2022-2023學(xué)年江蘇省鹽城市亭湖區(qū)伍佑中學(xué)等五校高一（上）月考語文試卷（12月份）

第1頁（共1頁）2022-2023學(xué)年江蘇省鹽城市亭湖區(qū)伍佑中學(xué)等五校高一（上）月考語文試卷（12月份）一、現(xiàn)代文閱讀（35分）1．（19分）閱讀下面文字，完成問題。材料一：前些年一家有影響的報(bào)紙?jiān)陬^版刊登了一篇貶斥雜交稻的文章，說雜交稻是“三不稻”——“米不養(yǎng)人，糠不養(yǎng)豬，草不養(yǎng)?！?。這種不顧事實(shí)的說法給農(nóng)業(yè)科研人員和廣大農(nóng)民心頭蒙上了陰影。袁隆平寫了一封信寄給了人民日報(bào)社，憑著他杰出的學(xué)識和無與倫比的實(shí)踐，用事實(shí)說明“雜交稻既能高產(chǎn)又能優(yōu)質(zhì)”。1992年6月18日，《人民日報(bào)》在第二版刊登了袁隆平的來信。信中，袁隆平用平和的語氣、無可辯駁的事實(shí)說，最近社會上流傳雜交稻米質(zhì)太差，有人貶雜交稻為“三不稻”，說什么“米不養(yǎng)人，糠不養(yǎng)豬，草不養(yǎng)牛”。果真是這樣嗎？我想用事實(shí)來回答：我國是世界上第一個在生產(chǎn)上利用水稻雜種優(yōu)勢的國家，雜交稻比一般水稻每畝增產(chǎn)100千克左右。1976年—1991年全國累計(jì)種植雜交稻19億多畝，增產(chǎn)糧食近2000億千克。由此可見，雜交水稻的推廣，對解決我國11億人口的溫飽問題發(fā)揮了極其重要的作用。目前，全國種植面積最大、產(chǎn)量最高的一個水稻良種“汕優(yōu)63”是雜交稻。近幾年的年種植面積都超過一億畝，平均畝產(chǎn)穩(wěn)定在500千克左右，不僅產(chǎn)量高而且品質(zhì)好，被評為全國優(yōu)質(zhì)秈稻米。的確，在我國南方生產(chǎn)的稻谷中，有相當(dāng)一部分米質(zhì)較差，這主要是雙季早稻。目前積壓的稻谷以及歷年來糧店出售的大米，大多數(shù)為這種早秈稻。他寫道，雙季晚稻和一季中稻一般品質(zhì)較好，糧店偶爾出售這種稻米時，則出現(xiàn)排長隊(duì)爭購的現(xiàn)象。而雜交稻則占雙季晚稻和中稻面積的80%左右，產(chǎn)量占90%以上。因此，說雜交稻屬劣質(zhì)米與事實(shí)不符。（摘編自沈英甲《喜看稻菽千重浪》）材料二：記者：您和雷鋒都被評為“最美奮斗者”，你們的事跡都很好地詮釋了“幸福源自奮斗，成功在于奉獻(xiàn)，平凡造就偉大”的價值理念，有許多共同之處呢。袁老：我和雷鋒是同時代的人，都出生在舊中國，經(jīng)歷過國家貧窮落后、人民受苦挨餓的日子。新中國成立后，我們那一代人都翻身了，就想怎樣為國家做事，報(bào)效國家，為人民服務(wù)。記者：您和雷鋒還有一個共同點(diǎn)，就是既熱愛本職工作，又愛好文藝。雷鋒有一張拉手風(fēng)琴的照片，您也喜歡拉小提琴，聽說還寫詩，用現(xiàn)在的話說屬于文藝青年。袁老：是呀，雷鋒喜歡做好事，也有自己的愛好。我過去喜歡拉小提琴，年輕時喜歡游泳，還拿過武漢市的第一名呢。記者：聽說您很受年輕人喜歡，有什么成功經(jīng)驗(yàn)與年輕人分享？袁老：成功就8個字：知識，汗水，靈感，機(jī)遇。知識是基礎(chǔ)，汗水就是奮斗，靈感是思想要活，當(dāng)你做研究或干其他事情山窮水盡時，靈感一來，就豁然開朗了。機(jī)遇就好理解了，機(jī)遇偏愛有心人。（摘編自《做任何事情都需要雷鋒精神》，《雷鋒》2020年第1期）材料三：“讓更多的人吃飽了飯”的袁隆平離開了，享年91歲。巨匠隕落，舉世哀痛。他的辭世，是中國和世界科學(xué)界的巨大損失，是中國人民和世界人民的巨大損失?！皣沽骸?，必將被我們永遠(yuǎn)銘記。卓越貢獻(xiàn)改變世界。袁隆平是“雜交水稻之父”、中國工程院院士、“共和國勛章”獲得者，是令人尊敬和愛戴的科學(xué)家。他是雜交水稻研究的開創(chuàng)者，是世界上第一個將水稻的雜交優(yōu)勢成功地應(yīng)用于生產(chǎn)的科學(xué)家，發(fā)明“三系法”秈型雜交水稻，成功研究出“兩系法”雜交水稻，創(chuàng)建了超級雜交稻技術(shù)體系。他幾十年來致力于雜交水稻技術(shù)的研究、應(yīng)用與推廣，為我國糧食安全、農(nóng)業(yè)科學(xué)發(fā)展和世界糧食供給作出巨大貢獻(xiàn)。治學(xué)態(tài)度影響深遠(yuǎn)。袁隆平是新中國培養(yǎng)的第一代大學(xué)生，飽受困難挫折，閱盡人間滄桑。無論境遇如何，他的身上始終流淌著家國天下的熱血，青春年華揮灑在田間地頭，須眉皓然仍然孜孜不倦于攀爬超級雜交稻的巔峰。一路走來，袁隆平的科研不乏質(zhì)疑、失敗、挫折，他始終保持埋頭苦干、不畏艱苦的科研基本功，闖出一片新天地。他那句“哪有搞科學(xué)研究不失敗的呢”，一直鼓舞著無數(shù)科學(xué)家博弈科學(xué)的競場；他那句“做科研不要怕冷嘲熱諷，不要怕別人說你標(biāo)新立異”，一直激勵著年輕學(xué)子勇闖創(chuàng)新的殿堂。高尚情操受人敬仰。袁隆平的人生原則是淡泊名利，踏實(shí)做人。他無數(shù)次拒絕了來自國外的巨薪聘請，因?yàn)樗浪碗s交水稻的根都在中國。功名之下不忘初心，他始終銘記投身科學(xué)研究的激情與夢想，始終銘記把雜交水稻不斷帶向更高境界的不渝追求。對待成就，他極富人情味，常懷感恩心，把雜交水稻的功勞歸功黨和人民。生活中，他既不追逐時尚的消費(fèi)觀，也不把個人的財(cái)富看成是負(fù)擔(dān)，曾因?yàn)槎嗫戳藥籽酆儡嚿闲侣?，卻依然選擇普通的車子下試驗(yàn)田。“如果老想著享受，哪有心思搞科研呢？”這就是他對待生活的態(tài)度。（摘編自《袁隆平的卓越人生就像他最熱愛的種子》，《四川在線》2021年5月22日）（1）下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是A.由材料一中袁隆平援引的數(shù)據(jù)可知，自1976年起15年間，我國糧食累計(jì)總產(chǎn)量就達(dá)到2000億千克。B.雙季早稻米質(zhì)差，而雙季晚稻和一季中稻則品質(zhì)好，其中主要是雜交稻，因此，雜交稻品質(zhì)并不差。C.袁隆平出生在貧窮落后、人民生活水平差的舊中國。他懷著拳拳赤子心，立志為國家做事、為人民服務(wù)。D.作為和雷鋒同時代的人，袁隆平認(rèn)為“學(xué)習(xí)”“奮斗”不容忽視，但偶然的“靈感”“機(jī)遇”更為重要。（2）根據(jù)材料內(nèi)容，下列說法不正確的一項(xiàng)是A.寫好人物通訊的關(guān)鍵是抓住人物的特點(diǎn)，寫出人物的鮮明個性和情懷境界。材料一中袁隆平的來信，就展現(xiàn)其非凡的修養(yǎng)和學(xué)識。B.材料二中，記者的提問從袁隆平和雷鋒的共同愛好切入，說明記者能事先了解采訪對象的生活背景，講究訪談技巧，發(fā)問得體。C.袁隆平把“淡泊名利，踏實(shí)做人”當(dāng)做自己的人生準(zhǔn)則，因此他多次拒絕了來自國外的巨薪聘請，心無旁騖地投身于科學(xué)研究。D.袁隆平認(rèn)為，如果總想著享受，就不會有心思搞科研?？梢?，搞科研需要耐得住清貧、守得住寂寞，保持住靜氣與專注。（3）結(jié)合材料內(nèi)容，下列選項(xiàng)中最能支持袁隆平“功名之下不忘初心”觀點(diǎn)的一項(xiàng)是A.2001年春節(jié)剛過，袁隆平領(lǐng)獎前仍在稻田里工作。B.1993年袁隆平要求對推廣“玉米稻”持慎重態(tài)度。C.1992年袁隆平發(fā)表文章批判貶斥雜交稻的文章。D.1960年袁隆平敏銳地發(fā)現(xiàn)了“天然雜交稻”的雜種第一代。（4）請簡要分析材料一第二段的論證思路。（5）袁隆平的卓越人生，就像他最熱愛的種子一樣，深埋在后人心間。作為新時代青年，你從他身上學(xué)到了哪些生活態(tài)度？請結(jié)合材料，簡要概括。2．（16分）閱讀下面的文字，完成各題。幸福的光亮張金鳳小區(qū)臨街的店鋪，可謂五花八門。理發(fā)店、電腦維修店、童裝店、早餐屋……只有一間店鋪還閑著。它比別家的租金略高，但門前環(huán)境也最好：地面寬敞，綠化帶植被茂盛，還有棵巨大的合歡樹，如同撐著一把大傘。合歡樹下是街坊大媽們平日聊天休閑的場所，平時熱熱鬧鬧。但今天，這棵樹下卻靜得很——那家空置的店鋪終于來了房客。一個年輕婦女一手抱著個可愛的小孩，另一只手拿笤帚在掃地。男人在店鋪里清理雜物。這個孩子，叫旺旺。沒多久，大媽們就了解到這家新房客的情況——聽說男主人找了家工廠上班，一家人從鄉(xiāng)下剛進(jìn)城，結(jié)婚時欠了債，在老家掙不到錢，進(jìn)城來打工掙錢。白天，他們家敞著門，幾個月大的小孩在一個涼席上玩兒，旺旺媽就在旁邊穿手鏈、剪線頭、縫玩具，總也不閑。沒成想，沒過多久，就遇到了麻煩。旺旺爸騎摩托車不小心撞斷了腿，治療費(fèi)用讓這個小家難以承受。旺旺爸在醫(yī)院久住不起，回了家，小夫妻倆夜里的哭聲，隔著門都傳出很遠(yuǎn)。旺旺媽率先振作起來。她把家隔成兩半，鍋碗瓢盆和簡易的木板床塞進(jìn)小小的隔間，更大的地方放了貨架，“旺旺超市”開張了。早上，她把丈夫的竹椅和孩子的小床搬到合歡樹下，給他們擺上熱騰騰的早飯。太陽移，樹蔭動，旺旺媽便將竹椅小床不斷往樹蔭里挪。她一天到晚樂呵呵的，把笑容帶給丈夫、孩子和每一位顧客。小區(qū)里的人，漸漸地都愿意來這里買東西，因?yàn)橥鷭寴酚^，看著喜氣，總是笑吟吟的，嗓音甜，說話柔，做事利索。別看店面小，貨卻備得很全。她嬌小的身軀跨上大號摩托，先去批發(fā)市場上貨，再到蔬菜市場進(jìn)水果和青菜?！昂觅u就賣，賣不掉的我就吃了?！彼呛堑卣f。這天，旺旺媽操刀削土豆皮，將十幾個土豆切絲浸泡著。本是要自己吃的，卻被買菜的客人看中了，非要買去，還經(jīng)常預(yù)定。旺旺媽的食材生意，借助土豆絲拓展開。她開始做些加工好的凈菜，回家下鍋炒炒就能吃，生意愈發(fā)紅火。雖然腿上有傷，但旺旺爸開始力所能及地給家里幫幫忙，臉上也逐漸有了笑容。合歡樹下的老人們說，旺旺家真不容易。小區(qū)里分布著好幾個超市，三步一戶、五步一家的，西門口剛開了個大型超市，生鮮齊全。要不是旺旺一家勤勞能干，這小超市很難支撐下去。旺旺超市開了一年多后，旺旺爸終于康復(fù)了，全心幫妻子打理小超市。買賣雖小，卻是一家人的根基。他們家水果蔬菜新鮮好吃，品質(zhì)有保證。不跟別人硬拼價格，而是拼服務(wù)和時間：大清早出門，想買些東西，只有旺旺家早早就開著門，旺旺媽正在整理剛剛批發(fā)回的蔬菜，都是最新鮮的食材。晚上，別家超市都是九點(diǎn)關(guān)門，只有旺旺超市的燈一直亮到十點(diǎn)半。剛來的時候，她還是滿臉羞怯、白白凈凈的模樣，現(xiàn)在已成為面頰黑紅的干練店嫂。丈夫干不了重活兒，旺旺媽一直自己干著上貨、搬運(yùn)等活計(jì)。后來有了上門送貨的配送車，可她還是自己往批發(fā)市場跑。她說，有些居民想買的東西，還得她去淘。只有自己親自挑，才能上到最好的貨。隨著網(wǎng)上購物的飛速發(fā)展，旺旺超市門口暫存的快遞更加多起來。無論多忙，旺旺媽都將物件保管、交接得非常仔細(xì)。她還專門騰出一個大紙箱放快遞，旺旺超市成了個小型中轉(zhuǎn)站。取快遞的人說，你收點(diǎn)費(fèi)吧，要不我們以后不好意思麻煩你?？赏鷭寛?zhí)意不收，鄰居間這么點(diǎn)小事都不能托付嗎？我一沒花本錢，二沒花勞動，哪里能要你們的錢呢？以后也盡管往這里放，我收一件收十件都一樣，不耽誤多少工夫。去年夏天，我去旺旺超市買東西，卻罕見它關(guān)著門，門口一塊紙牌上寫著：有事外出，歇業(yè)一周。旺旺超市自開業(yè)以來，幾乎沒有關(guān)過門，實(shí)在有事，最多關(guān)門半天。這次是怎么了？再次營業(yè)的時候，旺旺媽滿臉燦爛的笑容。我問，這幾天干啥去了？她說：“去北京旅游了。旺旺就要上學(xué)了，我們兩口子也從來沒出過遠(yuǎn)門。這次去北京好幾天，去天安門看了升國旗，還去了故宮、萬里長城！”她將招牌和燈盞重新擦拭一遍，到了晚上，“旺旺超市”那盞燈更加明亮了。（選自《人民日報(bào)》，有刪改）（1）下列對小說思想內(nèi)容的分析與概括，不正確的一項(xiàng)是A．平時熱熱鬧鬧的合歡樹下變得十分安靜，表現(xiàn)了街坊大媽們對店鋪新來房客的好奇，引出了對新房客一家的介紹。B．旺旺爸遭遇車禍后，旺旺媽率先振作，置辦貨架開小超市，并以兒子的名字“旺旺”命名，寄予了對未來的美好期望。C．旺旺超市是一家人的根基，夫妻二人共同打理超市，水果蔬菜新鮮，價格也比其他超市便宜很多，因而生意紅火。D．“去天安門看了升國旗，還去了故宮萬里長城！”旺旺媽自豪的語氣說明一家人的物質(zhì)生活和精神生活都得到改善。（2）下列對小說藝術(shù)特點(diǎn)的理解與鑒賞，不正確的一項(xiàng)是A．第一段的環(huán)境描寫交代了故事發(fā)生的場所，而合歡樹這一物象與主人公家的形象相映成趣、相得益彰，有助于表達(dá)主題。B．小說多處運(yùn)用對比手法來增強(qiáng)感染力，如夫妻倆痛哭，與下文“臉上逐漸有了笑容”“滿臉燦爛的笑容”形成對比，塑造了人物形象。C．“旺旺超市卻罕見地關(guān)了門”這一情節(jié)的設(shè)置，既表現(xiàn)了超市的生意好，同時也設(shè)置了懸念，使行文有起伏，吸引讀者的閱讀興趣。D．小說在塑造旺旺媽這一形象時，運(yùn)用了心理描寫、肖像描寫、動作描寫等多種手法，還通過合歡樹下老人們的評價側(cè)面烘托形象。（3）旺旺媽是一個怎樣的人？請結(jié)合文本簡要分析。（4）小說以“幸福的光亮”為題，有哪些內(nèi)涵？二、古詩文閱讀（35分）3．（17分）閱讀下面的文言文，完成各題。（甲）吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也；吾嘗跂而望矣，不如登高之博見也。登高而招，臂非加長也，而見者遠(yuǎn)；順風(fēng)而呼，聲非加疾也，而聞?wù)哒?。假輿馬者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而絕江河。君子生非異也，善假于物也。積土成山，風(fēng)雨興焉；積水成淵，蛟龍生焉；積善成德，而神明自得，圣心備焉。故不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。蚓無爪牙之利，筋骨之強(qiáng)，上食埃土，下飲黃泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鰭之穴無可寄托者，用心躁也。（節(jié)選自《荀子?勸學(xué)》）（乙）古之教者，家有塾，黨有庠，術(shù)有序，國有學(xué)。比年入學(xué)，中年考校。一年視離經(jīng)辨志，三年視敬業(yè)樂群，五年視博習(xí)親師，七年視論學(xué)取友，謂之小成。九年知類通達(dá)，強(qiáng)立而不反，謂之大成。夫然后足以化民易俗，近者說服而遠(yuǎn)者懷之。此大學(xué)之道也。大學(xué)之教也，時教必有正業(yè)，退息必有居學(xué)。不學(xué)操縵，不能安弦；不學(xué)博依，不能安《詩》；不學(xué)雜服，不能安禮。不興其藝，不能樂學(xué)。故君子之于學(xué)也，藏焉，修焉，息焉，游焉。夫然，故安其學(xué)而親其師，樂其友而信其道。是以雖離師輔而不反也。凡學(xué)之道，嚴(yán)師為難。師嚴(yán)然后道尊，道尊然后民知敬學(xué)。是故君之所不臣于其臣者二；當(dāng)其為尸，則弗臣也；當(dāng)其為師，則弗臣也。大學(xué)之禮，雖詔于天子，無北面，所以尊師也。記問之學(xué)不足以為人師必也其聽語乎力不能問然后語之語之而不知雖舍之可也（節(jié)選自《禮記?學(xué)記》）（1）下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是A．記問之學(xué)不足/以為人師/必也其聽/語乎力/不能問/然后語之/語之而不知/雖舍之可也/B．記問之學(xué)/不足以為人師/必也其聽語乎/力不能問/然后語之/語之而不知/雖舍之可也/C．記問之學(xué)不足以為人師/必也其聽語乎/力不能問然后語之語之而不知/雖舍之可也/D．記問之學(xué)/不足以為人師/必也其聽/語乎力/不能問/然后語之/語之而不知雖舍之可也/（2）下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是A．甲文荀子論述了學(xué)習(xí)的作用、方法以及態(tài)度，認(rèn)為學(xué)習(xí)需要逐步積累，堅(jiān)持不懈，專心致志。B．乙文認(rèn)為，教育的困難在于缺少嚴(yán)格的老師。C．乙文認(rèn)為學(xué)習(xí)者每年都要進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí)，隔年考核一次，不同學(xué)習(xí)年限的人考核內(nèi)容有所不同。D．乙文主張既要讓學(xué)生按時學(xué)習(xí)正業(yè)，也要利用空閑學(xué)習(xí)其他相關(guān)的內(nèi)容，這樣才能親師信道。（3）把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。①積善成德，而神明自得，圣心備焉。②夫然后足以化民易俗，近者說服而遠(yuǎn)者懷之。（4）甲文和乙文談?wù)摰亩际怯嘘P(guān)學(xué)習(xí)的問題，但面向的群體有所不同，請簡要說明。4．（8分）閱讀下面這首唐詩，完成下列各題。送春詞劉禹錫昨來樓上迎春處，今日登樓又送歸。蘭蕊殘妝含露泣，柳條長袖向風(fēng)揮。佳人對鏡容顏改，楚客①臨江心事違。萬古至今同此恨，無如一醉盡忘機(jī)?！咀ⅰ竣佟俺汀?，指屈原，一說指賈誼，后成為唐宋詩詞中的代名詞。（1）下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是A.首聯(lián)“昨來迎春”“今日送歸”暗含對比，詩句含而不露，情在言外。B.頷聯(lián)采用擬人手法，寫出蘭花凋零、蘭露如泣、柳枝迎風(fēng)招搖的情狀。C.頸聯(lián)對仗工整，典故運(yùn)用巧妙，不著痕跡，妥帖自然，抒發(fā)心中積郁。D.尾聯(lián)時空交織，“一醉忘機(jī)”意味深長，表現(xiàn)了詩人樂觀豁達(dá)的心態(tài)。（2）“萬古至今同此恨”中的“此恨”有哪些含意？請結(jié)合詩歌簡要分析。5．（10分）補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）李白《夢游天姥吟留別》中直抒胸臆，表現(xiàn)詩人高潔傲岸、蔑視權(quán)貴、追求個性自由特點(diǎn)的詩句：“，?！保?）蘇軾《念奴嬌?赤壁懷古》（大江東去）中，以灑酒祭奠江月的豪舉來抒發(fā)人生似夢、壯志難酬的感嘆的句子是：“，?！保?）在《永遇樂?京口北固亭懷古》中，詞人借歷史影射現(xiàn)實(shí)，說南宋的失敗，金人的南侵，國家的恥辱隨著時光的流逝，而漸漸地被人們淡忘了的句子是：“，?！保?）《短歌行》中借用《詩經(jīng)》中的姑娘思念情人來比喻渴望得到人才的詩句是“，”。（5）《赤壁賦》中用“，”，寫出游人任憑一葉扁舟隨意漂蕩，在遼闊的江面上自由來去。三、語言文字運(yùn)用（20分）6．（8分）閱讀下面的文字，完成小題。核能科學(xué)家王大中當(dāng)年從清華大學(xué)工程物理系畢業(yè)，就成為了屏蔽試驗(yàn)反應(yīng)堆設(shè)計(jì)建造者之一。當(dāng)時中國（），科研條件艱苦，生活設(shè)施落后，且各國都對反應(yīng)堆的研究保密，沒有資料可以借鑒。他們從零起步，（），歷經(jīng)6年，建成我國第一座自行設(shè)計(jì)建造的核反應(yīng)堆?！肮タ岁P(guān)鍵技術(shù)不可能（）?！蓖醮笾姓f。2021年，模塊式球床高溫氣冷堆核電示范工程建成。該核電示范工程具有固有安全特性。這標(biāo)志著我國在核能技術(shù)領(lǐng)域達(dá)到了世界先進(jìn)水平?！昂穗娂夹g(shù)一定要實(shí)現(xiàn)反應(yīng)堆固有安全?！?0多年前王大中就認(rèn)定了發(fā)展方向，這也顯示出他的（），“他的這種戰(zhàn)略眼光有時候近乎神奇?！睆堊髁x如此形容他的恩師?；厥讈砺?，王大中感慨，科研如登山，過程往往充滿著困難、挫折和風(fēng)險(xiǎn)；克服困難需要什么？需要悟性、勇氣和韌性。面向未來，86歲的他初心不變：“科技事業(yè)是一項(xiàng)崇高的事業(yè)，值得一輩子去追求和奮斗?！保?）依次填入文中括號內(nèi)的詞語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A．一窮二白首當(dāng)其沖一揮而就卓爾不群B．一文不名攻堅(jiān)克難一蹴而就遠(yuǎn)見卓識C．一文不名首當(dāng)其沖一揮而就卓爾不群D．一窮二白攻堅(jiān)克難一蹴而就遠(yuǎn)見卓識（2）文中畫橫線的句子使用了哪些修辭手法，請結(jié)合材料簡要分析其表達(dá)效果。7．（12分）閱讀下面的文字，完成下列小題?！爸袊俗叩侥睦?，都可以想辦法種點(diǎn)兒菜?！币酝?，這句話總用來形容中國人的“種菜情結(jié)”。當(dāng)下語境中的種菜，已不是長輩的專屬，①_______。對城市里的年輕人來說，時尚性是當(dāng)今陽臺種菜的第一位?！敖裉?，你種菜了嗎？”成了都市流行寒暄語。不少年輕人還將陽臺種菜視為一種自我減壓的方式，小陽臺成為“桃花源”。陽臺雖小，但在方寸之間，與泥土、種子相處，②_______，放松身心，享受難得的田園時光?！瓣柵_種菜”是一種精神寄托，種下的是“希望”，盛開的是“詩與遠(yuǎn)方”之芬芳。因?yàn)橛辛岁柵_種菜，庸常的生活也多了許多期待。當(dāng)然，在住宅小區(qū)的陽臺種菜也要注意一些問題，畢竟城市空間人口密集，樓上樓下鄰居因?yàn)殛柵_澆菜滲水而爭吵的現(xiàn)象時有發(fā)生。③_______，是建設(shè)“陽臺菜園”的先決條件。只有這樣，才能讓自家和鄰居共享瓜果之樂。（1）下列各句中的引號和文中“桃花源”的引號，作用相同的一項(xiàng)是A．青春是用來奮斗的，青年是用來“練”的。B．疫苗從“孕育”到“出生”，要經(jīng)過六大步驟。C．“一帶一路”對推進(jìn)我國新一輪對外開放和沿海國家共同發(fā)展意義重大。D．學(xué)習(xí)《氓》要感受詩歌“怨而不怒，哀而不傷”的抒情特征。（2）下列句子中的“你”和文中畫橫線處的“你”，用法相同的一項(xiàng)是A．魯侍萍：我是你的——你打的這個人的媽。B．“祥林嫂，你放著罷！我來擺?！彼膵鸹琶Φ恼f。C．水生笑了一下。女人看出他笑的不像平常。“怎么了，你？”D．早晨起來，泡一碗濃茶，向院子一坐，你也能看得到很高很高的碧綠的天色。（3）請?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過12個字。四、寫作（60分）8．（60分）閱讀下面文字，根據(jù)要求作文。游覽山峰，有人多止步于位于山腰的知名景點(diǎn)；有人定要登上絕頂才覺得是真正來過；有人隨興所至，走到哪里都能欣賞美景。游山如此，人生亦然。對此，你有怎樣的體驗(yàn)與思考？寫一篇文章，談?wù)勛约旱目捶??！咀⒁狻竣俳嵌茸赃x，立意自定，題目自擬。②明確文體，不得寫成詩歌。③不得少于800字。④不得抄襲、套作。

2022-2023學(xué)年江蘇省鹽城市亭湖區(qū)伍佑中學(xué)等五校高一（上）月考語文試卷（12月份）參考答案與試題解析一、現(xiàn)代文閱讀（35分）1．（19分）閱讀下面文字，完成問題。材料一：前些年一家有影響的報(bào)紙?jiān)陬^版刊登了一篇貶斥雜交稻的文章，說雜交稻是“三不稻”——“米不養(yǎng)人，糠不養(yǎng)豬，草不養(yǎng)?！?。這種不顧事實(shí)的說法給農(nóng)業(yè)科研人員和廣大農(nóng)民心頭蒙上了陰影。袁隆平寫了一封信寄給了人民日報(bào)社，憑著他杰出的學(xué)識和無與倫比的實(shí)踐，用事實(shí)說明“雜交稻既能高產(chǎn)又能優(yōu)質(zhì)”。1992年6月18日，《人民日報(bào)》在第二版刊登了袁隆平的來信。信中，袁隆平用平和的語氣、無可辯駁的事實(shí)說，最近社會上流傳雜交稻米質(zhì)太差，有人貶雜交稻為“三不稻”，說什么“米不養(yǎng)人，糠不養(yǎng)豬，草不養(yǎng)?！?。果真是這樣嗎？我想用事實(shí)來回答：我國是世界上第一個在生產(chǎn)上利用水稻雜種優(yōu)勢的國家，雜交稻比一般水稻每畝增產(chǎn)100千克左右。1976年—1991年全國累計(jì)種植雜交稻19億多畝，增產(chǎn)糧食近2000億千克。由此可見，雜交水稻的推廣，對解決我國11億人口的溫飽問題發(fā)揮了極其重要的作用。目前，全國種植面積最大、產(chǎn)量最高的一個水稻良種“汕優(yōu)63”是雜交稻。近幾年的年種植面積都超過一億畝，平均畝產(chǎn)穩(wěn)定在500千克左右，不僅產(chǎn)量高而且品質(zhì)好，被評為全國優(yōu)質(zhì)秈稻米。的確，在我國南方生產(chǎn)的稻谷中，有相當(dāng)一部分米質(zhì)較差，這主要是雙季早稻。目前積壓的稻谷以及歷年來糧店出售的大米，大多數(shù)為這種早秈稻。他寫道，雙季晚稻和一季中稻一般品質(zhì)較好，糧店偶爾出售這種稻米時，則出現(xiàn)排長隊(duì)爭購的現(xiàn)象。而雜交稻則占雙季晚稻和中稻面積的80%左右，產(chǎn)量占90%以上。因此，說雜交稻屬劣質(zhì)米與事實(shí)不符。（摘編自沈英甲《喜看稻菽千重浪》）材料二：記者：您和雷鋒都被評為“最美奮斗者”，你們的事跡都很好地詮釋了“幸福源自奮斗，成功在于奉獻(xiàn)，平凡造就偉大”的價值理念，有許多共同之處呢。袁老：我和雷鋒是同時代的人，都出生在舊中國，經(jīng)歷過國家貧窮落后、人民受苦挨餓的日子。新中國成立后，我們那一代人都翻身了，就想怎樣為國家做事，報(bào)效國家，為人民服務(wù)。記者：您和雷鋒還有一個共同點(diǎn)，就是既熱愛本職工作，又愛好文藝。雷鋒有一張拉手風(fēng)琴的照片，您也喜歡拉小提琴，聽說還寫詩，用現(xiàn)在的話說屬于文藝青年。袁老：是呀，雷鋒喜歡做好事，也有自己的愛好。我過去喜歡拉小提琴，年輕時喜歡游泳，還拿過武漢市的第一名呢。記者：聽說您很受年輕人喜歡，有什么成功經(jīng)驗(yàn)與年輕人分享？袁老：成功就8個字：知識，汗水，靈感，機(jī)遇。知識是基礎(chǔ)，汗水就是奮斗，靈感是思想要活，當(dāng)你做研究或干其他事情山窮水盡時，靈感一來，就豁然開朗了。機(jī)遇就好理解了，機(jī)遇偏愛有心人。（摘編自《做任何事情都需要雷鋒精神》，《雷鋒》2020年第1期）材料三：“讓更多的人吃飽了飯”的袁隆平離開了，享年91歲。巨匠隕落，舉世哀痛。他的辭世，是中國和世界科學(xué)界的巨大損失，是中國人民和世界人民的巨大損失?！皣沽骸?，必將被我們永遠(yuǎn)銘記。卓越貢獻(xiàn)改變世界。袁隆平是“雜交水稻之父”、中國工程院院士、“共和國勛章”獲得者，是令人尊敬和愛戴的科學(xué)家。他是雜交水稻研究的開創(chuàng)者，是世界上第一個將水稻的雜交優(yōu)勢成功地應(yīng)用于生產(chǎn)的科學(xué)家，發(fā)明“三系法”秈型雜交水稻，成功研究出“兩系法”雜交水稻，創(chuàng)建了超級雜交稻技術(shù)體系。他幾十年來致力于雜交水稻技術(shù)的研究、應(yīng)用與推廣，為我國糧食安全、農(nóng)業(yè)科學(xué)發(fā)展和世界糧食供給作出巨大貢獻(xiàn)。治學(xué)態(tài)度影響深遠(yuǎn)。袁隆平是新中國培養(yǎng)的第一代大學(xué)生，飽受困難挫折，閱盡人間滄桑。無論境遇如何，他的身上始終流淌著家國天下的熱血，青春年華揮灑在田間地頭，須眉皓然仍然孜孜不倦于攀爬超級雜交稻的巔峰。一路走來，袁隆平的科研不乏質(zhì)疑、失敗、挫折，他始終保持埋頭苦干、不畏艱苦的科研基本功，闖出一片新天地。他那句“哪有搞科學(xué)研究不失敗的呢”，一直鼓舞著無數(shù)科學(xué)家博弈科學(xué)的競場；他那句“做科研不要怕冷嘲熱諷，不要怕別人說你標(biāo)新立異”，一直激勵著年輕學(xué)子勇闖創(chuàng)新的殿堂。高尚情操受人敬仰。袁隆平的人生原則是淡泊名利，踏實(shí)做人。他無數(shù)次拒絕了來自國外的巨薪聘請，因?yàn)樗浪碗s交水稻的根都在中國。功名之下不忘初心，他始終銘記投身科學(xué)研究的激情與夢想，始終銘記把雜交水稻不斷帶向更高境界的不渝追求。對待成就，他極富人情味，常懷感恩心，把雜交水稻的功勞歸功黨和人民。生活中，他既不追逐時尚的消費(fèi)觀，也不把個人的財(cái)富看成是負(fù)擔(dān)，曾因?yàn)槎嗫戳藥籽酆儡嚿闲侣?，卻依然選擇普通的車子下試驗(yàn)田?！叭绻舷胫硎?，哪有心思搞科研呢？”這就是他對待生活的態(tài)度。（摘編自《袁隆平的卓越人生就像他最熱愛的種子》，《四川在線》2021年5月22日）（1）下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是CA.由材料一中袁隆平援引的數(shù)據(jù)可知，自1976年起15年間，我國糧食累計(jì)總產(chǎn)量就達(dá)到2000億千克。B.雙季早稻米質(zhì)差，而雙季晚稻和一季中稻則品質(zhì)好，其中主要是雜交稻，因此，雜交稻品質(zhì)并不差。C.袁隆平出生在貧窮落后、人民生活水平差的舊中國。他懷著拳拳赤子心，立志為國家做事、為人民服務(wù)。D.作為和雷鋒同時代的人，袁隆平認(rèn)為“學(xué)習(xí)”“奮斗”不容忽視，但偶然的“靈感”“機(jī)遇”更為重要。（2）根據(jù)材料內(nèi)容，下列說法不正確的一項(xiàng)是CA.寫好人物通訊的關(guān)鍵是抓住人物的特點(diǎn)，寫出人物的鮮明個性和情懷境界。材料一中袁隆平的來信，就展現(xiàn)其非凡的修養(yǎng)和學(xué)識。B.材料二中，記者的提問從袁隆平和雷鋒的共同愛好切入，說明記者能事先了解采訪對象的生活背景，講究訪談技巧，發(fā)問得體。C.袁隆平把“淡泊名利，踏實(shí)做人”當(dāng)做自己的人生準(zhǔn)則，因此他多次拒絕了來自國外的巨薪聘請，心無旁騖地投身于科學(xué)研究。D.袁隆平認(rèn)為，如果總想著享受，就不會有心思搞科研?？梢?，搞科研需要耐得住清貧、守得住寂寞，保持住靜氣與專注。（3）結(jié)合材料內(nèi)容，下列選項(xiàng)中最能支持袁隆平“功名之下不忘初心”觀點(diǎn)的一項(xiàng)是AA.2001年春節(jié)剛過，袁隆平領(lǐng)獎前仍在稻田里工作。B.1993年袁隆平要求對推廣“玉米稻”持慎重態(tài)度。C.1992年袁隆平發(fā)表文章批判貶斥雜交稻的文章。D.1960年袁隆平敏銳地發(fā)現(xiàn)了“天然雜交稻”的雜種第一代。（4）請簡要分析材料一第二段的論證思路。（5）袁隆平的卓越人生，就像他最熱愛的種子一樣，深埋在后人心間。作為新時代青年，你從他身上學(xué)到了哪些生活態(tài)度？請結(jié)合材料，簡要概括。【分析】（1）本題考查學(xué)生理解分析材料內(nèi)容的能力。解答時，要精確把握重要信息，依據(jù)選項(xiàng)的“關(guān)鍵詞”定位選項(xiàng)的對應(yīng)句，逐一對照選項(xiàng)和對應(yīng)句，判定與原文信息是否相符。（2）本題考查學(xué)生分析比較材料內(nèi)容的能力。解答時，學(xué)生要依據(jù)選項(xiàng)的“關(guān)鍵詞”定位選項(xiàng)的對應(yīng)句，判定與原文信息是否相符。（3）本題考查學(xué)生分析論點(diǎn)、論據(jù)的能力。解答時，要精確把握觀點(diǎn)，分析選項(xiàng)的內(nèi)容，逐一對照選項(xiàng)和對應(yīng)句，判定與觀點(diǎn)是否相符。（4）本題考查學(xué)生分析文章結(jié)構(gòu)思路的能力。解答時，要明確文段的層次；在信息區(qū)間篩選關(guān)鍵詞句，提取有效信息，分條歸納作答。（5）本題考查學(xué)生分析人物形象的能力。解答時，要審準(zhǔn)題意，鎖定有效信息材料，提取有效信息，分條歸納作答?！窘獯稹浚?）A.“我國糧食累計(jì)總產(chǎn)量就達(dá)到2000億千克”錯誤，材料一中“1976年—1991年全國累計(jì)種植雜交稻19億多畝，增產(chǎn)糧食近2000億千克?！笨芍?000億千克”是“增產(chǎn)糧食”而非“糧食產(chǎn)量”。B.“雙季早稻米質(zhì)差，而雙季晚稻和一季中稻則品質(zhì)好”錯誤，材料一“雙季晚稻和一季中稻一般品質(zhì)較好”，選項(xiàng)表述缺少范圍副詞“一般”，而選項(xiàng)中“雙季早稻米質(zhì)差”過于武斷。C.正確。D.“但偶然的‘靈感’‘機(jī)遇’更為重要”錯誤，材料二“知識是基礎(chǔ)，汗水就是奮斗，靈感是思想要活，當(dāng)你做研究或干其他事情山窮水盡時，靈感一來，就豁然開朗了。機(jī)遇就好理解了，機(jī)遇偏愛有心人?！笨芍颂幩浮办`感”是思維靈活，袁老所謂“機(jī)遇”是給“有心人準(zhǔn)備”的，因此這里所說的“靈感”和“機(jī)遇”是必然性結(jié)果。且“更為重要”強(qiáng)加邏輯。故選C。（2）C.“袁隆平把‘淡泊名利、踏實(shí)做人’當(dāng)做自己的人生準(zhǔn)則”的說法表述不當(dāng)，原文為作者概括，非袁隆平自述；“因此他多次拒絕了來自國外的巨薪聘請”強(qiáng)加因果，由原文可知“他無數(shù)次拒絕了來自國外的巨薪聘請”，是“因?yàn)樗浪碗s交水稻的根都在中國”。故選C。（3）A.從時間段上看，袁隆平已經(jīng)“功名在身”（即將領(lǐng)取“國家最高科學(xué)技術(shù)獎”，此前已經(jīng)獲得多項(xiàng)國內(nèi)外大獎）；從“仍在稻田里工作”，可見其“不忘初心”。B.“對推廣‘玉米稻’持慎重態(tài)度”反映他堅(jiān)持真理，實(shí)事求是的態(tài)度。C.“批判貶斥雜交稻的文章”反映他堅(jiān)持真理，實(shí)事求是的態(tài)度。D.“發(fā)現(xiàn)了‘天然雜交稻’的雜種第一代”反映他勇于實(shí)踐，敢于探索的精神。故選A。（4）首先，袁隆平采用先指出問題再進(jìn)行反駁的駁論法進(jìn)行論述，先指出對方觀點(diǎn)，接著“我想用事實(shí)來回答”，采用舉例論證的方式進(jìn)行反駁，“‘汕優(yōu)63’是雜交稻。近幾年的年種植面積都超過一億畝，平均畝產(chǎn)穩(wěn)定在500千克左右，不僅產(chǎn)量高而且品質(zhì)好，被評為全國優(yōu)質(zhì)秈稻米”，以事實(shí)說明雜交稻品質(zhì)好，并非所謂“三不稻”。接著提到“我國南方生產(chǎn)的稻谷中，有相當(dāng)一部分米質(zhì)較差，這主要是雙季早稻”，即承認(rèn)存在的問題。而后指出“雙季晚稻和一季中稻一般品質(zhì)較好”“雜交稻則占雙季晚稻和中稻面積的80%左右，產(chǎn)量占90%以上”，用數(shù)據(jù)說明雜交稻品質(zhì)好的占絕大多數(shù)，具有說服力。（5）根據(jù)“袁隆平寫了一封信寄給了人民日報(bào)社，憑著他杰出的學(xué)識和無與倫比的實(shí)踐，用事實(shí)說明‘雜交稻既能高產(chǎn)又能優(yōu)質(zhì)’”，可見他實(shí)事求是，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?！拔液屠卒h是同時代的人……我們那一代人都翻身了，就想怎樣為國家做事，報(bào)效國家，為人民服務(wù)”可見，他和雷鋒一樣，歷經(jīng)苦難，而不忘矢志報(bào)國。這告訴我們，要把個人理想與國家命運(yùn)相結(jié)合，成功在于奉獻(xiàn)。從“成功就8個字：知識、汗水、靈感、機(jī)遇。知識是基礎(chǔ)，汗水就是奮斗，靈感是思想要活，當(dāng)你做研究或干其他事情山窮水盡時，靈感一來，就豁然開朗了。機(jī)遇就好理解了，機(jī)遇偏愛有心人”可見，他刻苦學(xué)習(xí)，把握機(jī)遇。認(rèn)為知識是靈感、機(jī)遇的基礎(chǔ)。這告訴我們，幸福來源于奮斗?！霸∑降娜松瓌t是淡泊名利、踏實(shí)做人。他無數(shù)次拒絕了來自國外的巨薪聘請”可見，他淡泊名利，不忘初心。拒絕國外巨薪聘請?！袄卒h喜歡做好事，也有自己的愛好。我過去喜歡拉小提琴，年輕時喜歡游泳”可以告訴我們，要有健康的個人愛好。袁隆平一直腳踏實(shí)地地認(rèn)真埋頭搞科研，樸素平凡而偉大，告訴我們平凡造就偉大。答案：（1）C（2）C（3）A（4）①首先提出對方斥雜交稻為“三不稻”的錯誤觀點(diǎn)；②接著通過列舉數(shù)字和舉例等論證方式，（分別從增產(chǎn)數(shù)量、種植面積及品質(zhì)優(yōu)劣等方面）對錯誤觀點(diǎn)進(jìn)行了駁斥；③最后得出“說雜交稻屬劣質(zhì)米與事實(shí)不符”的結(jié)論。（5）①要實(shí)事求是，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。寫信批駁錯誤觀點(diǎn)（寫了一封信寄給了人民日報(bào)社，憑著他杰出的學(xué)識和無與倫比的實(shí)踐，用事實(shí)說明‘雜交稻既能高產(chǎn)又能優(yōu)質(zhì)’”）。②要立志報(bào)國，愛崗敬業(yè)。（“我和雷鋒是同時代的人……我們那一代人都翻身了，就想怎樣為國家做事，報(bào)效國家，為人民服務(wù)”）③要勇于奮斗，樂于奉獻(xiàn)。幸福來源于奮斗，成功在于奉獻(xiàn)，平凡造就偉大。④要努力學(xué)習(xí)。知識是靈感、機(jī)遇的基礎(chǔ)。⑤要淡泊名利，不忘初心。（“袁隆平的人生原則是淡泊名利、踏實(shí)做人。他無數(shù)次拒絕了來自國外的巨薪聘請”）⑥要有健康的個人愛好（“雷鋒喜歡做好事，也有自己的愛好。我過去喜歡拉小提琴，年輕時喜歡游泳”）。2．（16分）閱讀下面的文字，完成各題。幸福的光亮張金鳳小區(qū)臨街的店鋪，可謂五花八門。理發(fā)店、電腦維修店、童裝店、早餐屋……只有一間店鋪還閑著。它比別家的租金略高，但門前環(huán)境也最好：地面寬敞，綠化帶植被茂盛，還有棵巨大的合歡樹，如同撐著一把大傘。合歡樹下是街坊大媽們平日聊天休閑的場所，平時熱熱鬧鬧。但今天，這棵樹下卻靜得很——那家空置的店鋪終于來了房客。一個年輕婦女一手抱著個可愛的小孩，另一只手拿笤帚在掃地。男人在店鋪里清理雜物。這個孩子，叫旺旺。沒多久，大媽們就了解到這家新房客的情況——聽說男主人找了家工廠上班，一家人從鄉(xiāng)下剛進(jìn)城，結(jié)婚時欠了債，在老家掙不到錢，進(jìn)城來打工掙錢。白天，他們家敞著門，幾個月大的小孩在一個涼席上玩兒，旺旺媽就在旁邊穿手鏈、剪線頭、縫玩具，總也不閑。沒成想，沒過多久，就遇到了麻煩。旺旺爸騎摩托車不小心撞斷了腿，治療費(fèi)用讓這個小家難以承受。旺旺爸在醫(yī)院久住不起，回了家，小夫妻倆夜里的哭聲，隔著門都傳出很遠(yuǎn)。旺旺媽率先振作起來。她把家隔成兩半，鍋碗瓢盆和簡易的木板床塞進(jìn)小小的隔間，更大的地方放了貨架，“旺旺超市”開張了。早上，她把丈夫的竹椅和孩子的小床搬到合歡樹下，給他們擺上熱騰騰的早飯。太陽移，樹蔭動，旺旺媽便將竹椅小床不斷往樹蔭里挪。她一天到晚樂呵呵的，把笑容帶給丈夫、孩子和每一位顧客。小區(qū)里的人，漸漸地都愿意來這里買東西，因?yàn)橥鷭寴酚^，看著喜氣，總是笑吟吟的，嗓音甜，說話柔，做事利索。別看店面小，貨卻備得很全。她嬌小的身軀跨上大號摩托，先去批發(fā)市場上貨，再到蔬菜市場進(jìn)水果和青菜?！昂觅u就賣，賣不掉的我就吃了?！彼呛堑卣f。這天，旺旺媽操刀削土豆皮，將十幾個土豆切絲浸泡著。本是要自己吃的，卻被買菜的客人看中了，非要買去，還經(jīng)常預(yù)定。旺旺媽的食材生意，借助土豆絲拓展開。她開始做些加工好的凈菜，回家下鍋炒炒就能吃，生意愈發(fā)紅火。雖然腿上有傷，但旺旺爸開始力所能及地給家里幫幫忙，臉上也逐漸有了笑容。合歡樹下的老人們說，旺旺家真不容易。小區(qū)里分布著好幾個超市，三步一戶、五步一家的，西門口剛開了個大型超市，生鮮齊全。要不是旺旺一家勤勞能干，這小超市很難支撐下去。旺旺超市開了一年多后，旺旺爸終于康復(fù)了，全心幫妻子打理小超市。買賣雖小，卻是一家人的根基。他們家水果蔬菜新鮮好吃，品質(zhì)有保證。不跟別人硬拼價格，而是拼服務(wù)和時間：大清早出門，想買些東西，只有旺旺家早早就開著門，旺旺媽正在整理剛剛批發(fā)回的蔬菜，都是最新鮮的食材。晚上，別家超市都是九點(diǎn)關(guān)門，只有旺旺超市的燈一直亮到十點(diǎn)半。剛來的時候，她還是滿臉羞怯、白白凈凈的模樣，現(xiàn)在已成為面頰黑紅的干練店嫂。丈夫干不了重活兒，旺旺媽一直自己干著上貨、搬運(yùn)等活計(jì)。后來有了上門送貨的配送車，可她還是自己往批發(fā)市場跑。她說，有些居民想買的東西，還得她去淘。只有自己親自挑，才能上到最好的貨。隨著網(wǎng)上購物的飛速發(fā)展，旺旺超市門口暫存的快遞更加多起來。無論多忙，旺旺媽都將物件保管、交接得非常仔細(xì)。她還專門騰出一個大紙箱放快遞，旺旺超市成了個小型中轉(zhuǎn)站。取快遞的人說，你收點(diǎn)費(fèi)吧，要不我們以后不好意思麻煩你?？赏鷭寛?zhí)意不收，鄰居間這么點(diǎn)小事都不能托付嗎？我一沒花本錢，二沒花勞動，哪里能要你們的錢呢？以后也盡管往這里放，我收一件收十件都一樣，不耽誤多少工夫。去年夏天，我去旺旺超市買東西，卻罕見它關(guān)著門，門口一塊紙牌上寫著：有事外出，歇業(yè)一周。旺旺超市自開業(yè)以來，幾乎沒有關(guān)過門，實(shí)在有事，最多關(guān)門半天。這次是怎么了？再次營業(yè)的時候，旺旺媽滿臉燦爛的笑容。我問，這幾天干啥去了？她說：“去北京旅游了。旺旺就要上學(xué)了，我們兩口子也從來沒出過遠(yuǎn)門。這次去北京好幾天，去天安門看了升國旗，還去了故宮、萬里長城！”她將招牌和燈盞重新擦拭一遍，到了晚上，“旺旺超市”那盞燈更加明亮了。（選自《人民日報(bào)》，有刪改）（1）下列對小說思想內(nèi)容的分析與概括，不正確的一項(xiàng)是CA．平時熱熱鬧鬧的合歡樹下變得十分安靜，表現(xiàn)了街坊大媽們對店鋪新來房客的好奇，引出了對新房客一家的介紹。B．旺旺爸遭遇車禍后，旺旺媽率先振作，置辦貨架開小超市，并以兒子的名字“旺旺”命名，寄予了對未來的美好期望。C．旺旺超市是一家人的根基，夫妻二人共同打理超市，水果蔬菜新鮮，價格也比其他超市便宜很多，因而生意紅火。D．“去天安門看了升國旗，還去了故宮萬里長城！”旺旺媽自豪的語氣說明一家人的物質(zhì)生活和精神生活都得到改善。（2）下列對小說藝術(shù)特點(diǎn)的理解與鑒賞，不正確的一項(xiàng)是DA．第一段的環(huán)境描寫交代了故事發(fā)生的場所，而合歡樹這一物象與主人公家的形象相映成趣、相得益彰，有助于表達(dá)主題。B．小說多處運(yùn)用對比手法來增強(qiáng)感染力，如夫妻倆痛哭，與下文“臉上逐漸有了笑容”“滿臉燦爛的笑容”形成對比，塑造了人物形象。C．“旺旺超市卻罕見地關(guān)了門”這一情節(jié)的設(shè)置，既表現(xiàn)了超市的生意好，同時也設(shè)置了懸念，使行文有起伏，吸引讀者的閱讀興趣。D．小說在塑造旺旺媽這一形象時，運(yùn)用了心理描寫、肖像描寫、動作描寫等多種手法，還通過合歡樹下老人們的評價側(cè)面烘托形象。（3）旺旺媽是一個怎樣的人？請結(jié)合文本簡要分析。（4）小說以“幸福的光亮”為題，有哪些內(nèi)涵？【分析】（1）本題主要考查考生對小說思想內(nèi)容與藝術(shù)特色的分析與鑒賞能力。解答本題首先明確題目要求，其次是閱讀文本，通讀文本把握文章內(nèi)容，理解文章的主旨，然后結(jié)合選項(xiàng)鑒賞文章在寫作手法上的特點(diǎn)，根據(jù)寫作手法上的特點(diǎn)判斷選項(xiàng)的正誤，最后根據(jù)題目要求選出恰當(dāng)?shù)拇鸢?。?）本題考查對文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞。解答本題既要對文章進(jìn)行整體的把握，又要對文章的局部進(jìn)行恰當(dāng)?shù)姆治?。在理解每一個選項(xiàng)時，要仔細(xì)分析選項(xiàng)中賞析的每一個重點(diǎn)，對文章的內(nèi)容、人物、語言、觀點(diǎn)等進(jìn)行分析概括，注意結(jié)合語境。（3）本題考查欣賞作品的形象的能力。把握小說人物形象特征要從兩點(diǎn)入手：一是重視小說中人物的身份、地位、經(jīng)歷、教養(yǎng)和氣質(zhì)等，因?yàn)樗鼈冎苯記Q定著人物的言行，影響著人物的性格。二是結(jié)合小說對人物語言、外貌、行動和心理的直接描寫，以及對環(huán)境、與他人的關(guān)系等的間接描寫來把握人物的思想感情和性格特征。（4）本題考查學(xué)生分析文本標(biāo)題內(nèi)涵的基本能力。注意結(jié)合情節(jié)分析表層含義，結(jié)合主旨分析深層含義?！窘獯稹浚?）C．“價格也比其他超市便宜很多”錯，根據(jù)原文“不跟別人硬拼價格”，說明價格適當(dāng)。故選C。（2）D．無心理描寫。故選D。（3）“小區(qū)里的人，漸漸地都愿意來這里買東西，因?yàn)橥鷭寴酚^，看著喜氣，總是笑吟吟的，嗓音甜，說話柔，做事利索。別看店面小，貨卻備得很全”突出其樂觀開朗?！八_始做些加工好的凈菜，回家下鍋炒炒就能吃，生意愈發(fā)紅火。雖然腿上有傷，但旺旺爸開始力所能及地給家里幫幫忙，臉上也逐漸有了笑容”突出其勤勞能干，做事利索?！半S著網(wǎng)上購物的飛速發(fā)展，旺旺超市門口暫存的快遞更加多起來。無論多忙，旺旺媽都將物件保管、交接得非常仔細(xì)。她還專門騰出一個大紙箱放快遞，旺旺超市成了個小型中轉(zhuǎn)站”“取快遞的人說，你收點(diǎn)費(fèi)吧，要不我們以后不好意思麻煩你?？赏鷭尅?，我收一件收十件都一樣，不耽誤多少工夫”突出其熱心助人?！罢煞蚋刹涣酥鼗顑?，旺旺媽一直自己干著上貨、搬運(yùn)等活計(jì)”突出其關(guān)愛家人。（4）標(biāo)題“幸福的光亮”寫出超市燈光的特點(diǎn)，這是一份責(zé)任，是一份情懷，在營業(yè)期間，超市每天晚上燈亮得很晚，旺旺媽媽經(jīng)常對燈進(jìn)行擦拭，使得燈光變得更加明亮，體現(xiàn)出媽媽的責(zé)任情懷和勤勞品質(zhì)。旺旺媽媽在逆境之中始終心懷光明，沒有因?yàn)樯畹睦ё瓒ι畹南Ｍ?，?jiān)強(qiáng)地面對生活中的困難，展現(xiàn)出內(nèi)心的明亮，這是抗拒一切艱難險(xiǎn)阻的偉大法寶，突出媽媽內(nèi)心美好的希望，標(biāo)題“幸福的光亮”展現(xiàn)出不拋棄，不放棄的樂觀精神。旺旺一家人通過自己的勞動創(chuàng)造出了幸福光明的美好生活，猶如燈所發(fā)出的亮光一樣，展現(xiàn)出只有通過自己的雙手勞動，才能創(chuàng)造出無限的幸福，從而極為巧妙地揭示出小說的主題。答案：（1）C（2）D（3）①樂觀開朗?？偸切σ饕鞯?，嗓音甜，說話柔，笑容感染了身邊的人。②勤勞能干，做事利索。善抓商機(jī)，做加工好的凈菜；嬌小的身軀與大號摩托形成對比。這些細(xì)節(jié)表現(xiàn)了旺旺媽肯吃苦，勤勞能干。③熱心助人。親力親為，為顧客精心挑選商品；免費(fèi)幫鄰居保管快遞物件，交接仔細(xì)。④關(guān)愛家人。丈夫干不了重活，毫無怨言，悉心照顧家人。（4）①旺旺超市的燈發(fā)出的光亮。在營業(yè)期間，旺旺超市的燈每天亮到很晚。后經(jīng)過旺旺媽的擦拭，燈光更加明亮。②旺旺媽內(nèi)心的希望。旺旺媽在困境中心懷光亮，不放棄希望，樂觀面對。③揭示小說的主題，幸福都是奮斗出來的，旺旺一家通過勞動創(chuàng)造了幸福光明的生活。二、古詩文閱讀（35分）3．（17分）閱讀下面的文言文，完成各題。（甲）吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也；吾嘗跂而望矣，不如登高之博見也。登高而招，臂非加長也，而見者遠(yuǎn)；順風(fēng)而呼，聲非加疾也，而聞?wù)哒?。假輿馬者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而絕江河。君子生非異也，善假于物也。積土成山，風(fēng)雨興焉；積水成淵，蛟龍生焉；積善成德，而神明自得，圣心備焉。故不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。蚓無爪牙之利，筋骨之強(qiáng)，上食埃土，下飲黃泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鰭之穴無可寄托者，用心躁也。（節(jié)選自《荀子?勸學(xué)》）（乙）古之教者，家有塾，黨有庠，術(shù)有序，國有學(xué)。比年入學(xué)，中年考校。一年視離經(jīng)辨志，三年視敬業(yè)樂群，五年視博習(xí)親師，七年視論學(xué)取友，謂之小成。九年知類通達(dá)，強(qiáng)立而不反，謂之大成。夫然后足以化民易俗，近者說服而遠(yuǎn)者懷之。此大學(xué)之道也。大學(xué)之教也，時教必有正業(yè)，退息必有居學(xué)。不學(xué)操縵，不能安弦；不學(xué)博依，不能安《詩》；不學(xué)雜服，不能安禮。不興其藝，不能樂學(xué)。故君子之于學(xué)也，藏焉，修焉，息焉，游焉。夫然，故安其學(xué)而親其師，樂其友而信其道。是以雖離師輔而不反也。凡學(xué)之道，嚴(yán)師為難。師嚴(yán)然后道尊，道尊然后民知敬學(xué)。是故君之所不臣于其臣者二；當(dāng)其為尸，則弗臣也；當(dāng)其為師，則弗臣也。大學(xué)之禮，雖詔于天子，無北面，所以尊師也。記問之學(xué)不足以為人師必也其聽語乎力不能問然后語之語之而不知雖舍之可也（節(jié)選自《禮記?學(xué)記》）（1）下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是BA．記問之學(xué)不足/以為人師/必也其聽/語乎力/不能問/然后語之/語之而不知/雖舍之可也/B．記問之學(xué)/不足以為人師/必也其聽語乎/力不能問/然后語之/語之而不知/雖舍之可也/C．記問之學(xué)不足以為人師/必也其聽語乎/力不能問然后語之語之而不知/雖舍之可也/D．記問之學(xué)/不足以為人師/必也其聽/語乎力/不能問/然后語之/語之而不知雖舍之可也/（2）下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是BA．甲文荀子論述了學(xué)習(xí)的作用、方法以及態(tài)度，認(rèn)為學(xué)習(xí)需要逐步積累，堅(jiān)持不懈，專心致志。B．乙文認(rèn)為，教育的困難在于缺少嚴(yán)格的老師。C．乙文認(rèn)為學(xué)習(xí)者每年都要進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí)，隔年考核一次，不同學(xué)習(xí)年限的人考核內(nèi)容有所不同。D．乙文主張既要讓學(xué)生按時學(xué)習(xí)正業(yè)，也要利用空閑學(xué)習(xí)其他相關(guān)的內(nèi)容，這樣才能親師信道。（3）把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。①積善成德，而神明自得，圣心備焉。②夫然后足以化民易俗，近者說服而遠(yuǎn)者懷之。（4）甲文和乙文談?wù)摰亩际怯嘘P(guān)學(xué)習(xí)的問題，但面向的群體有所不同，請簡要說明。【分析】（1）本題考查學(xué)生文言斷句的能力。解答此類題，學(xué)生要知道文言句式中，主謂結(jié)構(gòu)居多，但主語常省略。借助句子成分，關(guān)鍵是抓住動詞，以動詞為中心，找前后結(jié)構(gòu)關(guān)系，確定主干，從而斷開句子。（2）本題考查學(xué)生理解篩選文章信息的能力。解答此類題，學(xué)生要理解文本的內(nèi)容，再結(jié)合選項(xiàng)比對判斷。（3）本題考查學(xué)生翻譯文言句子的能力。解答此類題，學(xué)生要把握文言句子翻譯原則：字字落實(shí)，直譯為主，意譯為輔。（4）本題考查學(xué)生分析和概括文章相關(guān)內(nèi)容的能力。解答此類題，學(xué)生要先找到文本中對應(yīng)的信息點(diǎn)，再對其進(jìn)行準(zhǔn)確翻譯的基礎(chǔ)上概括分析?！窘獯稹浚?）句意：死記硬背一些零碎的知識，是成為不了一位優(yōu)秀的老師的，要有淵博的知識，并可以隨時解答學(xué)生所提出的疑惑。學(xué)生如果沒有提出問題，最后誘導(dǎo)他從某一方面開始研究；告知以后，還是理解不了，就不要繼續(xù)往下說。依據(jù)語法結(jié)構(gòu)，“不足”修飾動詞“以為”，作狀語，中間不宜斷開，排除A；“乎”為句末語氣詞，后邊應(yīng)斷開，排除D；兩個“語之”中間應(yīng)斷開，排除C。故選B。（2）B．“教育的困難在于缺少嚴(yán)格的老師”分析錯誤，原文第三段“凡學(xué)之道，嚴(yán)師為難”的意思是求學(xué)的道理之中，尊敬老師是最難做到的?！皣?yán)”是尊敬的意思，而非指嚴(yán)格。故選B。（3）①“善”，善行；“神明”，精神；“焉”，語氣詞，了。譯文：積累善行養(yǎng)成高尚的道德，精神得到提升，圣人的心境由此具備了。②“然后”，這樣以后；“易”，改變；“說”是通假字，通“悅”；“懷”，依附歸順。譯文：這樣以后就足以來教化臣民，改變風(fēng)俗，使親近的人心悅誠服，疏遠(yuǎn)的人人心歸附了。（4）文本一中，第一段根據(jù)原文“君子生非異也，善假于物也”指出了學(xué)習(xí)的方法；第二段根據(jù)原文“故不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江?！薄板浂嶂?，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤”等語句可知，講述的是學(xué)習(xí)的毅力和恒心問題。因此，文本一主要講述的是如何學(xué)習(xí)的問題，面向的是學(xué)習(xí)的人。文本二中，根據(jù)原文“比年入學(xué)，中年考校。一年視離經(jīng)辨志……謂之小成”“大學(xué)之教也，時教必有正業(yè)，退息必有居學(xué)”“凡學(xué)之道，嚴(yán)師為難”“記問之學(xué)不足以為人師……”可知，此文主要講述的是教學(xué)制度和教師選拔等問題，因此，該文面向的群體主要是從事教育工作的人。答案：（1）B（2）B（3）①積累善行養(yǎng)成高尚的道德，精神得到提升，圣人的心境由此具備了。②這樣以后就足以來教化臣民，改變風(fēng)俗，使親近的人心悅誠服，疏遠(yuǎn)的人人心歸附了。（4）①文本一是站在教育者的角度，面向的群體是學(xué)習(xí)的人；②文本二是站在統(tǒng)治階層的角度，面向的群體是從事教育工作的人。參考譯文：（甲）我曾經(jīng)整天思索，卻不如片刻學(xué)到的知識多；我曾經(jīng)踮起腳遠(yuǎn)望，卻不如登到高處看得廣闊。登到高處招手，胳膊沒有加長，可是別人在遠(yuǎn)處也能看見；順著風(fēng)呼叫，聲音沒有變得洪亮，可是聽的人在遠(yuǎn)處也能聽得很清楚。借助車馬的人，并不是腳走得快，卻可以達(dá)到千里之外；借助舟船的人，并不善于游泳，卻可以橫渡江河。君子的資質(zhì)秉性跟一般人沒有不同，只是君子善于借助外物罷了。堆積土石成了高山，風(fēng)雨從這里興起；匯積水流成為深淵，蛟龍從這兒產(chǎn)生；積累善行養(yǎng)成高尚的道德，精神得到提升，圣人的心境由此具備。所以不積累一步半步的行程，就沒有辦法達(dá)到千里之遠(yuǎn)；不積累細(xì)小的流水，就沒有辦法匯成江河大海。駿馬一跨躍，也不足十步遠(yuǎn)；劣馬連走十天，它的成功在于不停止。如果刻幾下就停下來了，那么腐朽的木頭也刻不斷。如果不停地刻下去，那么金石也能雕刻成功。蚯蚓沒有銳利的爪子和牙齒，強(qiáng)健的筋骨，卻能向上吃到泥土，向下喝到地下的泉水，這是由于它用心專一。螃蟹有六條腿，兩個蟹鉗，但是沒有蛇、鱔的洞穴它就無處藏身，這是因?yàn)樗眯母≡?。（乙）古代設(shè)學(xué)施教，每一閭設(shè)有學(xué)校叫塾，每一黨設(shè)有學(xué)校叫庠，每一遂設(shè)有學(xué)校學(xué)校叫序，在天子或諸侯的國都設(shè)有大學(xué)。新生每年都可入學(xué)，隔年考試一次。第一年考察學(xué)生離析經(jīng)文義理和辨別志向所趨的能力；第三年考察學(xué)生是否尊敬師長，能否和學(xué)友和睦相處；第五年考察學(xué)生是否廣學(xué)博覽，親敬師長；第七年考察學(xué)生在學(xué)術(shù)上的見解和擇友的眼光，稱之為“小成”。第九年考察學(xué)生是否能夠觸類旁通，知識淵博通達(dá)，臨事不惑，不違背老師教誨，稱之為“大成”。這樣以后就足可以來教化臣民，移風(fēng)易俗，使親近的人心悅誠服，疏遠(yuǎn)的人人心歸附。這就是大學(xué)教育的綱要。大學(xué)的教育活動，按時令進(jìn)行，各有正式課業(yè)；課余及休假的時候，也有課外研究。如果不從“操”“縵”這些小曲調(diào)學(xué)起，指法不純熟，琴、瑟就彈不好；不從通曉鳥獸草木、天時人事學(xué)會譬喻，詩就作不好；不學(xué)會灑掃應(yīng)對，禮節(jié)就行不恰當(dāng)。對于六藝等技藝沒有興致，就不能激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣。所以君子在學(xué)習(xí)方面，要藏之于心，表現(xiàn)在外，不論休息或游樂的時候，都念念不忘，能夠這樣，才能潛心學(xué)習(xí)，親敬師長，與同學(xué)相處融洽，而且信奉自己所學(xué)的真理，能夠這樣，因此即使離開了同學(xué)師長，也不會違背道義。大凡求學(xué)時存在的問題，尊敬老師是難能可貴的。尊師才能重道，重道才能使人敬重學(xué)業(yè)。所以君王不以對待臣子的態(tài)度對待臣子的有兩種情況：當(dāng)他在祭祀中作為祭尸時，則不以臣子相待；當(dāng)他作為君主老師時，則不以臣子相待。根據(jù)大學(xué)禮制，給天子授課，授課的臣下無需北面而居臣位，這就是為了表示尊師重道的緣故。死記硬背一些零碎的知識，是成為不了一位優(yōu)秀的老師的，要有淵博的知識，并可以隨時解答學(xué)生所提出的疑惑。學(xué)生如果沒有提出問題，最后誘導(dǎo)他從某一方面開始研究；告知以后，還是理解不了，就不要繼續(xù)往下說。4．（8分）閱讀下面這首唐詩，完成下列各題。送春詞劉禹錫昨來樓上迎春處，今日登樓又送歸。蘭蕊殘妝含露泣，柳條長袖向風(fēng)揮。佳人對鏡容顏改，楚客①臨江心事違。萬古至今同此恨，無如一醉盡忘機(jī)?！咀ⅰ竣佟俺汀?，指屈原，一說指賈誼，后成為唐宋詩詞中的代名詞。（1）下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是DA.首聯(lián)“昨來迎春”“今日送歸”暗含對比，詩句含而不露，情在言外。B.頷聯(lián)采用擬人手法，寫出蘭花凋零、蘭露如泣、柳枝迎風(fēng)招搖的情狀。C.頸聯(lián)對仗工整，典故運(yùn)用巧妙，不著痕跡，妥帖自然，抒發(fā)心中積郁。D.尾聯(lián)時空交織，“一醉忘機(jī)”意味深長，表現(xiàn)了詩人樂觀豁達(dá)的心態(tài)。（2）“萬古至今同此恨”中的“此恨”有哪些含意？請結(jié)合詩歌簡要分析?！痉治觥浚?）本題考查學(xué)生對詩詞綜合賞析能力。此類題綜合考查詩詞的形象、語言、表達(dá)技巧和思想情感等，每個選項(xiàng)一個考點(diǎn)，幾乎涵蓋詩詞的所有內(nèi)容，注意結(jié)合全詩進(jìn)行分析，主要的錯誤是意象的含義不對，手法不準(zhǔn)確，手法的解說和藝術(shù)效果的分析不對，語言方面主要是風(fēng)格不正確，內(nèi)容一般為曲解詩詞意思，答題時注意仔細(xì)辨析。（2）本題考查賞析詩句中關(guān)鍵詞語的能力。答題時需要通曉全詩大意，理解相關(guān)的語句，分析詞語的含義及表達(dá)效果?！窘獯稹浚?）D.“‘一醉忘機(jī)’意味深長，表現(xiàn)了詩人樂觀豁達(dá)的心態(tài)”錯誤，只有在醉中才能忘卻世俗煩庸，與世無爭，恰恰表現(xiàn)出詩人對現(xiàn)實(shí)人生的失意和痛苦。故選：D。（2）首聯(lián)“昨來迎春”“今日送歸”暗含對比，頷聯(lián)“殘妝”“含露泣”等詞寫暮春時節(jié)蘭花凋零、蘭露如泣，表達(dá)了作者對春天離去的傷感和失意。頸聯(lián)“容顏改”寫佳人對鏡發(fā)現(xiàn)容顏改變，表明時間流逝，借此作者抒發(fā)了對年華已逝，人生易老的慨嘆。頸聯(lián)中“心事違”指不得志，結(jié)合注釋“‘楚客’，指屈原，一說指賈誼”可知，詩人用屈原（賈誼）的典故，表達(dá)了自己和他們一樣，被貶他鄉(xiāng)，客居異地，人生困頓，理想落空的郁悶。答案：（1）D（2）①對春天離去的悵惘哀傷。首聯(lián)以迎春送春的對比，表達(dá)了傷春之情。（或以殘花凋零，蘭露如泣，融情于景，抒發(fā)了詩人對春天離去的哀傷之情）②對人生易老，年華已逝的悲嘆。借佳人對鏡發(fā)現(xiàn)容顏改變，抒發(fā)對年華已逝的悲嘆。③貶謫他鄉(xiāng)，困頓不得志的郁悶。詩人用屈原（賈誼）的典故，表達(dá)理想落空的郁悶。5．（10分）補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）李白《夢游天姥吟留別》中直抒胸臆，表現(xiàn)詩人高潔傲岸、蔑視權(quán)貴、追求個性自由特點(diǎn)的詩句：“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏?！保?）蘇軾《念奴嬌?赤壁懷古》（大江東去）中，以灑酒祭奠江月的豪舉來抒發(fā)人生似夢、壯志難酬的感嘆的句子是：“人生如夢，一尊還酹江月?！保?）在《永遇樂?京口北固亭懷古》中，詞人借歷史影射現(xiàn)實(shí)，說南宋的失敗，金人的南侵，國家的恥辱隨著時光的流逝，而漸漸地被人們淡忘了的句子是：“佛貍祠下，一片神鴉社鼓?！保?）《短歌行》中借用《詩經(jīng)》中的姑娘思念情人來比喻渴望得到人才的詩句是“青青子衿，悠悠我心”。（5）《赤壁賦》中用“縱一葦之所如，凌萬頃之茫然”，寫出游人任憑一葉扁舟隨意漂蕩，在遼闊的江面上自由來去。【分析】本題考查了默寫常見的名句名篇。情境式默寫題一般都涉及正確理解文意及句子內(nèi)涵，因此平時積累時要加強(qiáng)理解性記憶，弄清文章內(nèi)容及句子內(nèi)涵，切不可死記硬背?！窘獯稹抗蚀鸢笧椋海?）安能摧眉折腰事權(quán)貴使我不得開心顏（重點(diǎn)字：摧）（2）人生如夢一尊還酹江月（重點(diǎn)字：酹）（3）佛貍祠下一片神鴉社鼓（重點(diǎn)字：祠）（4）青青子衿悠悠我心（重點(diǎn)字：衿）（5）縱一葦之所如凌萬頃之茫然（重點(diǎn)字：凌）三、語言文字運(yùn)用（20分）6．（8分）閱讀下面的文字，完成小題。核能科學(xué)家王大中當(dāng)年從清華大學(xué)工程物理系畢業(yè)，就成為了屏蔽試驗(yàn)反應(yīng)堆設(shè)計(jì)建造者之一。當(dāng)時中國（），科研條件艱苦，生活設(shè)施落后，且各國都對反應(yīng)堆的研究保密，沒有資料可以借鑒。他們從零起步，（），歷經(jīng)6年，建成我國第一座自行設(shè)計(jì)建造的核反應(yīng)堆?！肮タ岁P(guān)鍵技術(shù)不可能（）?！蓖醮笾姓f。2021年，模塊式球床高溫氣冷堆核電示范工程建成。該核電示范工程具有固有安全特性。這標(biāo)志著我國在核能技術(shù)領(lǐng)域達(dá)到了世界先進(jìn)水平?！昂穗娂夹g(shù)一定要實(shí)現(xiàn)反應(yīng)堆固有安全?！?0多年前王大中就認(rèn)定了發(fā)展方向，這也顯示出他的（），“他的這種戰(zhàn)略眼光有時候近乎神奇?！睆堊髁x如此形容他的恩師?；厥讈砺?，王大中感慨，科研如登山，過程往往充滿著困難、挫折和風(fēng)險(xiǎn)；克服困難需要什么？需要悟性、勇氣和韌性。面向未來，86歲的他初心不變：“科技事業(yè)是一項(xiàng)崇高的事業(yè)，值得一輩子去追求和奮斗?！保?）依次填入文中括號內(nèi)的詞語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是DA．一窮二白首當(dāng)其沖一揮而就卓爾不群B．一文不名攻堅(jiān)克難一蹴而就遠(yuǎn)見卓識C．一文不名首當(dāng)其沖一揮而就卓爾不群D．一窮二白攻堅(jiān)克難一蹴而就遠(yuǎn)見卓識（2）文中畫橫線的句子使用了哪些修辭手法，請結(jié)合材料簡要分析其表達(dá)效果。【分析】（1）本題考查學(xué)生對詞語的運(yùn)用能力。答題時要讀懂語段的內(nèi)容，結(jié)合語境作出正確的選擇。（2）本題考查學(xué)生對語段中相關(guān)語句修辭手法及其表達(dá)效果的分析能力。答題時要讀懂題干涉及的句子，結(jié)合具體內(nèi)容及語境進(jìn)行分析?！窘獯稹浚?）第一空，一窮二白：比喻基礎(chǔ)差，底子薄。一文不名：一個錢都沒有，形容非常貧困?！翱蒲袟l件艱苦，生活設(shè)施落后”指的是底子薄，應(yīng)選“一窮二白”。第二空，首當(dāng)其沖：比喻最先受到攻擊或遭到災(zāi)難。攻堅(jiān)克難：攻占堅(jiān)固的堡壘，克服層層的困難，現(xiàn)在常常用來形容或鼓勵人們克服各種艱難險(xiǎn)阻，圓滿的完成任務(wù)?！皬牧闫鸩健?，應(yīng)選“攻堅(jiān)克難”。第三空，一揮而就：一動筆就寫成了，形容寫字、寫文章、畫畫快。一蹴而就：踏一步就成功，比喻事情輕而易舉，一下子就成功。攻克關(guān)鍵技術(shù)不可能很容易就完成，應(yīng)選“一蹴而就”。第四空，卓爾不群：指才德超出尋常，與眾不同。遠(yuǎn)見卓識：有遠(yuǎn)大的眼光和高明的見解?！?0多年前王大中就認(rèn)定了發(fā)展方向”強(qiáng)調(diào)的是“有遠(yuǎn)大的眼光”，應(yīng)選“遠(yuǎn)見卓識”。故選D。（2）前半句運(yùn)用了比喻，本體為“科研”，喻體為“登山”，比喻詞為“如”，為明喻。語句極富想象力，化抽象為具象，把科研過程中充滿艱難險(xiǎn)阻的困難表達(dá)得形象可感。后半句運(yùn)用了設(shè)問，提問是“克服困難需要什么？”，后面緊跟答案“需要悟性、勇氣和韌性”。除了能引起注意外，還能啟發(fā)讀者思考，也可以加強(qiáng)作者想表達(dá)的科研需要悟性勇氣和韌性的思想。答案：（1）D（2）①比喻，把科研比作登山，形象生動地突出了科研過程的艱難；②設(shè)問，先用“克服困難需要”提問，然后自己作答，有提請注意、引導(dǎo)思考的效果。7．（12分）閱讀下面的文字，完成下列小題?！爸袊俗叩侥睦?，都可以想辦法種點(diǎn)兒菜?！币酝?，這句話總用來形容中國人的“種菜情結(jié)”。當(dāng)下語境中的種菜，已不是長輩的專屬，①_______。對城市里的年輕人來說，時尚性是當(dāng)今陽臺種菜的第一位?！敖裉?，你種菜了嗎？”成了都市流行寒暄語。不少年輕人還將陽臺種菜視為一種自我減壓的方式，小陽臺成為“桃花源”。陽臺雖小，但在方寸之間，與泥土、種子相處，②______