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文檔簡(jiǎn)介
陜西省渭南市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版能力評(píng)測(cè)(上學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級(jí)____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).讀拼音,寫字詞。
依wēi
shēngchù
kāngkǎi
偏pì
qiū
yǐn
bō
li評(píng)卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).3.按要求完成詞語(yǔ)練習(xí)。(1)補(bǔ)全下列詞語(yǔ)。走_(dá)___花___俱下翻__倒____可__議(2)用下面的詞語(yǔ)造句。
司空見(jiàn)慣:____2).辨字組詞。
勺(
)
熬(
)
廢(
)
呻(
)
勾(
)
傲(
)
潑(
)
伸(
)
桶(
)
虛(
)
裹(
)
厲(
)
涌(
)
慮(
)
褒(
)
歷(
)3).下面加點(diǎn)字的讀音正確嗎?對(duì)的打“√”,錯(cuò)的在后面的括號(hào)里改正。
收斂(jiǎn)(
)
寡婦(guǎ)(
)
攙扶(chān)(
)
獰笑(níng)(
)
魁梧(kuǐ)(
)
吞沒(méi)(méi)(
)4).5.讀拼音,寫詞語(yǔ)。qiūyǐn____chǒuè____
lǐngyù____
chǔjìng____jīnghuáng____chèdǐ____
bìmiǎn____
móguǐ____
5).在完成填空中傳承中華優(yōu)秀文明。
(1)傳統(tǒng)節(jié)日記錄著多彩的文化生活。______節(jié)我們會(huì)吟“______,______”詩(shī)句。很多習(xí)俗都帶著吉祥寓意,如:______。
(2)詩(shī)言志,歌詠言。許多詩(shī)人用詩(shī)句表達(dá)自己高尚的品格和遠(yuǎn)大的志向,如詩(shī)人______(誰(shuí))在《______》中所寫“______,______”。
(3)俗語(yǔ)和諺語(yǔ)是民間智慧的結(jié)晶,簡(jiǎn)短而富有深意,具有教育價(jià)值。弟弟讀書不認(rèn)真,我能用一句俗語(yǔ)或諺語(yǔ)開導(dǎo)他,如:______,______。
(4)新時(shí)期,我們既要傳承中華優(yōu)秀文明,更要注重創(chuàng)新。正如《淮南子》中所言:“茍利于民,______;______,不必循舊”。評(píng)卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).下面選項(xiàng)中,加點(diǎn)字讀音和詞語(yǔ)字形完全正確的一項(xiàng)是(
)A.衣襟(jīng)
撥弄
通宵
焉知非福B.惆悵(chóu)
驚惶
防御
思空見(jiàn)慣C.間斷(jiàn)
斗篷
嚴(yán)峻
技高一籌D.瘦削(xuē)
書藉
縫隙
暴露無(wú)遺2).“有些老人顯得很可愛(ài),因?yàn)樗麄兊淖黠L(fēng)優(yōu)雅而美。拉丁諺語(yǔ)說(shuō)過(guò),‘晚秋的景色是最美好的?!M管有的年輕人具有美貌,卻由于缺乏優(yōu)美的修養(yǎng)而不配得到贊美?!边@段話表達(dá)了怎樣的觀點(diǎn)?()A.有些老人因?yàn)樽黠L(fēng)優(yōu)雅,顯得很可愛(ài)。B.晚秋的景色是最美好的。C.有的年輕人雖然具有美貌,卻缺乏優(yōu)美的修養(yǎng)而得不到贊美D.美不是論年齡和形貌,而是看其行為是否有美的修養(yǎng)。3).下面路牌符合拼音拼寫規(guī)則的一項(xiàng)是(
)A.B.C.D.評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).按要求寫句子。
1.同學(xué)之間不能因?yàn)橐稽c(diǎn)兒小事鬧不團(tuán)結(jié)。(改為反問(wèn)句)
______________________
2.月亮升起來(lái)。(擴(kuò)寫句子,至少擴(kuò)寫兩處)
________________________
3.從遠(yuǎn)處看,一株株桃樹像一個(gè)個(gè)張開的大花傘。(仿寫比喻句)
______________________
4.雷鋒叔叔全心全意為人民服務(wù)永遠(yuǎn)激歷著我們。(修改病句,共兩處錯(cuò)誤)
________________________評(píng)卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).請(qǐng)將節(jié)日與其相關(guān)的飲食連一連。
春節(jié)
粽子
端午節(jié)
餃子
元宵節(jié)
月餅
中秋
元宵2).讀一讀,連一連。
涔涔
流淚不止的樣子
潸潸
汗水不斷地流下
徘徊
比喻猶豫不決評(píng)卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).給下列句子排序。
(
)他正想坐下時(shí),管理員對(duì)他說(shuō):“先生,請(qǐng)你不要坐在這里,這里是馬克思的座位?!?/p>
(
)管理員笑著說(shuō):“是的,很多年來(lái),他每天都到這里來(lái)讀書。”
(
)那個(gè)讀者問(wèn):“他每天都來(lái)嗎?你是說(shuō)他今天一定會(huì)來(lái)?”
(
)話剛說(shuō)完,馬克思果然跨進(jìn)門來(lái)了。
(
)一天清早,倫敦大英博物館里有位讀者看見(jiàn)有個(gè)座位空著,便走了過(guò)來(lái)。2).按順序排列下列句子。
________麥田的盡頭,村辦的工廠一座挨一座,連成一片。
________河水是那么清澈、明凈,水里的小魚兒自由自在地游來(lái)游去。
________小河的另一邊是麥田,如今金燦燦的,向人們報(bào)告著豐收的喜訊。
________一條小河從我們的村子里靜靜地流過(guò)。
________山腰上的公路,像一條銀灰色的綢帶飄向遠(yuǎn)方。
________小河的一邊是果園,你看那杏兒發(fā)黃,桃兒發(fā)白,散發(fā)著誘人的清香。評(píng)卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷下列說(shuō)法是否正確,對(duì)的畫“√”,錯(cuò)的畫“×”。
1.倡議書一般由標(biāo)題、稱呼、正文、署名、日期五部分組成。(
)
2.《青山不老》一文以“青山不老”為題,表達(dá)了作者希望守林老人健康長(zhǎng)壽的心愿。(
)
3.《三黑和土地》這首詩(shī)再現(xiàn)了以三黑為代表的農(nóng)民們重獲土地后的喜悅心情。(
)
4.多了解一些傳統(tǒng)文化知識(shí),對(duì)我們學(xué)習(xí)古詩(shī)詞很有幫助。(
)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)1).古詩(shī)品讀,展文化自信。竹石【清】鄭燮
不放松,立根原在
。
還堅(jiān)勁,
東西南北風(fēng)。1.根據(jù)詩(shī)歌內(nèi)容把橫線處補(bǔ)充完整。
2.“堅(jiān)勁”一詞中“勁”的讀音是_______,它還有另外一個(gè)讀音是_____,請(qǐng)你用這個(gè)讀音組個(gè)詞:_______。
3.前兩句寫了竹子的特點(diǎn),后兩句寫了竹子的_____,詩(shī)人借竹子堅(jiān)韌的傲氣,表達(dá)自己的_______。
4.這是一首_______詩(shī)。關(guān)于這首詩(shī)的說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是_____
A.品讀這首古詩(shī)時(shí),我們可以聯(lián)系詩(shī)人的生平資料,體會(huì)詩(shī)人的精神品質(zhì)和遠(yuǎn)大志向。
B.這首詩(shī)和《馬詩(shī)》《石灰吟》都是同一類型的古詩(shī),都立意深遠(yuǎn),給人啟迪。
C.這首詩(shī)開頭一個(gè)“咬”字把竹子擬人化,一個(gè)“定”字寫出竹子目標(biāo)之明確。
D.這首詩(shī)中“堅(jiān)勁”這個(gè)詞寫出了竹子姿態(tài)的豪邁和對(duì)東西南北風(fēng)的蔑視。評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作。
你一定品嘗過(guò)成長(zhǎng)的滋味,請(qǐng)你從下面詞語(yǔ)中任選一個(gè)寫一篇作文,題目自擬。注意圍繞中心意思選擇材料,把中心意思寫生動(dòng),寫具體,表達(dá)自己的真情實(shí)感,字?jǐn)?shù)在500字左右。
長(zhǎng)一分見(jiàn)識(shí),增一分閱歷
反省是一面鏡子
深深的腳印
百煉成鋼
有無(wú)限的活力在成長(zhǎng)評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).附加題材料一:古代運(yùn)動(dòng)雅稱角抵扛鼎蹴鞠捶丸投壺空竹材料二:體育的樂(lè)趣拔河(節(jié)選)宋代王讜[dǎng]拔河,古謂之牽鉤。襄漢風(fēng)俗,常以正月望日為之。古用篾纜,今民則以大麻絙[gēng]①,長(zhǎng)四五十丈,兩頭分系小索數(shù)百條,掛于胸前,分二朋②,兩向齊挽。當(dāng)大絙之中,立大旗為界,震鼓叫噪,使相牽引。以卻者為勝,就者為輸,名曰“拔河”。中宗時(shí)曾以清明日御③梨園球場(chǎng),命侍臣為拔河之戲?!骰蕯?shù)御樓設(shè)此戲,挽者至千余人。喧呼動(dòng)地,蕃客庶士,觀者莫不震駭。注釋:①[絙]粗繩。②[朋]群。③[御]駕臨。材料三:運(yùn)動(dòng)員贊歌王宗源、謝思埸在東京奧運(yùn)會(huì)跳水男子雙人三米板項(xiàng)目中奪冠。央視解說(shuō)員現(xiàn)場(chǎng)贊頌:“宣父猶能畏后生,丈夫未可輕年少?!边@句詩(shī)出自詩(shī)仙李白的《上李邕[yōng]》,意思是說(shuō):孔子還說(shuō)過(guò)后生可畏也,大丈夫不可輕視少年人。用在這里,表達(dá)了對(duì)中國(guó)跳水小將的自豪之情,你看,我們國(guó)家的年輕人,可是不容輕視的呢!材料四:體育的精神文明其精神,野蠻其體魄?!珴蓶|運(yùn)動(dòng)是一切生命的源泉?!_(dá)?芬奇努力發(fā)展體育事業(yè),把我們的國(guó)民鍛煉成為身體健康精神愉快的人?!斓?1)結(jié)合材料一,給現(xiàn)代的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目選擇較貼切的古代雅稱。A.角抵B.扛鼎C.蹴鞠D.捶丸E.投壺F.空竹①足球_____②摔跤_____③舉重_____(2)結(jié)合材料二,解釋下列句子的意思。
當(dāng)大絙之中,立大旗為界,震鼓叫噪,使相牽引。
____________________
(3)仿照材料三,請(qǐng)用一兩句古詩(shī)贊頌?zāi)阕钕矚g的運(yùn)動(dòng)員,并說(shuō)說(shuō)理由。
____________________
(4)讀完四則材料,我們對(duì)“體育”有了更深的認(rèn)識(shí)。請(qǐng)以“致敬體育精神”為題,談?wù)勀愕母形蚝褪斋@。
要求:必須關(guān)聯(lián)材料談,觀點(diǎn)明確,語(yǔ)句通順,不少于150字。
____________________評(píng)卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).根據(jù)圖片選擇相應(yīng)的京劇的角色名稱。
A.生角
B.旦角
C.凈角
D.丑角
(
)
(
)
(
)
(
)2).給加點(diǎn)字詞選擇正確的意思。(在序號(hào)處標(biāo)“√”)
(1)小姑娘顯得很拘束。(A.對(duì)人的言語(yǔ)行動(dòng)加以不必要的限制;B.過(guò)分約束自己,顯得不自然。)
(2)我悠然地散步。(A.久,遠(yuǎn);B.悠蕩;C.悠閑的樣子。)
(3)牛是常常
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