安徽省宿州市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版專題練習(xí)（上學(xué)期）試卷及答案

安徽省宿州市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版專題練習(xí)（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.讀拼音寫詞語(yǔ)。

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)語(yǔ)境，在語(yǔ)段中填入恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。

（1）質(zhì)疑就是獨(dú)立思考，敢于提問(wèn)。(

)要追根問(wèn)底，(

)不要怕所謂的“教師權(quán)威”。這(

)虛無(wú)主義者的懷疑一切，(

)執(zhí)迷于一切權(quán)威的結(jié)論。(

)敢于“質(zhì)疑”，(

)能學(xué)得更好。

（2）在學(xué)習(xí)上，遇到困難是在所難免的，我們(

)不是天才，(

)更需要不斷地學(xué)習(xí)。有時(shí)候我們(

)冥思想也找不到解決問(wèn)題的辦法，(

)不能自暴自棄。我們(

)鍥而不舍地鉆研下去，(

)一定能找到解決問(wèn)題的辦法。這就是我學(xué)習(xí)的秘訣。2）.根據(jù)情境寫詩(shī)詞警句。

（1）看著雨中嫵媚的丁香花，我不禁吟詠起“__________________”這句詞來(lái)。

（2）“_________________，__________________”寫出了千里江南掩映相襯、豐富多彩的美麗景色。

（3）宋代名臣李剛非常愛(ài)國(guó)，外敵侵略國(guó)土，他這樣說(shuō)：“祖國(guó)疆土，___________________，不可以____________________。”

（4）魯迅的名言“____________________，____________________”告訴我們，懂得愛(ài)的人更加具備勇氣，更加懂得擔(dān)當(dāng)，他們是真正的英雄。

（5）空有希望與理想是不夠的，還要通過(guò)實(shí)踐和努力才能把它變成現(xiàn)實(shí)，正如魯迅先生所說(shuō)：“________________________?！?）.根據(jù)拼音寫詞語(yǔ)。

明媚的陽(yáng)光zhàoyào(

)下，wǎlán(

)的天空，在chéngbì(

)的湖水中微微dàngyàng(

)；水邊的濕地上，靜雅的táixiǎn(

)，居然結(jié)出小小的huālěi(

)她níngshì(

)著眼前的一切，心中滿含生命的xǐyuè(

)。4）.根據(jù)課內(nèi)外積累填空。

（1）為了老百姓，周總理真正做到了“鞠躬盡瘁，____________?！?/p>

（2）“____________，走的人多了，也便成了路。”（魯迅《故鄉(xiāng)》）

（3）那些小丘的線條是那么柔美，就像只用____________，不用墨線勾勒的中國(guó)畫那樣，“到處____________，輕輕流入云際。”（《草原》）

（4）“其間有一個(gè)十一二歲的少年，____________，____________，向一匹猹盡力的刺去?！保ā渡倌觊c土》）5）.根據(jù)提示填空。

（1）北京

皇宮

紫禁城

“城中之城”

現(xiàn)在的建筑名稱：___________________

（2）國(guó)粹

亮相

唱白臉

《拾玉鐲》

戲曲劇種：___________________評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.2.下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)解釋有誤的一項(xiàng)是（）A．南朝四百八十寺（“四百八十”是虛指，形容寺院很多）B．今乃掉尾而斗（擺動(dòng)，搖）C．路轉(zhuǎn)溪橋忽見（看見）2）.下列各組詞語(yǔ)中，字的音、形、義完全正確的一項(xiàng)是（

）A．模樣（mú）

心平氣和

陰謀鬼計(jì)

躍躍欲試（想要）B．炕上（kàng）

藏戲（zàng）

沒(méi)精打采

望塵莫及（趕上）C．空地（kòng）

金璧輝煌

無(wú)可耐何

玉石俱焚（全，都）D．噴香（pèn）

載歌載舞（zài）

換然一新

固若金湯（護(hù)城河）3）.4.下列詞語(yǔ)書寫完全正確的一組是（）A．神密別出心裁B．貢獻(xiàn)暴露無(wú)疑C．斗篷自作自受評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.按要求完成句子。

1．去年暑假，我們整整休息了四十多天。（修改病句）

__________________________________

2．木橋開始發(fā)抖，開始痛苦地呻吟。（仿寫句子）

___________________________________

3．老漢冷冷地說(shuō)：“可以退黨，到我這兒報(bào)名。”（改為轉(zhuǎn)述句）

___________________________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.搭配題。

態(tài)度

A.堅(jiān)定

悲痛的

B.琴聲

性格

C.堅(jiān)決

悲慘的

D.故事

身體

E.堅(jiān)毅

悲壯的

F.心情

立場(chǎng)

G.堅(jiān)實(shí)

悲涼的

H.生活2）.連一連。

種子

世界

愛(ài)自然

小雞

自然

愛(ài)生命

手表

生命

愛(ài)生活

少年百科全書

時(shí)間

愛(ài)時(shí)間評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.連詞成句

①漁歌

唱著

夕陽(yáng)

漁民們

西下

回家了

_____________________________

②樹上

唱歌

在

歡快

地

小鳥

_____________________________2）.把下面的詞語(yǔ)按一定的順序排列。

①兒童節(jié)勞動(dòng)節(jié)教師節(jié)建軍節(jié)

___________________________

②長(zhǎng)葉開花發(fā)芽抽莖結(jié)果

___________________________

③植物桃樹樹木水蜜桃樹果樹

___________________________

④亞洲酒店四川世界中國(guó)巴中

___________________________評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.“弈秋，通國(guó)之善弈者也。”“善”的意思是“擅長(zhǎng)、善于”。_____評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀。六月二十七日望湖樓醉書黑云翻墨未遮山,白雨跳珠亂入船。卷地風(fēng)來(lái)忽吹散,望湖樓下水如天。1．用斜線給詩(shī)句劃分朗讀節(jié)奏。

2．讀前兩句詩(shī)，說(shuō)說(shuō)詩(shī)句所使用的修辭手法和作用。

___________________________________________________________

3．這首詩(shī)寫出了夏天的雨的什么特點(diǎn)?

___________________________________________________________評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.大作文

家庭中，中秋博餅，野外宿營(yíng)，田間競(jìng)賽，制作竹節(jié)人……；校園里，運(yùn)動(dòng)會(huì)，詩(shī)歌朗誦比賽，讀書分享會(huì)，飛花令達(dá)人賽……；社區(qū)中，垃圾分類我宣傳，奉獻(xiàn)愛(ài)心敬老人……各種活動(dòng)異彩紛呈，請(qǐng)選擇印象深刻的一次活動(dòng)寫下來(lái)。

要求：（1）題目自擬，把印象深刻的部分寫具體。

（2）注意運(yùn)用點(diǎn)面結(jié)合的方法寫好活動(dòng)場(chǎng)景，并寫出自己的體會(huì)。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.10.讀書要有選擇①我們小學(xué)生可以選擇哪些讀物呢？②第一，可以選讀一些優(yōu)秀的文學(xué)作品，特別是那些已有定評(píng)的古今中外名著。這類書籍具有深刻的思想內(nèi)容和較高的藝術(shù)水準(zhǔn)。讀了這些書，我們就能很形象地知道什么是美什么是丑，什么是真什么是假，什么是善什么是惡，什么樣的人生才是有價(jià)值的，什么樣的感情才是美好的……在得到精神陶冶的同時(shí)，我們還會(huì)明白，什么樣的文章才是真正出色的文章。③第二，可以選讀一些名人傳記。領(lǐng)袖人物、愛(ài)國(guó)先賢和科學(xué)家的傳記，會(huì)向我們展現(xiàn)他們成長(zhǎng)的足跡、奮斗的歷程和光輝的業(yè)績(jī)；展現(xiàn)他們高尚的情操和執(zhí)著的追求。這類書曾經(jīng)激勵(lì)了一代又一代的人為國(guó)家富強(qiáng)和民族振興作出巨大貢獻(xiàn)，是我們寶貴的精神財(cái)富。歌德說(shuō)過(guò)：“讀一本好書，就是在和高尚的人談話?！弊x這些人物的傳記，我們也仿佛是在聆聽他們的教誨，接受他們的思想，這對(duì)我們的成長(zhǎng)是非常有意義的。④第三，可以選讀一些科普類的書。這類書通俗易懂，生動(dòng)有趣，既可以學(xué)到各方面的科學(xué)知識(shí)，也可以啟迪智慧，幫助我們插上幻想的翅膀，去探索大自然的奧秘。⑤此外，還可選擇一些工具書，如字典、詞典、百科全書等。這些都是最好的“無(wú)聲老師”，我們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到疑難問(wèn)題，就可以隨時(shí)向它們“請(qǐng)教”。⑥選擇什么樣的讀物，往往因人而異。我們可以根據(jù)自己的興趣愛(ài)好選擇合適的讀物。當(dāng)然，一個(gè)人的興趣愛(ài)好也是可以通過(guò)讀書來(lái)培養(yǎng)的。一般說(shuō)來(lái)，一個(gè)人興趣越廣泛，讀的書越多，他的視野就越開闊，也就越能增強(qiáng)自己的才干。社會(huì)在不斷進(jìn)步，科技在飛速發(fā)展，我們應(yīng)該通過(guò)有選擇地讀書來(lái)不斷擴(kuò)大自己的知識(shí)面，以適應(yīng)這個(gè)日新月異的社會(huì)。1．根據(jù)選文內(nèi)容判斷對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打“√”錯(cuò)的打“×”。

（1）讀優(yōu)秀的文學(xué)作品不僅能得到精神陶冶，還讓我們明白，什么樣的文章才是真正出色的文章。(

)

（2）小學(xué)生讀書只能選擇優(yōu)秀的文學(xué)作品、名人傳記、科普類的書。(

)

（3）這篇文章的觀點(diǎn)是：讀書要有選擇。(

)

（4）選文中“因人而異”和“日新月異”兩個(gè)“異”的意思與“奇才異能”的“異”一樣。(

)

2．結(jié)合第⑥自然段，根據(jù)情境完成對(duì)話。

我：下周要召開班級(jí)讀書會(huì)我們組分享《騎鵝旅行記》閱讀收獲。

小東：我對(duì)兒童文學(xué)作品不感興趣，可不可以不分享。

我：__________________________________________________________________________

小東：謝謝你，我放學(xué)就去找這本書來(lái)讀，到時(shí)候分享閱讀收獲。

3．歌德說(shuō)過(guò)：“讀一本好書，就是在和高尚的人談話?！闭n外你讀過(guò)______________這本書。結(jié)合讀過(guò)的這本書談?wù)剬?duì)這句話的體會(huì)。

______________________________________________________________________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.根據(jù)課文語(yǔ)境，把下列表示“看”的意思的字選填在相應(yīng)句子中。窺盯瞟（1）我一邊說(shuō)，一邊用眼_____著窗外，生怕雨停了?！杜巍?/p>

（2）星星般的小花綴滿枝頭，從墻上_____著行人?！抖∠憬Y(jié)》

（3）他不說(shuō)話，_____著亂哄哄的人們。他像一座山?！稑颉?）.給下列帶點(diǎn)字選擇正確的讀音，在對(duì)的音節(jié)上打“√”。

入場(chǎng)券（juàn

quàn）

戛然而止（jiá

gǎ）

兩山排闥（dá

tà）

洶涌澎湃（bài

pài）

磅礴（páng

bà