部編人教版九年級語文上冊《岳陽樓記》 教學(xué)課件

滕王閣—江西南昌落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。

—王勃《滕王閣序》黃鶴樓—湖北武漢晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲?！揞棥饵S鶴樓》岳陽樓—湖南岳陽先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。

—范仲淹《岳陽樓記》江南三大樓導(dǎo)入新課11岳陽樓記范仲淹【北宋】記：古代一種文體，也稱作散文體裁。作者對現(xiàn)實(shí)生活中的某個事物有所感受,寫出來都可以叫記。敘事：《桃花源記》說明：《核舟記》寫景：《小石潭記》“記”之文體新課導(dǎo)入了解作者

范仲淹（989年8月29日－1052年5月20日），字希文，漢族，北宋著名的思想家、政治家、軍事家、文學(xué)家。謚號文正，世稱范文正公。美文共讀慶歷/四年春，滕子京/謫守巴陵郡。越/明年，政通/人和，百廢/具興。乃/重修岳陽樓，增/其舊制，刻/唐賢今人詩賦/于其上；屬予作文/以記之。ténɡzhéjùnfùzhǔ美文共讀予/觀夫巴陵勝狀，在/洞庭一湖。銜/遠(yuǎn)山，吞/長江，浩浩/湯湯，橫/無際涯；朝暉/夕陰，氣象/萬千。此則/岳陽樓之大觀也，前人之述/備矣。然則/北通巫峽，南極/瀟湘，遷客/騷人，多會/于此，覽物/之情，得/無異乎？yǔfúxiánshānɡzhāoxiāosāo美文共讀若夫/淫雨霏霏，連月/不開；陰風(fēng)/怒號，濁浪/排空；日星/隱曜，山岳/潛形；商旅/不行，檣傾/楫摧；薄暮/冥冥，虎嘯/猿啼。登/斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒/畏譏，滿目/蕭然，感極/而悲者矣。fúyínfēiháoyàozhuóqiánqiánɡjímínɡbóchánxiāo美文共讀至若/春和景明，波瀾/不驚，上下/天光，一碧/萬頃；沙鷗/翔集，錦鱗/游泳；岸芷/汀蘭，郁郁/青青。而或/長煙一空，皓月/千里，浮光/躍金，靜影/沉璧，漁歌/互答，此樂/何極！登/斯樓也，則有/心曠神怡，寵辱/偕忘，把酒/臨風(fēng)，其/喜洋洋者矣。lánqǐnɡzhǐtīnɡyùkōnɡhàobìyíchǒnɡxiéyǐ美文共讀嗟夫！予嘗求/古仁人之心，或異/二者之為，何哉？不/以物喜，不/以己悲；居廟堂之高/則憂其民；處江湖之遠(yuǎn)/則憂其君。是/進(jìn)亦憂，退/亦憂。然則/何時而樂耶？其/必曰“先天下之憂/而憂，后天下之樂/而樂”乎。噫！微/斯人，吾/誰與歸？時六年九月十五日。jiēzāiyìyéchǔyī美文共讀使用雙聲疊韻詞。使用同義詞。使用反義詞。使用韻腳詞。散句偶句（駢句）瀟湘靜影銜—吞嘯—啼喜—悲江、湯、湘沙鷗翔集

錦鱗游泳慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡音韻之美岳陽樓記美文共譯慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百廢具興。乃重修岳陽樓，增其舊制，刻唐賢今人詩賦于其上；屬予作文以記之。到第二年因罪貶謫流放，出任外官。古代的文體政事順利，百姓和樂同“俱”，全、皆擴(kuò)大規(guī)模同“囑”，囑托美文共譯予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯；朝暉夕陰，氣象萬千。此則岳陽樓之大觀也，前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會于此，覽物之情，得無異乎？美好水勢浩大寬闊無邊日光的壯麗景象詳盡被降職到外地的官員和文人表推測（恐怕）美文共譯若夫淫雨霏霏，連月不開；陰風(fēng)怒號，濁浪排空；日星隱曜，山岳潛形；商旅不行，檣傾楫摧；薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。雨雪紛紛而下的樣子放晴光芒桅桿倒下，船槳斷折離開國都擔(dān)心被說壞話，懼怕被批評指責(zé)（的情緒）（看到）滿眼蕭條景象（就會）感慨到極點(diǎn)而悲傷了啊美文共譯至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。日光飛翔、停息美麗的魚（借代）岸上與小洲上的花草茂盛并且青綠有時浮動的光像跳動的金子靜靜的月影像沉入水中的玉璧心情舒暢、精神愉快持、執(zhí)美文共譯嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎。噫！微斯人，吾誰與歸？時六年九月十五日。唉曾經(jīng)探求思想或許、也許不因外物和自己處境變化而喜悲（互文）在朝庭做官就為平民百姓憂慮，被貶謫到邊遠(yuǎn)地區(qū)做地方官就為君主擔(dān)憂。在天下人憂之前先憂在天下人樂之后才樂唉如果沒有吾與誰歸：我同誰一道呢品讀課文，理解內(nèi)容一、整體感知概括各段內(nèi)容。第1段——重修岳陽樓的背景及作記的緣由。第2段——寫洞庭湖雄偉壯麗的景象并提出“覽物之情，得無異乎”一問。第3、4段：——分別寫出“遷客騷人”的或喜或悲“覽物之情”。第5段——抒發(fā)作者曠達(dá)的胸襟和遠(yuǎn)大的政治抱負(fù)。（一）研讀第一段1.滕子京在怎樣的背景下重修岳陽樓？——政事順利，百姓和樂，所有荒廢的事業(yè)都興辦起來。也就是在滕子京政績斐然的背景下。2.哪個句子點(diǎn)明滕子京的政績？——政通人和，百廢具興。4.作者寫這篇文章原因是什么？——屬予作文以記之。（二）研讀第二段1.哪一個句子寫出了洞庭湖宏偉氣勢？——“銜遠(yuǎn)山，吞長江，浩浩蕩蕩，橫無際涯。朝暉夕陰，氣象萬千?！薄般暋焙汀巴獭眱勺中蜗蟮匕选斑h(yuǎn)山”“長江”跟洞庭湖的關(guān)系寫得活靈活現(xiàn)，成了一幅氣勢磅礴的動人畫面。2．“遷客騷人，多會于此，覽物之情，得無異乎？”這句話在結(jié)構(gòu)和內(nèi)容上有什么作用？——結(jié)構(gòu)上的作用：承上啟下?！獌?nèi)容上的作用：引出下文對遷客騷人不同的覽物之情的描寫。（三）研讀第3、4段。1.第3、4兩段之間是什么結(jié)構(gòu)？答：是并列結(jié)構(gòu)。2．第3、4兩段分別寫怎樣的天氣下的自然景物，各有什么物點(diǎn)？他們分別觸發(fā)遷客騷人怎樣的覽物之情？段落天氣天氣特點(diǎn)遷客騷人的覽物之情第3段第4段段落天氣天氣特點(diǎn)遷客騷人的覽物之情第3段第4段陰天晴天淫雨不開狂風(fēng)肆虐猿虎悲鳴春風(fēng)和暢景色明麗水天一碧去國懷鄉(xiāng)憂讒畏譏（悲）心曠神怡寵辱偕忘（喜）比較閱讀第③和第④自然段，描繪的景物有什么不同，覽物之情有何不同？第③段：

圖第④段：

圖情：

情：洞庭風(fēng)雨悲洞庭春晴喜寫“遷客騷人”的因景不同產(chǎn)生不同的“覽物之情”對比3．這兩段都用了什么表達(dá)方式和什么寫作手法？（1）用了描寫和抒情的表達(dá)方式。（3）借景抒情，情景交融的寫作手法。4．第4段中描寫微波時水面月光的句子是什么？——浮光躍金。5.第4段中描寫無風(fēng)時水中月影的句子是什么？——靜影沉璧。（四）研讀第5段1.第5段中“古仁人之心”指什么？——指：不以物喜，不以己悲的曠達(dá)胸懷。2.第5段中“或異二者之為”中“二者”指的是什么？——遷客騷人的或悲或喜的兩種覽物之情。3.“遷客騷人”“古仁人”的不同在哪里？——遷客騷人：——以物喜，以已悲（關(guān)注個人命運(yùn)）——古仁人：——不以物喜，不以已悲；居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。（胸懷曠達(dá)，心憂天下）4.“是進(jìn)亦憂，退亦憂”中的“進(jìn)”“退”分別照應(yīng)什么？——分別照應(yīng)“居廟堂之高；處江湖之遠(yuǎn)?！?.結(jié)合文章的內(nèi)容，說說怎樣才能做到“不以物喜，不以己悲”？——有遠(yuǎn)大的抱負(fù)，以天下為己任。即有“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂?！钡倪h(yuǎn)大抱負(fù)。6.如何理解“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂?！边@句話?！@句話意思是：要超越個人的憂樂，以天下為己任，以利民為宗旨，補(bǔ)救時弊，積極進(jìn)取。7.“微斯人，吾誰與歸？”是一個反問句，它表達(dá)了作者怎樣的思想感情？——表達(dá)作者對古仁人的向往和敬仰之情，以及對友人的勸勉和期望。不以物喜不以已悲居廟堂憂民處江湖憂君進(jìn)亦憂

退亦憂先天下之憂而憂后天下之樂而樂（曠達(dá)胸襟）（主旨句）如何理解“先天下之憂而憂，后天之下樂而樂”的內(nèi)涵？儒家仁愛思想孟子語：樂民之樂者，民亦樂之；憂民之憂者，民亦憂其憂。樂以天下，憂以天下，然而不王者，未之有也。先天下之憂而憂

后天下之樂而樂超越個人的憂樂，以天下為已任文章主旨作者借描寫岳陽樓周圍的景物，通過對“遷客騷人”“覽物之情”的分析、議論，表