廣西河池市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版摸底考試（上學(xué)期）試卷及答案

廣西河池市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版摸底考試（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.讀拼音，寫詞語(yǔ)。

越是接近，我們?cè)礁械?，這么的地形，大家心里起了，出多大的力量，才能夠沖上去抓住那個(gè)逃犯??！隊(duì)長(zhǎng)地說(shuō)：“快追！”當(dāng)大家發(fā)現(xiàn)那個(gè)逃犯時(shí)，他正地躺在地上呢！原來(lái)，這個(gè)倒霉的家伙被毒蛇咬了，只能束手就擒。評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.3.學(xué)校要舉行“新年?夢(mèng)想”硬筆書法展，請(qǐng)正確、工整、美觀地抄寫（1）題的句子（2）題的詞語(yǔ)，相信你的作品一定能入選！（1）我總是仰望高空，對(duì)光明心馳神往。____________________（2）時(shí)光流轉(zhuǎn)，歲月如歌，生命中那些gǎnrén_______的shùnjiān_______，總令我們內(nèi)心充滿著無(wú)限的xǐyuè_______。新的一年，讓我們帶上陽(yáng)光和wēixiào_______，溫暖前行吧！2）.在下列句子空白部分加上標(biāo)點(diǎn)。

（1）走了許久____遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見(jiàn)了一條迂回的明如玻璃的帶子____河____牛羊多起來(lái)____也看到了馬群____隱隱有鞭子的輕響____

（2）____我們這個(gè)地球太可愛(ài)了____同時(shí)又太容易破碎了____這是宇航員遨游太空目睹地球時(shí)發(fā)出的感嘆____3）.讀拼音，寫詞語(yǔ)。

tái

xiǎn

dǒu

péng

chún

shú

zī

yuán

(

)

(

)

(

)

(

)

tiān

yá

mǎ

biān

kū

jié

pǔ

xiě

(

)

(

)

(

)

(

)4）.按課文內(nèi)容或要求填空。

（1）“野曠天低樹(shù)，

”和“

，清風(fēng)半夜鳴蟬”，這兩句詩(shī)都描寫了

的景色，表達(dá)了詩(shī)人的情感，其中，與張繼在“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠”中表達(dá)的情感相似的一句是（前一句

后一句）（劃去不正確的答案）。

（2）“忽然，海面上

，卷起了巨浪。被月光照得

，一個(gè)連一個(gè)朝著岸邊涌過(guò)來(lái)……”，皮鞋匠的這番聯(lián)想，讓我發(fā)現(xiàn)樂(lè)曲由

變得

。

（3）根據(jù)第八單元課文內(nèi)容填空。

班級(jí)即將舉行“走進(jìn)魯迅”主題活動(dòng)。我會(huì)在“魯迅關(guān)心普通人疾苦”的主題演講活動(dòng)中，演講“

”這個(gè)事例；我會(huì)告訴未來(lái)的六年級(jí)同學(xué)，閱讀《少年閏土》要把握

的閏土形象；我還會(huì)把魯迅的名言“

”送給敢于創(chuàng)新，努力創(chuàng)業(yè)的哥哥。5）.根據(jù)積累完成題目。

（1）在“游歷?成長(zhǎng)”主題研學(xué)活動(dòng)中，同學(xué)們望著攜泥帶沙、一瀉千里的黃河，吟誦起了劉禹錫的詩(shī)句：“__________，浪淘風(fēng)簸自天涯”；月夜漫步在稻田邊，看到一片豐收景色，一起感受辛棄疾的喜悅：“__________，_________”；來(lái)到江邊，看到停泊在水中的小舟，不由得想起了孟浩然描寫月夜江景的詩(shī)句：“________，________”；來(lái)到杭州西湖，乘船賞景，天突然下起了大雨，雨點(diǎn)落在船上，真是“__________，__________”；經(jīng)過(guò)故人村莊，受到老朋友的熱情招待，請(qǐng)我們欣賞美麗的田家風(fēng)光：“________，________”；翻雪山，瞻仰毛澤東“更喜岷山千里雪，__________”的風(fēng)采……江山如畫，我們?cè)谟螝v中感受祖國(guó)山河的壯美！

（2）同學(xué)們來(lái)到邊疆，看到解放軍戰(zhàn)士們駐守在邊疆，保衛(wèi)著祖國(guó)，因?yàn)樗麄兩钪白孀诮?，?dāng)以死守，__________”；當(dāng)我們?cè)谘袑W(xué)過(guò)程中遇到困難的時(shí)候，會(huì)想起魯迅先生說(shuō)過(guò)的一句話：“其實(shí)地上本沒(méi)有路，走的人多了，________。”

（3）同學(xué)們欣賞《高山流水》，不禁想到當(dāng)年“鍾子期死，伯牙_______，終身不復(fù)鼓琴，以為_(kāi)_______”。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下面句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A．不管氣候條件和地理環(huán)境都極端不利，登山隊(duì)員仍然克服了困難，勝利登上頂峰。B．“嫦娥五號(hào)”搭載的40克太空稻種，在今年三月份離開(kāi)溫室，移栽田間了。C．“紅領(lǐng)巾尋訪百年路”活動(dòng)后，要好好學(xué)習(xí)，傳承紅色精神，爭(zhēng)做新時(shí)代好少年。D．我的腦海中浮現(xiàn)出了兩年前剛剛發(fā)生的事情。2）.下列字形完全正確的一項(xiàng)是（）A．喜不自勝

請(qǐng)勿自毋瞑目蹲身

拱伏無(wú)違B．身軀凜凜

相貌堂堂

序齒排版

力倦神疲C．心懷妒姬

大義凜然

豆蔻年華

舍己為公D．晶瑩澄澈

荷香遠(yuǎn)溢

煙波浩渺

宿鳥(niǎo)幽鳴3）.下列對(duì)加橫線字的解釋完全正確的一項(xiàng)是（）A．望子成龍（希望）

喜出望外（往遠(yuǎn)處看）德高望重（名望）B．日益茁壯（更加）

良師益友（有益的）延年益壽（增加）C．一舉一動(dòng)（舉動(dòng)）

舉世聞名（全）舉棋不定（提出）D．略勝一籌（超過(guò)）

大獲全勝（勝利）名勝古跡（有名的地方）評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.中隊(duì)長(zhǎng)果斷地對(duì)我說(shuō)：“我去開(kāi)會(huì)，你去參加比賽?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）

____________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.我會(huì)認(rèn)一認(rèn)，我會(huì)連。

白色的

梅花

一朵

小牛

可憐的

卡片

一頭

烏龜

紅艷艷的

竹葉

一只

樹(shù)葉

綠油油的

女孩

一片

紅花2）.連一連。

簡(jiǎn)陋的

故事

不停地

抓住

鋒利的

帳篷

狠狠地

扇動(dòng)

荒唐的

聽(tīng)眾

疲憊地

喊著

熱心的

犬牙

拼命地

呻吟評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.給下面的句子，重新排序號(hào)。

_____虎門海灘上聚集著成千上萬(wàn)的老百姓。

_____水池里，倒入一包包海鹽和石灰。頓時(shí)，兩個(gè)池子中翻滾起白色的煙霧。

_____隨著林則徐一聲令下，在一片慶祝的禮炮聲中，一箱箱鴉片被倒入大水池里。

_____1839年6月3日，天空晴朗，萬(wàn)里無(wú)云。

_____濃烈的煙霧直沖云天，所有的鴉片都被銷毀，圍觀的人們爆發(fā)出熱烈的歡呼聲。2）.根據(jù)詩(shī)句內(nèi)容，按時(shí)間順序用序號(hào)排列詩(shī)句。①清明時(shí)節(jié)雨紛紛②可憐九月初三夜③萬(wàn)紫千紅總是春④小荷才露尖尖角⑤遙知兄弟登高處⑥凌寒獨(dú)自開(kāi)___________評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷對(duì)錯(cuò)。

1．《臘八粥》主要寫了等粥和喝粥兩件事情，其中喝粥寫的最詳細(xì)。_____

2．《魯濱遜漂流記（節(jié)選）》“梗概”部分表現(xiàn)了魯濱遜在惡劣的環(huán)境中不畏艱險(xiǎn)、機(jī)智勇敢、聰明能干的特點(diǎn)。_____

3．《匆匆》緊緊圍繞“匆匆”二字，細(xì)膩地刻畫了時(shí)間流逝的蹤跡，表達(dá)了作者對(duì)虛度時(shí)光感到無(wú)可奈何和惋惜的情感。_____

4．圍繞同一本書交流讀書心得，分享閱讀的收獲，主要體現(xiàn)在交流這本書的主要內(nèi)容、對(duì)人物的印象、怎樣評(píng)價(jià)主人公等。對(duì)于自己的困惑和認(rèn)為不可思議的情節(jié)，不能交流，否則會(huì)偏離交流主題。_____評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀古詩(shī)，完成練習(xí)。宿新市徐公店籬落疏疏一徑深，

。

，飛入菜花無(wú)處尋。1．把詩(shī)句補(bǔ)充完整。這首詩(shī)的作者是

代的

。

2．這首詩(shī)描寫的是________季的景色。

3．“急走”的意思是________。

4．理解古詩(shī)，下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是（）A．籬笆和小路表明這里是鄉(xiāng)村。B．枝頭的花已經(jīng)落了，枝葉繁茂。C．“急走”“追”形象地刻畫出兒童天真活潑、好奇心強(qiáng)的特點(diǎn)。D．“無(wú)處尋”表現(xiàn)出兒童的天真和稚氣。5．說(shuō)說(shuō)讀完這首詩(shī)你眼前浮現(xiàn)出怎樣的情景。

_____________________________________________評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.作文

題目：我渴望_________________

當(dāng)我們委屈的時(shí)候，會(huì)渴望得到父母的理解；當(dāng)我們遇到挫折的時(shí)候，我們渴望得到師長(zhǎng)的鼓勵(lì)；當(dāng)我們傷心的時(shí)候，會(huì)渴望得到朋友的安慰……請(qǐng)將題目補(bǔ)充完整，然后圍繞題目，寫一篇敘事類習(xí)作，表達(dá)出自己的真情實(shí)感，400字左右。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀。那個(gè)星期天（節(jié)選）①我不知道那堆衣服要洗多久，可母親應(yīng)該知道。我蹲在她身邊，看著她洗。我一聲不吭①

，盼著。我想我再不離開(kāi)半步，再不把覺(jué)睡過(guò)頭。我想衣服一洗完我馬上拉起她就走，決不許她再耽擱。我看著盆里的衣服和盆外的衣服，我看著太陽(yáng)，看著光線，我一聲不吭②

。看著盆里揉動(dòng)的衣服和綻開(kāi)的泡沫，我感覺(jué)到周圍的光線漸漸暗下去，漸漸地涼下去沉郁下去，越來(lái)越遠(yuǎn)越來(lái)越縹緲，我一聲不吭③

，忽然有點(diǎn)兒明白了。②我現(xiàn)在還能感覺(jué)到那光線漫長(zhǎng)而急遽的變化，孤獨(dú)而惆悵的黃昏的到來(lái)，并且聽(tīng)得見(jiàn)母親咔嚓咔嚓搓衣服的聲音，那聲音永無(wú)休止就像時(shí)光的腳步。那個(gè)星期天。就在那天。母親發(fā)現(xiàn)男孩兒蹲在那兒一動(dòng)不動(dòng)，發(fā)現(xiàn)他在哭，在不出聲地流淚。我感到母親驚惶地甩了甩手上的水，把我拉過(guò)去拉進(jìn)她的懷里。我聽(tīng)見(jiàn)母親在說(shuō)，一邊親吻著我一邊不停地說(shuō)：“噢，對(duì)不起，噢，對(duì)不起……”那個(gè)星期天，本該是出去的，去哪兒記不得了。男孩兒蹲在那個(gè)又大又重的洗衣盆旁，依偎在母親懷里，閉上眼睛不再看太陽(yáng)，光線正無(wú)可挽回地消逝，一派荒涼。(1)為下列詞語(yǔ)匹配恰當(dāng)?shù)姆戳x詞，將序號(hào)填寫在相應(yīng)的括號(hào)中。A．緩慢B．短暫C．鎮(zhèn)定D．熱鬧E．舒暢F．繁華漫長(zhǎng)——_____急遽——_____孤獨(dú)——_____惆悵——_____驚惶——_____荒涼——_____(2)文段中三次用到“一聲不吭”，每一次都傳遞出了人物不同的情緒。請(qǐng)聯(lián)系上下文，用不同的兩字詞語(yǔ)描述“我”心情的變化，分別填寫在文中相應(yīng)的括號(hào)里。

(3)文段中寫“那光線漫長(zhǎng)而急遽的變化”，請(qǐng)找到并摘抄文中描寫光線變化的句子：____________________

這里看似是寫光線，實(shí)際上是寫_______，烘托出“我”__________的內(nèi)心感受。

(4)文段中畫橫線的片段是對(duì)母親_______、_______和語(yǔ)言的描寫。你如何看待作者筆下的母親？聯(lián)系課文，嘗試從兩個(gè)不同的角度進(jìn)行分析。

_____________________

(5)文段結(jié)尾寫男孩“閉上眼睛不再看太陽(yáng)，光線正無(wú)可挽回地消逝，一派荒涼?！毕旅孢x項(xiàng)中理解不夠準(zhǔn)確的一項(xiàng)是A．希望徹底地破滅，男孩感受到了無(wú)可挽回的失望和傷心。B．情緒低落到極點(diǎn)，男孩無(wú)聲表達(dá)著對(duì)母親的不滿和責(zé)怪。C．等待漫長(zhǎng)又煎熬，男孩體會(huì)到了事與愿違的沮喪和失落。D．光線持續(xù)地變化，男孩品味到了時(shí)間消逝的無(wú)助和惆悵。

(6)文段中畫波浪線的片段沒(méi)有直接寫“我”的心情，而是描寫了光線和聲音。你能用同樣的事物來(lái)表現(xiàn)“欣喜若狂”的情感體驗(yàn)嗎？請(qǐng)仿照片段進(jìn)行描寫。我現(xiàn)在還能感覺(jué)到那光線______________，_______________，并且