《電路基礎(chǔ)》電子教案 2-3 分析測(cè)試等效電路（二）

教學(xué)單元名稱：2-3分析測(cè)試等效電路（二）授課教師：授課班級(jí)：學(xué)時(shí)數(shù)：2授課日期：年月日第周周第節(jié)教學(xué)地點(diǎn)：教學(xué)目標(biāo)能力目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)素質(zhì)目標(biāo)（1）學(xué)會(huì)用測(cè)量的方法來解決實(shí)際問題；（2）學(xué)會(huì)對(duì)測(cè)量數(shù)據(jù)進(jìn)行分析、歸納、總結(jié)，得出結(jié)論；（3）進(jìn)一步熟練使用電工儀器儀表，提高操作能力，為考工打下基礎(chǔ)。（1）采用測(cè)量的方法求未知電路結(jié)構(gòu)的含源二端網(wǎng)絡(luò)（即黑匣子）的戴維南等效電路。（2）通過測(cè)量法得到負(fù)載獲得最大功率的條件，即戴維南定理的應(yīng)用。通過完成本次現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生正確使用儀器，使用工具能力，培養(yǎng)自我學(xué)習(xí)能力、規(guī)范操作習(xí)慣、職業(yè)行為，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐動(dòng)手能力。教學(xué)內(nèi)容戴維南等效電路的測(cè)量方法測(cè)量計(jì)算電路戴維南等效電路繪制戴維南等效電路的外特性曲線，分析負(fù)載獲得最大功率條件教學(xué)重點(diǎn)戴維南等效電路的測(cè)量方法教學(xué)難點(diǎn)測(cè)量計(jì)算戴維南等效電路教學(xué)準(zhǔn)備實(shí)物：若干電阻、導(dǎo)線、實(shí)驗(yàn)箱多媒體課件：PPT課件考核方案無課后作業(yè)對(duì)本次現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)內(nèi)容和數(shù)據(jù)進(jìn)行分析和總結(jié)教學(xué)體會(huì)

教學(xué)過程設(shè)計(jì)主要步驟教學(xué)內(nèi)容教學(xué)方法教學(xué)手段師生活動(dòng)時(shí)間分配知識(shí)回顧復(fù)習(xí)戴維南定理復(fù)習(xí)戴維南等效電路的計(jì)算講授提問課件演示復(fù)習(xí)上次課內(nèi)容5分鐘告知教學(xué)內(nèi)容：戴維南等效電路參數(shù)的測(cè)量與戴維南定理的應(yīng)用的測(cè)量教學(xué)目的：通過實(shí)驗(yàn)獲得戴維南等效電路參數(shù)的測(cè)量方法及戴維南定理的應(yīng)用。講授（口述）課件演示明確本次課教學(xué)相關(guān)內(nèi)容5分鐘引入戴維南等效電路參數(shù)的測(cè)量舉出例題，讓學(xué)生求出戴維南等效電路，由于學(xué)生沒有學(xué)電阻三角形、星形的等效變換，所以求不出等效電路的參數(shù)。提出問題，讓學(xué)生討論對(duì)于這樣的電路如何獲得戴維南等效電路參數(shù)？啟發(fā)討論課件演示明確任務(wù)目的5分鐘講解一測(cè)量法求戴維南等效電路參數(shù)（1）開路電壓Uoc的測(cè)量：用電壓表直接測(cè)兩端開路電壓。（2）等效電阻R0的測(cè)量：對(duì)于已知的線性含源二端網(wǎng)絡(luò)，其入端等效電阻R0可以從原網(wǎng)絡(luò)計(jì)算得出，也可以通過實(shí)驗(yàn)手段測(cè)出。方法一：測(cè)出含源一端口的開路電壓Uoc和短路電流Isc,R0就可得出講授課件演示教師講解分析、學(xué)生思考10分鐘講解二對(duì)于不允許將外部電路直接短路的網(wǎng)絡(luò)（例如有可能因短路電流過大而損壞網(wǎng)絡(luò)內(nèi)部的器件時(shí)），就不能采用此法，那如何通過測(cè)量的方法獲得等效電阻R0？引出方法二。方法二：測(cè)出含源一端口網(wǎng)絡(luò)的開路電壓Uoc以后，在端口處接一負(fù)載電阻RL，然后再測(cè)出負(fù)載電阻的端電壓URL，因?yàn)椋簞t入端等效電阻為：講授課件演示教師講解分析、學(xué)生思考10分鐘操練戴維南定理應(yīng)用的測(cè)量1、根據(jù)電路圖連接線路，使用方法二進(jìn)行測(cè)量計(jì)算，得出戴維南等效電路參數(shù)。測(cè)量其外特性U=f(I)。將數(shù)據(jù)填在表中。RL（Ω）0（不接負(fù)載）4751100150200300I（mA）Isc＝

U(V)

Uoc＝

3、根據(jù)表中數(shù)據(jù)計(jì)算并繪制功率P隨RL變化的曲線：P=f(RL)啟發(fā)演示教師操作演示學(xué)生操作30分鐘深化拓展根據(jù)曲線討論出負(fù)載獲得最大功率的條件。講授啟發(fā)提問分析課件演示學(xué)生思考5分鐘歸納總結(jié)戴維南等效電路的測(cè)量方法教師講授或在教師引導(dǎo)下