福建省莆田市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版綜合練習(xí)（（上下）學(xué)期）試卷及答案

福建省莆田市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版綜合練習(xí)（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.把下列句子規(guī)范端正、行款整齊地抄寫在橫框內(nèi)。

信心來(lái)自于實(shí)力，實(shí)力來(lái)自于勤奮。評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.看拼音，寫詞語(yǔ)。bǐcǐ_______jièdài_______páihuái_______fénshāo_______chèdǐ_______biànlùn_______qiūyǐn_______jiēduàn_______qīngcuì_______yòuzhì_______2）.7.根據(jù)所學(xué)古詩(shī)詞填空。（1）“天街小雨潤(rùn)如酥，____________”描寫出早春時(shí)節(jié)春雨如酥、草色若有若無(wú)的清新之美；“大漠沙如雪，__________”展現(xiàn)出邊塞地區(qū)大漠無(wú)邊、月光皎潔的遼闊之美；“____________，兩山排闥送青來(lái)”描繪出山村田野青翠、山環(huán)水繞的恬靜之美。

（2）“若到江南趕上春，__________”表達(dá)了詞人對(duì)友人的祝福和不舍；“誰(shuí)道人生無(wú)再少？____________！休將白發(fā)唱黃雞”傳遞出詞人樂(lè)觀豁達(dá)的人生態(tài)度；“稻花香里說(shuō)豐年，___________”流露出詞人對(duì)豐收在望的喜悅。3）.填空。

（1）《騎鵝旅行記》是著名女作家_____________的代表作，她筆下的尼爾斯騎在鵝背上跟隨大雁走南闖北，周游了瑞典，從南方一直飛到了最北部的________地區(qū)，歷時(shí)________才返回家鄉(xiāng)。在漫游中，他逐漸改正了自己的淘氣調(diào)皮，培養(yǎng)了_______________的優(yōu)秀品德。

（2）《魯濱遜漂流記》是_____（國(guó)）作家丹尼爾?笛福的作品。書中講述了魯濱遜流落荒島，在荒島上一一克服了_________、_________、_________等困難，塑造了他_________、_________的形象。4）.根據(jù)拼音和語(yǔ)境，在橫線上寫出正確的字詞。

當(dāng)你感到無(wú)liáo_____寂mò_____的時(shí)候，可以尋一處pì_____靜的地方，靜靜地讀書，因?yàn)闀鴍í_____能驅(qū)散fù_____蓋在你心頭的烏云，給fá_____味的生活增添色彩。5）.根據(jù)學(xué)習(xí)積累和課文內(nèi)容填空。

（1）“月”是古詩(shī)中常見(jiàn)之物，《馬詩(shī)》中的“__________，__________”讓人看到了空曠荒涼的大漠在明亮皎潔的月光下閃著如雪的寒光。

（2）有些事情當(dāng)你有意去做時(shí)，結(jié)果卻事與愿違，而在你不經(jīng)意的情況下卻會(huì)出現(xiàn)意外收獲，難怪人們時(shí)常發(fā)出“____________，____________”的感嘆。

（3）和有智慧的人交流，我們常常會(huì)有這樣的感覺(jué)：__________，__________。

（4）古人頌春天，今人詠流傳。韓愈用詩(shī)句“____________，草色遙看近卻無(wú)”贊美了早春小雨如酥的優(yōu)美景象；韓翃用“春城無(wú)處不飛花，____________”描寫長(zhǎng)安城柳絮飛舞，落英繽紛的迷人春景。

（5）過(guò)去的日子如輕煙，___________，如薄霧，___________。（《匆匆》）評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列句子中，畫“——”的四字詞語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．我軍神出鬼沒(méi)，敵人被打得暈頭轉(zhuǎn)向。B．我們只有問(wèn)心無(wú)愧，說(shuō)話做事才能理直氣壯。C．溫暖的陽(yáng)光透過(guò)一塵不染的玻璃照進(jìn)我們的教室。D．做事時(shí)要心神專一，若小心翼翼，是很容易出錯(cuò)的。2）.下面文學(xué)作品與作家信息不對(duì)應(yīng)的一項(xiàng)是（

）A．《愛(ài)的教育》意大利

亞米契斯B．《湯姆?索亞歷險(xiǎn)記》英國(guó)

馬克?吐溫C．《愛(ài)麗絲漫游奇境》英國(guó)

劉易斯?卡羅爾3）.下列選項(xiàng)中對(duì)詞語(yǔ)意思理解不正確的一項(xiàng)（

）A．“湯湯乎若流水”中“湯湯”意思是水流大而急的樣子。B．“通國(guó)之善弈者也”中“善”意思是善良。C．“走馬觀花”中“走”意思是跑。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.結(jié)合“回家的路上”這個(gè)情境試著寫一寫你得獎(jiǎng)之后愉快的心情。

____________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.請(qǐng)將詩(shī)句和對(duì)應(yīng)的詩(shī)人及修辭手法用直線連起來(lái)。

劉禹錫

大漠沙如雪，燕山月似鉤

夸張

鄭燮

咬定青山不放松，立根原在破巖中

擬人

李賀

九曲黃河萬(wàn)里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯

比喻2）.詩(shī)句我會(huì)連。

艱難苦恨繁霜鬢

藍(lán)田日暖玉生煙

《道情（其一）》

杜甫

滄海月明珠有淚

潦倒新停濁酒杯

《錦瑟》

鄭燮

出師一表真名世

千載誰(shuí)堪伯仲間

《登高》

李商隱

霜落邗溝積水清

驀抬頭月上東山

《書憤》

秦觀

一霎時(shí)波搖金影

寒星無(wú)數(shù)傍船明

《秋日（其一）》

陸游評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.將下列句子排列成一段通順的話

________田野盡頭，連綿的山峰像大海里起伏的波濤。

________溪水是那么清澈、明凈，水里的小魚(yú)自由自在地游來(lái)游去。

________小溪的另一邊是田野，如今黃澄澄的，正報(bào)告著豐收的喜訊。

________一條小溪從我們村子里靜靜地流過(guò)。

________山腰上的公路像一條銀灰色的綢帶飄向遠(yuǎn)方。

________小溪的一邊是果園。春天，花香彌漫；秋天，碩果累累。2）.按順序排列下列句子。

________激光測(cè)距機(jī)不用三秒鐘能測(cè)出地球距月球?yàn)槿巳f(wàn)四千千米遠(yuǎn)。

________激光能瞄得準(zhǔn)，射得遠(yuǎn)。

________激光雷達(dá)本領(lǐng)更大，它能隨時(shí)測(cè)量出敵人目標(biāo)的準(zhǔn)確距離和方位。

________利用它的這個(gè)特點(diǎn)可以制成激光測(cè)距機(jī)和激光雷達(dá)。

________激光雷達(dá)還能測(cè)量和預(yù)報(bào)出大氣層中含有多少極微量的有害氣體。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列說(shuō)法的對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

1．“拜、雕、虹、袖”按音序排列的順序完全正確。

(

)

2．我們無(wú)論讀什么文章，都要逐字逐句仔細(xì)閱讀，切不可瀏覽一下就可以了。

(

)

3．《童年》《小英雄雨來(lái)》《愛(ài)的教育》三本書講述的都是“成長(zhǎng)”為主題的故事。

(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀詩(shī)歌，回答問(wèn)題。鹿柴唐·王維空山不見(jiàn)人，但聞人語(yǔ)響。返景入深林，復(fù)照青苔上。1．《鹿柴》中的“柴”應(yīng)讀(

)。

2．這首詩(shī)描繪的是(

)時(shí)分的幽靜景色。

3．詩(shī)的三四句由聲響轉(zhuǎn)到夕陽(yáng)返照深林，更突出了深林的()

4．詩(shī)人王維是個(gè)才子，蘇軾曾經(jīng)贊他(

)，他與孟浩然合稱(

)。評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作百花園

以“感動(dòng)”為題，寫一篇記敘文。（關(guān)注人物的語(yǔ)言、動(dòng)作、心理活動(dòng)）評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.6.課外閱讀漫話階梯①最早的階梯，追求的完全是連接兩個(gè)以上不同平面的功能性。但是，隨著人類文明的發(fā)展，階梯逐漸有了心理屬性，也就是說(shuō)，人們建造階梯，不僅是為了方便從一個(gè)平面上升或下降到另一個(gè)平面，而且，也是為了達(dá)到心理上的一種滿足。??②比如北京紫禁城中軸線上的三大殿，本來(lái)那地面是平的，可以平地起殿堂，但為了體現(xiàn)出天子的威嚴(yán)，就先起七米多高的基座，再建造大殿，而分為幾層的基座，再以階梯連接，階梯中段專供皇帝行走的部分叫御道，用最優(yōu)質(zhì)的漢白玉石，雕出祥云飛龍的圖案。過(guò)去都稱皇帝為“陛（bì）下”，“陛”是皇宮階梯的專稱?；实勖髅鞲吒咴谏?，臣民在他殿堂的階梯下，似乎稱他“陛上”才對(duì)，但皇帝至少在口吻上喜歡貶低自己，比如自稱“寡人”，這份虛偽很有意思。??③中國(guó)古典建筑，不僅是皇宮，像祭壇、寺院、道觀、王府等建筑群中的主體建筑，都一定要平地起高基座，建造有氣派的階梯，以體現(xiàn)出對(duì)神佛貴人的尊敬?，F(xiàn)存的河南開(kāi)封龍亭，是將這種心理需求達(dá)于極致的典型。它是在平地拔起的十三米高臺(tái)上蓋出一個(gè)殿堂，里面供奉著“真龍?zhí)熳印钡呐莆唬瑢Ｓ糜谠谶@里由欽差大臣宣諭（yù）“圣旨”。殿堂，也就是“龍亭”前面的臺(tái)階，分三層，共72級(jí)，故意建造得相當(dāng)陡峭，那夸張的造型給人強(qiáng)烈的視覺(jué)刺激，從而引發(fā)出心理反應(yīng)。??④現(xiàn)代社會(huì)建筑中的階梯仍可起到主導(dǎo)人的心理意識(shí)的作用。由呂彥直設(shè)計(jì)的完成于1929年的南京中山陵，由陵下到陵寢主體，落差為73米，設(shè)置了八個(gè)過(guò)渡性平臺(tái)，一共有392級(jí)臺(tái)階（當(dāng)時(shí)中國(guó)人口為三億九千二百萬(wàn)）。當(dāng)謁（yè）①陵者從頭幾個(gè)平臺(tái)的闊臺(tái)階往上行走時(shí)，望見(jiàn)的只是天宇，隨著一步步地攀登，那頂部的藍(lán)瓦祭堂才會(huì)慢慢地浮現(xiàn)眼前。這就是建筑師利用長(zhǎng)距離、緩爬升的階梯，來(lái)調(diào)整謁陵者的心理，使其能夠“默默想音容”，將崇敬與緬懷的情緒達(dá)到濃烈。??⑤北京天安門廣場(chǎng)西側(cè)的人民大會(huì)堂，有意將其基座與紫禁城內(nèi)的三大殿取齊，但階梯的設(shè)計(jì)，則采取了廣闊通透的方式，尤其是東門階梯的設(shè)計(jì)，很有大國(guó)氣派，可以容許成百上千的人同時(shí)拾級(jí)而上，確有“讓人民當(dāng)家作主”的韻味。??⑥城市公眾共享空間的階梯設(shè)置，一定要突破狹隘（ài）②的功能需求，營(yíng)造出奇趣妙境。最成功的一個(gè)例子是羅馬的西班牙廣場(chǎng)上，由德?桑蒂斯和斯佩基設(shè)計(jì)的那一組面對(duì)噴泉的扇形階梯，它簡(jiǎn)直是“視覺(jué)冰激凌”，已經(jīng)有太多的電影利用它作為背景去表現(xiàn)不同時(shí)代不同人物的命運(yùn)。那一組階梯實(shí)際上已成為人們熟悉的具有生命的存在。⑦至于普通民居里的階梯，我們習(xí)慣叫作樓梯的建筑部件，雖然如今有了電梯，但它們?nèi)允遣豢苫蛉钡?。民居?nèi)設(shè)置的階梯，樣式非常豐富。法式的旋轉(zhuǎn)樓梯相當(dāng)流行，這種樓梯不僅節(jié)約空間，而且富于情趣，能營(yíng)造出浪漫氛圍。??⑧階梯并非簡(jiǎn)單事物，在當(dāng)下生活中，除了其實(shí)用性，“階趣”應(yīng)該是設(shè)計(jì)者考慮的重點(diǎn)，特別是涉及公眾共享空間時(shí)。注釋：①謁：拜見(jiàn)。②隘：狹窄，狹小。（作者：劉心武選編有改動(dòng)）1．理解詞語(yǔ)意思。虛偽：_____________或缺：________2．本文是圍繞___________中心意思來(lái)寫的。

3．②至⑤自然段中，作者選擇了哪些材料圍繞中心意思表達(dá)的，完成下面表格。段落事例材料體現(xiàn)建筑心理②紫禁城三大殿_________________________________

③__________

體現(xiàn)出對(duì)神佛貴人的尊敬。④南京中山陵_________________________________

⑤北京人民大會(huì)堂_________________________________

4．賞析第⑥自然段中加點(diǎn)詞語(yǔ)，作批注。視覺(jué)冰激凌：運(yùn)用的是________說(shuō)明方法，這樣寫的好處是____________________。5．下列對(duì)本文的賞析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A．由古到今，先中國(guó)再外國(guó)，由室外到室內(nèi)，井然有序。B．緊扣“階梯具有階趣”這一說(shuō)明中心，開(kāi)篇總起，逐層遞進(jìn)C．第⑦自然段中“法式的旋轉(zhuǎn)樓梯”一例，生動(dòng)地說(shuō)明了室內(nèi)階梯現(xiàn)實(shí)現(xiàn)“階趣”這一特點(diǎn)，給人以深刻的印象。6．如果想了解古代建筑中階梯所體現(xiàn)的心理屬性，我們應(yīng)該重點(diǎn)閱讀A．第①②自然段B．第②③自然段C．第③④自然段D．第⑤⑥自然段評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.每一本名著都是獨(dú)一無(wú)二的花朵。我們“漫步世界名著花園”，與心儀的名著對(duì)話。

（1）“特有的高貴的理想主義、豐富的想象力、平易而優(yōu)美的風(fēng)格”這是對(duì)(

)一書的評(píng)價(jià)。

A．《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》

B．《尼爾斯騎鵝旅行記》

C．《魯濱遜漂流記》

D．《愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境》

（2）下列有一個(gè)不是出自《尼爾斯騎鵝旅行記》的角色是(

)

A．狐貍斯密爾

B．領(lǐng)頭雁阿卡

C．法官撒切爾

D．放鵝姑娘奧薩

（3）下面對(duì)《尼爾斯騎鵝旅行記》的理解不正確的一項(xiàng)是(

)

A．在尼爾斯被烏鴉綁架的過(guò)程中，笨鈍鈍總是暗中幫助他。

B．在小卡爾斯島上總是有三個(gè)狐貍不斷地偷襲山羊群，后來(lái)，狐貍們掉進(jìn)了地獄之洞。

C．雄鵝莫頓最終被媽媽在圣馬丁節(jié)前一天晚上殺了。

D．尼爾斯之前是個(gè)調(diào)皮搗蛋的孩子，后來(lái)變得勇敢而樂(lè)于助人。

（4）尼爾斯鋸斷了鐵籠頂端的鋼絲放走了老鷹高爾果，自己卻為了和小提琴手的約定而不愿離開(kāi)小屋，說(shuō)明尼爾斯還