機(jī)械制圖 （多學(xué)時） 第3版 教案 054 剖視圖的種類

教案首頁

課程名稱機(jī)械制圖

課型課第二節(jié)剖視圖

周次題剖視圖的種類

學(xué)時2

授課時間月日月日月日月日月日

殿（AW

【知識目標(biāo)】理解全剖、半剖、局部剖的概念及畫法

教學(xué)目的【能力目標(biāo)】掌握各種剖視圖的運(yùn)用

【素養(yǎng)目標(biāo)】具有耐心細(xì)致的工作作風(fēng)，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度。

教學(xué)重點(diǎn)剖視圖的運(yùn)用

教學(xué)難點(diǎn)局部剖視圖的運(yùn)用

教學(xué)方法講授法、多媒體教學(xué)法

教具/設(shè)備

作業(yè)練習(xí)冊相應(yīng)練習(xí)題

教學(xué)后記

授課教師年月日審簽?zāi)暝氯?/p>

組織教學(xué)教

學(xué)

1.檢查學(xué)生出勤情況和學(xué)習(xí)用具準(zhǔn)備情況。

方

2.安定課堂秩序，集中學(xué)生注意力。

法

授課內(nèi)容

及

授

收集一些生產(chǎn)上使用的圖紙，盡量各種剖視的都有，展示給學(xué)生。

課

一、教學(xué)內(nèi)容

要

1.全剖視圖

點(diǎn)

用剖切面完全地剖開機(jī)件所得的剖視圖稱為全剖視圖。全剖視圖一般適用于外形比較

隨

簡單、內(nèi)部結(jié)構(gòu)較為復(fù)雜的機(jī)件。

記

2.半剖視圖

當(dāng)機(jī)件具有對稱平面時，以對稱平面為界，用剖切面剖開機(jī)件的一半所得的剖視圖稱

為半剖視圖。畫半剖視圖時應(yīng)注意以下問題：

（1）半個視圖與半個剖視圖的分界線用細(xì)點(diǎn)畫線表示，而不能畫成粗實(shí)線。

（2）機(jī)件的內(nèi)部形狀已在半剖視圖中表達(dá)清楚，在另一半表達(dá)外形的視圖中一般不再

畫出細(xì)虛線。

3.局部剖視圖

局部剖視圖是用剖切面局部地剖切機(jī)件所得的剖視圖。可以兼顧內(nèi)外結(jié)構(gòu)形狀的表達(dá)。

教案紙

局部剖視圖通常用于下列情況：

（1）當(dāng)不對稱機(jī)件的內(nèi)、外形狀均需要表達(dá)，或者只有局部結(jié)構(gòu)的內(nèi)形需剖切表示,

而又不宜采用全剖視圖時。

（2）當(dāng)對稱機(jī)件的輪廓線與中心線重合，不宜采用半剖視時。

（3）當(dāng)實(shí)心機(jī)件（如軸、桿等）上面的孔或槽等局部結(jié)構(gòu)需剖開表達(dá)時。

（4）畫局部剖視圖時應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：

I）當(dāng)被剖的局部結(jié)構(gòu)為回轉(zhuǎn)體時，允許將該結(jié)構(gòu)的中心線作為局部剖視圖與視圖的分

界線，如下圖。

第頁

教案紙

2）剖切位置與范圍根據(jù)需要而定，剖開部分和原視圖之間用波浪線分界。波浪線應(yīng)畫

在機(jī)件的實(shí)體部分，不能超出視圖的輪廓線或與圖樣上其他圖線重合。

3）局部剖視圖是一種比較靈活的表達(dá)方法，哪里需要哪里剖。但在同一個視圖中，使

用局部剖這種表示法的次數(shù)不宜過多，否則會顯得零亂而影響圖形清晰。

4）局部剖視圖的標(biāo)注方法與全剖視相同。當(dāng)單一剖切平面的剖切位置明顯時，局部剖

視的標(biāo)注可省略

二、課堂小結(jié)

講解內(nèi)容時，按常用的兒種剖視圖由易到難的講解，要側(cè)重講解每種方法的概念、畫

法、標(biāo)記和應(yīng)用。虛線的省略是本講的難點(diǎn)，要告訴同學(xué)剖視圖上一般不畫虛線，此外，

應(yīng)繼續(xù)強(qiáng)調(diào)形體分析法和投影。

1.全剖視圖

2.半剖視圖

3.局部剖視圖

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教案紙

三、評分標(biāo)準(zhǔn)

課題名稱剖視圖的種類任課教師

結(jié)果

要求序號要求中的評價項(xiàng)目

ABCD

11全剖視圖

J91半剖視圖

31局部剖視圖

綜合成績

自我總結(jié)

學(xué)生簽字：指導(dǎo)教師簽字：