專(zhuān)題13 應(yīng)用文解析版

專(zhuān)題13應(yīng)用文(解析版）【考點(diǎn)解讀】《考試說(shuō)明》明確要求：“根據(jù)生活需要，能寫(xiě)常見(jiàn)的應(yīng)用文。”了解各種應(yīng)用文的類(lèi)型，包括通知、書(shū)信、邀請(qǐng)函、感謝信、倡議書(shū)、便條、告示、啟事、海報(bào)等，每種類(lèi)型的應(yīng)用文都有其獨(dú)特的特點(diǎn)和寫(xiě)作方式。對(duì)于不同類(lèi)型的應(yīng)用文，應(yīng)根據(jù)具體情況進(jìn)行恰當(dāng)?shù)奶幚?。?yīng)用文是人們?cè)谏?、學(xué)習(xí)、工作中為處理實(shí)際事物的寫(xiě)作，有著實(shí)用性特點(diǎn)，并形成慣用格式的文章。它是人們傳遞信息、處理事務(wù)、交流感情的工具，有的應(yīng)用文還用來(lái)作為憑證和依據(jù)。隨著社會(huì)的發(fā)展，人們?cè)诠ぷ骱蜕钪械慕煌絹?lái)越頻繁，事情也越來(lái)越復(fù)雜，因此應(yīng)用文的功能也就越來(lái)越多了。能書(shū)寫(xiě)常用的應(yīng)用文；會(huì)修改應(yīng)用文。根據(jù)近些年的中考題來(lái)看，修改應(yīng)用文題多于寫(xiě)應(yīng)用文。范圍：1.請(qǐng)假條、留言條、通知等。2．啟事，如尋物啟事、招領(lǐng)啟事、招聘啟事、征稿啟事等。3．專(zhuān)用書(shū)信，如感謝信、推薦信等。4．發(fā)言稿(演講稿)等。5．合同等?！究键c(diǎn)點(diǎn)撥】一、書(shū)信書(shū)信是人們?nèi)粘Ｉ?、工作中不可缺少的交際、交流思想的工具。有什么話(huà)要說(shuō)，就可以直接了當(dāng)?shù)貙?xiě)出來(lái)，寄給對(duì)方。它迅速、靈活、方便。遠(yuǎn)隔兩地的人，都可以用郵寄書(shū)信的方式進(jìn)行對(duì)話(huà)、談心、商量事情。

由于書(shū)信是人類(lèi)借助文字交流思想感情、互通信息或聯(lián)系各種事務(wù)的一種方式，因此在撰寫(xiě)書(shū)信時(shí)，態(tài)度要誠(chéng)懇，意想要鮮明，敘述要清楚，內(nèi)容要具體，語(yǔ)言要得體，書(shū)寫(xiě)要工整。這樣才能實(shí)現(xiàn)交際的目的。書(shū)信要用毛筆黑、或藍(lán)色水筆、圓珠筆寫(xiě)。不能用鉛筆，以防模糊不清。更不能用紅筆寫(xiě)，這會(huì)讓對(duì)方以為是絕交信。信紙要用專(zhuān)門(mén)的信紙或稿紙。

書(shū)信由稱(chēng)呼、正文、結(jié)尾、署名和日期五部分組成。每一部分都有一定的格式：稱(chēng)呼要頂格寫(xiě)在信的第一行，并要單獨(dú)成行，稱(chēng)呼后面要用冒號(hào)。正文是信的主要部分。正文的開(kāi)頭空兩格，通常先寫(xiě)問(wèn)候的話(huà)。如果是回信，先要寫(xiě)明信已收到，并對(duì)來(lái)信中提及的問(wèn)題或要求辦理的事情作出回答。如果內(nèi)容較多，也可以分段寫(xiě)，一件事情寫(xiě)一段落。敬祝語(yǔ)寫(xiě)在正文之后，是用于表示敬意或祝愿的話(huà)，多用“此致敬禮”“祝您健康”等。署名在敬祝語(yǔ)之后，另起一行于后半行署上寫(xiě)信人的姓名，目的在于告知對(duì)方信是誰(shuí)寫(xiě)的。日期寫(xiě)在署名右下方，由年、月、日組成，一般只寫(xiě)月、日。

1、書(shū)信的格式（1）標(biāo)題：第一行居中寫(xiě)，一般書(shū)信不必寫(xiě)標(biāo)題。專(zhuān)用書(shū)信要寫(xiě)標(biāo)題，加上標(biāo)明性質(zhì)的字樣。如“申請(qǐng)”或“XXX申請(qǐng)”。

（2）稱(chēng)呼：換行頂格寫(xiě)單位名稱(chēng)或姓名，后用冒號(hào)。

（3）正文：另起一行空兩格寫(xiě)內(nèi)容。

（4）結(jié)尾：寫(xiě)表示“此致”

“敬禮”之類(lèi)表示敬意的專(zhuān)用語(yǔ)。

（5）落款：包括署名、日期。分兩行寫(xiě)在正文右下方，一行署名，一行寫(xiě)日期。2、信封的格式：第一行：收件人郵編；第二行：收件人地址；第三行：收件人姓名；第四行：寄件人地址；第五行：你的郵編。

【范文】致媽媽的信親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>

您好！天氣轉(zhuǎn)冷了，媽媽您要多穿幾件衣服，以防著涼。

我最近讀了很多書(shū)，最令我感動(dòng)的一本是《鋼鐵是怎樣煉成的》。里面講了一個(gè)叫保爾.柯察金的男孩，他的生活是如此艱苦，但他還是堅(jiān)強(qiáng)地活下去。這書(shū)告訴我：只要堅(jiān)持不懈，就會(huì)有成就。

我還有一篇有感想的文章——《獅子和蚊子》，講的是一只蚊子打敗了獅子，但因?yàn)轵湴?，所以慘死在一個(gè)蜘蛛網(wǎng)里。這個(gè)故事告訴我：做人不能驕傲自滿(mǎn)。所以我要謙虛，請(qǐng)媽媽也要謙虛。

快考試了，我要加倍努力才行，但是也需要媽媽的指導(dǎo)，我才能考個(gè)好成績(jī)。祝您

身體健康！

女兒王靜

2023年5月21日倡議書(shū)倡議書(shū)是由個(gè)人或集體就某一問(wèn)題提出的確實(shí)可行的建議或者提議、號(hào)召他人去做某事的一種書(shū)信。倡議書(shū)的內(nèi)容需包括以下一些方面：

1、寫(xiě)倡議書(shū)的背景原因和目的倡議書(shū)的發(fā)出貴在引起廣泛的響應(yīng)，只有交待清楚倡議活動(dòng)的原因，以及當(dāng)時(shí)的各種背景事實(shí)，并申明發(fā)布倡議的目的，人們才會(huì)理解和信服，才會(huì)自覺(jué)的行動(dòng)。這些因素交待不清就會(huì)使人覺(jué)得莫名其妙，難以響應(yīng)。

2、【倡議書(shū)寫(xiě)作格式及范文】（1）標(biāo)題。標(biāo)題一般在第一行正中直接寫(xiě)“倡議書(shū)”三個(gè)字，也可以由倡議內(nèi)容和文種名共同組成，如《關(guān)于ⅹⅹ的倡議書(shū)》。

（2）稱(chēng)呼。寫(xiě)稱(chēng)呼是為了明確倡議的對(duì)象，一般要依據(jù)倡議的對(duì)象而選用適當(dāng)?shù)姆Q(chēng)呼，如，“親愛(ài)的同學(xué)們”“廣大的青少年朋友們”等。也可不用稱(chēng)呼，而在正文中指出。

（3）正文。這是倡議書(shū)的主體，可以分成兩部分。第一部分要寫(xiě)明在什么情況下，為了什么目的，發(fā)出什么倡議，倡議有哪些作用、意義。倡議書(shū)的發(fā)出旨在引起廣泛響應(yīng)，只有交待清楚舉行這次倡議的目的，人們才會(huì)理解、信服并自覺(jué)地行動(dòng)。第二部分寫(xiě)明倡議的具體內(nèi)容和要求做到的具體事項(xiàng)，如應(yīng)開(kāi)展怎樣的活動(dòng)、做哪些事情、具體要求是什么、價(jià)值和意義是什么等都必須一一寫(xiě)明。此外，倡議的具體內(nèi)容最好分成條塊寫(xiě)出，這樣清晰明確、一目了然。

（4）結(jié)尾。結(jié)尾要表示倡議者的決心和希望或者某種建議。倡議書(shū)一般不在結(jié)尾寫(xiě)表示敬意或祝愿的話(huà)。

（5）落款。在右下方署名發(fā)出倡議的集體或倡議者的姓名，另起一行署上發(fā)出倡議的時(shí)間。

此外，還有注意事項(xiàng)：（1）內(nèi)容應(yīng)當(dāng)符合時(shí)代精神，切實(shí)可行，與國(guó)家的路線(xiàn)方針政策相一致；（2）交代清楚背景、目的，有充分的理由；（3）措辭貼切，情感真摯，富有鼓動(dòng)性；（4）篇幅不宜過(guò)長(zhǎng)。

【范文】

食堂文明就餐倡議書(shū)親愛(ài)的同學(xué)們：食堂是大家生活的重要組成部分，營(yíng)造清潔舒適的就餐環(huán)境，需要大家共同努力?？墒乾F(xiàn)在，桌上的食物殘?jiān)秤珶o(wú)，甚至還正在為打飯擁擠而煩惱……因此，我發(fā)起食堂文明就餐倡議書(shū)。（1）請(qǐng)愛(ài)惜糧食，杜絕浪費(fèi)。節(jié)約糧食是尊重他人勞動(dòng)的表現(xiàn)，也是您高尚人格的體現(xiàn)。（2）請(qǐng)保持良好的就餐秩序，排隊(duì)就餐，講文明、講禮貌、守公德，言語(yǔ)文明、舉止得體。讓整齊有序的隊(duì)伍成為學(xué)校餐廳里一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。（3）請(qǐng)不要隨地吐痰、亂扔餐巾紙和食物殘?jiān)?。?）請(qǐng)愛(ài)護(hù)餐廳的設(shè)施，不蹬踏桌凳，不亂涂，不亂刻,維護(hù)公共衛(wèi)生安全。食堂的良好秩序需要大家的共同努力，文明就餐，從我做起，從身邊的小事做起，注意就餐過(guò)程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴希望廣大師生杜絕浪費(fèi)，文明就餐，讓我們一起努力，營(yíng)造一個(gè)溫馨、祥和的就餐氛圍！光明中學(xué)團(tuán)委2023年5月22日三、建議書(shū)建議書(shū)是指?jìng)€(gè)人、單位或集體向有關(guān)單位或上級(jí)機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)，就某項(xiàng)工作提出某種建議時(shí)使用的一種常用書(shū)信。

建議書(shū)也是指?jìng)€(gè)人、單位、和有關(guān)方面，為了開(kāi)展某項(xiàng)工作，完成某項(xiàng)任務(wù)或進(jìn)行某種活動(dòng)而倡議大家一起做的事情，或提出合理化的意見(jiàn)。

建議書(shū)只是作為一種想法被提出來(lái)，它必須被有關(guān)部門(mén)、領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)認(rèn)可后才能加以實(shí)施。所以建議書(shū)具有較強(qiáng)的可塑性，它不是最終的定文形式，它可以被修改，被增刪，甚至被棄之不用，這要由具體的情況來(lái)定。如果你對(duì)班級(jí)建設(shè)或者學(xué)校的安排有好的建議，也可以寫(xiě)一份建議書(shū)交給老師。【范文】

建議書(shū)尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

每周星期一上午8：00，全校師生都集中到學(xué)校大操場(chǎng)舉行升旗儀式。隨著那雄壯的國(guó)歌聲，鮮艷的五星紅旗冉冉升起，我們每位少先隊(duì)員為能生活在這樣的國(guó)度感到無(wú)比驕傲和自豪，這是我們接受愛(ài)國(guó)主義教育的最好時(shí)機(jī)。然而，少先隊(duì)大隊(duì)部選派的升、護(hù)旗手在升旗過(guò)程中動(dòng)作不規(guī)范，步伐散亂的狀況與整個(gè)莊嚴(yán)肅穆的氛圍很不協(xié)調(diào)。我們認(rèn)為造成這種現(xiàn)象的原因是被選派的升、護(hù)旗手缺乏必要的責(zé)任心和嚴(yán)格的訓(xùn)練，因而，我們向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提如下建議：

一、學(xué)校政教處配合少先隊(duì)大隊(duì)部對(duì)升、護(hù)旗手加強(qiáng)紀(jì)律教育和革命傳統(tǒng)教育；

二、聘請(qǐng)駐滁官兵來(lái)校，嚴(yán)格訓(xùn)練升、護(hù)旗手，從而規(guī)范他們的步伐和動(dòng)作。

三、對(duì)全體少先隊(duì)員進(jìn)行禮儀教育和愛(ài)國(guó)主義教育，讓全校少先隊(duì)員懂得國(guó)旗法。

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，為了使我校的升旗儀式更加莊重、嚴(yán)肅，為了使所有升、護(hù)旗手的動(dòng)作更加規(guī)范，請(qǐng)考慮一下我們的建議和請(qǐng)求吧！

六（4）中隊(duì)全體隊(duì)員

2023年5月22日申請(qǐng)書(shū)申請(qǐng)書(shū)是個(gè)人或集體向組織、機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位或社會(huì)團(tuán)體表述愿望、提出請(qǐng)求時(shí)使用的一種文書(shū)，是個(gè)人對(duì)組織、下級(jí)對(duì)上級(jí)、一般單位對(duì)主管部門(mén)有所請(qǐng)求而寫(xiě)的。申請(qǐng)書(shū)要求一事一議，內(nèi)容要單純。不同的對(duì)象有不同的申請(qǐng)書(shū)，常見(jiàn)的有入團(tuán)申請(qǐng)書(shū)，入黨申請(qǐng)書(shū)等。

申請(qǐng)書(shū)一定要將重點(diǎn)突出，申請(qǐng)的理由，申請(qǐng)的目的，包括請(qǐng)求上級(jí)辦什么事，用詞要嚴(yán)謹(jǐn)。

申請(qǐng)書(shū)除第一行居中寫(xiě)申請(qǐng)名稱(chēng)外，其佘部分與一般書(shū)信的格式相同。請(qǐng)求的事情一定要寫(xiě)明確，理由要充分，言辭要懇切?！旧暾?qǐng)書(shū)寫(xiě)作格式及范文】

（1）標(biāo)題：第一行居中寫(xiě)明“申請(qǐng)”或“XXX申請(qǐng)”，加上標(biāo)明性質(zhì)的字樣。

（2）稱(chēng)呼：換行頂格寫(xiě)接收申請(qǐng)書(shū)的單位名稱(chēng)或領(lǐng)導(dǎo)同志姓名或者組織名稱(chēng)，后用冒號(hào)。

（3）正文：另起一行空兩格寫(xiě)申請(qǐng)內(nèi)容。內(nèi)容應(yīng)包括三個(gè)方面：第一，申請(qǐng)什么，要求批準(zhǔn)什么；第二，提出申請(qǐng)的目的和理由；第三，表明自己的態(tài)度（或決心、愿望等）。

（4）結(jié)尾：寫(xiě)表示敬意之類(lèi)的專(zhuān)用語(yǔ)。

（5）署名。

（6）日期。

【范文】入隊(duì)申請(qǐng)書(shū)

尊敬的共青團(tuán)組織：

我是七年（1）班的學(xué)生湯楚婷，從入學(xué)以來(lái)，我從不遲到曠課，并及時(shí)的完成老師布置的作業(yè)。我很積極的參加班上和學(xué)校組織的活動(dòng)，并且從老師和同學(xué)身上學(xué)到許許多多的東西?？吹礁吣昙?jí)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐每天帶著佩戴共青團(tuán)團(tuán)徽去上課，我非常的渴望有一天我也能像他們一樣，成為一名共青隊(duì)員。帶上鮮艷的共青團(tuán)團(tuán)徽。

在我成為共青團(tuán)團(tuán)員以后，我會(huì)繼續(xù)努力地學(xué)習(xí)，并且會(huì)更加團(tuán)結(jié)友愛(ài)同學(xué)。爭(zhēng)當(dāng)作一個(gè)德、智、體全面發(fā)展的好學(xué)生，成為一名合格的共青團(tuán)團(tuán)員。懇請(qǐng)老師批準(zhǔn)為盼??！

此致

敬禮

申請(qǐng)人：江楚婷

2023年5月22日五、邀請(qǐng)函邀請(qǐng)函是邀請(qǐng)親朋好友或知名人士、專(zhuān)家等參加某項(xiàng)活動(dòng)時(shí)所發(fā)的請(qǐng)約性書(shū)信。它是現(xiàn)實(shí)生活中常用的一種日常應(yīng)用寫(xiě)作文種。在國(guó)際交往以及日常的各種社交活動(dòng)中，這類(lèi)書(shū)信使用廣泛。在應(yīng)用寫(xiě)作中邀請(qǐng)函是非常重要的，而商務(wù)活動(dòng)邀請(qǐng)函是邀請(qǐng)函的一個(gè)重要分支，商務(wù)禮儀活動(dòng)邀請(qǐng)函的主體內(nèi)容符合邀請(qǐng)函的一般結(jié)構(gòu)，由標(biāo)題、稱(chēng)謂、正文、落款組成。但要注意，簡(jiǎn)潔明了，看懂就行，不要太多文字?！痉段摹垦?qǐng)函尊敬的XXX：您好！________單位將于__年__月__日在________地，舉辦___________活動(dòng)，特邀您參加，謝謝。XXX單位X年X月X日六、聘請(qǐng)書(shū)聘請(qǐng)書(shū)是延聘有關(guān)人員到本單位擔(dān)任某種職務(wù)或承擔(dān)某項(xiàng)工作而使用的專(zhuān)用書(shū)信。簡(jiǎn)稱(chēng)“聘書(shū)”。一般包括標(biāo)題、正文、結(jié)語(yǔ)、署名、日期等部分。標(biāo)題（“聘請(qǐng)書(shū)”或“聘書(shū)”的字樣）寫(xiě)于箋首正中，宜用較大字體。正文必須寫(xiě)清楚聘請(qǐng)何人擔(dān)任何職或承擔(dān)何種工作。結(jié)尾一般另起一行空兩格以“此聘”結(jié)尾?！痉段摹科刚?qǐng)書(shū)為了提高數(shù)學(xué)質(zhì)量，本校總部成立了刊授教學(xué)研究會(huì)。茲聘請(qǐng)XX老師為指導(dǎo)教師，參加教學(xué)研究，并關(guān)心、指導(dǎo)本校的教學(xué)工作。此聘！XX大學(xué)×年×月×日七、告啟類(lèi)1、通知通知就是指把有關(guān)事項(xiàng)告訴大家，包括學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、黨團(tuán)組織以及各班委將某種規(guī)定、情況、事項(xiàng)告訴有關(guān)班級(jí)或同學(xué)的文件。

通知要在第一行的正中寫(xiě)上“通知”字樣，有時(shí)可把通知的性質(zhì)標(biāo)出來(lái)，如“緊急通知”、“會(huì)議通知”等。通知的正文要寫(xiě)清時(shí)間、地點(diǎn)、事件要求、誰(shuí)參加以及注意事項(xiàng)。寫(xiě)時(shí)要周密考慮，所有有關(guān)因素都必須寫(xiě)清楚。如果通知的內(nèi)容較多，注意要把要求和措施部分交待清楚，可以考慮分條也可以用小標(biāo)題的形式編寫(xiě)，便于理解。最后，在正文的右下方寫(xiě)上發(fā)通知單位的名稱(chēng)和日期?！就ㄖ獙?xiě)作格式及范文】

標(biāo)題：第一行居中寫(xiě)明“通知”或“關(guān)于XX

的通知”。

稱(chēng)呼：換行頂格寫(xiě)明被通知方的名稱(chēng)，后用冒號(hào)。

正文：另起一行空兩格寫(xiě)通知內(nèi)容，如會(huì)議通知包括會(huì)議內(nèi)容、時(shí)間、地點(diǎn)、出席對(duì)象和有關(guān)準(zhǔn)備事項(xiàng)等。

署名：正文下一行的右下方寫(xiě)發(fā)出通知的單位或組織。日期：寫(xiě)在署名下一行的右邊。

【范文】

通

知全體師生：5月25日（星期五）下午3時(shí)，在大禮堂舉行學(xué)習(xí)雷鋒詩(shī)歌朗誦會(huì)。請(qǐng)全體學(xué)生準(zhǔn)時(shí)參加。

校團(tuán)委2023年5月21日

2、啟事

當(dāng)我們要向人們說(shuō)明一件事或有什么事要請(qǐng)人們幫忙時(shí)，就可以寫(xiě)一個(gè)啟事張貼出去。

啟事的標(biāo)題要寫(xiě)明啟事的名稱(chēng)，這主要由啟事的內(nèi)容決定，如內(nèi)容是征文，則名稱(chēng)寫(xiě)明“征文啟事”。名稱(chēng)字體應(yīng)大于正文字體，居中寫(xiě)。

啟事有招領(lǐng)啟事、尋物啟事、招聘啟事、征稿啟事等多種。

【啟事寫(xiě)作格式】

標(biāo)題：第一行居中寫(xiě)明“XX啟事”。

正文：另起一行空兩格寫(xiě)啟事內(nèi)容，交代有關(guān)事情的原委和目的，提出要求和希望，說(shuō)明有關(guān)注意事項(xiàng)及辦理程序等。有些內(nèi)容則不應(yīng)寫(xiě)具體明確，如“招領(lǐng)啟事”中有關(guān)失物的詳情，以防冒領(lǐng)。

落款：包括

署名、日期。分兩行寫(xiě)在正文右下方，一行署名，一行寫(xiě)日期

。（1）尋物啟事

尋物啟事，是指單位或個(gè)人丟失東西后，希望他人幫助尋找而使用的應(yīng)用文體。

尋物啟事按照失主的身份可以分為兩種，一種是由于個(gè)人遺忘或不慎將東西遺失而寫(xiě)的尋物啟事，另一種是由于單位遺失了東西而發(fā)布的尋物啟事。

尋物啟事傳播的形式：可以貼在失物地點(diǎn)、單位門(mén)口、大街上，也可刊登在報(bào)紙上，或者通過(guò)電視臺(tái)、電臺(tái)播發(fā)。

尋物啟事內(nèi)容一般包括以下幾項(xiàng)內(nèi)容：

其一，寫(xiě)明丟失物的名稱(chēng)、外觀(guān)、規(guī)格、數(shù)量、品牌等，同時(shí)要寫(xiě)明丟失的時(shí)間和具體地點(diǎn)。

其二，交待清楚拾物者送還的具體方式，或注明發(fā)文者的詳細(xì)地址、聯(lián)絡(luò)方式等。

其三，尋物啟事是求人協(xié)助尋找的，故除文中寫(xiě)些表謝意的話(huà)外，還可以寫(xiě)明給以拾到者必要的酬金之類(lèi)的話(huà)。

尋物啟事一般包括標(biāo)題、正文、落款三項(xiàng)內(nèi)容?！緦の飳?xiě)作格式及范文】①標(biāo)題。

其一：緣由加文種組成，如《尋物啟事》。

其二：由文種加丟失物品名構(gòu)成。如《尋手機(jī)啟事》、《尋鑰匙啟事》、《尋公文包啟事》等②正文。正文一般包括以下三層內(nèi)容：

第一：寫(xiě)清丟失物品的名稱(chēng)、數(shù)量、形狀、質(zhì)地和丟失的時(shí)間、地點(diǎn)等；

第二：寫(xiě)尋物者的單位、姓名、住址、電話(huà)號(hào)碼、郵政編碼等；

第三：如有必要還可以寫(xiě)明給予酬勞之類(lèi)的話(huà)語(yǔ)。

③落款。署上發(fā)文單位的名稱(chēng)、個(gè)人姓名等，并署上發(fā)文的日期?！痉段摹?/p>

尋物啟事本人不慎，于2022年3月5日上午8時(shí)左右在朝陽(yáng)公園遺失棕色公文包一只，內(nèi)有身份證、駕駛證、工作證等證件以及帶有瑞士小軍刀的鑰匙一串。拾到者請(qǐng)撥手本人聯(lián)系。面謝。

李麗2023年3月5日

（2）招領(lǐng)啟事

招領(lǐng)啟事則是拾到東西或收留了走失者的個(gè)人或單位，為尋找失主而使用的啟事。寫(xiě)法和尋物啟事基本相同。須注意的是：如果是拾到錢(qián)物，正文部分要寫(xiě)明拾到的時(shí)間和地點(diǎn)，但不能寫(xiě)明錢(qián)的數(shù)量和東西的特征，以防冒領(lǐng)；如果是收留了走失者，則一定要具體介紹其性別、大致年齡及外貌特征等，以方便失主辨別。

【范文1】

招領(lǐng)啟事

昨天下午活動(dòng)課，本人在操場(chǎng)主席臺(tái)南側(cè)跑道上拾到票夾一只，內(nèi)有手表一只，銀行卡一張，人民幣若干。希望失主與我聯(lián)系，到保衛(wèi)科認(rèn)領(lǐng)。

保衛(wèi)科李文2023年6月5日八、憑證便條類(lèi)1、請(qǐng)假條

請(qǐng)假條根據(jù)請(qǐng)假的原因，可以分為請(qǐng)病假和請(qǐng)事假兩種。從小學(xué)、初中、高中到大學(xué)乃至參加工作，你都可以用到這種文體。

請(qǐng)假條的寫(xiě)法，有標(biāo)題、稱(chēng)呼、正文、祝頌語(yǔ)、落款五個(gè)部分。第一行居中寫(xiě)“請(qǐng)假條”三個(gè)字，這是所有應(yīng)用文的通用要求，用來(lái)表明此文是用來(lái)請(qǐng)假的條子。然后另起一行頂格寫(xiě)請(qǐng)假對(duì)象的稱(chēng)呼，往往是老師、領(lǐng)導(dǎo)等，這個(gè)地方要尊稱(chēng)，比如“敬愛(ài)的”、“親愛(ài)的”等。正文前空兩格，包括請(qǐng)假的原由，這個(gè)地方要實(shí)事求是；請(qǐng)假起止時(shí)間，這個(gè)非常重要，必須寫(xiě)清楚。祝頌語(yǔ)是所有應(yīng)用文里表示對(duì)對(duì)方的友好，落款包括請(qǐng)假人和寫(xiě)這張請(qǐng)假條的時(shí)間?！菊?qǐng)假條寫(xiě)作格式及范文】

標(biāo)題：第一行居中寫(xiě)明“請(qǐng)假條”。

（2）稱(chēng)呼：第一行頂格寫(xiě)，后用冒號(hào)。

（3）正文：另起一行空兩格寫(xiě)請(qǐng)假內(nèi)容，交代請(qǐng)假原因、請(qǐng)假起止時(shí)間、請(qǐng)求準(zhǔn)假等。

（4）署名。

（5）日期。

【范文】請(qǐng)假條敬愛(ài)的王老師：

我昨天路上淋了雨，著涼感冒了。醫(yī)生囑咐我請(qǐng)假三天治療。特地向您請(qǐng)假。

此致！

敬禮！請(qǐng)假人：王東2023年5月22日2、留言條

在日常生活中，你如果有事情要通知對(duì)方，或有事托付對(duì)方，對(duì)方不在，你卻又沒(méi)時(shí)間等候他回來(lái)，那就可以寫(xiě)張字條留給對(duì)方，這種條子就是留言條。

留言條的格式分四部分：稱(chēng)呼、正文、署名和日期。稱(chēng)呼要頂格寫(xiě)，條子留給誰(shuí)就稱(chēng)呼誰(shuí)。在稱(chēng)呼下一行空二格寫(xiě)正文，簡(jiǎn)單明了的把你要給對(duì)方說(shuō)的事情寫(xiě)清楚。在正文下面寫(xiě)清楚誰(shuí)留的條子，并在署名的下一行寫(xiě)清年、月、日。

【范文】

留言條小明：

你借給我的《故事大王》正拿來(lái)還給你，你不在，我就放在了你的書(shū)桌上，謝謝你借給我這本書(shū)，很有趣。

你的好朋友：小強(qiáng)

2023年5月17日3、借條

借條是你借對(duì)方物品的時(shí)候，寫(xiě)給對(duì)方的一個(gè)書(shū)面憑證。你再把物品歸還對(duì)方的時(shí)候，借條就同時(shí)作廢了。

借條的格式包括標(biāo)題、正文、落款等幾個(gè)部分，其中正文要詳細(xì)記錄誰(shuí)、什么時(shí)候，向誰(shuí)借了什么物品，計(jì)劃什么時(shí)候歸還等等。落款為借物品人的簽名和借的時(shí)間。

【借條寫(xiě)作格式】

（1）標(biāo)題：應(yīng)在文檔正中（第一行中間位置）寫(xiě)借條的名稱(chēng)：“借

條”或“今借到”字樣，

如果替別人代借，應(yīng)在“借”前加“代”字。借

條（今借到）

（2）正文：

首先寫(xiě)明被借單位名稱(chēng)或個(gè)人姓名，其次寫(xiě)明所借財(cái)物名稱(chēng)和數(shù)額，最后寫(xiě)明歸還的具體期限。注意：

所有數(shù)據(jù)均應(yīng)注明人民幣大寫(xiě)，并且前后不能留空，中間不能換行，否則極易被修改，導(dǎo)致不必要的麻煩。物品一定要注明品種、編號(hào)和特性。（3）正文結(jié)束后，另起一行空兩格寫(xiě)“此據(jù)”。

（4）落款。包括借財(cái)物單位或個(gè)人簽名，年月日。單位借款、借物應(yīng)加蓋公章，并標(biāo)明經(jīng)手人的姓名，還可加蓋私章。

【范文】

借

條

今從××（所借處）處人民幣XXX元（數(shù)量），大寫(xiě)XX整（注意加整）。本年

12

月

31

日前歸還。

此據(jù)

借款人：×××（簽字或蓋章）2023年5月5日4、收條收條是你收到對(duì)方物品的時(shí)候，寫(xiě)給對(duì)方的一個(gè)書(shū)面憑證，來(lái)證明某個(gè)物品已經(jīng)由對(duì)方交到了你的手里。

收條的格式和借條類(lèi)似，正文要寫(xiě)清楚什么時(shí)候收到了誰(shuí)送來(lái)的什么物品。如果該物品有什么計(jì)劃中的用途，也要一并寫(xiě)清楚。落款要由收物品的人簽名。

【范文】

收條

今收到八年級(jí)3班生活委員柳楊同學(xué)送來(lái)的款項(xiàng)765元，是該班全體同學(xué)為XX地震捐獻(xiàn)的。等我們班捐款活動(dòng)結(jié)束后，我會(huì)將兩個(gè)班的款項(xiàng)合在一起交給教導(dǎo)處。

八年級(jí)生活委員：宋超2021年5月5日5、領(lǐng)條

領(lǐng)條一般用于班級(jí)和學(xué)校、個(gè)人和年級(jí)之間，比如學(xué)校給每個(gè)年級(jí)發(fā)了清潔用品，你代表你們班去領(lǐng)取，當(dāng)你如數(shù)領(lǐng)取到清潔用品后，為了留存以作證明，可以寫(xiě)一張領(lǐng)條交給學(xué)校。又比如班級(jí)給每個(gè)人發(fā)放一頂帽子，當(dāng)你領(lǐng)到帽子的時(shí)候，也可以寫(xiě)一張領(lǐng)條交給生活委員，證明你的帽子已經(jīng)領(lǐng)取過(guò)了。

【領(lǐng)條寫(xiě)作格式】

（1）領(lǐng)條是領(lǐng)到物品的單位或個(gè)人，寫(xiě)給物品發(fā)放方的文字憑據(jù)。

（2）寫(xiě)領(lǐng)條時(shí)，首先要與物品發(fā)放方當(dāng)面點(diǎn)清所領(lǐng)物品的品種和數(shù)量。其次，要注意按領(lǐng)條的結(jié)構(gòu)書(shū)寫(xiě)。

（3）領(lǐng)條的結(jié)構(gòu)與收條、借條的相同。特別強(qiáng)調(diào)：領(lǐng)條的正文內(nèi)容要寫(xiě)清發(fā)放物品的單位(或個(gè)人)的名稱(chēng)、領(lǐng)到什么物品、數(shù)量和品種多少等。重要的領(lǐng)條署名時(shí)，既要寫(xiě)領(lǐng)物人所在單位的名稱(chēng)，加蓋公章，還要寫(xiě)領(lǐng)物人的姓名。

【范文】

領(lǐng)條今領(lǐng)到政教處發(fā)給我們班的掃帚3個(gè)、簸箕4個(gè)、拖把2個(gè)。

此據(jù)七年級(jí)（3）班：王琳

2023年5月22日6、欠條

欠條是欠某單位或某個(gè)人的物或款而寫(xiě)的欠據(jù)。它是收物(或收款)者向欠物(或欠款)者索取所欠物(款)的依據(jù)，也是欠物(款)者還清所欠物(款)的憑證。

欠條的結(jié)構(gòu)與收條、借條的相同。

【范文】

[來(lái)欠

條今欠XXX裝潢公司裝修費(fèi)貳仟陸佰元整。定于XXX年X月X日前付清。

[來(lái)源:學(xué),X,X,K]此據(jù)。

欠款人：X

X

XX年X月X目【考點(diǎn)典例】6、綜合實(shí)踐活動(dòng)。（3）[文字應(yīng)用]學(xué)校將于5月20日上午9點(diǎn)，在報(bào)告廳組織習(xí)字社全體成員參加“漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽”。下面是小強(qiáng)擬寫(xiě)的通知，在內(nèi)容和格式上各有一處錯(cuò)誤，請(qǐng)你修改。通知珍愛(ài)漢字，傳承文化。學(xué)校定于5月20日上午9點(diǎn)，舉行“漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽”，希習(xí)字社全體成員準(zhǔn)時(shí)參加。2022年5月15日某學(xué)校團(tuán)委①內(nèi)容上：________________________________________________________________________________②格式上：________________________________________________________________________________（3）①地點(diǎn)不明，應(yīng)改為“學(xué)校定于5月20日上午9點(diǎn)在學(xué)校報(bào)告廳”②署名和日期互換位置，應(yīng)該是先署名后日期【解析】考查應(yīng)用文的寫(xiě)作規(guī)范，通知應(yīng)該包括標(biāo)題、主送單位（受文對(duì)象）、正文、落款四部分，正文中要包括通知緣由、通知事項(xiàng)、執(zhí)行要求。本題中的通知缺少了活動(dòng)地點(diǎn)，而且署名和日期的位置錯(cuò)誤，需要增加活動(dòng)地點(diǎn)，將署名和日期的位置互換。2、閱讀下面材料，按要求完成綜合性學(xué)習(xí)任務(wù)。(7分)(3)西楚中學(xué)將聘請(qǐng)丁立梅老師擔(dān)任?！敖?jīng)典詠流傳”大賽評(píng)委，聘期三年。請(qǐng)你今天以該校名義擬寫(xiě)一份聘請(qǐng)書(shū)。(3分)【答案】聘請(qǐng)書(shū)茲聘請(qǐng)丁立梅老師為我?！敖?jīng)典詠流傳”大賽評(píng)委，聘用3年。此聘！西楚中學(xué)2022年6月15日【解析】本題考查聘請(qǐng)書(shū)的擬寫(xiě)。解答此題首先要了解聘請(qǐng)書(shū)書(shū)寫(xiě)的基本格式，然后按題意擬寫(xiě)內(nèi)容即可。完整的聘書(shū)的格式一般由以下幾部分構(gòu)成：①標(biāo)題。聘書(shū)往往在正中寫(xiě)上“聘書(shū)”或“聘請(qǐng)書(shū)”字樣，有的聘書(shū)也可以不寫(xiě)標(biāo)題。②稱(chēng)謂。聘請(qǐng)書(shū)上被聘者的姓名稱(chēng)呼可以在開(kāi)頭頂格寫(xiě)，然后再加冒號(hào)；也可以在正文中寫(xiě)明受聘人的姓名稱(chēng)呼。一般都是在第一行空兩格寫(xiě)“茲聘請(qǐng)××……”。③正文。聘書(shū)的正文一般要求包括以下一些內(nèi)容：首先，交待聘請(qǐng)的原因和請(qǐng)去所干的工作，或所要去擔(dān)任的職務(wù)。其次，寫(xiě)明聘任期限。如“聘期兩年”、“聘期自200*年2月20日至200*年2月20日”。再次，聘任待遇。聘任待遇可直接寫(xiě)在聘書(shū)之上，也可另附詳盡的聘約或公函寫(xiě)明具體的待遇，這要視情況而定。④落款。落款要署上發(fā)文單位名稱(chēng)或單位領(lǐng)導(dǎo)的姓名、職務(wù)，并署上發(fā)文日期，同時(shí)要加蓋公章。3、閱讀材料，根據(jù)要求完成綜合性學(xué)習(xí)任務(wù)。（7分）弘楚中學(xué)團(tuán)委會(huì)準(zhǔn)備于2017年9月28日晚上7點(diǎn)，在學(xué)校報(bào)告廳舉行以“誦月”為主題的詩(shī)詞朗誦比賽?；顒?dòng)籌備組準(zhǔn)備邀請(qǐng)第一中學(xué)著名語(yǔ)文特級(jí)教師李敏擔(dān)任本次活動(dòng)主評(píng)委，請(qǐng)你以團(tuán)委會(huì)的名義擬寫(xiě)一份邀請(qǐng)函。【答案】邀請(qǐng)函邀請(qǐng)函尊敬的李老師：您好！我校定于2017年9月28日晚上7點(diǎn)，舉行“誦月”詩(shī)詞朗誦比賽，想邀請(qǐng)您擔(dān)任活動(dòng)主評(píng)委，懇請(qǐng)您在百忙中抽空參加。此致敬禮弘楚中學(xué)團(tuán)委會(huì)2017年9月21日【解析】第(3)題考查應(yīng)用文寫(xiě)作。寫(xiě)作時(shí)要注意“邀請(qǐng)函”的寫(xiě)作格式，寫(xiě)清楚具體的時(shí)間、地點(diǎn)、相關(guān)事件等要素；注意邀請(qǐng)對(duì)象的身份（特級(jí)教師）以及自己所代表的“身份（團(tuán)委會(huì)）。語(yǔ)言要得體、連貫；符合邀請(qǐng)函的規(guī)范。4、綜合性學(xué)習(xí)。中國(guó)共產(chǎn)黨百年發(fā)展史，是部厚重生動(dòng)的教科書(shū)。為發(fā)揚(yáng)紅色傳統(tǒng)，傳承紅色基因，你所在的學(xué)校正在開(kāi)展“百年循連一走進(jìn)宿北大戰(zhàn)遺址公園”的主題活動(dòng)，請(qǐng)你參與并完成相關(guān)任務(wù)。（3）參觀(guān)結(jié)束后，校團(tuán)委擬于6月15日向全校同學(xué)發(fā)出以“學(xué)黨史，見(jiàn)行動(dòng)”為主題的倡議。請(qǐng)你以“校團(tuán)委”的名義寫(xiě)份倡議書(shū)?！敬鸢浮砍h書(shū)全校同學(xué)：中國(guó)共產(chǎn)黨百年發(fā)展史，是一部生動(dòng)的教科書(shū)。為發(fā)揚(yáng)紅色傳統(tǒng)，傳承紅色基因，我們向同學(xué)們發(fā)出“學(xué)黨史，見(jiàn)行動(dòng)”的倡議，具體內(nèi)容如下：一、積極參加學(xué)校圍繞“學(xué)黨史，見(jiàn)行動(dòng)”舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)；二、主動(dòng)了解、學(xué)習(xí)共產(chǎn)黨的發(fā)展歷史、感受共產(chǎn)黨為人民服務(wù)的無(wú)私奉獻(xiàn)精神；三、樹(shù)立遠(yuǎn)大志向，努力學(xué)習(xí)，現(xiàn)在向團(tuán)組織靠攏，長(zhǎng)大后向黨組織靠攏，報(bào)效祖國(guó)、服務(wù)人民；四、從自身做起，從身邊事做起，維護(hù)黨和人民的利益，積極宣傳共產(chǎn)黨的偉大業(yè)績(jī)。校團(tuán)委2021年6月15日【解析】（3）本題考查倡議書(shū)的寫(xiě)作。內(nèi)容上，要用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言寫(xiě)清倡議的目的（或原由）——發(fā)揚(yáng)紅色傳統(tǒng)，傳承紅色基因和主題——學(xué)黨史，見(jiàn)行動(dòng)；用條目的形式，寫(xiě)清楚倡議的內(nèi)容（如何做），如“一、積極各項(xiàng)活動(dòng)；二、主動(dòng)學(xué)習(xí)黨史；三、努力學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)、服務(wù)人民……”。形式上，第一行居中寫(xiě)“倡議書(shū)”三個(gè)字，另起一行頂格寫(xiě)倡議對(duì)象——全體同學(xué)，然后，寫(xiě)正文；落款寫(xiě)清署名和日期，署名在上，日期在下。5、學(xué)校組織大家到常州“三杰”紀(jì)念館開(kāi)展“承‘三杰’志·逐青春夢(mèng)”系列沉浸式體驗(yàn)活動(dòng)，你也參與其中?！咀⑨尅俊叭堋保褐傅郧锇住?zhí)?、惲代英這三位革命人物。（1）活動(dòng)前，要進(jìn)行方案設(shè)計(jì)，請(qǐng)你再另外設(shè)計(jì)一項(xiàng)活動(dòng)，填入表格。活動(dòng)名稱(chēng)具體內(nèi)容音樂(lè)微團(tuán)課學(xué)唱瞿秋白翻譯或創(chuàng)作的革命歌曲，暢談啟迪和感悟。紅色講座聽(tīng)常老師講“三杰”故事，在互動(dòng)中感受革命情懷。___________（2）活動(dòng)中，大家紛紛在館內(nèi)留言板上寫(xiě)下體會(huì)，請(qǐng)你仿照小語(yǔ)的話(huà)也寫(xiě)一句留言。小語(yǔ)：先烈如明燈，引領(lǐng)著我們?nèi)ァ盀榇蠹冶僖粭l光明的路”。___________________________________________________________________________（3）活動(dòng)后，小文代表學(xué)校給紀(jì)念館常老師寫(xiě)了一封感謝信，但有一些錯(cuò)誤，請(qǐng)你修改。感謝信尊敬的常老師：您好！A感謝您在閑暇之余為我校師生做“光明之路”的講座。講座內(nèi)容豐富，聲情并茂。B您的精彩講座，讓同學(xué)們明白了始終為理想不懈奮斗奉獻(xiàn)自己寶貴青春。再次感謝您對(duì)我們成長(zhǎng)的關(guān)心與幫助?、佼?huà)線(xiàn)A句中“光明之路”標(biāo)點(diǎn)誤用，應(yīng)改為：________②畫(huà)線(xiàn)A句中“閑暇之余”用語(yǔ)不得體，可改為：________③畫(huà)線(xiàn)B句有成分殘缺的毛病，應(yīng)改為：________④感謝信的格式不規(guī)范，你的修改建議是：________【答案】（1）①光影瞬間②收集“三杰”的人物圖片或視頻，進(jìn)行整合剪輯，在班上進(jìn)行放映，更好地了解“三杰”的英勇事跡和革命精神，以激發(fā)青少年的愛(ài)國(guó)情懷和奮斗精神。（2）示例：先烈似燈塔，照亮我們前行之路，矢志不渝地追尋“民族復(fù)興，國(guó)家富強(qiáng)”之夢(mèng)。（3）①“《》”②“在繁忙的工作之余”③“的重要性”④.增添落款：XX學(xué)校提行右下角日期：2024年7月20日【解析】【小問(wèn)1詳解】本題考查活動(dòng)設(shè)計(jì)。常見(jiàn)語(yǔ)文活動(dòng)有：演講、朗誦、競(jìng)賽、征文、講座、故事會(huì)、手抄報(bào)、看影視等。注意圍繞活動(dòng)的主題“承‘三杰’志·逐青春夢(mèng)”展開(kāi)，言之有理即可。示例：主題手抄報(bào)舉辦“三杰”風(fēng)采手抄報(bào)比賽，在文字與圖畫(huà)中體會(huì)到“三杰”在革命道路上所經(jīng)歷的艱難困苦與堅(jiān)定信念?！拘?wèn)2詳解】本題考查句子剛寫(xiě)。根據(jù)例句“先烈如明燈，引領(lǐng)著我們?nèi)ァ疄榇蠹冶僖粭l光明的路’?！笨芍聦?xiě)的句子應(yīng)是比喻句，按照“先烈像/如/似……，動(dòng)詞+我們+怎么樣”的格式進(jìn)行仿寫(xiě)即可。示例：先烈似航標(biāo)，指引著我們?cè)陲L(fēng)雨中駛向“民族復(fù)興的偉大彼岸”。【小問(wèn)3詳解】本題考查應(yīng)用文知識(shí)運(yùn)用。第①空：根據(jù)提示“畫(huà)線(xiàn)A句中‘光明之路’標(biāo)點(diǎn)誤用”可知，《光明之路》是講座名稱(chēng)，應(yīng)使用書(shū)名號(hào)；第②空：根據(jù)提示“畫(huà)線(xiàn)A句中‘閑暇之余’用語(yǔ)不得體”可知，“閑暇”意在說(shuō)明老師每天很閑，是對(duì)老師的不尊敬，可改為“繁忙的工作之余”；第③空：成分殘缺，“讓同學(xué)們明白了……”缺賓語(yǔ)，可在句末加上“的重要性”；第④空：此感謝信沒(méi)有落款，應(yīng)在右下角增加落款，先寫(xiě)署名：XX學(xué)校，再提行右下角寫(xiě)上日期即可。6、綜合性學(xué)習(xí)?！皽\草文學(xué)社”是學(xué)校的文學(xué)社團(tuán)，擬新招收一批熱愛(ài)閱讀和寫(xiě)作的本校學(xué)生作為社員。文學(xué)社定期組織社員開(kāi)展閱讀和寫(xiě)作的學(xué)習(xí)活動(dòng)。文學(xué)社有自己的刊物和公眾號(hào)等宣傳平臺(tái)，平臺(tái)主要刊登社員投稿的作品，也面向全校學(xué)生征稿。（1）文學(xué)社近期發(fā)布了一個(gè)“納新啟事”，請(qǐng)你根據(jù)文學(xué)社的特點(diǎn)補(bǔ)全招募條件。納新啟事各位同學(xué)：淺草文學(xué)社最近要招募一批新社員，條件如下：①熱愛(ài)閱讀和寫(xiě)作的本校學(xué)生；②_____________________________③_____________________________符合以上條件的同學(xué)可向文學(xué)社提出申請(qǐng)，文學(xué)社期待你的加入。淺草文學(xué)社2024年3月20日（2）小橙看到“納新啟事”后，準(zhǔn)備申請(qǐng)加入文學(xué)社，她母親知道后卻說(shuō)：“馬上就要中考了，參加文學(xué)社能給你中考加分嗎？你還是踏踏實(shí)實(shí)多做幾道題吧！”請(qǐng)你幫小橙說(shuō)服她的母親：“?！保?）文學(xué)社公眾號(hào)的“校園采風(fēng)”欄目主要是文學(xué)社社員記述校園中有意義的活動(dòng)、校園里的美好現(xiàn)象、師生在校內(nèi)的日常生活等。根據(jù)“校園采風(fēng)”的欄目特點(diǎn)，你收到的下列稿件中哪些是不符合要求的？請(qǐng)說(shuō)明理由。A.《拾金不昧的活雷鋒——記九（2）班的張賢同學(xué)》B.《端午節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣》C.《文學(xué)暢想：文學(xué)社在元旦前夕舉辦交流活動(dòng)》D.《雙減后，你是如何學(xué)習(xí)的？》E.《切勿讓無(wú)證小攤的食品傷害我們的身體》【答案】（1）①②能堅(jiān)持參加文學(xué)社組織的學(xué)習(xí)活動(dòng)②③能積極向文學(xué)社刊物和公眾號(hào)投稿（2）示例：阿姨您好，文學(xué)社搭建交流平臺(tái)，在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行寫(xiě)作訓(xùn)練，能滿(mǎn)足喜愛(ài)文學(xué)創(chuàng)作的學(xué)生的要求。小橙平時(shí)熱愛(ài)閱讀和寫(xiě)作，參加文學(xué)社一定能拓寬視野、提高寫(xiě)作水平，這個(gè)效果是多做幾道題達(dá)不到的，您就放心讓她參加吧！（3）B和E不符合要求。“校園采風(fēng)”欄目的稿件要求記述校園中有意義的活動(dòng)、校園里的美好現(xiàn)象、師生在校內(nèi)的日常生活等，B和E這兩個(gè)稿件從題目看都不是校園內(nèi)的活動(dòng)?！窘馕觥俊拘?wèn)1詳解】本題考查擬寫(xiě)招募啟事。擬寫(xiě)時(shí)，要結(jié)合文學(xué)社的特點(diǎn)，明確招募條件。根據(jù)題目中文學(xué)社“定期組織社員開(kāi)展閱讀和寫(xiě)作的學(xué)習(xí)活動(dòng)”的特點(diǎn)，招募條件中應(yīng)包含能堅(jiān)持參加文學(xué)社組織的學(xué)習(xí)活動(dòng)；根據(jù)文學(xué)社有自己的刊物和公眾號(hào)等宣傳平臺(tái)，平臺(tái)主要刊登社員投稿的作品的特點(diǎn)，招募條件中應(yīng)包含能積極向文學(xué)社刊物和公眾號(hào)投稿。因此，②③可填寫(xiě)：“能堅(jiān)持參加文學(xué)社組織的學(xué)習(xí)活動(dòng)”和“能積極向文學(xué)社刊物和公眾號(hào)投稿”。【小問(wèn)2詳解】本題考查語(yǔ)言運(yùn)用和語(yǔ)言表達(dá)能力。解答時(shí)，首先確定稱(chēng)謂，這是對(duì)對(duì)方母親的稱(chēng)呼，要尊敬，應(yīng)使用“阿姨”；然后，表明加入文學(xué)社的好處；最后，需要注意語(yǔ)言要通順，注意語(yǔ)言的邏輯性，要充分表明參加文學(xué)社的好處，讓母親信服。言之成理即可示例：阿姨，您好！加入文學(xué)社不僅能夠提升小橙的寫(xiě)作技巧，還能增強(qiáng)她的文學(xué)素養(yǎng)。在中考中，良好的寫(xiě)作能力對(duì)語(yǔ)文等科目的成績(jī)提升也是很有幫助的。而且，文學(xué)社的活動(dòng)可以讓她在緊張的學(xué)習(xí)之余得到適當(dāng)?shù)姆潘?，這對(duì)調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)狀態(tài)也是很有益處的。相信小橙能夠平衡好學(xué)習(xí)和參加文學(xué)社的時(shí)間，請(qǐng)您支持她加入吧！【小問(wèn)3詳解】本題考查內(nèi)容理解和活動(dòng)主題把握。A.這篇稿件記述了九（2）班的張賢同學(xué)在校園內(nèi)拾金不昧的善舉，符合“校園采風(fēng)”欄目的要求，因?yàn)樗从沉诵@內(nèi)的美好現(xiàn)象和學(xué)生的優(yōu)秀品質(zhì)；B.這篇稿件討論的是端午節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣，與校園活動(dòng)、現(xiàn)象或日常生活無(wú)關(guān)，不符合“校園采風(fēng)”欄目的要求；C.這篇稿件記述了文學(xué)社在元旦前夕舉辦的交流活動(dòng)，這是校園內(nèi)的活動(dòng)，符合“校園采風(fēng)”欄目的要求；D.這篇稿件討論的是“雙減”政策后學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，雖然它可能涉及學(xué)生在校園內(nèi)的學(xué)習(xí)生活，但主題更偏向于教育政策的影響，不完全符合“校園采風(fēng)”欄目的要求；E.這篇稿件討論的是食品安全問(wèn)題，特別是無(wú)證小攤的問(wèn)題，與校園活動(dòng)、現(xiàn)象或日常生活無(wú)關(guān)，不符合“校園采風(fēng)”欄目的要求；故選B和E。7、“低碳生活·從我做起”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)展示即將進(jìn)行，請(qǐng)閱讀材料完成下面的任務(wù)。（1）學(xué)校擬邀請(qǐng)環(huán)保專(zhuān)家李教授給同學(xué)們做講座，下面是邀請(qǐng)函初稿，它在格式、表述上有二處錯(cuò)誤，請(qǐng)找出并修改。邀請(qǐng)函李教授：您好！為了增強(qiáng)大家的環(huán)保意識(shí)，我校將開(kāi)展以“低碳生活·從我做起”為主題的綜合實(shí)踐活動(dòng)。特邀請(qǐng)您周二下午兩點(diǎn)在我校禮堂有幸為我校師生做專(zhuān)題講座，期待您的到來(lái)！向陽(yáng)中學(xué)2024年4月20日（2）為營(yíng)造濃郁的活動(dòng)氛圍，小安同學(xué)特意撰寫(xiě)了對(duì)聯(lián)來(lái)布置會(huì)場(chǎng)，請(qǐng)根據(jù)上聯(lián)寫(xiě)出下聯(lián)。要求：字?jǐn)?shù)相同，詞性相對(duì)，結(jié)構(gòu)一致。上聯(lián)：碧水藍(lán)天，共建生態(tài)城市益萬(wàn)代下聯(lián):____________________________（3）下面的宣傳海報(bào)旨在倡導(dǎo)公眾關(guān)注養(yǎng)成節(jié)電習(xí)慣，選擇綠色消費(fèi)，共建美麗中國(guó)。請(qǐng)選擇其中一張作為本次活動(dòng)海報(bào)，并向同學(xué)進(jìn)行解說(shuō)?！敬鸢浮浚?）將“李教授”頂格寫(xiě)；“有幸”用詞不當(dāng)，刪除。（2）示例：鳥(niǎo)語(yǔ)花香，同享美麗家園利千秋。（3）我選【A】解說(shuō)：大家好！海報(bào)主體部分是由中國(guó)傳統(tǒng)八卦圖，一半為綠葉，一半為白色云霧。倡導(dǎo)大家節(jié)約用電，減少煙塵排放，趕走藍(lán)天上的霧霾，還原大地一片綠意?！窘馕觥俊拘?wèn)1詳解】本題考查修改邀請(qǐng)函。邀請(qǐng)函的一般結(jié)構(gòu)，由標(biāo)題、稱(chēng)謂、正文、落款組成。標(biāo)題可以第一行居中直接書(shū)寫(xiě)為“邀請(qǐng)函”三個(gè)字，或者是“活動(dòng)名稱(chēng)+邀請(qǐng)函”。稱(chēng)謂需另起一行頂格寫(xiě)，可使用“敬語(yǔ)+姓名+后綴”的形式，敬語(yǔ)如：親愛(ài)的、尊敬的，后綴如：先生、女士等，這樣的邀請(qǐng)函是發(fā)給個(gè)人的；還有邀請(qǐng)函是發(fā)送給公司的，一般書(shū)寫(xiě)“公司全稱(chēng)”就可以；再有就是網(wǎng)絡(luò)，媒體或報(bào)刊上公開(kāi)發(fā)布的邀請(qǐng)函，沒(méi)有明確的對(duì)象，可省略稱(chēng)呼，或以“敬啟者”統(tǒng)稱(chēng)。正文一般先要交代活動(dòng)的背景、目的，然后注明具體活動(dòng)，如：活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、名稱(chēng)等，接下來(lái)寫(xiě)邀請(qǐng)語(yǔ)，如：“特此邀請(qǐng)您參加”；最后，可以寫(xiě)上敬語(yǔ)，“此致”“敬禮”等，“此致”另起一行空兩格，“敬禮”另起一行頂格寫(xiě)。落款位于右下角，注明舉辦單位并蓋章，寫(xiě)明具體時(shí)間；單位在上，日期在下。（1）根據(jù)邀請(qǐng)函格式，查看本邀請(qǐng)函可知，稱(chēng)呼“李教授”沒(méi)用頂格寫(xiě)，將“李教授”頂格寫(xiě)；（2）“特邀請(qǐng)您周二下午兩點(diǎn)在我校禮堂有幸為我校師生做專(zhuān)題講座”中的“有幸”意思是受寵幸，也指運(yùn)氣好，幸運(yùn)；幸運(yùn)地。屬于謙辭，不能用在對(duì)方身上，且用在此處贅余，應(yīng)刪掉。【小問(wèn)2詳解】本題考查對(duì)聯(lián)。擬寫(xiě)對(duì)聯(lián)時(shí)應(yīng)注意：①字?jǐn)?shù)相等；②詞類(lèi)相當(dāng)；③結(jié)構(gòu)相應(yīng)；④平仄相對(duì)，仄起平收；⑤內(nèi)容相關(guān)。根據(jù)上聯(lián)“碧水藍(lán)天”并列結(jié)構(gòu)，結(jié)合“低碳生活·從我做起”，可擬寫(xiě)“鳥(niǎo)語(yǔ)花香”“紅桃綠柳”等。根據(jù)上聯(lián)“共建生態(tài)城市”動(dòng)賓結(jié)構(gòu)，結(jié)合“低碳生活·從我做起”，可擬寫(xiě)“同享美麗家園”“同享幸福生活”等。根據(jù)上聯(lián)“益萬(wàn)代”動(dòng)賓結(jié)構(gòu)，結(jié)合“低碳生活·從我做起”，可擬寫(xiě)“利千秋”“樂(lè)一生”等。示例：紅桃綠柳，同享幸福生活樂(lè)一生?！拘?wèn)3詳解】本題考查圖文轉(zhuǎn)換。從兩張圖片中任選一幅，結(jié)合內(nèi)容和“低碳生活·從我做起”主題說(shuō)明理由即可。A左圖：主體部分是中國(guó)傳統(tǒng)八卦圖陰陽(yáng)魚(yú)式樣，一半為綠葉，一半為白色云霧。上方是“質(zhì)量中國(guó)”宣傳文字。B右圖：主體部分是一片綠葉上面，有人在坐公交車(chē)、有人在騎自行車(chē)、有人在步行，人物和場(chǎng)面的顏色都是綠的。上方是“質(zhì)量中國(guó)”宣傳文字。示例：我選B。海報(bào)主體是一片綠葉，人們快樂(lè)地生活在這片綠葉上，旨在說(shuō)明綠色生活能給人帶來(lái)幸福：綠葉上選擇的都是綠色健康出行方式，如騎自行車(chē)、步行、坐公交車(chē)，旨在提醒人們低碳出行。8、綜合性學(xué)習(xí)（1）小語(yǔ)起草學(xué)校反電信詐騙宣傳活動(dòng)方案，請(qǐng)你幫助把方案補(bǔ)充完整。學(xué)校反電信詐騙宣傳活動(dòng)方案目的提升防范意識(shí)和識(shí)別能力地點(diǎn)學(xué)校報(bào)告廳活動(dòng)時(shí)間6月3日（周一）上午8點(diǎn)至10點(diǎn)人員學(xué)校師生及社區(qū)民警活動(dòng)形式具體安排活動(dòng)1：主題宣講以案說(shuō)法、以案警示活動(dòng)2：______反詐海報(bào)展覽活動(dòng)3：快樂(lè)游戲_____________________________（2）學(xué)校宣傳小組準(zhǔn)備邀請(qǐng)社區(qū)反詐民警王警官參加“以案說(shuō)法”主題宣講活動(dòng)，請(qǐng)你根據(jù)活動(dòng)方案中的內(nèi)容，代表宣傳小組給王警官寫(xiě)一封邀請(qǐng)函。（3）籌備小組在網(wǎng)絡(luò)上收集了一張反詐海報(bào)，想要放在學(xué)校的宣傳欄里，你認(rèn)為合適嗎？并說(shuō)明理由?！敬鸢浮浚?）①活動(dòng)2：海報(bào)展覽，②活動(dòng)3具體安排：知識(shí)問(wèn)答、反詐大轉(zhuǎn)盤(pán)、反詐連連看等（2）示例：尊敬的王警官：您好！為進(jìn)一步增強(qiáng)青少年防范網(wǎng)絡(luò)詐騙，護(hù)佑美麗青春，我校將于6月3日上午8點(diǎn)至10點(diǎn)在學(xué)校報(bào)告廳舉辦校園反詐宣傳活動(dòng)，特邀您參加“以案說(shuō)法”主題宣講，分享真實(shí)案例，普及法律知識(shí)，提高同學(xué)們對(duì)網(wǎng)絡(luò)詐騙的認(rèn)識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。期待您的光臨！××學(xué)校宣傳小組2024年5月28日（3）示例：我認(rèn)為合適。這張圖片左邊是一個(gè)黑色躲在暗處的人，頭上一個(gè)“騙”字說(shuō)明他騙子的身份，他正用一根繩子準(zhǔn)備套住一個(gè)隨意泄露自己身份證號(hào)、住址、電話(huà)等個(gè)人信息的學(xué)生，準(zhǔn)備行騙。整幅圖寓意是在社交媒體上分享個(gè)人信息時(shí)要謹(jǐn)慎。避免公開(kāi)透露身份證號(hào)、家庭住址、電話(huà)號(hào)碼等敏感信息，以免被騙子利用?！窘馕觥俊?題詳解】本題考查活動(dòng)設(shè)計(jì)。①由“具體安排：反詐海報(bào)展覽”可知，活動(dòng)是關(guān)于“反詐海報(bào)”的，應(yīng)是以展覽的形式開(kāi)展，據(jù)此可得：活動(dòng)2的活動(dòng)形式：海報(bào)展覽。②在設(shè)計(jì)“快樂(lè)游戲”時(shí)，圍繞“珍愛(ài)青春·防范詐騙”的主題，設(shè)計(jì)的游戲既要有趣味性，又要體現(xiàn)出“反詐”教育意義。示例：反詐知識(shí)有獎(jiǎng)競(jìng)猜、反詐逃脫法?！?題詳解】本題考查邀請(qǐng)函。注意邀請(qǐng)函的格式要求，內(nèi)容上開(kāi)頭用稱(chēng)呼語(yǔ)（尊敬的王警官），問(wèn)候語(yǔ)（您好），接著說(shuō)明活動(dòng)的背景（近年電信網(wǎng)絡(luò)詐騙頻發(fā)，青少年被詐騙分子盯上）、參加“以案說(shuō)法”主題的主要內(nèi)容（進(jìn)行“以案說(shuō)法”主題宣講，分享真實(shí)案例，普及法律知識(shí)）、意義（提升防范意識(shí)和識(shí)別能力）、時(shí)間（6月3日（周一）上午8點(diǎn)至10點(diǎn)）、地點(diǎn)（學(xué)校報(bào)告廳），結(jié)束語(yǔ)（期待您的光臨），說(shuō)話(huà)一定要客氣委婉，使用敬語(yǔ)，用詞要恰當(dāng)。示例：尊敬的王警官：您好！近年電信網(wǎng)絡(luò)詐騙頻發(fā)，尤其青少年成為主要目標(biāo)。我們計(jì)劃舉辦校園反詐宣傳活動(dòng)，時(shí)間是6月3日（周一）上午8點(diǎn)至10點(diǎn)，地點(diǎn)在學(xué)校報(bào)告廳。現(xiàn)特邀您參加“以案說(shuō)法”主題宣講，分享真實(shí)案例，普及法律知識(shí)，提高同學(xué)們對(duì)網(wǎng)絡(luò)詐騙的認(rèn)識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。煩請(qǐng)您撥冗參加，十分感謝！××學(xué)校宣傳小組2024年5月28日【3題詳解】本題考查圖文轉(zhuǎn)化。作答時(shí)，首先表明觀(guān)點(diǎn)態(tài)度，合適。其次結(jié)合具體內(nèi)容闡明理由。說(shuō)明畫(huà)面內(nèi)容，要認(rèn)真閱讀畫(huà)面，抓住畫(huà)面上的各種能表現(xiàn)畫(huà)面意境的有用信息，有序地進(jìn)行介紹。示例：我認(rèn)為合適。這張圖片展示了一個(gè)隱藏在黑暗中的騙子，他正準(zhǔn)備用繩子套住一個(gè)隨意泄露個(gè)人信息的學(xué)生。這個(gè)學(xué)生泄露了自己的身份證號(hào)、家庭住址和電話(huà)號(hào)碼等敏感信息，從而成為了騙子的目標(biāo)。這幅圖的寓意是在社交媒體上分享個(gè)人信息時(shí)要格外小心，以免被不法分子利用。9、1.中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見(jiàn)》，簡(jiǎn)稱(chēng)“雙減”政策。光明學(xué)校組織同學(xué)們開(kāi)展了以“借‘雙減’東風(fēng)，為成長(zhǎng)賦能”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。請(qǐng)你結(jié)合親身經(jīng)歷和感受給家長(zhǎng)寫(xiě)一封信，談?wù)劀p負(fù)的意義，打消家長(zhǎng)心中對(duì)減負(fù)的顧慮。（200字左右）【答案】示例：給家長(zhǎng)們的一封信各位家長(zhǎng)：你們好！“減負(fù)”政策是國(guó)家為減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，把學(xué)生從繁重的學(xué)習(xí)中解放出來(lái)，讓他們有時(shí)間，有精力發(fā)展興趣、愛(ài)好，不是整天埋頭在無(wú)盡的題海之中而出臺(tái)的政策。這對(duì)學(xué)生的身心健康發(fā)展有很大好處，有利于學(xué)生全面成長(zhǎng)。國(guó)家出臺(tái)減負(fù)政策，就是為了避免無(wú)休止的“內(nèi)卷”，讓學(xué)生們能在一個(gè)公正、公平的環(huán)境中學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。關(guān)于減負(fù)，家長(zhǎng)們不必過(guò)于焦慮，應(yīng)該積極響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，配合學(xué)校，給孩子們減輕負(fù)擔(dān)，讓他們積極向上、身心健康、快樂(lè)陽(yáng)光地成長(zhǎng)。一個(gè)快樂(lè)的孩子×年×月×日【解析】本題考查應(yīng)用文的語(yǔ)言表達(dá)。要求“結(jié)合親身經(jīng)歷和感受給家長(zhǎng)寫(xiě)一封信，指出減負(fù)的意義”，從而達(dá)到“打消家長(zhǎng)心中對(duì)減負(fù)的顧慮”的目的。語(yǔ)言簡(jiǎn)明、連貫、得體。言之成理即可。此外，要注意書(shū)信的格式，注意字?jǐn)?shù)要求。示例：給家長(zhǎng)們的一封信各位家長(zhǎng)：你們好！“減負(fù)”政策是國(guó)家為減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，把學(xué)生從繁重的學(xué)習(xí)中解放出來(lái)，讓他們有時(shí)間，有精力發(fā)展興趣、愛(ài)好，不是整天埋頭在無(wú)盡的題海之中而出臺(tái)的政策。這對(duì)學(xué)生的身心健康發(fā)展有很大好處，有利于學(xué)生全面成長(zhǎng)。國(guó)家出臺(tái)減負(fù)政策，就是為了避免無(wú)休止的“內(nèi)卷”，讓學(xué)生們能在一個(gè)公正、公平的環(huán)境中學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。關(guān)于減負(fù)，家長(zhǎng)們不必過(guò)于焦慮，應(yīng)該積極響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，配合學(xué)校，給孩子們減輕負(fù)擔(dān)，讓他們積極向上、身心健康、快樂(lè)陽(yáng)光地成長(zhǎng)。一個(gè)快樂(lè)的孩子×年×月×日10、“桃李芬芳，教澤綿長(zhǎng)”。某校九年級(jí)（一）班決定于6月10日19點(diǎn)在本班教室組織一場(chǎng)以“歲月如歌，師恩難忘”為主題的文藝晚會(huì)。請(qǐng)你代表全班同學(xué)邀請(qǐng)各科任課教師參加這次文藝晚會(huì)。邀請(qǐng)函尊敬的老師：您好！九年級(jí)（一）班全體同學(xué)2023年6月9日【答案】示例：為了記錄我們的成長(zhǎng)足跡，感恩老師對(duì)我們的教導(dǎo)，我班于6月10日19點(diǎn)在本班教室組織一場(chǎng)以“歲月如歌，師恩難忘”為主題的文藝晚會(huì)，我們真誠(chéng)地邀請(qǐng)您參加，望您百忙之中撥冗蒞臨！【解析】（3）本題考查邀請(qǐng)函的擬寫(xiě)。本題只要求擬寫(xiě)邀請(qǐng)函的正文部分，根據(jù)所給的情境組織文字進(jìn)行表述。本題設(shè)置的情境：邀請(qǐng)各科任老師參加主題為“歲月如歌，師恩難忘”為主題的文藝晚會(huì)。重點(diǎn)要說(shuō)明邀請(qǐng)的事由（請(qǐng)老師參加班里組織的畢業(yè)文藝晚會(huì)）、具體的時(shí)間（6月10日19點(diǎn)）、地點(diǎn)（本班教室），要注意語(yǔ)句連貫，語(yǔ)言得體，最后表達(dá)熱切期望老師參加的意思?！究键c(diǎn)精練】1、閱讀下面的材料，根據(jù)要求任務(wù)。英國(guó)文學(xué)家培根曾說(shuō)：“讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭之學(xué)使人善辯；凡有所學(xué)，皆成性格?！睆哪撤N意義上說(shuō)，讀過(guò)什么樣的書(shū)，就會(huì)成為什么樣的人。走進(jìn)中學(xué)校園，會(huì)發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)閱讀只是為了滿(mǎn)足某些好奇的心理，或者打發(fā)無(wú)聊的時(shí)間。他們的書(shū)單里青春小說(shuō)、玄幻系列、言情武俠等占了絕大部分，明顯存在著遠(yuǎn)離經(jīng)典的現(xiàn)象。近日，有研究機(jī)構(gòu)發(fā)布了中學(xué)生經(jīng)典閱讀調(diào)查報(bào)告，發(fā)現(xiàn)中學(xué)生經(jīng)典閱讀的現(xiàn)狀并不樂(lè)觀(guān)。首先是經(jīng)典閱讀的范圍狹窄，廣度不夠。其次是經(jīng)典閱讀愈加淺層化，缺乏深入思考。最后是沒(méi)有養(yǎng)成閱讀經(jīng)典的習(xí)慣。請(qǐng)根據(jù)以上材料，寫(xiě)一篇關(guān)于閱讀經(jīng)典的倡議書(shū)，向中學(xué)生發(fā)出倡議。要求：（1）符合文體要求；（2）語(yǔ)言得體；（3）只需寫(xiě)倡議書(shū)的正文內(nèi)容；（4）字?jǐn)?shù)在150至200字之間。閱讀經(jīng)典倡議書(shū)親愛(ài)的同學(xué)們：明德中學(xué)2023年8月21日【答案】參考示例閱讀經(jīng)典倡議書(shū)親愛(ài)的同學(xué)們：經(jīng)典著作是我們寶貴的精神財(cái)富，閱讀經(jīng)典著作，有助于我們陶冶性情，健全人格，成長(zhǎng)成才。因此，我們倡議：首先，要有選擇地閱讀，積極閱讀經(jīng)典著作。從經(jīng)典名著中汲取精華，感悟真理。其次，要擴(kuò)大經(jīng)典閱讀的范圍。只有廣泛閱讀才能博聞強(qiáng)識(shí)，才能以扎實(shí)的知識(shí)儲(chǔ)備駕馭我們的人生。最后，要養(yǎng)成終身閱讀經(jīng)典的習(xí)慣。把讀書(shū)作為一種習(xí)慣，一種生活方式，才能讀出人生的充實(shí)與美麗。同學(xué)們，讓我們從今天開(kāi)始，從現(xiàn)在做起，讓閱讀經(jīng)典書(shū)籍成為我們的校園風(fēng)尚。明德中學(xué)2023年8月21日【解析】本題考查擬寫(xiě)倡議書(shū)。解答此題，要仔細(xì)閱讀題干要求，倡議書(shū)的正文要圍繞“閱讀經(jīng)典”，結(jié)合中學(xué)生閱讀的現(xiàn)狀“首先是經(jīng)典閱讀的范圍狹窄，廣度不夠。其次是經(jīng)典閱讀愈加淺層化，缺乏深入思考。最后是沒(méi)有養(yǎng)成閱讀經(jīng)典的習(xí)慣”來(lái)擬寫(xiě)，語(yǔ)句要通順，還要注意字?jǐn)?shù)要求。倡議的內(nèi)容要具體化：開(kāi)展怎樣的活動(dòng)、都做哪些事情、具體要求是什么、它的價(jià)值和意義有哪些，這些均需一一寫(xiě)明。倡議的具體內(nèi)容一般是分條開(kāi)列，這樣寫(xiě)清晰明確，一目了然。2、為慶?！拔逅摹鼻嗄旯?jié)，光明中學(xué)租用了新世紀(jì)大劇院舉行慶祝活動(dòng)，學(xué)生會(huì)派王宇軒帶著現(xiàn)金2800元去交租金。劇院會(huì)計(jì)張紅要寫(xiě)一張收據(jù)，請(qǐng)你擬寫(xiě)正文部分。收據(jù)收據(jù)收款單位：新世紀(jì)大劇院收款人：張紅2023年4月28日中國(guó)教^育@出~版&網(wǎng)%]【答案】今收到光明中學(xué)王宇軒租金現(xiàn)款：人民幣貳仟捌佰元整。【解析】考查應(yīng)用文寫(xiě)作中的“收據(jù)”擬寫(xiě)。首先確定收據(jù)的書(shū)寫(xiě)要求，收據(jù)一般由標(biāo)題、正文、落款組成，其中正文要寫(xiě)明收到的錢(qián)物和數(shù)量，物品的種類(lèi)，規(guī)格等情況，落款要寫(xiě)清收到的具體日期，一般還要加蓋公章。由閱讀題目可知，付款人為“德華中學(xué)王宇軒”所收款項(xiàng)為“租金”，數(shù)量為2800元整。注意在書(shū)寫(xiě)錢(qián)數(shù)的時(shí)候，一定要用大寫(xiě)，日期為收款當(dāng)天的日期。據(jù)此即可寫(xiě)出，注意語(yǔ)言要簡(jiǎn)略。3、閱讀下面一則啟事，完成后面的問(wèn)題。尋物啟事九年級(jí)三班王XX同學(xué)昨天下午在學(xué)校操場(chǎng)拾到運(yùn)動(dòng)衣一件，內(nèi)裝鑰匙一串，人民幣10元。望丟失者速來(lái)學(xué)校德育處認(rèn)領(lǐng)。過(guò)期不候。 學(xué)校政教處（1）指出本文內(nèi)容和格式上的錯(cuò)誤，請(qǐng)修改。（2）文中有個(gè)別語(yǔ)句使用不得體，請(qǐng)指出?！敬鸢浮?1)內(nèi)容上:標(biāo)題應(yīng)改為招領(lǐng)啟事,格上:字校德育處下面應(yīng)注明日期(2)過(guò)期不候?！窘馕觥看祟}考查對(duì)招領(lǐng)啟事格式的掌握能力,招領(lǐng)啟事由標(biāo)題、正文和常款三部分組成,落款時(shí)先注明發(fā)布招領(lǐng)后事的單位名稱(chēng),再另起行寫(xiě)上發(fā)布日期.（1）根據(jù)啟事的內(nèi)容可知應(yīng)將標(biāo)題改為招領(lǐng)啟事,格式上應(yīng)在學(xué)校德育處下面注明日期。（2）過(guò)期不候用詞不恰當(dāng)應(yīng)刪去。4、某班團(tuán)支部為響應(yīng)學(xué)?！皯c祝建黨102周年，學(xué)黨史，明黨恩”的號(hào)召，組織了“黨史知識(shí)競(jìng)賽”活動(dòng)。下面是小明同學(xué)替團(tuán)支部擬的活動(dòng)通知。通知在格式和內(nèi)容上有三處錯(cuò)誤，請(qǐng)你改正。通知各位同學(xué)：在建黨102周年來(lái)臨之際，為更好地帶動(dòng)我們班“慶祝建黨一百周年，學(xué)黨史，明黨恩”活動(dòng)有效開(kāi)展，團(tuán)支部定于2023年7月1日下午3點(diǎn)，在一樓階梯教室進(jìn)行“黨史知識(shí)競(jìng)賽”，報(bào)名參賽的同學(xué)準(zhǔn)時(shí)參加競(jìng)賽?！聊昙?jí)×班團(tuán)支部2023年6月28【答案】（1）把“帶動(dòng)”改成“推動(dòng)”。（2）把“

一樓階梯教室進(jìn)行”改成“在一樓階梯教室舉行”。（3）把署名和日期分兩行寫(xiě)，且署名在上，日期在下。【解析】本題考查應(yīng)用文修改。①帶動(dòng)活動(dòng)搭配不當(dāng)，應(yīng)改為推動(dòng)。②進(jìn)行要改為舉行，③署名和日期應(yīng)該分為兩行。5、學(xué)校將在7月17日舉辦“云知識(shí)”線(xiàn)下專(zhuān)題講座，要求全體同學(xué)參加。小明同學(xué)因家中有事不能參加，假如你是小明，請(qǐng)?jiān)谥v座前一天寫(xiě)一張請(qǐng)假條向王老師請(qǐng)假。【答案】示例：請(qǐng)假條王老師：我因家中有事，不能參加明天的“云知識(shí)”專(zhuān)題講座，需請(qǐng)假一天，請(qǐng)您批準(zhǔn)。您的學(xué)生：小明2023年7月16日【解析】此題考查請(qǐng)假條這種應(yīng)用文的寫(xiě)作注意事項(xiàng)。(1)標(biāo)題：第一行居中寫(xiě)上“請(qǐng)假條”。(2)稱(chēng)謂：第二行頂格寫(xiě)稱(chēng)謂，寫(xiě)明請(qǐng)假的對(duì)象，后加冒號(hào)。(3)正文：再下一行空兩格寫(xiě)正文。正文要寫(xiě)明請(qǐng)假原因和請(qǐng)假時(shí)間，并以“特此請(qǐng)假”或“請(qǐng)準(zhǔn)假”結(jié)束。(4)祝詞：正文寫(xiě)完后，另起一行空兩格寫(xiě)“此致”，轉(zhuǎn)行頂格寫(xiě)“敬禮”。(5)落款：另起一行右寫(xiě)署名和日期。署名在上，日期在下。6、下面這則應(yīng)用文有四處不當(dāng)，請(qǐng)?zhí)岢鲂薷囊庖?jiàn)。征文啟示為了迎接“世界讀書(shū)日”的到來(lái)，我校文學(xué)社決定舉辦以“我閱讀，我成長(zhǎng)，我快樂(lè)”為主題的征文活動(dòng)?；顒?dòng)要求：①征文內(nèi)容圍繞主題，文體不限；②用300字稿紙抄寫(xiě)，不超過(guò)1000字；③稿件請(qǐng)交到辦公樓102室。歡迎全體同學(xué)們積極投稿。此致敬禮興冀中學(xué)文學(xué)社2023年4月16日(1)__________改為_(kāi)_______(2)_________改為_(kāi)_______(3)__________改為_(kāi)_______(4)__________改為_(kāi)_______【答案】(1)把“啟示”改為“啟事”；(2)應(yīng)寫(xiě)明截稿日期；(3)刪去“全體”(或刪去“們”)；(4)刪去“此致敬禮”?！窘馕觥窟@一道典型的應(yīng)用文修改題，需從內(nèi)容和格式兩個(gè)方面進(jìn)行修改。應(yīng)用文一般都有一定的表述要求及固定的格式要求。7、某中學(xué)七年級(jí)（2）班舉行“‘孝’文化之‘關(guān)愛(ài)老人’和諧中華”的主題班會(huì)。請(qǐng)按要求完成后面的問(wèn)題。（1）下面是同學(xué)們收集的有關(guān)“孝”的名言，請(qǐng)你再補(bǔ)充一句。愛(ài)親者，不敢惡于人；敬親者，不敢慢于人。《孝經(jīng)》孝子之養(yǎng)老也，樂(lè)其心，不違其志?！抖Y記》（2）孝親敬老的優(yōu)良傳統(tǒng)世代相傳，古有“二十四孝”故事流傳千古，今有“感動(dòng)中國(guó)”人物激勵(lì)當(dāng)代。下面是同學(xué)們收集的孝親故事，請(qǐng)按要求完成問(wèn)題。（材料）山西臨汾孟佩杰5歲時(shí)父親去世，后來(lái)養(yǎng)母因病癱瘓。從此，孟佩杰擔(dān)負(fù)起了照料養(yǎng)母的重?fù)?dān)。2009年，孟佩杰被山西師范大學(xué)錄取，不放心養(yǎng)母的她決定“帶著母親上大學(xué)”，繼續(xù)悉心照料養(yǎng)母。（頒獎(jiǎng)詞調(diào)）在貧困中，她任勞任怨，樂(lè)觀(guān)開(kāi)朗，用青春的朝氣驅(qū)趕種種不幸，在艱難里，她無(wú)怨無(wú)悔，堅(jiān)守清貧，讓傳統(tǒng)的孝道充滿(mǎn)著每個(gè)細(xì)節(jié)。雖然艱辛填滿(mǎn)了四千多個(gè)日子，可是她的笑容依然燦爛如花。請(qǐng)仿照上面的示例給下面材料中的人物擬寫(xiě)一段頒獎(jiǎng)詞表達(dá)你對(duì)老漢的祝賀之情。（材料）一幅名為《背著母親看燈會(huì)》的新聞國(guó)片，曾讓很多人感動(dòng)不已。沒(méi)有華麗的外表，沒(méi)有驚天的舉動(dòng)，只有一個(gè)樸實(shí)的老漢，背著七老母，流連于元宵燈會(huì)。兒子臉上平實(shí)的表情，與母親滿(mǎn)足的笑容，為我們勾勒出一幅幸福的生活場(chǎng)景。據(jù)了解，老漢每年都會(huì)背母親去看元宵燈會(huì)。（3）班會(huì)上，班長(zhǎng)代表班委會(huì)在黑板上抄寫(xiě)了一份倡議書(shū)。但倡議書(shū)的格式方面有兩處問(wèn)題，請(qǐng)你幫他修改。倡議書(shū)親愛(ài)的同學(xué)們：“百善孝為先”，報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩，就要用實(shí)際行動(dòng)體諒父母，讓他們少為我們操心。為此，班委會(huì)向全班同學(xué)提出如下倡議：一、為父母做一件貼心事，比如為父母洗一次腳、捶一次背、做一道菜等。二、到社區(qū)為孤寡老人打掃衛(wèi)生，為他們唱歌跳舞。三、和父母談一自己的理想，并請(qǐng)父母講一講他們?yōu)槔硐攵床墓适?。讓我們立即行?dòng)起來(lái)吧！2018年11月20日七（2）班班委會(huì)①②【答案】（1）示例1：誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。——孟郊《游子吟》示例2：老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。——《孟子》（2）示例：燈火雖然絢爛璀璨，孝心更是動(dòng)地感天。他的脊背，是母親晚年的拐杖；他的肩膀，是母親生活的窗口。母親老了，而她曾為我們彎了一輩子腰，吃了一輩子苦，操了一輩子心，人到晚年，她還能指望點(diǎn)什么？孝道和良知——這就是我們能夠送給她的最好的禮物。（3）①“親愛(ài)的同學(xué)們：”應(yīng)頂格寫(xiě)。②署名和日期：互換位置。（意思對(duì)即可）【詳解】（1）本題考查學(xué)生的文學(xué)積累。作答時(shí)，要扣住“孝”的主題，寫(xiě)最有把握的名言，不要出現(xiàn)錯(cuò)字、添字、漏字等現(xiàn)象，也不要張冠李戴，出現(xiàn)名言與出處不符的情況。示例：父母之年，不可不知也。一則以喜，一則以懼?！墩撜Z(yǔ)》（2）本題考查擬頒獎(jiǎng)詞的能力。作答時(shí)，可以結(jié)合給出的頒獎(jiǎng)詞示例，明確擬寫(xiě)頒獎(jiǎng)詞的角度，并注意敘述、議論與抒情的結(jié)合。所擬的頒獎(jiǎng)詞要盡量使用凝練而有詩(shī)意、典雅而有邏輯的語(yǔ)言，還要注意其內(nèi)容要體現(xiàn)“孝”這一主題。示例：燈會(huì)絢爛，只有與你同在，才有真正的美。無(wú)需華麗外表，無(wú)需驚天舉動(dòng)，樸實(shí)的他只要有母親滿(mǎn)足的笑容，生活就十分美滿(mǎn)！（3）本題考查學(xué)生對(duì)應(yīng)用文格式的把握。作答時(shí)，應(yīng)熟悉倡議書(shū)這一應(yīng)用文的寫(xiě)作要求。格式上，尤其注意稱(chēng)呼是否頂格寫(xiě)，且是否加冒號(hào)；正文的第一行是否空兩格；署名和日期是否位于右下角，且位置是否顛倒。由此可知，格式上的錯(cuò)誤是：①“親愛(ài)的同學(xué)們：”應(yīng)頂格寫(xiě)。②署名和日期互換位置。8、為落實(shí)習(xí)總書(shū)記視察海南時(shí)的講話(huà)精神，打造熱帶雨林國(guó)家公園靚麗名片，五指山景區(qū)正舉辦以“唱響寶島頌，涵養(yǎng)家國(guó)情”為主題的系列活動(dòng)。景區(qū)青少年部想邀請(qǐng)省文聯(lián)張教授為閱讀分享會(huì)做專(zhuān)題講座。以下是劉東為青少年部擬寫(xiě)的一則邀請(qǐng)函，請(qǐng)仔細(xì)閱讀，按要求作答。邀請(qǐng)函尊敬的張教授：您好!為在青少年中良好的營(yíng)造閱讀氛圍，引導(dǎo)他們從讀書(shū)中獲取智慧和力量，成就美好的人生，我景區(qū)青少年部擬于6月28日16時(shí)，在景區(qū)第一展館報(bào)告廳舉辦以“好書(shū)伴成長(zhǎng)，涵養(yǎng)家國(guó)情”為主題的閱讀分享活動(dòng)，誠(chéng)邀您參加。期待您的光臨!熱帶雨林五指山景區(qū)青少年部2022年6月23日①這則邀請(qǐng)函格式上