河南省開(kāi)封市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)人教版課后作業(yè)（上學(xué)期）試卷及答案

河南省開(kāi)封市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)人教版課后作業(yè)（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

tīchú

fěitú

rǎngāng

páihuái

móshù

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空。

（1）伯牙鼓琴，鍾子期聽(tīng)之。贊曰：“善哉乎鼓琴，_____?！庇衷唬骸吧圃蘸豕那?，_____?！倍苏媸且粚?duì)知音。

（2）詩(shī)人喜歡以“花”入詩(shī)，充滿詩(shī)情畫(huà)意。孟浩然愛(ài)對(duì)酒賞花，“_____，還來(lái)就菊花?！?；朱熹賞花惜花，“等閑識(shí)得東風(fēng)而，_____。”；辛棄疾聞花香知豐午，“_____，聽(tīng)取蛙聲一片?！?/p>

（3）諸葛亮的“鞠躬盡卒，_____。”和曹植的“捐軀赴國(guó)難，_____?！倍急磉_(dá)了他們心系國(guó)家、為國(guó)奉獻(xiàn)的精神。2）.把詩(shī)句或名言警句補(bǔ)充完整。

（1）一首詩(shī)，就是一幅畫(huà)。杜牧用“___________，水村山郭酒旗風(fēng)?！泵枥L江南春天的美麗風(fēng)光；蘇軾用“黑云翻墨未遮山，__________?！泵枥L西湖夏日的雨中奇景；辛棄疾則用“_________，清風(fēng)半夜鳴蟬?！睂?xiě)出了鄉(xiāng)村夏夜的寧?kù)o優(yōu)美。

（2）其實(shí)地上本沒(méi)有路，___________，_________。魯迅《故鄉(xiāng)》。3）.讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（要把字寫(xiě)得美觀、勻稱）

chóuyuàn(

)

bàofā(

)

yōngdài(

)

kāngkǎi(

)

níngshì(

)4）.下面的故事分別出自哪部書(shū)？請(qǐng)寫(xiě)出書(shū)名，并補(bǔ)充同本書(shū)中一個(gè)其他故事。

（1）劉姥姥進(jìn)大觀園《________________》_______________________

（2）倒拔垂楊柳《_________________》_______________________

（3）草船借箭《_________________》_______________________

（4）三打白骨精《________________》_______________________5）.填空。

（1）__________________，鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰。

《回鄉(xiāng)偶書(shū)》

（2）__________________,白雨跳珠亂入船。

《六月二十七日望湖樓醉書(shū)》

（3）南朝四百八十寺，____________________。

《江南春》

（4）鍾子期死，_____________________，終身不復(fù)鼓琴。

《伯牙鼓琴》

（5）________________,萬(wàn)紫千紅總是春。

《春日》

（6）五谷：______、麥、黍、______、稷

五音：宮、______、角、徽、________評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列加點(diǎn)字的讀音，有誤的一項(xiàng)是（

）A．勉強(qiáng)（qiáng）

蜷縮（quán）

魁梧（kuǐ）B．傾聽(tīng)（qīng）

擱板（gē）

寡婦（guǎ）C．吱嘎（gā）

呼嘯（xiào）

黧黑（lí）D．皺眉（zhòu）

掀開(kāi)（xiān）

自作自受（zuò）2）.下列哪部文學(xué)作品不是俄國(guó)作家列夫·托爾斯泰寫(xiě)的？（

）A．《安娜·卡列尼娜》B．《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》C．《鋼鐵是怎樣煉成的》D．《復(fù)活》3）.小王子的星球上有多少座火山？（）A．兩座活火山，一座死火山B．一座活火山，兩座死火山C．兩座活火山，兩座死火山評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.流落荒島，魯濱遜不得不自己面對(duì)一切困難。（改為肯定句）

_______________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.將對(duì)應(yīng)的詞語(yǔ)連接起來(lái)。

平坦的

青草

茂盛的

大地

碧綠的

花朵

鋒利的

鳥(niǎo)兒

幸福的

生活

廣闊的

樹(shù)木

鮮艷的

道路

歡喝的

石頭2）.我會(huì)把下面的字和正確的音節(jié)相連。

hái

huán

fā

fà

還：歸還

還是

發(fā)：

出發(fā)

理發(fā)評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把下面錯(cuò)亂的句子排成一段通順的話。

(

)這里到處是花，紅的，紫的，白的，黃的，五彩繽紛，美極了！

(

)西雙版納是花的海洋。

(

)它早上是白色的，中午變成藍(lán)色，到晚上就變成紫色的了。

(

)其中一種叫鳳凰花，樣子就像傳說(shuō)中的鳳凰。

(

)不但有芍藥花，美人蕉，紫羅蘭，還有許多奇花異草。

(

)還有一種小花，傣族人民叫它“落主飄”意思是一日三變。2）.用下列詞語(yǔ)組成詞序不同，意思也不同的兩個(gè)句子，并加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

玲玲

快

你

叫

去

哥哥

①_________________________________________

②_________________________________________評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列說(shuō)法是否正確，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

1．《橋》是一篇短篇小說(shuō)，塑造了一個(gè)一心為民的老支書(shū)的偉大形象。(

)

2．在埋地雷的地方，雨來(lái)他們寫(xiě)下了“我們是中國(guó)人，我們愛(ài)自己的祖國(guó)?！?

)

3．《七律·長(zhǎng)征》是毛澤東在紅軍長(zhǎng)征勝利前夕寫(xiě)下的一首舊體詩(shī)。(

)

4．當(dāng)我們需要說(shuō)服別人支持自己做一件事時(shí)，要“先說(shuō)想法，再講清理由”；在交流前就對(duì)對(duì)方的反應(yīng)做好預(yù)案，“先設(shè)想反應(yīng)，再恰當(dāng)應(yīng)對(duì)”。(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀詩(shī)歌，完成練習(xí)。七律·長(zhǎng)征________________，________________。五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。________________，________________。1．在橫線上把詩(shī)句補(bǔ)充完整。

2．這首詩(shī)是圍繞“________________，________________”兩句展開(kāi)敘事抒情的。全詩(shī)向我們展示了五幅紅軍“征難圖”，你能仿照所給的例子加以概括嗎？

①攀（五嶺）

②越(

)

③渡(

)

④奪(

)

⑤翻(

)

3．詩(shī)文中________和________是“千山”的代表，________和________是“萬(wàn)水”的代表?！叭f(wàn)水千山”在詩(shī)中的意思是(

)

A．指千座山，萬(wàn)條河?！扒А薄叭f(wàn)”是實(shí)數(shù)。

B．形容山無(wú)數(shù)，水無(wú)數(shù)，隱含著困難多、艱險(xiǎn)多的意思。

4．詩(shī)歌最后兩句中，“三軍”指________，“開(kāi)顏”指________。詩(shī)句的意思是__________，表達(dá)了___之情。評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.表達(dá)與交流。

六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了，請(qǐng)你以“回首過(guò)去”為開(kāi)頭，借助在第三單元學(xué)到的抒情方法，寫(xiě)一寫(xiě)自己對(duì)小學(xué)生活的懷念和留戀。（不超過(guò)150字）再以“展望未來(lái)”為開(kāi)頭，選擇最能表達(dá)自己心愿的材料，展現(xiàn)自己對(duì)美好生活的向往。（不超過(guò)150字）這兩個(gè)內(nèi)容寫(xiě)好后，再加上過(guò)渡句（段），把這兩個(gè)內(nèi)容串聯(lián)起來(lái)。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課內(nèi)閱讀①老師大步流星走過(guò)來(lái)，怒氣沖沖伸手一拂，“屏風(fēng)”頹然倒了，一切秘密暴露無(wú)遺。不消說(shuō)，費(fèi)了許多功夫做出來(lái)的，建立了赫赫偉績(jī)，鏖戰(zhàn)猶酣的兩個(gè)竹節(jié)人被一把抓去。②下課后，眼巴巴看別的同學(xué)重新開(kāi)戰(zhàn)，玩得歡，不禁沮喪得要命，便一起悄悄溜到辦公室窗戶下的冬青叢里轉(zhuǎn)悠，希望老師能像往常一樣，把沒(méi)收的東西扯散了，隨手扔出窗外。③蹲著身子，瞪大眼，可一無(wú)所獲，正悻悻然準(zhǔn)備離去，卻見(jiàn)同桌趴在窗玻璃旁看得津津有味。④我也湊過(guò)來(lái)，一探頭，咦，看見(jiàn)了什么?⑤只見(jiàn)老師在他自己的辦公桌上，玩著剛才收去的那竹節(jié)人。雙手在抽屜里扯著線，嘴里念念有詞，全神貫注，忘乎所以，一點(diǎn)兒也沒(méi)注意到我們?cè)谕悼?。他臉上的神情，跟我們玩得入迷時(shí)一模一樣。⑥于是，我跟同桌相視一笑，雖兩手空空，但心滿意足，輕手輕腳地溜了。⑦方才的那份小小的怨恨和沮喪化為烏有。1．

文中寫(xiě)了關(guān)于老師的兩件事，請(qǐng)加以概括。

___________________

2．通過(guò)加點(diǎn)的詞語(yǔ)你知道了什么？

雙手在抽屜里扯著線，嘴里念念有詞，全神貫注，忘乎所以，一點(diǎn)兒也沒(méi)注意到我們?cè)谕悼础?/p>

_________________

3．“方才的那份小小的怨恨和沮喪化為烏有”，這句話中我怨恨和沮喪的是：_________怨恨和沮喪會(huì)化為烏有的原因是：____________

4．第3和第6自然段都運(yùn)用了(

)和(

)描寫(xiě)，從中可以體會(huì)到我的心情從(

)變?yōu)榱?

)。評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.體會(huì)人物在說(shuō)這些話時(shí)的心情。（填序號(hào)）

A．遺憾、內(nèi)疚B．渴望C．體諒、安慰

（1）一個(gè)姑娘說(shuō)：“這首曲子多難彈哪！我只聽(tīng)別人彈過(guò)幾遍，總是記不住該怎樣彈，要是能聽(tīng)一聽(tīng)貝多芬自己是怎樣彈的，那有多好哇！”()

（2）一個(gè)男的說(shuō)：“是啊，可是音樂(lè)會(huì)的入場(chǎng)券太貴了，咱們又太窮?！?)

（3）姑娘說(shuō)：“哥哥，你別難過(guò)，我不過(guò)隨便說(shuō)說(shuō)罷了。”()2）.我會(huì)選擇。選出括號(hào)里正確的選項(xiàng)。

（1）