杜拉12.下列教育思想與教育家搭配錯誤的是()。A.社會即學?!招兄狟.助產(chǎn)術——亞里士多德C.教育無目的論——杜威13.被譽為“平民教育家”的瑞士教育家(),提倡“愛的教育”。A.蒙臺梭利B.福祿貝爾D.裴斯泰洛齊民”的是()。B.夸美紐斯D.裴斯泰洛齊15.()認為,不存在"無教學的教育",也不存在“無教育的教學”。A.夸美紐斯B.斯賓塞C.裴斯泰洛齊D.赫爾巴特16.強調(diào)“教育即生活”“學校即社會”的是()教育學。A.進步主義B.人文主義C.實用主義D.存在主義17.新中國恢復在聯(lián)合國合法席位的時間是()。18.甲企業(yè)欲贈乙小學一批電腦,遂委托公民丙以該企業(yè)的名義與丁公司簽訂了法律后果由該企業(yè)承受的電腦買賣協(xié)議。根據(jù)代理制度規(guī)定,此民事活動中的被代理人是()。A.丁公司B.乙小學C.甲企業(yè)D.公民丙19.行政機關公文發(fā)文字號的組成是()。A.發(fā)文機關代字+年份B.發(fā)文機關代字+序號+年份C.年份+發(fā)文機關+代字D.發(fā)文機關代字+年份+序號20.中國古代的思想家認為,在塑造理想人格的過程中,最重要的就是要奮發(fā)向上,切磋踐履,修身養(yǎng)性。下列先賢的思想沒有強調(diào)道德修養(yǎng)和注重道德踐履的是()。A.孫子的“知己知彼,百戰(zhàn)不殆”B.孟子的“善養(yǎng)吾浩然之氣”C.曾子的“吾日三省吾身”D.孔子的“見賢思齊焉,見不賢而內(nèi)自省也”21.蘇軾在《念奴嬌?赤壁懷古》中提到了“羽扇綸巾,談笑間,檣櫓灰飛煙滅”,“羽扇綸巾”形容的是下面哪位歷史人物?()C.諸葛亮22.實現(xiàn)充分就業(yè)是國家宏觀經(jīng)濟調(diào)控的主要目標之一,關于“失業(yè)”,下列說法正確的一項A.經(jīng)濟蕭條時期因供給不足會造成周期性失業(yè)B.通過調(diào)控可實現(xiàn)充分就業(yè)目標即失業(yè)率為零C.采取宏觀調(diào)控手段可以完全避免季節(jié)性失業(yè)D.機器人大量投入使用可能會造成結構性失業(yè)23.法體現(xiàn)的是()。A.全體公民的意志B.人民的意志C.統(tǒng)治階級的意志D.全體國民的共同意志24.在市場經(jīng)濟體系下,能夠自發(fā)地調(diào)節(jié)資源的配置方向,促進社會總供給和社會總需求平衡的信號是()。B.稅收的下調(diào)C.商品的供不應求25.一直到九十年代中期以前,我們都在試圖重新尋找自己的一人”、堅持學術自由的孤獨者形象()了人們對于知識分子角色的期許。《傅雷家書》長達二十余年的暢銷,成為了()的“三字經(jīng)”。浪漫騎士王小波橫空出世,給這個日益保守的B.風靡印證字字珠璣C.充斥符合金玉良言26.盡管網(wǎng)絡給人們帶來了種種問題,但它并不可怕,網(wǎng)絡不用它,“希望人人都能夠上網(wǎng),但不要落網(wǎng)”。這段話重在說明()。B.網(wǎng)絡問題的解決須從人類自身找原因C.網(wǎng)絡給人類帶來的究竟是幸福還是災難尚無定論D.互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展是人類進步的必然結果27.詩在其所具有的諸多品格中,十分重要的一條便是對生活的的打量。詩人的目光仿佛具有的本領,生活中許多瑣碎、平淡甚至枯燥的事物,經(jīng)過它的撫摸便產(chǎn)生了豐富的意味。依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検?)。A.別具一格B.別具一格C.別具匠心D.別具匠心28.下列句子中,加點的成語或俗語使用正確的一項是()。A.面對王華同學一家的不幸遭遇,大家紛紛伸出援助之手,你五十,我一百,,不一會兒工夫,捐了三千多元錢B.他的作文想象豐富,表達流暢,老師十分贊賞,稱他的文章如,有特色C.潛入毒犯內(nèi)部抓毒梟,其危險性不亞于,但李隊長主動請纓,不顧個人安危,這種精神值得大家學習D.王蒙的新著《青狐》的確是一本優(yōu)秀小說,我讀著讀著,經(jīng)常被小說中精彩的情節(jié)和精到的描寫感動,時不時地,擊節(jié)叫好29.世界上運轉(zhuǎn)著數(shù)以千計的各種地震儀器,它們?nèi)找贡O(jiān)測著地震的動向。畢竟科學家一直在尋找預測地震的方法,但截止目前為止,預測地震仍是個世界性難題。這說明:A.對同一確定對象會有多個真理性認識B.意識隨著客觀世界的變化而變化C.人類認識運動是無止境的D.人類不能認識無限發(fā)展的世界30.①出現(xiàn)在我們面前的是一座美麗的小城②城中有一條小河流過,河水清澈見底③到了扎蘭屯,原始森林的氣氛就消失了④白磚綠瓦的屋舍悠然倒映在水中⑤走出小城,郊外風景幽美,綠色的丘陵上長滿了柞樹⑥叢生的柳樹散布在山丘腳下將以上6個句子重新排列,語序正確的31.小高有著很嚴重的心理,在這種消極心理的影響下,他一遇到工作和人際關系中的問題無法解決的時候就想逃避,而不從自身去尋找解決問題的突破口。小高沒有認識到,不管在哪一家公司都會遇到同樣的問題,這種的態(tài)度是不可取的。依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検?)。B.畏縮32.下列四句話中,“大概”一詞的用法和其他三句不同的是()。A.這件事我記不太清楚,只是有個大概的印象B.雪沒有多厚,大概半夜就不下了吧C.大概到了半夜時分,他們來問我的口供D.他把情況做了個大概的分析33.杜威實用主義教育所提倡的主要教育觀點有()。A.兒童為中心B.教育即生活C.學校即社會D.從做中學34.教師職業(yè)道德修養(yǎng)的基本原則有:()A.確立可行目標,堅持不懈努力B.堅持動機和效果的統(tǒng)一C.堅持知與行的統(tǒng)一D.堅持繼承和創(chuàng)新相結合35.根據(jù)教育空間的不同,教育可分為()。A.家庭教育B.自我教育C.學校教育D.社會教育36.教學反思的具體方法有如下幾種()。A.行動研究B.觀摩教學C.反思日記D.專業(yè)發(fā)展37.陶行知六個解放,不包括()。A.解放學生的自由空間B.解放學生的靈魂空間C.解放學生的頭腦和雙手D.解放學生的眼睛和嘴38.贊可夫通過實驗研究,總結和提煉了五條著名的教學原則。下列屬于贊可夫教學原則的有A.高速度教學原則B.高密度教學原則C.理論知識主導原則D.高難度教學原則39.孟子的《盡心章句上》里面說道“君子有三樂,而王天下不與存焉”,這“三樂”具體包A.仰不愧于天,俯不作于人B.父母俱存,兄弟無故C.得天下英才而教育之D.賢者在位,能者在職40.教育學是研究教育活動現(xiàn)象及()。A.教育價值B.教育問題C.教育規(guī)律D.教育經(jīng)驗41.姿態(tài)表情可分為()。A.手勢表情B.語調(diào)表情C.面部表情D.身體表情42.促使從眾行為產(chǎn)生的原因有哪些()A.不愿意感受與眾不同的壓力B.維持良好人際關系的現(xiàn)狀C.為取得團體中其他成員的好感D.與大家保持一致以實現(xiàn)團體目標43.淮海戰(zhàn)役總前委成員包括()。B.鄧小平C.劉伯承44.在罪數(shù)形態(tài)中,屬于處斷的一罪的是()。A.吸收犯B.牽連犯C.繼續(xù)犯D.連續(xù)犯45.華佗是我國東漢名醫(yī)。一次,府吏倪尋和李延倆人均頭痛發(fā)熱。一同去請華佗診治,華佗經(jīng)過仔細的望色、診脈,開出兩副不同的處方。給倪尋開的是瀉藥,給李延開的是解表發(fā)散藥。二人不解:我倆是同一癥狀,為何開的藥方卻不同呢?是不是華佗弄錯了?于是,他們向華佗請教。華佗解釋道:倪尋的病是由于飲食過多引起的,病在內(nèi),應當服瀉藥,將積滯泄去,病就好了。李延的病是受涼感冒引起的,病在外,應當吃解表藥,風寒之邪隨汗而去,頭痛也就好了。你們癥狀相似,但病因相弄,所以治之宜殊。二人拜服,回家后各自將藥熬好服下,很快都痊愈了。中醫(yī)是我國寶貴的醫(yī)學遺產(chǎn),強調(diào)辨證施治。華佗對癥下藥治頭痛發(fā)熱的故事蘊含豐富的辯證法思想。倪尋和李延兩人病因不同,病癥相同,這說明()。A.原因和結果的關系是復雜多樣的B.原因和結果是有前后聯(lián)系的C.原因和結果的關系是普遍的D.原因和結果是相互轉(zhuǎn)化的46.1月9日15時03分,我國在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心使用長征二號丙運載火箭成功將愛因斯坦A.愛因斯坦探針衛(wèi)星搭載了寬視場X射線望遠鏡和后隨X射線望遠鏡兩臺有效載荷,首次大規(guī)C.愛因斯坦探針衛(wèi)星設計壽命5年D."愛因斯坦探針"衛(wèi)星被譽為"宇宙天體爆發(fā)的捕手",是中國科學院空間科學先導專項繼"悟空""墨子號""慧眼""實踐十號""太極一號""懷柔一號""夸父一號"之后,成功研制發(fā)射的新一47.圍棋是中國一種重要的體育競技形式,初現(xiàn)于四千多年前,并在一千多年前就先后傳到朝鮮半島和日本,為人們普遍喜愛。關于圍棋,下列說法正確的是()。B.中國人所說的“琴棋書畫”中的“棋”指的就是C.圍棋不僅是競賽項目,也是一種游戲活動48.某社會工作服務機構承接了政府委托的筑守兒童關愛服務項目,社采用的評估指標有()。B.父母的情感傳遞能力C.父母培養(yǎng)孩子解決社交問題的能力49.要充分利用城市社區(qū)資源,努力實現(xiàn)企業(yè)退休人員(),使他們共享經(jīng)濟和社會發(fā)展的成D.老有所教50.社區(qū)轉(zhuǎn)型賬務分離管理的主要內(nèi)容是()A.賬務分離B.資產(chǎn)分管C.賬套分設D.核算分立51.制作現(xiàn)場勘驗筆錄應注意()。A.筆錄只能由勘驗人員制作B.筆錄內(nèi)容要客觀準確C.筆錄記載的順序應與現(xiàn)場勘驗的實際順序一致D.多次勘驗現(xiàn)場時,每次勘驗均應制作筆錄52.消防機構的工作人員在詢問時應遵循的原則和技巧有()。A.明確目的B.抓住中心C.重復詢問53.地方性法規(guī)可以設定的行政強制措施有()A.限制公民人身自由B.凍結存款、匯款C.扣押財物D.查封場所、設施或者財物54.公眾聚集
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