下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
第27練語言表達(dá)+文化常識建議用時25分鐘[2024·全國乙卷]閱讀下面的文字,完成1~3題。郭老頭、耿老頭,倆老頭。這兩個老頭,從前面看,像五十歲;從后面看,像三十歲。他們今年都已經(jīng)做過七十整壽了。身體真好!郭老頭能吃飯。斤半烙餅卷成一卷,攥在手里,蘸一點汁,幾口就下去了。他這輩子沒有牙疼過。耿老頭能喝酒。他拿了茶碗上供銷社去打酒,一手接酒,一手交錢。售貨員找了錢給他,他亮著個空碗:“酒呢?”售貨員有點恍惚:記得是打給他了呀?——售貨員低頭數(shù)錢的功夫,二兩酒已經(jīng)進了他的肚了。倆老頭特別“要好”——這地方的方言,“要好”是愛干凈愛整齊的意思。不論什么時候,上唇的胡子平斬烏黑,下巴的胡子刮得溜光。渾身的衣服,袖子是袖子,領(lǐng)子是領(lǐng)子,一個紐扣也不短。倆老頭還都愛穿撒鞋,斜十字實納幫,皮梁、薄底,是托人在北京步云齋買的。這種鞋過去是特地賣給抬轎的轎夫穿的,后來拉包月車的車夫也愛穿,抱腳,精神!倆老頭焦不離孟,孟不離焦。年下辦年貨,一起去;四月十八奶奶廟廟會,一起去;開會,一起到場;送人情出份子,一起進門。生產(chǎn)隊有事找他們,隊長總是說:“去!找找倆老頭!”“倆老頭”不是“兩個老頭”的意思,是說他們特殊密切的關(guān)系。類似“哥倆”“姐倆”。按說應(yīng)當(dāng)叫他們“老頭倆”,不過沒有這么說話的,所以人們只能叫他們“倆老頭”。1.下列句子中的“能”與文中加點的“能”,意義和用法相同的一項是()A.她盡量高高地踮起腳尖,希望車廂里的人能望見她的臉。B.我們班同學(xué)就數(shù)他能說,講起話來滔滔不絕、滔滔不絕。C.新頒布的控?zé)煑l例規(guī)定,絕大多數(shù)公共場所都不能吸煙。D.以前這條小河上沒有橋,人們只能涉水而過,特別不便。2.下列句子中畫橫線部分與文中畫橫線部分的語句,用法和作用相同的一項是()A.稗子的葉很像稻葉,但稻子是稻子,稗子是稗子,要分清晰。B.說話辦事肯定要公私分明,公是公,私是私,不能公器私用。C.從今以后,你的是你的,我的是我的,咱們倆井水不犯河水。D.瞧那個小姑娘,眼睛是眼睛,鼻子是鼻子,真是個美人胚子。3.文中畫波浪線的句子如改成:“年下辦年貨、四月十八奶奶廟廟會、開會、送人情出份子,都一起去。”語義基本相同,但原文表達(dá)效果更好,為什么?答:[2024·天津卷]閱讀下面一段文字,完成4~6題?!笆澜缒敲创?,我想去看看”——這句流行語生動反映出人們在精神消費方面的愿望??v觀古今,人類從沒有像今日這樣()于旅游。一場完備的旅行,必須要選擇一家稱心如意的酒店。那么在古代,外出旅行或者出門辦事,人們?nèi)绾谓鉀Q住宿問題呢?西周早期,統(tǒng)治者在通往都城的道路上廣修客舍,便于各地諸侯入朝納貢和朝覲時休息。春秋戰(zhàn)國時期,名為“傳舍”或“逆旅”的客舍也出現(xiàn)了。西漢初期,各地均在交通要道上設(shè)立驛館。南北朝時,很多王公貴族發(fā)覺經(jīng)營旅館存在巨大商機,競相建置,旅館林立城中。唐朝繁盛,各國使者紛紛到大唐學(xué)習(xí)、取經(jīng)。為了彰顯唐人風(fēng)度,官方旅館的建設(shè)被提上日程。與此同時,民間旅館的發(fā)展也相當(dāng)可觀。據(jù)《太平廣記》記載了岐州富豪開設(shè)的私家旅館,可以容納千人食宿,不行謂世所罕見。宋朝商品經(jīng)濟發(fā)達(dá),在臨安,私營旅館臨街而立,喧鬧非凡,尤其是西湖岸邊的湖景旅館,密密匝匝,令人()。陸游那句“小樓一夜聽春雨,深巷明朝賣杏花”,就是在杭州西湖磚街巷的一家湖景旅館里寫的。明初,全國要沖均設(shè)驛館、遞鋪,“十里一鋪、六十里一驛”的()最常見。至晚清,中國的旅館業(yè)走上了近代化之路。(取材于劉中才《回到古代住旅館》)4.依次填入文中括號內(nèi)的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()A.熱衷瞻前顧后局面B.熱衷紛繁蕪雜格局C.熱心紛繁蕪雜局面D.熱心瞻前顧后格局5.文中畫線句子有語病,下列修改正確的一項是()A.據(jù)《太平廣記》記載,岐州富豪開設(shè)的私家旅館可以容納千人食宿,不行謂世所罕見。B.《太平廣記》記載了岐州富豪開設(shè)私家旅館,可以容納千人食宿,不行謂世所罕見。C.《太平廣記》記載的岐州富豪開設(shè)私家旅館,可以容納千人食宿,可謂世所罕見。D.據(jù)《太平廣記》記載,岐州富豪開設(shè)的私家旅館可以容納千人食宿,可謂世所罕見。6.下列與選文相關(guān)的文學(xué)常識,對應(yīng)不正確的一項是()A客舍青青柳色新王維《送元二使安西》絕句B舍相如廣成傳司馬遷《廉頗藺相如列傳》散文C夫天地者,萬物之逆旅也李白《夢游天姥吟留別》樂府詩D驛外斷橋邊,孤獨開無主陸游《卜算子·詠梅》詞[2024·全國乙卷]閱讀下面的文字,完成7~8題。很多人認(rèn)為,水果越甜,含糖量越高,熱量也越高。其實這種說法并不精確。因為水果的甜度①,還與“糖”的種類以及含酸性物質(zhì)的多少有關(guān)。水果中的“糖類”,主要包括單糖(果糖,葡萄糖)、雙糖(蔗糖,麥芽糖)和多糖(淀粉)。其中②,蔗糖的甜度次之,葡萄糖和麥芽糖更次之,淀粉則基本沒有甜味。有的水果,如西瓜,由于所含果糖比例較大,甜度遠(yuǎn)高于含糖量更高但以葡萄糖為主的水果,如獼猴桃。水果中的有機酸,可以使其甜度不那么明顯,例如山楂的含糖量比草莓高得多,但吃起來沒有草莓甜,就是③。對超重人群和糖尿病人群來說,水果是不是必需“拉黑”呢?事實上,這些人群往往須要限制攝入食物的總熱量。對含糖量較高的鮮棗等水果,盡量少吃或不吃,尤其要留意那些不太甜但含糖量較高的水果,如百香果。最好選擇糖少的水果,如草莓等。但必須要說明的是,即使是含糖量較少的水果,也要有所限制,建議平均一天不超過200克。7.請在文中橫線處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密,每處不超過12個字。答:①②③8.簡述其次自然段的主要內(nèi)容。要求運用包含因果關(guān)系的句子,表達(dá)簡潔流暢,不超過65個字。答:9.下列對詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說,不正確的一項是()A.校尉,是中國歷史上的武官官職。校,軍事編制單位;尉,軍官。B.西域,狹義指玉門關(guān)以西、蔥嶺以東的廣闊地區(qū),廣義范圍更大。C.贈,是指給有功勞的官吏或其父祖加官進爵。D.賻錢,指因助辦喪事而贈送喪主的錢財,“賻”指拿財物幫人辦喪事。10.下列對古代文化學(xué)問的解說,不正確的一項是()A.登第,指科舉時代應(yīng)考人應(yīng)試得中,因科舉考試中分等第而得名,又稱“下第”。B.總角,古時未成年者把頭發(fā)梳成兩個發(fā)髻,就像頭頂兩只角,借指童年。C.起居注,我國古代記錄帝王的言行錄,多由專人負(fù)責(zé),是撰修國史的重要依據(jù)。D.奪服,古代官員喪期未滿,應(yīng)詔除去喪服,出任官職,與“奪情”的意義不同。11.下列對古代文化學(xué)問的解說,不正確的一項是()A.恩科,始于宋代,明、清亦用此制。清代在正??婆e外,逢皇帝即位或朝廷慶典,特地開科考試,也稱“恩科”。B.畿輔,指京城旁邊的地區(qū)?!扮堋比∑湓凇熬╃堋币辉~中的含義,“輔”相當(dāng)于漢代所說的“三輔”之地。C.移疾,舊時官員上書稱病,是居官者懇求辭官的委婉說法。相同的說法還有“移病”“托疾”。D.及笄,指女子年滿十五歲,表示已經(jīng)到了可以出嫁的年紀(jì)?!绑恰笔枪糯脕硎l(fā)或固定帽子的簪子。第27練語言表達(dá)+文化常識1.B分析詞語的意義和用法。A、C、D三項中的“能”意為“能夠”。B項中的“能”意為“會,擅長”,與文中的“能”意義與用法相同。2.D分析特殊句式的用法和作用。文中畫橫線的句子表示強調(diào)所陳述的對象屬于“是”后面所說的狀況,起到強調(diào)倆老頭著裝整齊的作用。D項中的“是”字句也起強調(diào)作用,說小姑娘的眼睛、鼻子端莊,符合“美人胚子”的標(biāo)準(zhǔn),與文中畫橫線部分語句的用法、作用相同。A、B、C三項的“是”字句表示對兩種不同概念或事物的區(qū)分,強調(diào)二者不能混淆,與文中畫橫線部分語句的用法、作用不同。3.①原句運用了排比的修辭手法,連用四個“……,一起……”,句式整齊,富有韻律和節(jié)奏感,寫出了兩位老人的密切。②原句多用短句,側(cè)重體現(xiàn)兩位老人的形影不離,改句則鋪列行為,側(cè)重體現(xiàn)兩位老人一起做了哪些事情。解析:對比鑒賞句子的表達(dá)效果。賞析句子的表達(dá)效果,可從修辭手法、內(nèi)容側(cè)重點等方面入手。從修辭手法上看,原句連用四個“……,一起……”,運用了排比的修辭手法,句式整齊,富有韻律和節(jié)奏感。從內(nèi)容側(cè)重點上看,原句多用短句,分述“年下辦年貨”“四月十八奶奶廟廟會”“開會”“送人情出份子”四件事,且后面都跟有“一起……”,側(cè)重體現(xiàn)兩位老人的形影不離;改句將四件事并列形成較長的句子,側(cè)重體現(xiàn)兩位老人一起做了哪些事情。4.B熱衷:急迫盼望得到(個人的地位或利益);特別愛好(某種活動)。熱心:有熱忱,有愛好,肯盡力。由原文可知,第一空所在句子的意思是人類愛好旅游這一活動,故第一空應(yīng)選“熱衷”。瞻前顧后:向左看看,又向右看看。紛繁蕪雜:眼睛望見困難紛繁的東西而感到迷亂。由原文可知,其次空所在句子是說旅館多得讓人感到迷亂,故其次空應(yīng)選“紛繁蕪雜”。局面:一個時期內(nèi)事情的狀態(tài);規(guī)模。格局:結(jié)構(gòu)和格式。文段中“十里一鋪、六十里一驛”指的是遞鋪、驛館設(shè)置的結(jié)構(gòu)和格式,故第三空應(yīng)選“格局”。5.D畫線句最終一個分句否定不當(dāng)。最終一個分句句意應(yīng)為“世所罕見”,“不行謂世所罕見”意為“世所常見”,故解除A、B兩項。C項犯了搭配不當(dāng)?shù)恼Z病,主語“岐州富豪”與“可以容納千人食宿”不搭配,“可以容納”的主語應(yīng)是“私家旅館”。6.C“夫天地者萬物之逆旅也”是李白《春夜宴從弟桃花園序》中的句子,且不是樂府詩。7.示例:①除了和含糖量凹凸有關(guān)②果糖的甜度最高③因為有機酸含量較多解析:語段的第一自然段主要介紹水果的甜度與含糖量等的關(guān)系。①處,依據(jù)橫線前的“水果的甜度”和橫線后的“還與……有關(guān)”可知,此處需填寫水果的甜度“除了和……有關(guān)”,再依據(jù)前文的“水果越甜,含糖量越高”可知,此處可填寫“除了和含糖量凹凸有關(guān)”之類的內(nèi)容。②處,橫線后說的是水果中幾種“糖類”的甜度等級,依據(jù)“次之”“更次之”等內(nèi)容可推斷出此處所填糖類的甜度最高,聯(lián)系前文列舉的水果中的幾種“糖類”可知,此處可填寫“果糖的甜度最高”之類的內(nèi)容。③處,前文說的是山楂的含糖量比草莓高,但吃起來沒有草莓甜,依據(jù)橫線前的“就是”可知,此處應(yīng)填寫造成這種狀況的緣由,再聯(lián)系前文中的“水果中的有機酸,可以使其甜度不那么明顯”可知,此處所填內(nèi)容與有機酸有關(guān),故此處可填寫“因為有機酸含量較多”之類的內(nèi)容。8.示例:①對超重人群和糖尿病人群來說,②因為要限制攝入食物的總熱量,③所以要盡量少吃或不吃含糖量高的水果,④含糖量少的水果也要限制食用。解析:解答此題,首先,要梳理出其次自然段的主要
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年甘肅省安全員-C證(專職安全員)考試題庫
- 智能澆花器課程設(shè)計
- 2024重慶市建筑安全員考試題庫附答案
- 2025河南省安全員C證(專職安全員)考試題庫
- 組合梁課程設(shè)計的 s as
- 2025陜西省建筑安全員B證考試題庫及答案
- 瑜伽扭轉(zhuǎn)系列課程設(shè)計
- 2024年銀行協(xié)定存款業(yè)務(wù)創(chuàng)新與服務(wù)協(xié)議3篇
- 給小花澆水課程設(shè)計
- 灌溉水資源的微觀管理與調(diào)控考核試卷
- 氧化鋁工業(yè)分析化驗手冊
- T∕CIESC 0011-2020 工業(yè)用六甲基二硅氧烷
- (高清版)建筑裝飾裝修職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)JGJ_T 315-2016
- 天然氣水合物科普PPT
- UG-POST_Builder后處理構(gòu)造器參考模板
- 開放式基金通過交易所認(rèn)購、申購、贖回系統(tǒng)接口指南-券商
- 四軸臥式鉆孔專用機床液壓系統(tǒng)設(shè)計課程設(shè)計
- LNG安全技術(shù)說明書
- 日本陸上自衛(wèi)隊編制及其駐地
- 五年級信息技術(shù)上冊 轉(zhuǎn)動的風(fēng)車教案 冀教版
- GB∕T 309-2021 滾動軸承 滾針
評論
0/150
提交評論