統(tǒng)考版2025屆高考數(shù)學(xué)二輪專項(xiàng)分層特訓(xùn)卷四熱點(diǎn)問題專練熱點(diǎn)十二圖表在概率統(tǒng)計(jì)中的應(yīng)用理_第1頁
統(tǒng)考版2025屆高考數(shù)學(xué)二輪專項(xiàng)分層特訓(xùn)卷四熱點(diǎn)問題專練熱點(diǎn)十二圖表在概率統(tǒng)計(jì)中的應(yīng)用理_第2頁
統(tǒng)考版2025屆高考數(shù)學(xué)二輪專項(xiàng)分層特訓(xùn)卷四熱點(diǎn)問題專練熱點(diǎn)十二圖表在概率統(tǒng)計(jì)中的應(yīng)用理_第3頁
統(tǒng)考版2025屆高考數(shù)學(xué)二輪專項(xiàng)分層特訓(xùn)卷四熱點(diǎn)問題專練熱點(diǎn)十二圖表在概率統(tǒng)計(jì)中的應(yīng)用理_第4頁
統(tǒng)考版2025屆高考數(shù)學(xué)二輪專項(xiàng)分層特訓(xùn)卷四熱點(diǎn)問題專練熱點(diǎn)十二圖表在概率統(tǒng)計(jì)中的應(yīng)用理_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

熱點(diǎn)(十二)圖表在概率、統(tǒng)計(jì)中的應(yīng)用1.(頻率分布直方圖)某校為了了解全校中學(xué)學(xué)生十一小長假參與實(shí)踐活動(dòng)的狀況,抽查了100名學(xué)生,統(tǒng)計(jì)他們假期參與實(shí)踐活動(dòng)的時(shí)間,繪成的頻率分布直方圖如圖,估計(jì)這100名學(xué)生參與實(shí)踐活動(dòng)的時(shí)間的中位數(shù)是()A.7.2B.7.16C.8.2D.72.(扇形圖)新冠肺炎疫情的出現(xiàn)警示我們,人類不文明的行為為各種致病細(xì)菌和病毒供應(yīng)了傳播途徑,成為現(xiàn)代文明生活的致命軟肋,對人類的健康和生命構(gòu)成了嚴(yán)峻威逼.首都文明工程基金會(huì)和文明雜志社倡議啟動(dòng)新時(shí)代文明工程:呼吁社會(huì)公益組織、新媒體和企業(yè)機(jī)構(gòu)攜手——“餐桌革命公筷行動(dòng)”!某機(jī)構(gòu)調(diào)查了某地區(qū)部分居民疫情前后對餐桌革命(公筷公勺、分餐制)的支持狀況,得到如下統(tǒng)計(jì)圖,則下列說法不正確的是()A.疫情后僅支持公筷和僅支持分餐的居民均增多B.疫情前后僅支持公筷的居民均多于僅支持分餐的C.疫情后,不支持餐桌革命的比例下降幅度低于支持餐桌革命的上升幅度D.疫情后,人們的健康飲食意識(shí)明顯提高3.(表格圖)甲、乙、丙三名同學(xué)6次數(shù)學(xué)成果及班級(jí)平均分(單位:分)如表所示:第一次其次次第三次第四次第五次第六次甲958792938794乙888085788672丙696372717474全班888281807577則下列說法錯(cuò)誤的是()A.甲同學(xué)的數(shù)學(xué)成果高于班級(jí)平均水平,且較穩(wěn)定B.乙同學(xué)的數(shù)學(xué)成果平均值是81.5C.從丙同學(xué)前4次的數(shù)學(xué)成果中隨機(jī)抽取2次,這2次中至少有1次成果超過70分的概率為eq\f(5,6)D.在6次數(shù)學(xué)成果中,乙同學(xué)成果超過班級(jí)平均分的概率為eq\f(1,2)4.(頻率分布折線圖)某家庭將2024年1月至2024年12月期間每月的教化投入(單位:千元)繪制成如圖所示的折線圖,依據(jù)折線圖,下列結(jié)論不正確的是()A.2024年的教化總投入要高于2024年的教化總投入B.2024年與2024年中月教化投入最多的均在8月份C.2024年與2024年的月教化投入逐月增加D.2024年與2024年中每年9月至12月的月教化投入改變比較平衡,波動(dòng)性較小5.(雷達(dá)圖)十項(xiàng)全能是由跑、跳、投等10個(gè)田徑項(xiàng)目組成的綜合性男子競賽項(xiàng)目,競賽依據(jù)國際田徑聯(lián)合會(huì)制定的田徑運(yùn)動(dòng)全能評(píng)分表為運(yùn)動(dòng)員的各個(gè)單項(xiàng)計(jì)分,然后將各個(gè)單項(xiàng)的得分相加,規(guī)定總分多者為優(yōu)勝.下面是某次全能競賽中甲、乙兩名運(yùn)動(dòng)員的各個(gè)單項(xiàng)得分的雷達(dá)圖.下列說法錯(cuò)誤的是()A.在100米跑項(xiàng)目中,甲的得分比乙高B.在跳高和標(biāo)槍項(xiàng)目中,甲、乙的得分基本相同C.甲的各項(xiàng)得分比乙更均衡D.甲的總分高于乙的總分6.(扇形圖+分層抽樣)某市教化局衛(wèi)生健康所對全市高三年級(jí)的學(xué)生身高進(jìn)行抽樣調(diào)查,隨機(jī)抽取了100名學(xué)生,他們身高都處于A,B,C,D,E五個(gè)層次,依據(jù)抽樣結(jié)果得到如下統(tǒng)計(jì)圖表,則從圖表中不能得出的信息是()A.樣本中男生人數(shù)少于女生人數(shù)B.樣本中B層次身高人數(shù)最多C.樣本中D層次身高的男生多于女生D.樣本中E層次身高的女生有3人[答題區(qū)]題號(hào)123456答案7.(莖葉圖)如圖,莖葉圖表示甲、乙兩人在5次測驗(yàn)中的數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù),其中有一個(gè)被污損,若乙的數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)的中位數(shù)恰好等于甲的數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)的平均數(shù),則●處的值為________.8.[2024·合肥市其次次教學(xué)質(zhì)量檢測](條形統(tǒng)計(jì)圖)在文明城市創(chuàng)建過程中,某市創(chuàng)建辦公室對市區(qū)內(nèi)從事小吃、衣帽、果蔬、玩具等商戶數(shù)進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)并繪成如圖所示的條形統(tǒng)計(jì)圖,對商戶進(jìn)行了文明城市學(xué)問教化培訓(xùn).2024年初,該市創(chuàng)建辦公室安排從2000戶商戶中,依據(jù)商戶類型進(jìn)行分層抽樣,隨機(jī)抽取100戶進(jìn)行文明城市學(xué)問教化培訓(xùn)效果調(diào)查,則衣帽類和果蔬類商戶抽取的戶數(shù)分別為________.9.(幾何概型)如圖,六邊形ABCDEF是一個(gè)正六邊形,若在正六邊形內(nèi)任取一點(diǎn),則該點(diǎn)恰好在圖中陰影部分的概率是________.10.(概率分布)某公司準(zhǔn)備引進(jìn)一臺(tái)設(shè)備運(yùn)用一年,現(xiàn)有甲、乙兩種設(shè)備可供選擇,甲設(shè)備每臺(tái)10000元,乙設(shè)備每臺(tái)9000元,設(shè)備在運(yùn)用期間可能會(huì)須要修理,對于每臺(tái)設(shè)備,一年內(nèi)有三次免費(fèi)修理的機(jī)會(huì),超過三次的修理費(fèi)用均為每次1000元.該公司統(tǒng)計(jì)了曾運(yùn)用過的甲、乙各50臺(tái)設(shè)備在一年內(nèi)的修理次數(shù),得到下面的頻數(shù)分布表:修理次數(shù)23456甲設(shè)備5103050乙設(shè)備05151515以頻率代替概率.(1)設(shè)甲、乙兩種設(shè)備每臺(tái)的購買費(fèi)用和一年間修理的花費(fèi)的總額分別為X,Y,求X和Y的分布列;(2)若以數(shù)學(xué)期望為決策依據(jù),希望購買設(shè)備所需的費(fèi)用和一年間修理的花費(fèi)的總額盡量低,且修理次數(shù)盡量少,須要購買哪種設(shè)備?請說明理由.熱點(diǎn)(十二)圖表在概率、統(tǒng)計(jì)中的應(yīng)用1.A設(shè)中位數(shù)為x,因?yàn)樵陬l率分布直方圖中,中位數(shù)兩側(cè)的面積相等,所以0.04×2+0.12×2+(x-6)×0.15=0.5,解得x=7.2.故選A.2.C由餅圖可知,疫情后僅支持公筷和僅支持分餐的比例分別上升至10%,7%,故A正確;疫情前后,僅支持公筷的比例分別為8%,10%,僅支持分餐的比例分別為5%,7%,故B正確;疫情后,不支持餐桌革命的比例下降了42%,支持餐桌革命的比例上升了38%,故C錯(cuò)誤;由題圖易得,人們的健康飲食意識(shí)明顯提高,故D正確.故選C.3.D由統(tǒng)計(jì)表知,甲同學(xué)的數(shù)學(xué)成果高于班級(jí)平均水平,且較穩(wěn)定,故A正確;乙同學(xué)的數(shù)學(xué)成果平均值是eq\f(1,6)×(88+80+85+78+86+72)=81.5.故B正確;從丙同學(xué)前4次的數(shù)學(xué)成果中隨機(jī)抽取2次的全部可能狀況為(69,63),(69,72),(69,71),(63,72),(63,71),(72,71),共6種,至少有1次成果超過70分的狀況為(69,72),(69,71),(63,72),(63,71),(72,71),共5種,故所求概率為eq\f(5,6),故C正確;在6次數(shù)學(xué)成果中,乙同學(xué)成果超過班級(jí)平均分的次數(shù)為2,所以超過班級(jí)平均分的概率為eq\f(1,3),故D不正確.故選D.4.C由折線圖可知,2024年的教化總投入要高于2024年的教化總投入,故A正確;在每年的8月份,月教化投入均達(dá)到高峰,故B正確;2024年2月到3月,8月到9月的月教化投入均削減了,故C錯(cuò)誤;由折線圖可知,每年9月至12月的月教化投入改變均比較平衡,故D正確.故選C.5.C由雷達(dá)圖可以看出,在100米跑項(xiàng)目中,甲的得分為1000分,乙的得分不足800分,故A選項(xiàng)正確;在跳高項(xiàng)目中,甲和乙的得分都是800分,在標(biāo)槍項(xiàng)目中,甲和乙的得分都是750分左右,故B選項(xiàng)正確;在10個(gè)項(xiàng)目中,甲的得分明顯比乙的得分更分散,故C選項(xiàng)錯(cuò)誤;甲的總得分大約為1000+980+510+800+900+980+480+870+760+500=7780,乙的總得分大約為780+750+750+800+850+780+680+670+760+700=7520,因此甲的總得分高于乙的總得分,故D選項(xiàng)正確.因此選C.6.CA項(xiàng),樣本中男生人數(shù)為4+12+10+8+6=40,女生人數(shù)為100-40=60,所以樣本中男生人數(shù)少于女生人數(shù).所以該選項(xiàng)是正確的;B項(xiàng),因?yàn)槟猩蠦層次的比例最大,女生中B層次的比例最大,所以樣本中B層次身高人數(shù)最多,所以該選項(xiàng)是正確的;C項(xiàng),樣本中D層次身高的男生有8人,女生D層次的有60×15%=9,所以樣本中D層次身高的男生少于女生,所以該選項(xiàng)是錯(cuò)誤的;D項(xiàng),樣本中E層次身高的女生有60×5%=3人,所以該選項(xiàng)是正確的.故選C.7.答案:6解析:由莖葉圖知乙的數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)的中位數(shù)為90.設(shè)●處的值為x,則由題意,得90=eq\f(80+x+89+88+91+96,5),解得x=6.8.答案:25,15解析:由條形統(tǒng)計(jì)圖可知,在2000戶商戶中,衣帽類商戶有500戶,果蔬類商戶有300戶,衣帽類商戶所占的比例為eq\f(500,2000)=eq\f(1,4),果蔬類商戶所占的比例為eq\f(300,2000)=eq\f(3,20),當(dāng)按分層抽樣的方法抽取100戶商戶時(shí),應(yīng)抽取的衣帽類商戶為eq\f(1,4)×100=25(戶),應(yīng)抽取的果蔬類商戶為eq\f(3,20)×100=15(戶).9.答案:eq\f(2,3)解析:設(shè)正六邊形的中心為點(diǎn)O,BD與AC交于點(diǎn)G,BC=1,則BG=CG,∠BGC=120°,在△BCG中,由余弦定理得1=BG2+BG2-2BG2cos120°,得BG=eq\f(\r(3),3),所以S△BCG=eq\f(1,2)·BG·BG·sin120°=eq\f(1,2)×eq\f(\r(3),3)×eq\f(\r(3),3)×eq\f(\r(3),2)=eq\f(\r(3),12),因?yàn)镾六邊形ABCDEF=S△BOC·6=eq\f(1,2)×1×1·sin60°×6=eq\f(3\r(3),2),所以該點(diǎn)恰好在圖中陰影部分的概率是P=1-eq\f(6S△BCG,S六邊形ABCDEF)=eq\f(2,3).10.解析:(1)由題意知X的可能取值為10000,11000,12000,P(X=10000)=eq\f(15,50)=0.3,P(X=11000)=eq\f(30,50)=0.6,P(X=12000)=eq\f(5,50)=0.1,所以X的分布列為X100001100012000P0.30.60.1由題意知Y的可能取值為9000,10000,11000,12000,P(Y=9000)=eq\f(5,50)=0.1,P(Y=10000)=eq\f(15,50)=0.3,P(Y=11000)=eq\f(15,50)=0.3,P(Y=12000)=eq\f(15,50)=0.3.所以Y的分布列為Y9000100001100012000P0.10.30.30.3(

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論