部編人教版九年級語文上冊《長沙過賈誼宅》公開教學(xué)課件

古詩詞誦讀.長沙過賈誼宅劉長卿作者簡介

劉長卿（？—789），字文房，唐代詩人。玄宗天寶年間進士。肅宗至德中官監(jiān)察御史，后為長洲縣尉，因事下獄，貶南巴尉。代宗大歷中任轉(zhuǎn)運使判官，知淮西、鄂岳轉(zhuǎn)運留后，又被誣再貶睦州司馬。德宗建中年間，官終隨州刺史，世稱劉隨州。背景簡介賈誼（前200—前168），西漢政論家、文學(xué)家。此詩的內(nèi)容，與作者的遷謫生涯有關(guān)。劉長卿“剛而犯上，兩遭遷謫”。詩當(dāng)作于詩人第二次遷謫來到長沙的時候，詩人只身來到賈誼的故居。類似的遭遇，使劉長卿傷今懷古，感慨萬千，而吟詠出這首律詩。

同學(xué)們，我們在七年級下冊的時候，學(xué)過李商隱的一首詩——《賈生》，你還會背嗎？“宣室求賢訪逐臣，賈生才調(diào)更無倫?？蓱z夜半虛前席，不問蒼生問鬼神?！辟Z生也就是賈誼，是漢文帝時著名是西漢初期杰出的政治家、思想家和文學(xué)家。因被權(quán)貴中傷，出為長沙王太傅三年。后雖被召回京城，但不得大用，33歲抑郁而死。賈誼才高命薄，長沙賈誼故居卻是千載文人墨客尤其是遷客騷人留連憑吊高歌低詠之場。在一個深秋的傍晚，被貶詩人途徑長沙，只身來到長沙賈誼的故居。類似的遭遇，使劉長卿傷今懷古，感慨萬千，而吟哦出這首七言律詩——《長沙過賈誼宅》。導(dǎo)入新課〖教學(xué)目標(biāo)〗1.了解詠史詩的特點，學(xué)習(xí)詠史詩的鑒賞方法。2.背誦、默寫全詩，理解詩歌內(nèi)容，領(lǐng)會作者孤獨寂寞、痛苦惆悵的情懷。??????3.引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注古人的人生價值觀，進行審美熏陶，培養(yǎng)他們的家國憂患意識。??〖教學(xué)重點〗1.了解詠史詩的特點，學(xué)習(xí)詠史詩的鑒賞方法。2.背誦、默寫全詩，理解詩歌內(nèi)容，領(lǐng)會作者孤獨寂寞、痛苦惆悵的情懷。??〖教學(xué)難點〗理解詩歌內(nèi)容，領(lǐng)會作者孤獨寂寞、痛苦惆悵的情懷。劉長卿（？-789），字文房，河間人，唐代詩人。天寶年間登進士第，肅宗時為長洲尉，攝海鹽令，因事下獄，貶為藩洲南巴尉（今廣東電白）。后為轉(zhuǎn)運使判官、淮西轉(zhuǎn)運留后。被誣，貶睦洲（今浙江建德）司馬，遷隨刺史，死于任上。世稱劉隨州。有《劉隨州集》。劉長卿的詩多寫個人窮愁不遇。善寫五律，以“五言長城”自負。1.作者介紹有關(guān)資料此詩的內(nèi)容，與作者的遷謫生涯有關(guān)。劉長卿“剛而犯上，兩遭遷謫”。第一次遷謫在公元758年（唐肅宗至德三年）春天，由蘇州長洲縣尉被貶為潘州南巴縣尉；第二次在公元773年（唐代宗大歷八年）至777年（大歷十二年）間的一個深秋，因被誣陷，由淮西鄂岳轉(zhuǎn)運留后被貶為睦州司馬。從這首詩所描寫的深秋景象來看，詩當(dāng)作于詩人第二次遷謫來到長沙的時候，那時正是秋冬之交，與詩中節(jié)令恰相符合。2.寫作背景預(yù)習(xí)設(shè)計1.請把杜甫的《月夜憶舍弟》一詩補寫完整____________，____________。____________，____________。有弟皆分散，無家問死生。寄書長不達，況乃未休兵。戍鼓斷人行，邊秋一雁聲。露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。2.根據(jù)課文填空⑴若夫__________，連月不開。⑵__________，往來而不絕者，滁人游也。⑶_________，天與云與山與水，_________。⑷人有悲歡離合，_______________。淫雨霏霏月有陰晴圓缺霧凇沆碭上下一白傴僂提攜3.根據(jù)理解填空⑴李白《行路難》中象征了人生路上的艱難險阻、壯志難酬的詩句是:_________________，_________________。⑵劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》中詩人借自然景物的變化暗示社會的發(fā)展，蘊含哲理的詩句是:________________，_______________。

欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。⑴《月夜憶舍弟》的作者杜甫，字_____，自號__________，唐代偉大的__________詩人，被后人稱為“_____”，他的詩被稱為“_____”。在藝術(shù)上，善于運用各種詩歌形式，尤長于_____，本詩從體裁看即屬于__________。⑵劉長卿，字_____，河間人，____代詩人。曾任隨州刺史，世稱________。詩人善寫__________，我們學(xué)過他的此類詩體詩歌《__________________》?！堕L沙過賈誼宅》從體裁看屬于__________?，F(xiàn)實主義少陵野老詩圣詩史律詩五言律詩文房子美4.文學(xué)常識填空柳隨州唐五言律詩逢雪宿芙蓉山主人七言律詩5.給下列加點字注音劉長卿（

）謫（）宦（

）此棲（）遲日斜（）時恩猶薄（

）憐（）君qīngzhéhuànqīxiébáolián朗讀詩歌長沙過賈誼宅劉長卿（唐）三年/謫宦/此棲遲，萬古/惟留/楚客悲。秋草/獨尋/人去后，寒林/空見/日斜時。漢文/有道/恩猶薄，湘水/無情/吊豈知？寂寂/江山/搖落處，憐君/何事/到天涯！朗讀詩歌，讀準(zhǔn)字音，標(biāo)出節(jié)奏。長沙過

賈誼宅三年謫宦此棲遲，萬古惟留楚客悲。賈誼被貶至長沙三年賈誼被貶在此地居留三年，萬古只留下他客居楚地的悲哀。拜訪停留，居留疏通詩意這里指客居楚地的賈誼秋草獨尋人去后，寒林空見日斜時。賈誼去后，我在秋草中獨自尋覓他的足跡，寒林里只見夕陽緩緩傾斜。指賈誼去后只漢文有道恩猶薄，湘水無情吊豈知？憑吊。賈誼在長沙曾寫《吊屈原賦》憑吊屈原漢文帝雖是有道明君，恩寵尚且太薄，湘水無情流逝，縱使賈誼在這里憑吊屈原，屈原又怎么會知？指漢文帝寂寂江山搖落處，憐君何事到天涯！面對寂靜的江山，秋風(fēng)吹過，草木凋落，可憐你為什么被貶到這么偏遠的地方??！落葉凋零君：指賈誼，也指自己，憐君，是憐人，也是憐己為什么譯文

賈誼被貶在此地居留三年，萬古只留下他客居楚地的悲哀。賈誼去后，我在秋草中獨自尋覓他的足跡，寒林里只見夕陽緩緩傾斜。漢文帝雖是有道明君，恩寵尚且太薄，湘水無情流逝，縱使賈誼在這里憑吊屈原，屈原又怎么會知？面對寂靜的江山，秋風(fēng)吹過，草木凋落，可憐你為什么被貶到這么偏遠的地方啊！1.首聯(lián)“三年謫宦此棲遲，萬古惟留楚客悲”“謫宦”、“棲遲”、“楚客”、“三年”與“萬古”各是什么意思？此聯(lián)哪個詞奠定全詩的基調(diào)？表達作者怎樣的情感？

謫宦，指賈誼的身世；棲遲,象鳥兒那樣斂翅歇息，暗喻賈誼失意；楚客，指賈誼的客居身分；三年，暗含賈誼被貶時間之久；萬古：暗含賈誼被貶對歷代文人士大夫精神上的深遠影響。三年與萬古相對，更加突出作者對賈誼悲涼身世的感慨之情。

悲，有“悲涼、悲傷、悲愴、悲憫”之意，奠定了全詩的低沉感傷的基調(diào)。??????

作者借賈誼政治失意，抑郁而死，留下千古悲愴憂憤，表現(xiàn)自己遷謫的悲苦命運。??賞析詩歌2.頷聯(lián)“秋草獨尋人去后，寒林空見日斜時”這兩句詩如何在情景交融中表現(xiàn)作者的情感？頷聯(lián)中的“空”字用得十分傳神,請作簡要賞析。

頷聯(lián)是圍繞題中的“過”字展開描寫的，渲染出故宅一片蕭條冷落的景色。而在這樣的氛圍中，詩人還要去“獨尋”，一種景仰向慕、寂寞興嘆的心情，油然而生。

“空”,形象地寫出了物是人非的悲涼、傷感,表現(xiàn)了詩人傷斯人已去的痛苦、悵惘之情。3.頸聯(lián)“漢文有道恩猶薄，湘水無情吊豈知”“有道”和“無情”怎樣理解？表達作者怎樣的感情？

漢文帝在歷史上是有道明君，但是在對待賈誼態(tài)度上，是首先重用，后聽信小人之言，疏遠賈誼，從而導(dǎo)致賈誼懷才不遇，抑郁而終。此聯(lián)運用反語和雙關(guān)的手法，明寫漢文帝有道，實際暗含著作者對漢文帝的強烈不滿，也暗含了作者對李唐王朝不重視人才的不滿。同時借用賈誼寫《吊屈原賦》的典故，用湘水無情地日夜流逝，來抒發(fā)作者對前賢的深切憑吊和自己內(nèi)心的無限憤懣之情。4.尾聯(lián)“寂寂江山搖落處，憐君何事到天涯”通過哪些景象抒發(fā)了作者什么情感？

暮色沉沉，江山寂寥，秋風(fēng)吹過，黃葉飄零，既寫自然景色的蕭瑟凄涼，同時更象征著李唐王朝的衰敗局勢，末句作者用與賈誼對話的方式，既有對賈誼悲慘身世的感慨，同時也襯托出自己抑郁悲涼，痛苦無奈的心境。課堂總結(jié)⑴借古諷今首聯(lián)，表寫賈誼的一生，實則暗寓自己遷謫的悲苦命運。頷聯(lián)看似寫是眼前所見，實也正是李唐王朝危殆形勢的寫照。頸聯(lián)表寫文帝與賈誼，實寫自己一貶再貶，沉淪坎坷，更是必然。尾聯(lián)更是由古及今自己無罪被貶的悲憤和痛苦，對不合理的社會現(xiàn)實進行了強烈的控訴。1.寫作特色⑵以悲景襯悲情斜陽衰草、寒林空寂、湘水無情、江山搖落，這些蕭瑟凄涼的自然景色，襯托人物悲苦的命運和凄慘的處境，同時更象征著李唐王朝的衰敗局勢。

本詩借古傷今，借賈誼被逐長沙之事，表現(xiàn)自己無罪被貶的悲憤和痛苦，對不合理的社會現(xiàn)實進行了強烈的控訴。2.主題歸納拓展延伸詩人在閱讀史書或游覽古跡時，有感于歷史人物的功過或歷史事件的成敗、以往朝代的興衰發(fā)表評論，以歷史事件、歷史人物、歷史陳跡為題材，或登高望遠、詠嘆史實引發(fā)出對時局或自己身世的共鳴,達到感慨興衰、寄托哀思、托古諷今的目的，我們合稱為詠史懷古詩。簡言之，詠史詩是詩人通過對史跡、史事的詠嘆，抒發(fā)其內(nèi)心復(fù)雜的情感的詩歌。試列舉你學(xué)過的詠史詩。赤壁[唐]杜牧折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認前朝。東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。泊秦淮[唐]杜牧煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花。課堂檢測1.劉長卿《長沙過賈誼宅》中奠定了全詩凄愴憂憤的基調(diào)，既切合賈誼的一生，也暗寓作者遷謫的悲苦命運的詩句是:_________________，__________________。2.劉長卿《長沙過賈誼宅》中渲染出賈誼故宅蕭條冷落之景,抒寫出寂寞、悵惘、無奈之情的詩句是:_________________,_________________。㈠根據(jù)理解默寫

三年謫宦此棲遲，萬古惟留楚客悲。秋草獨尋人去后，寒林空見日斜時。3.劉長卿《長沙過賈誼宅》中道出了千古文人的悲劇命運，以及欲求解脫而不可得的苦悶的詩句是：________________,_________________?

4.劉長卿《長沙過賈誼宅》中《長沙過賈誼宅》中表面憐君，同時也表達了自憐之意的詩句是：________________,__________________。漢文有道恩猶薄，湘水無情吊豈知？寂寂江山搖落處，憐君何事到天涯！㈡閱讀全詩，回答問題

長沙過賈誼宅劉長卿（唐）三年謫宦此棲遲，萬古惟留楚客悲。秋草獨尋人去后，寒林空見日斜時。漢文有道恩猶薄，湘水無情吊豈知？寂寂江山搖落處，憐君何事到天涯！