2024年小學高級教師年終工作總結匯報

——小學高級教師年終工作匯報

我叫XXX，男，今年**歲，中共黨員，師范畢業(yè)，小學高級教師，自任職教導處主任以來，我一直堅持思想建設，堅持努力學習黨和國家的有關教育方針、政策、法規(guī)，尤其是潛心學習新課程改革理論，參加上級部門組織的培訓學習，讓全新的教育教學理念武裝自己，努力提高自身教育理論素養(yǎng)。堅持全面貫徹落實黨的教育方針政策，認真執(zhí)行各級領導的決策部署，積極努力配合校長開展工作，聽從指揮，服從領導，和學校班子其他成員同心同德、精誠團結，在自己的崗位上盡力做好工作，能夠腳踏實地認真履行自己的職責。現具體匯報如下：一、履行職責情況作為領導班子成員的我，回顧幾年來的任職工作歷程，自始至終都是緊密團結在校長周圍，并和其他班子成員團結一致，同心協力，齊抓共管的。除了協助學校有關部門做好相關工作外，我是這樣開展本職工作的：首先作為教導主任，我能正確定位，牢固樹立兩種意識，努力做好正副校長的助手。1、重視合作意識。作為一名中層領導，必須做到“上情下達”，“下情上曉”，起橋梁溝通作用。因此，我正確認識自我，以求真務實的科學態(tài)度，顧全大局，融合群體、擇善而從，在管理中盡自己的能力支持好校長搞好學校的教學工作，形成合力。2、突出服務意識。教育是服務，管理更是服務。教導處的工作是瑣碎而繁雜的。幾年來，我參加教研組活動，全面了解教研組工作情況，走入課堂幫助教師、學生在不同層次提高，做好服務意識來做好學校的工作，在工作中能處處以大局出發(fā)，時時為教師著想，常常帶著思考深入到師生中去，傾聽他們的呼聲，捕捉他們的意愿，從而使得各項決策、措施符合實際和大家的要求。其次，積極團結協調好班子成員，齊心協力，一起調查我校教學常規(guī)和教學研究工作中存在有哪些突出問題，抓好教學常規(guī)管理，提高教師的教學水平，找準工作切入點，有條理、分階段逐步開展各項工作，努力做好業(yè)務范圍內的各方面工作。三是采取的主要得力工作措施。這幾年我校多名骨干教師外流，成績好的學生到城區(qū)擇校就讀，以質量求生存、求發(fā)展顯得特別重要。在這種嚴重的情況下，我和同事們以強烈的事業(yè)心、責任心努力抓好教務處工作，建立正常教學秩序，在工作中勤奮苦干，善于思索，不斷創(chuàng)新，堅持原則，出以公心，及時協同校長調配老師，為了學生，為了學校的生存、發(fā)展而不輟勞作，使教學工作運作正常，從而完成教育教學任務。我知道，學校的教學質量是學校的生命線，而要提高教學質量關鍵是抓教師的思想管理、教學工作管理。因此，我們注重如下主要措施：（1）、在校長的指導下，充分發(fā)揮教導處中心樞紐職能作用，認真貫徹和落實學校的教學工作計劃和教學常規(guī)要求。（2）加強師資隊伍建設。我們知道，教師是提高教學質量的關鍵因素。為此，我們著重從以下幾個方面入手：-開展教師業(yè)務培訓。通過定期舉辦教研活動、學術講座和教學觀摩課，使教師們能夠不斷更新教學觀念，掌握新的教學方法，提高教育教學能力。-鼓勵教師參加各類專業(yè)競賽和業(yè)務考核，以激發(fā)他們的工作積極性，提升教育教學水平。-建立健全教師激勵機制，對在教學工作中表現突出的教師給予精神和物質獎勵，充分調動他們的工作積極性。（3）注重學生全面發(fā)展。我們認識到，教育不僅僅是傳授知識，更重要的是培養(yǎng)學生的綜合素質。因此，我們積極開展以下活動：-強化學生的思想道德教育，通過升旗儀式、主題班會、道德講堂等形式，培養(yǎng)學生的社會主義核心價值觀。-開展豐富多樣的課外活動，如體育比賽、文藝匯演、社會實踐等，讓學生在緊張的學習之余，能夠放松身心，鍛煉能力。-加強心理健康教育，定期開展心理健康講座，為學生提供心理咨詢和輔導，幫助他們解決學習和生活中的困惑。（4）提高課堂教學質量。課堂教學是教育的主渠道，我們著重從以下幾個方面提高課堂教學質量：-優(yōu)化教學設計。我們要求教師精心設計教學方案明確教學目標，突出重點難點，提高課堂教學的針對性和有效性。-加強課堂管理。我們強調教師在課堂上的主導作用，要求教師充分調動學生的主觀能動性，營造積極、互動、有序的課堂氛圍。-推廣信息技術應用。我們鼓勵教師利用現代教育技術手段，如多媒體教學、網絡資源等，豐富教學內容，提高課堂教學效果。（5）加強家校溝通。我們認為，家庭教育和學校教育是相輔相成的，只有家校緊密合作，才能更好地促進學生成長。因此，我們積極開展以下工作：-定期召開家長會，向家長通報學校的教學情況和學生的學習狀況，聽取家長的意見和建議，共同探討學生的教育問題。-加強與家長的日常溝通，通過電話、微信、短信等方式，及時了解學生在家里的表現，與家長共同關注學生的成長。-建立家長志愿者制度，鼓勵家長參與學校的管理和活動，增進家校之間的了解和信任。（6）完善教育教學評價體系。我們認識到，科學合理的評價體系對教育教學工作具有重要意義。因此，我們不斷完善以下評價體系：-建立健全學生綜合素質評價體系，從學業(yè)成績、道德品質、社會實踐等方面全面評價學生的表現。-完善教師教學質量評價體系，從課堂教學、教學成果、教育科研等方面全面評價教師的教學水平。-建立教育教學質量監(jiān)測體系，定期對學校的教育教學質量進行監(jiān)測和評估，及時發(fā)現問題，采取有效措施加以改進。通過以上一系列措施的實施，我們學校的整體教育教學質量得到了明顯提升，學生的綜合素質得到了全面發(fā)展，教師的專業(yè)素養(yǎng)不斷提高，家校關系更加和諧，為學校的可持續(xù)發(fā)展奠定了堅實基礎。在今后的工作中，我們將繼續(xù)堅持以人為本，深化教育改革，提高教育教學質量，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人而不懈努力。小學高級教師年終工作匯報時光荏苒，轉眼間又到了年終總結的時刻。在過去的一年里，我作為一名小學高級教師，始終秉持著敬業(yè)、嚴謹、創(chuàng)新的教育理念，為孩子們的健康成長付出了辛勤的努力?，F將我的年終工作匯報如下，以期與大家共同回顧過去，展望未來。一、教育教學工作1.認真?zhèn)湔n，精心設計教學本年度，我嚴格按照課程標準和教學大綱，認真?zhèn)湔n，力求使每一堂課都能吸引孩子們的注意力，激發(fā)他們的學習興趣。在教學過程中，我注重啟發(fā)式教學，引導孩子們主動探究，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和實踐能力。2.注重學生個體差異，因材施教面對不同性格、不同興趣愛好的學生，我始終關注他們的個體差異，因材施教。對于學習有困難的學生，我耐心輔導，幫助他們找到適合自己的學習方法；對于表現優(yōu)秀的學生，我鼓勵他們發(fā)揮自己的特長，不斷提升自己。3.開展豐富多樣的教育教學活動為了提高教育教學質量，我積極組織并參與各類教育教學活動。如：課堂教學比賽、學生學科競賽、課外活動等。通過這些活動，既鍛煉了孩子們的各項能力，也提高了他們的綜合素質。二、班級管理工作1.營造和諧班級氛圍作為班主任，我始終堅持以學生為本，關愛每一個學生。在班級管理中，我注重培養(yǎng)孩子們的團隊精神，營造和諧、團結、向上的班級氛圍。2.加強家校合作為了更好地關注學生的成長，我積極與家長溝通，加強家校合作。通過家訪、電話聯系等方式，了解學生在家庭中的表現，共同探討教育方法，共同促進學生的全面發(fā)展。3.培養(yǎng)學生良好習慣在日常教育教學中，我注重培養(yǎng)學生的良好習慣，如：守時、守紀、誠實、勤奮等。通過一系列的教育措施，使學生們逐步養(yǎng)成良好的行為習慣，為他們的未來發(fā)展奠定基礎。三、個人成長與反思1.業(yè)務水平不斷提升在過去的一年里，我積極參加各類培訓、研討會，不斷提高自己的業(yè)務水平。同時，我還通過自學，拓寬了自己的知識領域，為教育教學工作提供了有力支持。2.反思教