版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
大學(xué)生升國(guó)旗的演講稿大學(xué)生升國(guó)旗的演講稿1
時(shí)間在不經(jīng)意間匆匆流逝,期中考試又臨近了,這是檢驗(yàn)同學(xué)們學(xué)習(xí)成果的最好機(jī)會(huì),更是展現(xiàn)我們優(yōu)良學(xué)風(fēng)的重要窗口?;仡欉@半學(xué)期,感慨頗多,學(xué)校舉辦了很多重大活動(dòng),并且在老師和同學(xué)們的共同努力下取得了圓滿成功。如今,期中考試在即,希望大家可以拿出同樣的熱情,認(rèn)真復(fù)習(xí),誠(chéng)信考試。
為此,我們鄭重向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議:
一、認(rèn)真復(fù)習(xí),制定切實(shí)的復(fù)習(xí)計(jì)劃
學(xué)生愛(ài)成績(jī),就像老鼠愛(ài)大米。然而要取得優(yōu)異的成績(jī),平時(shí)一步步打下的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)固然重要,臨考前的復(fù)習(xí)也不可忽視??鬃诱f(shuō),溫故而知新??记暗膹?fù)習(xí)對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一次充實(shí)和提高自己的機(jī)會(huì)。將自己遺忘的再記記牢,不懂的多去問(wèn)一問(wèn),做過(guò)的題目再拿出來(lái)看一看,也許你會(huì)有許多新的發(fā)現(xiàn)。每一次的考前復(fù)習(xí),都是我們的知識(shí)系統(tǒng)化,網(wǎng)絡(luò)化的重要環(huán)節(jié),我們要好好珍惜。每個(gè)同學(xué)應(yīng)根據(jù)自己的實(shí)際情況,制定復(fù)習(xí)計(jì)劃,注意復(fù)習(xí)方法,明確復(fù)習(xí)目標(biāo),充分利用時(shí)間,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,為我們的期中考試做好充分的準(zhǔn)備。
二、調(diào)整心態(tài),從容面對(duì)
考試是緊張的,每一位同學(xué)要重視考試,又要正確對(duì)待考試??荚嚽扒屑蓛煞N心態(tài)。一是浮躁,二是松散。如何使自己的心平靜下來(lái),將自己的狀態(tài)調(diào)整到最好,也是我們能力的一種體現(xiàn)??荚嚰仁侵R(shí)的檢測(cè),又是意志的磨煉??荚嚂r(shí)要緊張但不能過(guò)于緊張,要保持一定的焦慮但不能過(guò)于焦慮,要沉著冷靜,要對(duì)自己充滿信心,同時(shí)要科學(xué)對(duì)待考試,認(rèn)真分析試題,仔細(xì)推敲,先易后難??碱}你容易人家也容易,因此遇到容易的不要忘乎所以,要細(xì)心謹(jǐn)慎;考題你難人家也難,因此遇到難題莫驚慌,要認(rèn)真思考。要做到基礎(chǔ)題不失分,難題爭(zhēng)取多得分,并注意把握時(shí)間。
每一位學(xué)生都要正確面對(duì)考試成績(jī),勝不驕、敗不餒。結(jié)合考試成績(jī),認(rèn)真總結(jié)和反思半學(xué)期來(lái)的成敗得失,優(yōu)化改進(jìn)學(xué)習(xí)思路,以更好的狀態(tài)迎接下面的學(xué)習(xí)。
三、嚴(yán)肅考紀(jì),誠(chéng)信考試
古語(yǔ)云:言而有信,君子也。中國(guó)的傳統(tǒng)文化一直把誠(chéng)信作為個(gè)人道德修養(yǎng)的重要方面。孟子曰:“車無(wú)轅而不行,人無(wú)信則不立”;管子云:“誠(chéng)信者,天下之結(jié)也”。誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),也是每一個(gè)當(dāng)代學(xué)生應(yīng)具備的基本素質(zhì)。
考試是一次對(duì)人品的檢測(cè),分?jǐn)?shù)固然重要,但如果為了分?jǐn)?shù)而觸碰作弊這根高壓線,就只能在自己的人格上留下污點(diǎn)。學(xué)習(xí)上有付出才有收獲,有勤奮才有成果??荚囎鞅资亲云燮廴说淖龇ǎ荒軓浹a(bǔ)自己學(xué)習(xí)上的漏洞,相反會(huì)讓自己失去誠(chéng)實(shí)的寶貴品質(zhì),同學(xué)們切莫一失足成千古恨。公平競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境的創(chuàng)造,需要我們每一個(gè)人的努力。
最后,預(yù)祝每一位同學(xué)在考試中都能取得優(yōu)異的成績(jī)。
大學(xué)生升國(guó)旗的演講稿2
親愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
今天,我在國(guó)旗下演講的題目是:愛(ài)護(hù)環(huán)境,從我做起。
同學(xué)們,你們還記得嗎?經(jīng)曾,我們有著美麗富饒的家園。那是一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香,
山青水秀,風(fēng)景如畫(huà)的地方。那時(shí)的白云、小溪、天空,和現(xiàn)在是不一樣的。
現(xiàn)在的天空,是灰色的;白云不白了,變灰了;小溪不再唱悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌了,它
變渾濁了。
這是為什么呢?
因?yàn)椋祟悷o(wú)限地開(kāi)采地球母親的礦物資源,隨意地砍伐,濫建廠房,各種問(wèn)題接踵而至:森林退化、垃圾成堆、水源污染、水土流失、洪水肆虐、噪音刺耳、火災(zāi)不斷……。這些都是地球母親給我們的警告??墒俏覀儏s像沒(méi)看見(jiàn)似的,依然我行我素,難道這些還不夠警告我們的嗎?
讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!從身邊的一點(diǎn)一滴做起,正當(dāng)文明小衛(wèi)士,讓地球母親不在警告我們了,讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始好好愛(ài)護(hù)我們的地球吧!雖然一個(gè)人改變不了多少,但是我們從自己做起,每天改變一點(diǎn)點(diǎn),積少成多。我們團(tuán)結(jié)起來(lái),就一定能行!
我的發(fā)言完畢,謝謝大家!
大學(xué)生升國(guó)旗的演講稿3
老師們、同學(xué)們:
大家早上好!
一個(gè)學(xué)期即將過(guò)去,新的一年悄然臨近。我們像遠(yuǎn)行的航船,伴著激浪和長(zhǎng)風(fēng)已經(jīng)解纜揚(yáng)帆;又像沖刺的運(yùn)動(dòng)員,伴著清脆的槍響和助陣的吶喊,沖出起跑線;也像不知疲倦的探秘者,背著沉重的行囊,伴著松濤走進(jìn)深山;更像大地的一名耕耘者,初春來(lái)到就開(kāi)始耕耘和護(hù)理自己那豐富、殷實(shí)、肥沃和健康的心田。其實(shí),我們像什么并不重要,重要的是應(yīng)該有航船的執(zhí)著、運(yùn)動(dòng)員的頑強(qiáng)、探秘者的自信和耕耘者的勤奮。正是這些出色的品格猶如通行證一樣,引導(dǎo)人們走向成功之路;又像一把熊熊燃燒的火炬,引導(dǎo)人們從漫漫長(zhǎng)夜走向光明的未來(lái)。出色品格于人生之重要不言而喻,所以有人說(shuō),品格決定命運(yùn)。
品格不是天生的,也不是不變的。出色的品格,可以培養(yǎng),可以塑造,并且這種塑造大多不是在波瀾壯闊的運(yùn)動(dòng)中,不是在驚天動(dòng)地的事業(yè)里,也并非在崇高偉大的實(shí)踐中,而是在平凡的生活里,尋常的交往中甚至是索然寡味的日子里。從日常生活一些司空見(jiàn)慣的小事中就可以看出一個(gè)人的品格,朱德軍長(zhǎng)的一件小事,令挑米的紅軍將士肅然起敬;車夫的一件小事,使其形象在魯迅先生心中馬上高大起來(lái)。習(xí)以為常的言行,都會(huì)成為培養(yǎng)人生命亮點(diǎn)的因子,決不可有半點(diǎn)馬虎。忽視了它,就是忽視了習(xí)慣,忽視了品格,忽視了生命,如果這樣,不管你的理想是多么遠(yuǎn)大,志向是多么崇高,你都不會(huì)登上可飽覽無(wú)限風(fēng)光的頂峰。
新年開(kāi)始,是樹(shù)立目標(biāo)的開(kāi)始,是反思和審視自己的開(kāi)始,是鼓足勇氣、繼續(xù)奮斗的開(kāi)始,是重塑出色品格的開(kāi)始,既然一個(gè)美好的開(kāi)始已經(jīng)出現(xiàn),大家就要抓住這個(gè)開(kāi)始去奮斗。
最后祝大家在新的一年里,生活快樂(lè),奮斗成功!
大學(xué)生升國(guó)旗的演講稿4
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好,今天我講話的題目是《好習(xí)慣,益終生》
法國(guó)學(xué)者培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“習(xí)慣是人生的主宰,人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣。”的確,行為習(xí)慣就像我們身上的指南針,指引著每一個(gè)人的行動(dòng)。
縱觀歷史,大凡獲得成功的人,都有一些良好行為長(zhǎng)期堅(jiān)持,養(yǎng)成習(xí)慣,形成自然。魯迅先生從小就養(yǎng)成不遲到的習(xí)慣,他要求自己抓緊時(shí)間,時(shí)時(shí)刻刻地叮囑自己凡事都要早做,這樣長(zhǎng)時(shí)間地堅(jiān)持下去,就養(yǎng)成了習(xí)慣。這位以“小跑走完一生”的作家,在中國(guó)以至世界文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績(jī)。可見(jiàn),行為習(xí)慣對(duì)一個(gè)人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用,對(duì)我們中學(xué)生來(lái)講,尤為重要。
就拿我們密切相關(guān)的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)吧。我們經(jīng)??吹竭@樣的現(xiàn)象,有些同學(xué)平時(shí)不刻苦、不用功,作業(yè)總是馬虎潦草,沒(méi)有養(yǎng)成踏實(shí)認(rèn)真的學(xué)習(xí)習(xí)慣,成績(jī)總是不好;我們也看到,有些同學(xué)雙休日只顧玩,把作業(yè)壓到星期日晚上才去做,開(kāi)了夜車還做不好。其實(shí),這完全是學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法的問(wèn)題。大家都知道,一個(gè)好的、科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法,能使我們既學(xué)得有效率,又學(xué)得輕松自在。而如果你不能養(yǎng)成好的習(xí)慣,上課不注意聽(tīng)講,不踴躍發(fā)言,不鉆研難題,這樣不但不能提高效率,而且對(duì)你的身心發(fā)展也會(huì)造成不利的影響。因此,我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí),最重要的是養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。它會(huì)使你終生受益。
昨日的習(xí)慣。已經(jīng)造就了今日的我們;今日的習(xí)慣決定明天的我們。合:我們從今天做起,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,做一個(gè)優(yōu)秀的中學(xué)生,共同創(chuàng)造輝煌的未來(lái)!
謝謝大家!
大學(xué)生升國(guó)旗的演講稿5
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家上午好,我很榮幸能夠站在這里發(fā)言。
時(shí)光匆匆碾過(guò),韶華一年又逝,今天,我們滿懷期待,迎接又一個(gè)學(xué)年,讓我們一起莊重而嚴(yán)肅地告訴自己一——開(kāi)學(xué)。
高一的學(xué)弟學(xué)妹們,你們剛剛經(jīng)歷了軍訓(xùn),想必對(duì)高中生活又有了新的認(rèn)識(shí),看到你們臉上似七月驕陽(yáng)般的朝氣,作為學(xué)長(zhǎng)的我們,真心地為你們祝福,帶著對(duì)三年高中生活的欺許和憧驚的你們,為遠(yuǎn)安一中注入了新的血液。三年的高中生活,苦樂(lè)交織,希望你們帶著信念和勇氣出發(fā),一路前行,勇士們,你們準(zhǔn)備好了嗎?
高三的學(xué)長(zhǎng)們,你們已步入人生中最關(guān)鍵的階段,你們很累,很苦,肩上的壓力和擔(dān)子很重,但是,我相信,有家長(zhǎng)的關(guān)心和陪伴,有師長(zhǎng)的期望與指引,更有你們心中永不言棄,頑強(qiáng)拼搏的信念在支撐著,相信你們一定能扼住命運(yùn)的咽喉,走過(guò)高考的獨(dú)木橋,再續(xù)遠(yuǎn)安一中新輝煌。
而我們正處于高中生活的過(guò)渡,經(jīng)過(guò)高一一年的洗禮,我們漸漸成熟,又迎來(lái)高二學(xué)年新的'挑戰(zhàn)。當(dāng)我們抬起頭來(lái)想要看看天空的時(shí)候,我們看到的,是學(xué)長(zhǎng)們中手中的接力棒,是師長(zhǎng)殷切期待的目光,是周圍同學(xué)奮筆疾書(shū),扎身書(shū)海的身影,這一刻,我們明白了肩上的責(zé)任。我們會(huì)帶著奮斗的汗水和必勝的信心,帶著拼搏的誓言和堅(jiān)定的信
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 旅游行業(yè)人力資源開(kāi)發(fā)與培訓(xùn)匯報(bào)
- 供應(yīng)鏈風(fēng)險(xiǎn)管理與控制
- 戲曲花旦化妝課程設(shè)計(jì)
- 青島工程職業(yè)學(xué)院《高頻電子技術(shù)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 數(shù)字王用表課程設(shè)計(jì)
- 中國(guó)電影產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及未來(lái)趨勢(shì)預(yù)測(cè)
- 智能制造成功案例分享匯報(bào)
- 商業(yè)演講中的技巧
- 招投標(biāo)合同管理課程設(shè)計(jì)
- 個(gè)人能力提升與職業(yè)發(fā)展策略
- 2023年內(nèi)蒙古恒正集團(tuán)呼和浩特第三工貿(mào)有限公司招聘考試真題
- 2024年世界職業(yè)院校技能大賽“食品安全與質(zhì)量檢測(cè)組”參考試題庫(kù)(含答案)
- DB32T-中小學(xué)生健康管理技術(shù)規(guī)范 第1部分:心理健康
- 2024屆高考語(yǔ)文詩(shī)歌復(fù)習(xí)教考融合之《李憑箜篌引》(含解析)
- 兒童毛細(xì)支氣管炎管理臨床實(shí)踐指南 (2024版)
- 2024年七月醫(yī)療器械質(zhì)量管理制度
- 信息安全培訓(xùn)
- 臨床提高膿毒性休克患者1h集束化措施落實(shí)率PDCA品管圈
- 全過(guò)程工程造價(jià)咨詢投標(biāo)方案(技術(shù)方案)
- 華南理工大學(xué)《自然語(yǔ)言處理》2022-2023學(xué)年期末試卷
- 【初中歷史】夏商周時(shí)期:奴隸制王朝的更替和向封建社會(huì)的過(guò)渡背誦清單-2024-2025學(xué)年七年級(jí)歷史上冊(cè)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論