第三課 班級(jí)模擬博物館·主題展設(shè)計(jì)

第三課班級(jí)模擬博物館主題展設(shè)計(jì)實(shí)踐活動(dòng)

【浙科學(xué)技術(shù)版】四年級(jí)上冊(cè)內(nèi)容總覽學(xué)習(xí)目標(biāo)01新知導(dǎo)入02知識(shí)拓展03我的計(jì)劃我行動(dòng)04課后作業(yè)07目錄課堂總結(jié)08確認(rèn)內(nèi)容05我的成果我展示06學(xué)習(xí)目標(biāo)價(jià)值體認(rèn)：深入理解藏品背后的深層含義，了解其歷史背景和社會(huì)價(jià)值，進(jìn)一步培養(yǎng)自己的審美觀念和文化素養(yǎng)。責(zé)任擔(dān)當(dāng)：意識(shí)到自己有責(zé)任維護(hù)和傳播文化遺產(chǎn)，確保這些珍貴的歷史遺物得到應(yīng)有的保護(hù)和利用。問題解決：鍛煉邏輯思維和批判性思維，提高解決問題的能力，為未來的學(xué)習(xí)和工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。創(chuàng)意物化：將自己的想法轉(zhuǎn)化為具體的展覽形式，從而更好地吸引觀眾的注意力，提高展覽的效果和影響力。展覽主題是整個(gè)展覽的靈魂，它決定了展覽的方向和基調(diào)。在選擇展覽主題時(shí)，我們需要關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)，歷史文化焦點(diǎn)以及觀眾的興趣點(diǎn)。一個(gè)好的主題不僅能引起觀眾的共鳴，還能引發(fā)他們對(duì)新知的探索欲望。因此，主題的選擇應(yīng)具有前瞻性，能夠?qū)胄碌闹R(shí)和觀點(diǎn)。新知導(dǎo)入新知導(dǎo)入我的計(jì)劃我行動(dòng)新知講解做一做多樣的主題展，讓大家收獲滿滿!項(xiàng)目二：主題展設(shè)計(jì)新知講解行動(dòng)1：我策劃大家最感興趣的主題展是什么?來個(gè)頭腦風(fēng)暴。我們愛做模型辦個(gè)“我型我秀”展如何?把農(nóng)具收集起來辦個(gè)展，那才酷呢！辦個(gè)中國傳統(tǒng)節(jié)日展，傳承和傳播中國文化。……新知講解行動(dòng)2：我設(shè)計(jì)主題展設(shè)計(jì)方案主題歷史與創(chuàng)意——中華文化的傳承與發(fā)揚(yáng)展示意義讓觀眾了解中華文化的起源，增強(qiáng)民族文化的自信心。展品來源利用學(xué)校和社區(qū)已有的文物，為展覽提供豐富的展品。尋找途徑利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)搜索相關(guān)文物，為策劃和布展提供參考。團(tuán)隊(duì)分工策劃組，宣傳組，布展組，講解組，后勤組進(jìn)行分工。新知講解小知識(shí)2博物館主題展由來每年的5月18日是國際博物館日世界各地博物館都會(huì)舉辦各類主題展，讓更多的人了解博物館，更好地發(fā)揮博物館的社會(huì)功能。新知講解分享鏈接4：主題展設(shè)計(jì)方案擂臺(tái)把我們的主題展設(shè)計(jì)方案放到公示臺(tái)上，讓更多的同學(xué)了解我們的設(shè)計(jì)意圖提高方案論證會(huì)的效率!新知講解行動(dòng)3：我收集主題展中的展品從哪里來?怎樣讓展品更加豐富多樣呢?新知講解我找到的展品是歷史遺物，考古發(fā)掘，私人收藏，借用與合作，復(fù)制品與紡織品。我是從網(wǎng)絡(luò)搜尋找到的。從身邊找向親朋好友借……除了實(shí)物，圖片資料也可以。新知講解行動(dòng)4：我行動(dòng)在班級(jí)模擬博物館主題展行動(dòng)中，我的角色是。制作主題海報(bào)做好展臺(tái)布置起草觀展提示擔(dān)任小解說員辦一次主題展，就如同打開了一個(gè)“百寶箱”!新知講解分享鏈接5：班級(jí)模擬博物館主題展展示過程中梳理展品的發(fā)展歷程，將會(huì)帶給我們更多的啟發(fā)。我的成果我展示新知講解理一理大家喜歡模擬博物館嗎?我們找到的藏品受歡迎嗎?展臺(tái)的布置吸引人嗎?在參觀學(xué)習(xí)中有怎樣的收獲呢?新知講解理一理整

理

板大家對(duì)模擬博物館的反響熱烈。藏品的多樣性深受大家喜愛，都對(duì)考古發(fā)掘品展現(xiàn)出極大的興趣，認(rèn)為它們具有很高的歷史價(jià)值。展臺(tái)的布置同樣得到了大家的一致好評(píng)。在參觀學(xué)習(xí)中，同學(xué)們的收獲頗豐，他們?cè)趯?shí)踐中鍛煉了自己的觀察能力，思考能力和審美觀念。新知講解秀一秀我的成果我展示邀請(qǐng)家人來參觀。分享展品收集中的故事。把博物館展臺(tái)拍下來做紀(jì)念。新知講解秀一秀展

示

臺(tái)新知講解我學(xué)到了至少一種布展方法。我的主題展構(gòu)思很受歡迎。在展示設(shè)計(jì)中，我能“因地制宜”。我能找到符合主題的“藏品”。新知講解我

獲

得

的

徽

章綜合章合作章創(chuàng)意章服務(wù)章探索章知識(shí)拓展展覽主題的選擇和確定：展覽主題是整個(gè)展覽的靈魂，它決定了展覽的方向和基調(diào)。在選擇展覽主題時(shí)，我們需要關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)、歷史文化焦點(diǎn)以及觀眾的興趣點(diǎn)。知識(shí)拓展展覽內(nèi)容的研究和分析：在確定了展覽主題后，我們需要對(duì)主題進(jìn)行深入的研究和分析，挖掘與之相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)和內(nèi)容。這包括對(duì)相關(guān)歷史背景的考察，藝術(shù)風(fēng)格的探究以及文化意義的解讀等。知識(shí)拓展展覽的宣傳和推廣策略：我們需要根據(jù)展覽主題和內(nèi)容，設(shè)計(jì)合適的展覽形式如靜態(tài)展示，動(dòng)態(tài)展示，交互展示等。同時(shí)，還需要考慮展區(qū)的布局和展線的規(guī)劃，確保觀眾的參觀流線合理，舒適。課堂總結(jié)在本次班級(jí)模擬博物館的主題展設(shè)計(jì)中，我們經(jīng)歷了一系列策劃，組織和實(shí)踐的過程。從展覽主題的定位到展覽內(nèi)容的策劃，再到展覽形式的實(shí)際布置，每一步都凝聚了我們的智慧和努力。以下是對(duì)本次主題展設(shè)計(jì)的總結(jié)，涵蓋了展覽主題定位，展覽內(nèi)容策劃，展覽形式設(shè)計(jì)，展覽互動(dòng)環(huán)節(jié)，展覽宣傳推廣，展覽預(yù)算安排以及展覽組織協(xié)調(diào)等方面。板書設(shè)計(jì)班級(jí)模擬博物館