四川省雅安市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版期末考試（下學(xué)期）試卷及答案

四川省雅安市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版期末考試（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

lángān

qízhì

jiǎnyuè

jù

lí

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.讀《宇宙生命之謎》中的一段話，分條，概括火星上生命難以存在的因素。每條，不超過(guò)10個(gè)字。

科學(xué)家們還發(fā)現(xiàn)，火星是一個(gè)非常干燥的星球，在它的大氣中雖然找到了水汽，但含量極少，只有地球上沙漠地區(qū)的1%；火星的大氣層非常稀薄，95%是二氧化碳，氧氣含量極少；火星表面溫度很低；火星的磁場(chǎng)非常弱，太陽(yáng)風(fēng)和宇宙射線可以直接轟擊火星表面。所有這些因素都說(shuō)明，在火星上生命難以存在。

________________

________________

________________

________________2）.讀音是：“páihuái”；基本意思是：“在一個(gè)地方來(lái)回地走。”()3）.夸張手法在詩(shī)詞中也是比較常見(jiàn)的，比如：“_________________，__________________，”這句詩(shī)就用了這種修辭手法。4）.給加點(diǎn)字注音。

蟋蟀(

)

避免(

)

耽擱(

)

無(wú)聊(

)

嚴(yán)峻(

)

資格(

)5）.請(qǐng)你把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。

無(wú)微不(

)

熱淚盈(

)

不(

)不忙

滔滔不(

)

高歌(

)舞

(

)首挺胸評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)中，讀音和意思都正確的一項(xiàng)是（

）A．人也要趕時(shí)候，盡量（jìnliàng）地用力地長(zhǎng)。（力求在一定范圍內(nèi)達(dá)到最大限度）B．李老師到福州出公差（gōngchāi）。（臨時(shí)派遣去做的公務(wù)）C．你坐這趟車(chē)可以直達(dá)廈門(mén)，不用倒車(chē)（dǎochē）。（使車(chē)向后退）D．他的腰部轉(zhuǎn)動(dòng)（zhuàndòng）自如。（身體或物體的某部分自由活動(dòng)）2）.下面詞語(yǔ)中，書(shū)寫(xiě)正確的一項(xiàng)是（

）A．B．C．D．3）.下列句子中關(guān)聯(lián)詞使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．我們只要眾志成城，就一定能戰(zhàn)勝來(lái)勢(shì)洶洶的病毒。B．因?yàn)槲覀兊纳顥l件很好，所以不能丟掉勤儉節(jié)約的好傳統(tǒng)。C．雖然這次試驗(yàn)失敗了，但是它給我們帶來(lái)了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。D．《水滸傳》里面既有可敬的英雄，也有動(dòng)人的情節(jié)。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.我們只有一個(gè)地球。我們要精心保護(hù)地球。（用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞合并成一個(gè)句子）

___________________________________________________________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.把下面的詞語(yǔ)中意思相反的用線連起來(lái)。

粗糙

繁華

心胸狹窄

博大胸懷

濃厚

淡薄

驚濤駭浪

風(fēng)平浪靜

纖細(xì)

粗壯

半途而廢

筋疲力盡

蕭條

細(xì)膩

精力充沛

堅(jiān)持不懈2）.附加題。

把作者和他的作品用線連起來(lái)。

郭沫若

《第七條獵狗》

西頓

《海狼》

豐子愷

《松鼠》

法布爾

《跑進(jìn)家來(lái)的松鼠》

老舍

《白鵝》

杰克·倫敦

《小戰(zhàn)馬》

布封

《貓》

驚鳩十

《昆蟲(chóng)記》

沈石溪

《白鷺》

斯克列比茨基

《孤島野犬》評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.在括號(hào)里寫(xiě)上查“戴”字讀音的正確步驟。

()先確定“戴”字的部首是“十”再數(shù)數(shù)“十”的筆畫(huà)，共二畫(huà)

()按照頁(yè)碼，在正文中就可以查到“戴”字了

()在“部首目錄”里的“二畫(huà)”中找到部首“十”和所在的頁(yè)碼

()按照頁(yè)碼，在“看字表”中找“十”部，再數(shù)數(shù)“戴”字除去部首“十”部還有幾畫(huà)，然后再相應(yīng)位置找到“戴”字和它在正文中的頁(yè)碼。2）.給下列錯(cuò)亂的句子重新排序。

(

)向西眺望，只見(jiàn)一輪紅日懸掛在天邊。

(

)觀看了日落的情景，我不禁贊嘆：“多么美?。　?/p>

(

)為了看日落，我登上了頂樓。

(

)夕陽(yáng)漸漸下墜了，不那么耀眼了，卻顯得更加紅艷。

(

)夕陽(yáng)忽地全部落下去，只剩下紅色的晚霞在天邊飄浮。

(

)它放射出萬(wàn)道霞光，把四周的云朵都染成了玫瑰色。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.《愛(ài)的教育》一書(shū)中卡隆是一個(gè)十分善良、正直的孩子。(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.讀古詩(shī)，完成練習(xí)。

題西林壁

蘇軾橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。1．用“”畫(huà)出詩(shī)句中讀三聲的字。

2．寫(xiě)出詩(shī)句中讀音是三拼音節(jié)的字：_______

3．將下面幾個(gè)漢字按聲母的先后順序排列。（填序號(hào)）

①成

②峰

③高

④面

⑤側(cè)

_____________________

4．用拼音寫(xiě)出后兩句詩(shī)。

______________評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.表達(dá)與交流。

六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了，請(qǐng)你以“回首過(guò)去”為開(kāi)頭，借助在第三單元學(xué)到的抒情方法，寫(xiě)一寫(xiě)自己對(duì)小學(xué)生活的懷念和留戀。（不超過(guò)150字）再以“展望未來(lái)”為開(kāi)頭，選擇最能表達(dá)自己心愿的材料，展現(xiàn)自己對(duì)美好生活的向往。（不超過(guò)150字）這兩個(gè)內(nèi)容寫(xiě)好后，再加上過(guò)渡句（段），把這兩個(gè)內(nèi)容串聯(lián)起來(lái)。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課內(nèi)現(xiàn)代文閱讀①1927年4月28日，我永遠(yuǎn)忘不了那一天。那是父親的被難日，離現(xiàn)在已經(jīng)十六年了?！谠诜ㄍド?，我們跟父親見(jiàn)了面。父親仍舊穿著他那件灰布舊棉袍，可是沒(méi)戴眼鏡。我看到了他那亂蓬蓬的長(zhǎng)頭發(fā)下面的平靜而慈祥的臉。③“爹！”我忍不住喊出聲來(lái)。母親哭了，妹妹也跟著哭起來(lái)了。④“不許亂喊！”法官拿起驚堂木重重地在桌子上拍了一下。⑤父親瞅了瞅我們，沒(méi)有說(shuō)一句話。他的神情非常安定，非常沉著。他的心被一種偉大的力量占據(jù)著。這個(gè)力量就是他平日對(duì)我們講的——他對(duì)于革命事業(yè)的信心。……⑥我又哭了，從地上撿起那張報(bào)紙，咬緊牙，低聲對(duì)母親說(shuō)：“媽?zhuān)蛱焓?月28日。”1．這是一篇悼念文章，我們?cè)诶首x時(shí)要注意：

①全文朗讀的情感基調(diào)應(yīng)該是_____的（填選項(xiàng)）。

A．憤怒

B．悲傷

C．急切

②朗讀選文第1自然段時(shí)，語(yǔ)氣要_____（填選項(xiàng)）。

A．高亢

B．平靜

C．低沉

2．文中畫(huà)“____”的句子是對(duì)父親的①_______和②_______描寫(xiě)；從中我們可以體會(huì)到父親的③______________和④____________。

3．“他的心被一種偉大的力量占據(jù)著?！薄皞ゴ蟮牧α俊敝甘裁?？

___________________

4．選文的開(kāi)頭和結(jié)尾都寫(xiě)到的內(nèi)容是①___________________，這叫做②_________的表達(dá)方法，這樣寫(xiě)好處是使文章③_________，同時(shí)對(duì)中心起到了強(qiáng)化作用，突出了作者④_____________和⑤_____________的情感。

5．小宇在學(xué)完這篇文章后，對(duì)李大釗先生的敬佩之意愈發(fā)深重，他邀請(qǐng)你和他一起辦一期“走進(jìn)李大釗”的板報(bào)，請(qǐng)你仿照例句，為這份板報(bào)續(xù)寫(xiě)兩句話。

他像一盞燈，照亮了混沌的世界；他像一顆星，_____________；他像一粒火種，_____________。評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.根據(jù)給出的意思選擇相應(yīng)的詞語(yǔ)填空。

亮相

唱白臉

花架子

對(duì)臺(tái)戲

壓軸

跑龍?zhí)?/p>

（1）在戲曲中扮演隨從或兵卒。(

)

（2）指花哨而不實(shí)用的武術(shù)動(dòng)作。(

)

（3）比喻在解決矛盾沖突的過(guò)程中充當(dāng)嚴(yán)厲或令人討厭的角色。(

)2）.選擇正確的讀音。

巍?。╳ēi

wèi）乎

湯湯（tāng

shāng）乎

處（chǔ

chù）士

破琴絕弦（xián

xuán）

曝（bào

pù）書(shū)畫(huà)

拊（fú

fǔ）掌

奴婢（bēi

bì）

以百數(shù)（shǔ

shù）

尾搐（xù

chù）

少（shào

shǎo）選

謬（miào

miù）矣

惟妙惟肖（xiāo

xiào）

戴嵩（gāo

sōng）

入場(chǎng)券（juàn

quàn）

霎（chà

shà）時(shí)間

微波粼粼（lín

líng）

一縷（liǔ

lǚ）

恬（tián

kuò）靜

馳騁（chěng

pìn）

戛（jiá

gá）然而止

尷尬（gà

jiè）

虛擬（ní

nǐ）

拾玉鐲（shǔ

zhuó）

掄（lūn

lún）胳膊

仆（pú

pǔ）人

氣概（kǎi

gài）

壓軸（zhóu

zhòu）

行（