2021-2022學(xué)年七年級道德與法治上學(xué)期期末試卷（一）（解析版）

2021-2022學(xué)年度上學(xué)期期末試卷（一）七年級道德與法治12345678910BDBBCDDCCD1112131415CDBDC參考答案1．B【詳解】本題考查少年有夢。①②③：據(jù)教材知識，少年的夢想，是人類天真無邪、美麗可愛的愿望，與個人的人生目標(biāo)緊密相連，與時代的脈搏緊密相連，與中國夢密不可分，故①②③說法符合題意；④：少年夢想要具有一定的穩(wěn)定性、廣義性和通用性，不應(yīng)是具有的成為一名作家等，故④說法錯誤；故本題選B。D【詳解】本題考查中學(xué)時代的重要性。D：依據(jù)教材知識可知，袁隆平的話語說明了中學(xué)時代對人一生有重要意義，中學(xué)時代為我們的一生奠定重要基礎(chǔ)；中學(xué)時代讓我們開始思考生活的意義，故D正確；A：錯誤，中學(xué)時代的我們要獲取知識提高能力，還要學(xué)會交往，故排除A；B：錯誤，中學(xué)就讀的學(xué)校不會決定我們以后的發(fā)展，故排除B；C：錯誤，努力學(xué)習(xí)不一定能成為科學(xué)家。故排除C；故本題選D。3．B【詳解】本題考查不同的學(xué)習(xí)方式。B：題干表述了交接思想，就會有多種思想，這啟示我們在學(xué)習(xí)中，要學(xué)會與他人進(jìn)行積極合作，通過合作能獲取更多的力量，能做到集思廣義，取長補(bǔ)短，相互交流，從而更好地提高學(xué)習(xí)效率，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，B說法正確；ACD：題干表述的是要學(xué)會合作學(xué)習(xí)，與探究學(xué)習(xí)、掌握學(xué)習(xí)方法、培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣無關(guān)，排除；故本題選B。4．B【詳解】本題考查對正確認(rèn)識自我的認(rèn)識和理解。B：仔細(xì)觀察漫畫內(nèi)容，我們可以從興趣、能力、價值觀以及性格等方面來認(rèn)識自己，要用發(fā)展的眼光看待自己，故B說法正確；AD：材料沒有體現(xiàn)出他人評價，故與題意不符；C：這與題文的主旨內(nèi)容不符，故排除；故本題選B。5．C【詳解】本題考查對學(xué)習(xí)方法的認(rèn)識。ABD：觀點(diǎn)雖然正確，但與題文主旨學(xué)習(xí)方法的重要性不符，故排除；C：“不復(fù)制別人的學(xué)習(xí)方法”體現(xiàn)了學(xué)習(xí)方法的重要性，啟示我們要掌握適合自己的學(xué)習(xí)方法，故C說法正確；故本題選C。6．D【詳解】本題考查對友誼的認(rèn)識和理解。①：海內(nèi)存知己，天涯若比鄰的意思是只要四海之內(nèi)有知心朋友，即使遠(yuǎn)在天邊也好像近在眼前，故符合題意；②：這一詩句的意思是浮云像游子一樣行蹤不定，夕陽徐徐下山，似乎有所留戀。揮揮手從此分離，友人騎的那匹將要載他遠(yuǎn)行的馬蕭蕭長鳴，似乎不忍離去。故符合題意；③：這里強(qiáng)調(diào)了艱苦奮斗的精神，故與題意不符；④：桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情的意思是：桃花潭水即使深至千尺，也比不上汪倫送我的深情。故符合題意；故本題選D。7．D【詳解】本題考查網(wǎng)絡(luò)交友的相關(guān)知識。①②④：虛擬世界的交往，帶有很多不確定因素，我們要有一定的自我保護(hù)意識。明辨是非、謹(jǐn)慎交友。面對陌生人的邀請，不輕易接受；個人的信息要注意保密；增強(qiáng)法律意識，依法自我保護(hù)。①②④說法正確；③：網(wǎng)絡(luò)對我們既有積極影響也有消極影響，我們要合理利用而不能遠(yuǎn)離，③說法錯誤；故本題選D。8．C【詳解】本題考查了要珍愛生命，依據(jù)課本知識分析材料可知，霍金的事跡給我們的啟示有珍愛生命的人才會創(chuàng)造生命的奇跡，要珍愛生命，永不放棄生的希望，珍愛生命，體現(xiàn)自己的生命價值，所以②③④是正確的選項(xiàng)；①選項(xiàng)太絕對，排除；故選C。9．C【詳解】本題考查正確對待老師的表揚(yáng)與批評的認(rèn)識和理解。①③④：學(xué)生應(yīng)該理解老師的良苦用心，正確對待老師的批評。學(xué)生要用恰當(dāng)?shù)姆绞教幚砼c老師的矛盾；老師應(yīng)合理合法地管理學(xué)生，不能放縱，也不能傷害，故①③④說法正確；②：未成年學(xué)生要尊重老師，接受老師的教導(dǎo)，也要為自己的錯誤承擔(dān)責(zé)任，故②說法錯誤；故本題選C。10．D【詳解】本題考查孝敬父母。②③④：“你養(yǎng)我長大，我陪你變老”，體現(xiàn)出我們要回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，傳承中華民族傳統(tǒng)美德，孝敬父母不僅要在物質(zhì)上贍養(yǎng)父母，還要從精神上關(guān)心父母，孝敬父母要從生活中的小事做起，②③④說法正確；①：錯誤，父母撫養(yǎng)子女是不求回報(bào)的；故本題選D。11．C【詳解】此題旨在考查學(xué)生對生命的認(rèn)識，主要考查學(xué)生的分析運(yùn)用。對于警示類問題，結(jié)合材料中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，表明自己的正確做法，結(jié)合材料中意外傷亡的人數(shù)，從既要珍愛自己的生命，也要珍愛他人的生命，增強(qiáng)自我保護(hù)意識和自我保護(hù)能力，既不漠視自己的生命，也不漠視他人的生命，其中②說法過于絕對，說法錯誤；①③④說法正確，本題選擇C。12．D【詳解】職業(yè)沒有高低貴賤之分，只要是能夠?yàn)樯鐣鞒鲐暙I(xiàn)，都是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)所需要的。C說法正確；人的性格沒有好壞之分，B說法錯誤；A的說法過于拒絕對，說法錯誤；材料通過不同職業(yè)的人的實(shí)現(xiàn)價值的方式，意在告訴我們，人們實(shí)現(xiàn)人生價值的方式很多樣，D說法正確；故選D。13．B【詳解】本題考查對建設(shè)和諧校園正確做法的辨識。①正確，為避免校園暴力侵害，我們要增強(qiáng)自我保護(hù)意識，提高自我保護(hù)能力；②錯誤，用以暴制暴手段加強(qiáng)管治，不能真正達(dá)到預(yù)防校園暴力、共建和諧家園的目標(biāo)；③正確，為避免校園暴力侵害，我們要加強(qiáng)對學(xué)生的法治教育，提高學(xué)生的法律意識；④錯誤，既要社會加強(qiáng)對暴力行為的治理，也需要學(xué)校的有效管理。觀點(diǎn)①③正確，所以選B。14．D【詳解】此題考查對貧困中學(xué)生購買名著閱讀的認(rèn)識。依據(jù)所學(xué)知識，題文中小明是貧困山區(qū)的中學(xué)生，他常常用僅有的錢來買一些名著。小明的行為告訴我們即使是物質(zhì)貧乏，外部環(huán)境艱難，也要注重養(yǎng)護(hù)精神，只要我們守住自己的心靈，仍然可以看到真、善、美。①④符合題意；②說法材料沒體現(xiàn)，不符合題意，排除；③說法過于絕對，認(rèn)識錯誤，排除。故選D。15．C【詳解】本題考查關(guān)于守護(hù)生命的相關(guān)知識。

A：關(guān)心身體的狀況，養(yǎng)成健康的生活方式，是一種對生命負(fù)責(zé)任的態(tài)度，A項(xiàng)說法正確；

BCD：守護(hù)生命需要關(guān)注并養(yǎng)護(hù)我們的精神，我們無論如何都不能放棄自己的生命，BD兩項(xiàng)說法正確，C項(xiàng)說法錯誤；本題為逆向選擇題，故選C項(xiàng)。16．（1）①培養(yǎng)自己的興趣，多多發(fā)展自己的オ能，積極參加各式各樣的活動，提高自己的綜合素質(zhì)。②找到自己的理想和目標(biāo)，為自己的人生做好規(guī)劃，并堅(jiān)定不移，持之以恒地朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)。③不畏磨難，不懼挫折。成長的路上不免充滿坎坷，我們要努力堅(jiān)強(qiáng)，不管遇到什么磨難，都要堅(jiān)定自己的意志，相信自己。④腳踏實(shí)地，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起。從現(xiàn)在開始努力學(xué)習(xí)知識，提高自己的道德素養(yǎng)和文化水平，成為祖國建設(shè)的接班者。（2）①給予我們們前進(jìn)的動力和勇氣。在我們遇到困難時，“好人緣”會給我們朋友的鼓和安慰、親人的支持和關(guān)懷、同事的信任和幫助，帶給我們源源不斷的動力。②進(jìn)事業(yè)的成功。“好人緣”會給我們帶來別人的信任，令別人會樂于和我們交往與合作，從而讓我們收獲事業(yè)的成功。③有利于提高自己生活的幸福感?！痉治觥勘尘八夭模骸剁娔仙健男l(wèi)士》考點(diǎn)考查：做更好的自己、友誼的相關(guān)知識能力考查：調(diào)動和運(yùn)用知識、描述和闡述事物核心素養(yǎng)：心理健康（1）第一步：審設(shè)問。本題的設(shè)問主體為公民個人，需要調(diào)用做更好的自己的有關(guān)知識。第二步：審材料。有效信息①：鐘南山多才多藝→培養(yǎng)自己的興趣，多多發(fā)展自己的オ能。有效信息②：他的天賦與意志力，賜予他生命發(fā)展的多種可能→不畏磨難，不懼挫折。有效信息③：他最終專注于醫(yī)學(xué)，執(zhí)著探索→找到自己的理想和目標(biāo)，為自己的人生做好規(guī)劃。第三步：整合信息，組織答案。得分點(diǎn)：我們要培養(yǎng)自己的興趣，為自己的人生做好規(guī)劃，不畏磨難，不懼挫折，腳踏實(shí)地，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起。（2）第一步：審設(shè)問。本題的設(shè)問主體為公民個人，需要調(diào)用友誼的力量的有關(guān)知識。第二步：審材料。有效信息：“好人緣”成就了我在事業(yè)上的成功，也成了我的財(cái)富?！昂萌司墶睍o我們朋友的鼓和安慰、親人的支持和關(guān)懷、同事的信任和幫助，帶給我們源源不斷的動力。第三步：整合信息，組織答案。得分點(diǎn)：“好人緣”給予我們們前進(jìn)的動力和勇氣，有利于事業(yè)的成功，有利于提高自己生活的幸福感。17．(1)從對自己生命的珍惜走向?qū)λ松年P(guān)懷，使我們意識到每個人都需要與他人共同生活。我們只有不漠視自己的生命,也不漠視他人的生命,謹(jǐn)慎地對待生命的關(guān)系、處理生命問題,才會尊重、關(guān)注、關(guān)懷和善待身邊的每一個人。我們對生命的敬畏,不是誰的命令，而是內(nèi)心的自愿選擇。(2)這個同學(xué)的觀點(diǎn)是錯誤的。偉大在于創(chuàng)造和貢獻(xiàn)。平凡的生命也有價值。生命雖然平凡，但也能時時創(chuàng)造偉大。當(dāng)我們將個體生命和他人的、集體的、民族的、國家的甚至人類的命運(yùn)聯(lián)系在一起時,生命便會從平凡中閃耀出偉大。(3)活出生命的精彩,讓我們不斷充盈自己，讓自己遠(yuǎn)離貧乏;讓我們拒絕冷漠,關(guān)切他人;讓我們用認(rèn)真勤勞、善良、堅(jiān)持、責(zé)任、勇敢書寫自己的生命價值,將個體生命和他人的、集體的、民族的、國家的甚至人類的命運(yùn)聯(lián)系在一起,生命便會從平凡中閃耀出偉大?！痉治觥靠键c(diǎn)考查：守護(hù)生命、敬畏生命、實(shí)現(xiàn)人生價值的有關(guān)知識能力考查：調(diào)動和運(yùn)用知識，描述和闡述事物，論證和探究問題核心素養(yǎng)：珍愛生命、科學(xué)精神、健康生活【詳解】第一步：審設(shè)問。本題考查守護(hù)生命、敬畏生命、實(shí)現(xiàn)人生價值等有關(guān)知識，分析材料后運(yùn)用教材知識作答。第二步：審材料。有效信息①：敬畏生命、規(guī)章、責(zé)任→可聯(lián)系敬畏生命的做法。有效信息②：“像乘務(wù)員這樣平凡的人生”→可聯(lián)系平凡與偉大知識點(diǎn)+實(shí)現(xiàn)人生價值。有效信息③：熱愛生命→可聯(lián)系活出生命的精彩。第三步：整合信息，組織答案。得分點(diǎn)：敬畏生命+實(shí)現(xiàn)人生價值。【點(diǎn)睛】政治材料分析題答題技巧：一、是認(rèn)真