2023年天津市濱海新區(qū)九年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期末試題及答案

2023年天津市濱海新區(qū)九年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期末試題及答案第Ⅰ卷一、（本大題共11小題，27分。1～4小題，6～7小題，每題2分；5小題，8～11小題，每題3分）1.下面各組詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的注音，完全正確的一項(xiàng)是（）A.篝火（ɡōu）搖曳(zhuài)不言而喻（yú）B.寬宥(yǒu)褻瀆(xiè)鳩占鵲巢（jiū）C.眺望(tiào)懦夫(rú)矯揉造作（jiāo）D.冠冕(miǎn)汲取(jí)自吹自擂（léi）【1題答案】【答案】D【解析】【詳解】A.搖曳(zhuài)——yè，不言而喻（yú）——yù；B寬宥(yǒu)——yòu；C.懦夫(rú)——nuò，矯揉造作（jiāo）——jiǎo；故選D。2.依次填入下面句子橫線(xiàn)處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）國(guó)學(xué)博大精深，歷久彌新，幾千年來(lái)一直是中國(guó)人安居樂(lè)業(yè)、安身立命的文化。國(guó)學(xué)經(jīng)典里的每則故事都會(huì)告訴我們?nèi)松恼軐W(xué)和處世做人的道理，讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，在擴(kuò)大我們的閱讀量的同時(shí)，也在潛移默化地著我們的心靈。所以，青少年應(yīng)該了解和熟悉國(guó)學(xué)，讓古人的思想和智慧時(shí)常在心田。學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)知識(shí)，不僅能提高理解力，也有助于我們形成積極向上的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。A.根基塑造充盈 B.基礎(chǔ)塑造充斥C.基礎(chǔ)打造充盈 D.根基打造充斥【2題答案】【答案】A【解析】【詳解】第一空。“根基”與“基礎(chǔ)”是同義詞，只是習(xí)慣用法不一樣?！盎A(chǔ)”一般用在科學(xué)客觀方面，而“根基”更多和唯心及認(rèn)識(shí)論有關(guān)。第一空的“安居樂(lè)業(yè)、安身立命的文化”主要與人的思想認(rèn)識(shí)有關(guān)，因此用“根基”更恰當(dāng)；第二空。塑造：雕刻、加工、刻畫(huà)某種事物或形象。打造：制造、創(chuàng)造的意思。根據(jù)“我們的心靈”的語(yǔ)境，可知不需要重新創(chuàng)造，因此用“塑造”恰當(dāng)；第三空。充盈：充滿(mǎn)，豐富。充斥：多得到處都是，含貶義。根據(jù)“思想和智慧”占據(jù)“心田”的語(yǔ)境，可知用“充盈”填空恰當(dāng)；故選A。3.下面一段話(huà)中有語(yǔ)病的一句是（）①隨著信息技術(shù)的迅速發(fā)展，使得人們獲取知識(shí)的方式也發(fā)生了深刻的變化，比如居家期間，也可以進(jìn)行在線(xiàn)學(xué)習(xí)。②這種形式的學(xué)習(xí)，通過(guò)計(jì)算機(jī)互聯(lián)網(wǎng)或手機(jī)無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò)，在一個(gè)虛擬空間即可實(shí)現(xiàn)。③在線(xiàn)學(xué)習(xí)雖然不受時(shí)間、空間的限制，但網(wǎng)絡(luò)拉開(kāi)了人與人之間的距離，為師生間的情感交流設(shè)置了障礙。④所以，事物都存在兩面性，利與弊往往相伴而生。⑤我們要處理好利與弊的關(guān)系，讓“利”最大化，“弊”最小化。A.第①句 B.第②句 C.第③句 D.第⑤句【3題答案】【答案】A【解析】【詳解】A.第①句缺主語(yǔ)，去掉“使得”或“隨著”；故選A。4.依次填入下面一段文字空白處的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）“閑敲棋子落燈花①單一個(gè)“閑”字就讓我感受到了一種獨(dú)特的韻味。想想看，多情的梅雨，歡快的蛙鳴，閃爍的燈火，清脆的棋子敲擊聲②這幅既熱鬧又冷清③既凝重又飄逸的畫(huà)面，多多少少會(huì)讓人不由地沉醉吧！或許，詩(shī)人已經(jīng)忘記了他是在等友人，而完全沉浸到內(nèi)心的激蕩和靜謐之中了。A.①”，②。③； B.①，”②……③；C.①”，②……③， D.①，”②。③，【4題答案】【答案】C【解析】【詳解】①處，“閑敲棋子落燈花”是不完全引用，因此要先用后單引號(hào)，再加逗號(hào)；②處，“多情的梅雨，歡快的蛙鳴，閃爍的燈火，清脆的棋子敲擊聲”列舉了詩(shī)中的幾種意象，還有沒(méi)列舉出的，因此要用表示內(nèi)容省略的省略號(hào)；③處，“既熱鬧又冷清”“既凝重又飄逸的畫(huà)面”是并列的兩個(gè)短語(yǔ)，中間要用逗號(hào)；故選C。5.下面對(duì)《水調(diào)歌頭“明月幾時(shí)有”》的理解和分析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）水調(diào)歌頭蘇軾丙辰中秋，歡飲達(dá)旦，大醉，作此篇，兼懷子由。明月幾時(shí)有？把酒問(wèn)青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶(hù)，照無(wú)眠。不應(yīng)有恨，何事長(zhǎng)向別時(shí)圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。A.詞的小序是作品的重要組成部分，交代了寫(xiě)作的時(shí)間和緣由，并領(lǐng)起全篇。B.詞人把酒問(wèn)天，寫(xiě)出了對(duì)宇宙和人生的疑惑，也表達(dá)了對(duì)明月的贊美和向往。C.詞人在“我欲”“又恐”“何似”的感情波瀾中，表達(dá)了對(duì)神仙生活的向往和人間生活的厭棄。D.“不應(yīng)有恨，何事長(zhǎng)向別時(shí)圓”表面寫(xiě)對(duì)明月的埋怨，實(shí)際表達(dá)的是佳節(jié)親人不能團(tuán)圓的惆悵之情?！?題答案】【答案】C【解析】【詳解】C.“我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間”的意思是：我想要乘御清風(fēng)回到天上，又恐怕在美玉砌成的樓宇，受不住高聳九天的寒冷。翩翩起舞玩賞著月下清影，哪里比得上人間。所以這里不是對(duì)人間生活的厭棄，而是對(duì)人間生活的留戀。因此本項(xiàng)“表達(dá)了對(duì)神仙生活的向往和人間生活的厭棄”說(shuō)法錯(cuò)誤；故選C。閱讀下面的文字，完成下面小題。比奪冠更寶貴的是的精神①剛起步就摔了個(gè)大跟頭，對(duì)于站在比賽起跑線(xiàn)上的任何一個(gè)人來(lái)說(shuō)，都是一場(chǎng)災(zāi)難。最近，一位8歲小女孩就遭遇了這樣的挫折。在她人生第一場(chǎng)正式短道速滑比賽中，發(fā)令槍響后，她剛出發(fā)就摔倒了。但小女孩沒(méi)有猶豫，沒(méi)有放棄，爬起來(lái)就追了上去，在家人和教練的鼓勵(lì)聲中，一步步地追，一米米地趕，實(shí)現(xiàn)彎道超越，最終進(jìn)入決賽并奪得該項(xiàng)目冠軍。②視頻傳到網(wǎng)上，女孩不到一天時(shí)間就贏得了網(wǎng)友400多萬(wàn)的點(diǎn)贊：“竟然會(huì)看到淚目”“這么小的孩子，都能做到跌倒后不放棄，我們還有什么理由不努力呢”“心理素質(zhì)強(qiáng)，未來(lái)可期”“體育精神、奧運(yùn)精神”……③流淚不是因?yàn)闇I點(diǎn)低，點(diǎn)贊是因?yàn)樘o力。有人驚訝于小姑娘超越對(duì)手的絕對(duì)實(shí)力，有人感嘆她跌倒后爬起來(lái)繼續(xù)追趕的勇氣；當(dāng)然，也有人反思“不要輸在起跑線(xiàn)上”。但毫無(wú)疑問(wèn)的是，每個(gè)人都在小姑娘的身上，看到了曾經(jīng)跌倒過(guò)的自己；在她不放棄的執(zhí)著與最終的超越中，重新領(lǐng)悟最簡(jiǎn)單的人生道理。④最簡(jiǎn)單的道理，往往最深刻，又最難做到。大道至簡(jiǎn)，在哪里跌倒就在哪里爬起來(lái)，就是典型一例。在哪里跌倒就在哪里躺下的有之，身體站起來(lái)而心理站不起來(lái)的有之；有人會(huì)將不慎跌倒作為自己落后開(kāi)脫的理由，有人會(huì)將曾經(jīng)努力過(guò)作為放棄堅(jiān)持的借口。正如網(wǎng)友所說(shuō)，假如我們是這位只有8歲的小女孩，剛起步就摔跤，我們會(huì)做出和她同樣的選擇，還是會(huì)趴在冰面上哭鼻子？⑤。魯迅先生在《最先與最后》中說(shuō)過(guò)：“多有‘不恥最后’的人的民族，無(wú)論什么事，怕總不會(huì)一下子就‘土崩瓦解’的；我每看運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，常常這樣想：優(yōu)勝者固然可敬，但那雖然落后而仍非跑至終點(diǎn)不止的競(jìng)技者，和見(jiàn)了這樣競(jìng)技者而肅然不笑的看客，乃正是中國(guó)將來(lái)的脊梁。”值得慶幸的是，在各行各業(yè)、各條戰(zhàn)線(xiàn)上，我們都有“不恥最后”的人，更有看到此景肅然起敬的人。僅就體育而言，2012年倫敦奧運(yùn)會(huì)上劉翔摔倒后單腿跳到終點(diǎn)，親吻最后一組欄架；2008年北京奧運(yùn)會(huì)上，當(dāng)最后一名女子馬拉松選手跑進(jìn)鳥(niǎo)巢，全場(chǎng)觀眾肅然起立，為其喝彩。他們是賽場(chǎng)上的失利者，更是生活中的勝利者?、奕松愤h(yuǎn)，難免摔跤，也不是每個(gè)人都有后來(lái)居上、力挽狂瀾的實(shí)力。無(wú)論是在體育賽道上還是人生路途上，無(wú)論8歲還是18歲、28歲，只要我們不怕摔跤，爬起來(lái)繼續(xù)努力，同樣會(huì)成為一個(gè)勵(lì)志的榜樣，像這位8歲的小女孩一樣，給他人帶來(lái)一絲感動(dòng)，激勵(lì)他人毅然前行。（取材于2020年12月23日《北京晚報(bào)》）6.依據(jù)全文內(nèi)容，將文章標(biāo)題補(bǔ)充完整，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.再接再厲 B.后來(lái)居上 C.不恥最后 D.永不言棄7.依據(jù)上下文的論證過(guò)程，在第⑤段的橫線(xiàn)處填寫(xiě)內(nèi)容，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.我們要為跌倒后繼續(xù)追趕的小姑娘點(diǎn)贊，更要為她獲得第一的好成績(jī)點(diǎn)贊B.即便8歲的小女孩沒(méi)有反超而獲得冠軍，甚至只獲得最后一名，跌倒后繼續(xù)追趕的她一樣值得學(xué)習(xí)C.歷經(jīng)多年的刻苦訓(xùn)練，賽場(chǎng)上，每個(gè)人都渴望第一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)，但畢竟冠軍只有一個(gè)D.相對(duì)于冠軍的榮譽(yù)，小姑娘在賽場(chǎng)上不畏強(qiáng)手，勇于拼爭(zhēng)的精神更值得推崇8.下面的說(shuō)法最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.行文中，作者引用魯迅的文章《最先與最后》來(lái)證明自己的觀點(diǎn)，屬于事實(shí)論證。B.第③段劃線(xiàn)的句子，強(qiáng)調(diào)了人生路上有鮮花，有掌聲，也會(huì)有挫折和不幸，關(guān)鍵是你用怎樣的心態(tài)去面對(duì)它。C.本文在論述過(guò)程中，一方面大量引用網(wǎng)友的評(píng)論，又加上劉翔等人的故事，增強(qiáng)了文章的現(xiàn)實(shí)感和說(shuō)服力。D.本文由小姑娘在賽場(chǎng)上跌倒又爬起，最終奪冠的故事，鼓勵(lì)人們不畏強(qiáng)手，刻苦訓(xùn)練，以強(qiáng)者的姿態(tài)立足于社會(huì)?！?~8題答案】【答案】6.D7.B8.C【解析】【6題詳解】本題考查補(bǔ)齊標(biāo)題。本文是一篇議論文。題目點(diǎn)明了中心論點(diǎn)。閱讀文本得出作者觀點(diǎn)，就可以正確補(bǔ)題。根據(jù)第一段中的“但小女孩沒(méi)有猶豫，沒(méi)有放棄，爬起來(lái)就追了上去”，第三段中的“在她不放棄的執(zhí)著與最終的超越中，重新領(lǐng)悟最簡(jiǎn)單的人生道理”，末段中的“只要我們不怕摔跤，爬起來(lái)繼續(xù)努力，同樣會(huì)成為一個(gè)勵(lì)志的榜樣”，可知本文的中心論點(diǎn)是：比奪冠更寶貴的是永不言棄的精神；故選D?！?題詳解】本題考查根據(jù)語(yǔ)境補(bǔ)充句子。細(xì)讀第⑤段可知，本段先引用魯迅先生的話(huà)，表明運(yùn)動(dòng)會(huì)上雖然落后卻非跑至終點(diǎn)的競(jìng)技者同樣值得敬佩，是中國(guó)將來(lái)的脊梁。又列舉實(shí)例，劉翔因受傷無(wú)法完成比賽，跳到終點(diǎn)，親吻欄架；最后一名女子馬拉松選手跑進(jìn)過(guò)場(chǎng)，全場(chǎng)觀眾為她喝彩。因此，這一段論證的是“在沒(méi)有放棄的情況下，即使是最后一名，依然是值得敬佩與贊美的”的觀點(diǎn)。A.“更要為她反超獲得第一的結(jié)果點(diǎn)贊”與本段觀點(diǎn)不符；B.“即便8歲的小女孩沒(méi)有反超而獲得冠軍，甚至只是獲得倒數(shù)第一，跌倒后繼續(xù)追趕的她一樣值得點(diǎn)贊”與本段觀點(diǎn)相符。所以此句放在本段段首最恰當(dāng)；C.“每個(gè)人都渴望第一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)，但畢竟冠軍只有一個(gè)”與本段觀點(diǎn)不符；D.“小姑娘在賽場(chǎng)上不畏強(qiáng)手，勇于拼爭(zhēng)的精神更值得推崇”與本段觀點(diǎn)不符；故選B?！?題詳解】本題考查文章內(nèi)容的理解。A.行文中，作者引用魯迅的文章《最先與最后》來(lái)證明自己的觀點(diǎn)，屬于道理論證。本項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；B.第③段畫(huà)線(xiàn)句，“每個(gè)人都在小姑娘的身上，看到了曾經(jīng)跌倒過(guò)的自己；在她不放棄的執(zhí)著與最終的超越中，重新領(lǐng)悟最簡(jiǎn)單的人生道理”，是為了強(qiáng)調(diào)“不放棄的執(zhí)著與最終的超越”。本項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；D.本文由小姑娘在賽場(chǎng)上跌倒又爬起，最終奪冠的故事，鼓勵(lì)人們?cè)谌松型旧喜慌滤?，要永不放棄地奔向終點(diǎn)。本項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；故選C。閱讀《岳陽(yáng)樓記》，回答各小題。①慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百?gòu)U具興，乃重修岳陽(yáng)樓，增其舊制，刻唐賢今人詩(shī)賦于其上，屬予作文以記之。②予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江，浩浩湯湯，橫無(wú)際涯，朝暉夕陰，氣象萬(wàn)千，此則岳陽(yáng)樓之大觀也，前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會(huì)于此，覽物之情，得無(wú)異乎？③若夫淫雨霏霏，連月不開(kāi)，陰風(fēng)怒號(hào)，濁浪排空，日星隱曜，山岳潛形，商旅不行，檣傾楫摧，薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國(guó)懷鄉(xiāng)，憂(yōu)讒畏譏，滿(mǎn)目蕭然，感極而悲者矣。④至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬(wàn)頃，沙鷗翔集，錦鱗游泳，岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長(zhǎng)煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂(lè)何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。⑤嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲，居廟堂之高則憂(yōu)其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂(yōu)其君。是進(jìn)亦憂(yōu)，退亦憂(yōu)。然則何時(shí)而樂(lè)耶？其必曰“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)”乎！噫！微斯人，吾誰(shuí)與歸？時(shí)六年九月十五日。9.下面對(duì)加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋不正確的一項(xiàng)是（）A.屬予作文以記之屬：同“囑”，囑托B.遷客騷人遷：（官職）升遷C.則有去國(guó)懷鄉(xiāng)國(guó)：指國(guó)都D.不以物喜以：因?yàn)?0.下面句子中屬于判斷語(yǔ)句的一項(xiàng)是（）A.此則岳陽(yáng)樓之大觀也。B.感極而悲者矣C.此樂(lè)何極。D.予嘗求古仁人之心。11.對(duì)于本文，下列表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.文章開(kāi)篇交代了重修岳陽(yáng)樓的背景和作者應(yīng)邀作文的緣由，肯定了好友滕子京謫守巴陵郡期間的卓越政績(jī)。B.文章第③段寫(xiě)作者在綿綿細(xì)雨中再登岳陽(yáng)樓，看到滿(mǎn)眼蕭條的凄慘景象，觸景傷情，生出無(wú)限悲涼之意。C.第④段格調(diào)高亢，節(jié)奏明快有力，與第③段形成鮮明對(duì)比，表現(xiàn)出作者遺忘得失榮辱的樂(lè)觀情懷。D.本文以“記”為名，融敘事、寫(xiě)景、抒情、議論于一體，行文中又多用對(duì)偶句式，增強(qiáng)了文章的表現(xiàn)力?！?~11題答案】【答案】9.B10.A11.B【解析】【9題詳解】本題考查文言文實(shí)詞的辨析。B.錯(cuò)誤，句意：降職的官吏和來(lái)往的詩(shī)人。遷：貶謫、降職；故選B【10題詳解】本題考查學(xué)生對(duì)句式的判斷。A.句意為：這就是岳陽(yáng)樓的雄偉景象?！耙病北砼袛嗾Z(yǔ)氣。是判斷句；B.句意為：（遷客騷人）傷感到了極點(diǎn)而悲憤萬(wàn)分了。這里省略主語(yǔ)，是省略句；C.句意為：（遷客騷人）那真是快樂(lè)高興極了。這里省略主語(yǔ)，是省略句；D.句意為：我曾經(jīng)探求古時(shí)品德高尚的人的思想感情。一般陳述句；故選A。【11題詳解】本題考查對(duì)文章內(nèi)容的分析理解。B.“作者在綿綿細(xì)雨中再登岳陽(yáng)樓”錯(cuò)誤，《岳陽(yáng)樓記》是作者應(yīng)好友巴陵郡太守滕子京之請(qǐng)為重修岳陽(yáng)樓而創(chuàng)作的一篇散文。第③段寫(xiě)登樓的遷客騷人看到滿(mǎn)眼蕭條的凄慘景象，觸景傷情，生出無(wú)限悲涼之意；故選B。【點(diǎn)睛】參考譯文：慶歷四年的春天，滕子京被降職到巴陵郡做太守。到了第二年，政事順利，百姓和樂(lè)，各種荒廢的事業(yè)都興辦起來(lái)了。于是重新修建岳陽(yáng)樓，擴(kuò)大它原有的規(guī)模，把唐代名家和當(dāng)代人的詩(shī)賦刻在它上面。囑托我寫(xiě)一篇文章來(lái)記述這件事情。我觀看那巴陵郡的美好景色，全在洞庭湖上。它連接著遠(yuǎn)處的山，吞吐長(zhǎng)江的水流，浩浩蕩蕩，無(wú)邊無(wú)際，一天里陰晴多變，氣象千變?nèi)f化。這就是岳陽(yáng)樓的雄偉景象。前人的記述已經(jīng)很詳盡了。雖然如此，那么向北面通到巫峽，向南面直到瀟水和湘水，降職的官吏和來(lái)往的詩(shī)人，大多在這里聚會(huì)，他們觀賞自然景物而觸發(fā)的感情大概會(huì)有所不同吧？像那陰雨連綿，接連幾個(gè)月不放晴，寒風(fēng)怒吼，渾濁的浪沖向天空；太陽(yáng)和星星隱藏起光輝，山岳隱沒(méi)了形體；商人和旅客不能通行，船桅倒下，船槳折斷；傍晚天色昏暗，虎在長(zhǎng)嘯，猿在悲啼，這時(shí)登上這座樓啊，就會(huì)有一種離開(kāi)國(guó)都、懷念家鄉(xiāng)，擔(dān)心人家說(shuō)壞話(huà)、懼怕人家批評(píng)指責(zé)，滿(mǎn)眼都是蕭條的景象，傷感到了極點(diǎn)而悲憤萬(wàn)分了。到了春風(fēng)和煦，陽(yáng)光明媚的時(shí)候，湖面平靜，沒(méi)有驚濤駭浪，天色湖光相連，一片碧綠，廣闊無(wú)際；沙洲上的鷗鳥(niǎo)，時(shí)而飛翔，時(shí)而停歇，美麗的魚(yú)游來(lái)游去，岸上的香草和小洲上的蘭花，草木茂盛，青翠欲滴。有時(shí)大片煙霧完全消散，皎潔的月光一瀉千里，波動(dòng)的光閃著金色，靜靜的月影像沉入水中的玉璧，漁夫的歌聲在你唱我和地響起來(lái)，這種樂(lè)趣真是無(wú)窮無(wú)盡??！這時(shí)登上這座樓，就會(huì)感到心胸開(kāi)闊、心情愉快，光榮和屈辱一并忘了，端著酒杯，吹著微風(fēng)，那真是快樂(lè)高興極了。唉！我曾經(jīng)探求古時(shí)品德高尚的人的思想感情，或許不同于以上兩種人的心情，這是為什么呢？是由于不因外物好壞和自己得失而或喜或悲。在朝廷上做官時(shí)，就為百姓擔(dān)憂(yōu)；處在僻遠(yuǎn)的地方做官則為君主擔(dān)憂(yōu)。這樣來(lái)說(shuō)在朝廷做官也擔(dān)憂(yōu)，在僻遠(yuǎn)的江湖也擔(dān)憂(yōu)。既然這樣，那么他們什么時(shí)候才會(huì)感到快樂(lè)呢？他們一定會(huì)說(shuō)：“在天下人憂(yōu)之前先憂(yōu)，在天下人樂(lè)之后才樂(lè)”。唉！如果沒(méi)有這種人，我同誰(shuí)一道呢？寫(xiě)于慶歷六年九月十五日。第II卷注意事項(xiàng)：1．用黑色字跡的簽字筆將答案寫(xiě)在“答題紙”上。2．本卷共13題，共93分。二、（本大題共1小題，共8分）12.請(qǐng)將下面詩(shī)文語(yǔ)句補(bǔ)充完整。（1）醉翁之意不在酒，_________________。（歐陽(yáng)修《醉翁亭記》）（2）雞聲茅店月，_____________________。（溫庭筠《商山早行》）（3）_________________？雪擁藍(lán)關(guān)馬不前。（韓愈《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》）（4）_________________，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。（劉禹錫《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》）（5）春蠶到死絲方盡，_________________。（李商隱《無(wú)題》）（6）正鶯兒啼，燕兒舞，_______________。（秦觀《行香子“樹(shù)繞村莊”》）（7）李白《行路難（其一）》中的“_________________，_______________”啟迪我們：即使前路多坎坷，依然要堅(jiān)定信念，未來(lái)光明仍可期?！?2題答案】【答案】①.在乎山水之間也②.人跡板橋霜③.云橫秦嶺家何在④.沉舟側(cè)畔千帆過(guò)⑤.蠟炬成灰淚始干⑥.蝶兒忙⑦.長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)⑧.直掛云帆濟(jì)滄海【解析】【詳解】默寫(xiě)題作答時(shí)，一是要透徹理解詩(shī)文的內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩(shī)文句子；三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫(xiě)錯(cuò)字。本題中的“跡、霜、嶺、側(cè)畔、蠟炬、始、蝶、滄”等字詞容易寫(xiě)錯(cuò)。三、（本大題共3小題，共7分）閱讀下面的文言文，完成下面小題。岳飛事親至孝，家無(wú)姬①侍。吳玠飾名姝遺之。飛曰：“主上宵旰②，寧大將安樂(lè)時(shí)耶！”卻不受。玠大嘆服?；騿?wèn)：“天下何時(shí)太平？”飛曰：“文臣不愛(ài)錢(qián)，武臣不惜死，天下太平矣！”師每休舍，督將士注坡跳壕③，皆鎧以習(xí)之。卒有取民麻一縷以束芻④者，立斬。卒夜宿民開(kāi)門(mén)愿納無(wú)敢入者。軍號(hào)“凍死不拆屋，餓死不擄掠”。卒有疾，親為調(diào)藥。有頒犒，均給軍吏。故敵為之語(yǔ)曰：“撼山易，撼岳家軍難?！焙觅t禮士，恂恂⑤如儒生。每辭官，必曰：“將士效力，飛何功之有！”（選自畢沅《岳飛》，有刪改）【注釋】①姬：與下文“姝”皆指稱(chēng)美女。②宵旰：“宵衣旰食”的省略，意為天未亮就起床穿衣，天黑了才吃飯。多用來(lái)稱(chēng)頌帝王勤政。③注坡跳壕：軍事訓(xùn)練的內(nèi)容。④芻：牲口吃的草。⑤恂恂：恭敬謹(jǐn)慎的樣子。13.解釋下面句子中加點(diǎn)的詞。(1)岳飛事親至孝事：____________________________________(2)卒有疾，親為調(diào)藥疾：____________________________________14.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯文中畫(huà)橫線(xiàn)的句子。必曰：“將士效力，飛何功之有！”15.請(qǐng)結(jié)合原文，用自己的話(huà)分析為什么敵人會(huì)發(fā)出“撼山易，撼岳家軍難”的感慨。【13~15題答案】【答案】13.①.事：伺候（或者侍奉、照顧、服侍均可）②.疾：病、疾病14.（他）一定說(shuō)：“將士出力，我岳飛有什么功勞！”15.岳飛孝親、忠君、愛(ài)國(guó)，不貪財(cái)不好色，體恤士卒，不爭(zhēng)功，治軍有方；他帶領(lǐng)的軍隊(duì)訓(xùn)練有素，紀(jì)律嚴(yán)明。所以岳家軍戰(zhàn)斗力強(qiáng)，每戰(zhàn)必勝，因而敵人發(fā)出“撼山易，撼岳家軍難”之語(yǔ)。（對(duì)岳飛的概括不求其全，寫(xiě)出三點(diǎn)即可）【解析】13題詳解】本題考查重點(diǎn)文言詞語(yǔ)在文中的含義。理解文言詞語(yǔ)的含義要注意其特殊用法，如通假字、詞類(lèi)活用、一詞多義和古今異義詞等。（1）“岳飛事親至孝”的句意是：岳飛伺候父母極為孝順。事：伺候，侍奉。（2）“卒有疾，親為調(diào)藥”的句意是：士兵生病，（岳飛）親自為他們調(diào)藥。疾：疾病?！?4題詳解】本題考查翻譯文言文句子的能力。解答此類(lèi)題目尤其要注意一詞多義、古今異義詞、通假字等特殊的文言現(xiàn)象，重點(diǎn)實(shí)詞必須翻譯到位。同時(shí)，還要注意查看有無(wú)特殊句式。在此題中，要注意“必（一定）、效（獻(xiàn)出，奉獻(xiàn)）、何功（什么功勞）”的意思，必須翻譯出來(lái)?！?5題詳解】考查對(duì)文章內(nèi)容的理解與分析。從“岳飛事親至孝，家無(wú)姬侍”可以看出岳飛孝親敬老；從“吳玠飾名姝遺之。飛曰：‘主上宵旰，寧大將安樂(lè)時(shí)耶！’卻不受”可以看出岳飛是一個(gè)忠君、愛(ài)國(guó)，勤勉政事，不貪財(cái)、不好色之人；從“師每休舍，督將士注坡跳壕，皆鎧以習(xí)之。卒有取民麻一縷以束芻者，立斬。卒夜宿民開(kāi)門(mén)愿納無(wú)敢入者。軍號(hào)‘凍死不拆屋，餓死不擄掠’”可以看出岳飛所帶領(lǐng)的軍隊(duì)是一支軍紀(jì)嚴(yán)明、訓(xùn)練有素，戰(zhàn)斗力和執(zhí)行力強(qiáng)的隊(duì)伍；從“卒有疾，親為調(diào)藥。有頒犒，均給軍吏”可以看出岳飛是一個(gè)體恤下屬、愛(ài)護(hù)士兵的人。由此可見(jiàn)，岳家軍是一支有忠君報(bào)國(guó)思想，戰(zhàn)斗力強(qiáng)，軍紀(jì)嚴(yán)明，內(nèi)部團(tuán)結(jié)的軍隊(duì)，所以敵人發(fā)出“撼山易，撼岳家軍難”的感慨。【點(diǎn)睛】參考譯文：岳飛伺候父母極為孝順，家里沒(méi)有侍女（自己親自伺候父母）。昊玠把著名的美女打扮起來(lái)送給他。岳飛說(shuō)：“皇上天沒(méi)亮就穿衣起床，天很晚才吃飯（整天勤于政事），難道現(xiàn)在是大將安心享樂(lè)的時(shí)候嗎？”推辭不接受。吳玠大為感嘆佩服。有人問(wèn)（岳飛）：“天下什么時(shí)候能太平？”岳飛說(shuō)：“文臣不貪圖錢(qián)財(cái)，武臣不吝惜生命，天下就太平了！”軍隊(duì)每次休整，（岳飛）督促將士跑下山坡、躍過(guò)壕溝，都（讓將士）穿著沉重的鎧甲來(lái)訓(xùn)練。士兵假若拿百姓一縷麻來(lái)捆束牲口草料，立即斬首示眾。士兵晚上宿營(yíng)，百姓開(kāi)門(mén)希望接納，沒(méi)有人敢進(jìn)去。軍隊(duì)的號(hào)令是“凍死也不拆（百姓的）房屋，餓死也不搶劫掠奪”。士兵生病，（岳飛）親自為他們調(diào)藥。（皇上）有賞賜犒勞，都均分給軍中官吏，絲毫不侵占。敵人因此說(shuō)：“撼動(dòng)大山容易，撼動(dòng)岳家軍難?！保ㄋ┳鹁促t士，恭順謙和得就像一介書(shū)生。（他）每次推辭升官，一定說(shuō)：“將士出力，我岳飛有什么功勞！”四、（本大題共4小題，共15分）閱讀尚書(shū)華的《老周》,回答下面問(wèn)題。①家中洗漱間的水管突然漏了，水嘩嘩地淌了一地。情況嚴(yán)重，必須馬上找人修理。②來(lái)到零工市場(chǎng)，沒(méi)待我張口，手持維修項(xiàng)目牌子的師傅們立刻擁上來(lái)推介自己。倒是有一個(gè)人，坐在那一直沒(méi)起身，看上去六十歲左右，面無(wú)表情地瞅著我。那神情給我的感覺(jué)是：自信，用不著跟別人爭(zhēng)搶。得，就這位。我沖他一招手，師傅點(diǎn)下頭跟我走了。③到家后，師傅邊聊邊從工具兜里翻出工具，鑿墻、掐管……沒(méi)用多長(zhǎng)時(shí)間，就修理好了。④我問(wèn)：“多少錢(qián)？”師傅張開(kāi)巴掌：“五十?！蔽乙汇?，是不是要得少了點(diǎn)？去年下水道堵了，找人來(lái)疏通，收了兩百元。師傅見(jiàn)我沒(méi)吭聲，以為要多了。問(wèn)我：“那你想給多少？”我說(shuō)：“八十。”這回輪到師傅發(fā)愣了，瞪大眼睛反問(wèn)一句：“多少？八十？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，掏出一張百元鈔票遞給他。他疑惑地打量我一眼，把錢(qián)接過(guò)去，不聲不響又給我找回一張五十元，說(shuō)：“謝謝你的好意。我只收五十。我是個(gè)手藝人，靠手藝吃飯。今天這點(diǎn)活兒就值五十，不能多收你的錢(qián)?！雹菖R出門(mén)送我一張名片，告訴我他姓周，讓我以后有事直接打電話(huà)找他，用不著再跑市場(chǎng)。⑥樓房住得久了，設(shè)施難免老化。沒(méi)過(guò)多久，廚房棚頂粘的樹(shù)脂板開(kāi)始一塊塊掉落。我自己鼓搗半天，修不了，只好打電話(huà)找老周。老周說(shuō)他正忙個(gè)小活兒，一會(huì)兒就到。⑦不多時(shí)，老周來(lái)了，氣喘吁吁。進(jìn)屋水也沒(méi)喝一口，操起家什就開(kāi)始干活。有了上一次接觸，這回我倆像老朋友見(jiàn)面一樣，彼此都覺(jué)得親切實(shí)在。他跟我說(shuō)，這回咱不能只用膠水粘，還要再排上一圈兒鋼釘，雙保險(xiǎn)。我聽(tīng)了表示贊同，主動(dòng)給他打下手，邊干邊聊。⑧我夸他真行，啥活兒都會(huì)干……我捧著他說(shuō)：“那是真的，當(dāng)年有你這手藝可不得了，吃香的喝辣的。”⑨他聽(tīng)這話(huà)很受用，感嘆一句說(shuō)：“嗐！好漢不提當(dāng)年勇，誰(shuí)年輕時(shí)沒(méi)點(diǎn)光榮的事?，F(xiàn)在老百姓生活好了，沒(méi)人再用這些老物件，我這手藝用不上嘍，淘汰嘍?！雹饴?tīng)他的語(yǔ)氣有點(diǎn)感傷，我趕緊說(shuō)：“你這不挺好嗎，這個(gè)年紀(jì)身體棒棒的，還能靠勞動(dòng)、憑手藝賺錢(qián)，服務(wù)于民，效力社會(huì)，多好啊!”?我的話(huà)又讓他高興起來(lái)，一口氣把剩下的幾塊板面都粘貼上了。忙完手上的，他扭頭跟我說(shuō)：“手藝被淘汰了，那是社會(huì)進(jìn)步的結(jié)果；這人要是被淘汰了，那是不求進(jìn)取的結(jié)果。所以，這些年我不斷學(xué)些新手藝，就是不想被這個(gè)時(shí)代淘汰。人哪，多大歲數(shù)算老？不想干活兒了，得靠別人養(yǎng)活了，這才是真的老了。”?也許是這一番話(huà)又引起了更多的感慨，老周的話(huà)一下多了起來(lái)。他說(shuō)：“我這一輩子，就認(rèn)準(zhǔn)了吃手藝這碗飯。其實(shí)，我不是因?yàn)槿卞X(qián)才出來(lái)干活兒的。我老伴兒走得早，姑娘我自己拉扯大，她大學(xué)畢業(yè)去了珠海，在那成了家，生活上不再用我操心。我自己有社保，夠吃夠喝，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，按說(shuō)可以享清福了?？晌揖褪情e不住，愿意干活兒，看見(jiàn)活兒手就癢癢。我這個(gè)人沒(méi)念幾年書(shū)，可腦子不笨，手也算巧，修修補(bǔ)補(bǔ)的小活兒，我看兩遍就會(huì)?！蔽衣?tīng)后連連點(diǎn)頭。?他操起釘槍忙起來(lái)，很快活兒干利索了。我心中暗自佩服。?“這回該給你多少錢(qián)？”有了上次的經(jīng)歷，我故意這樣問(wèn)?！耙话俣！彼卮鸬酶纱嗬洌霸蹅兒眯值苊魉阗~，一百元是我的手工費(fèi)，二十元是膠水和釘子的材料錢(qián)?！蔽矣窒攵嘟o些。他連連擺手：“不用。我掙的都是功夫錢(qián)，多要心里不踏實(shí)?！?我還想再跟他說(shuō)點(diǎn)啥，這時(shí)他電話(huà)響了。接完電話(huà)，沖我一努嘴：“瞧，又來(lái)活兒了，我得趕緊走?！闭f(shuō)完，拎上工具兜，推開(kāi)門(mén)走人了。?我望著他匆匆下樓的身影，驀然覺(jué)得老周這個(gè)人生活得很有幸福感。那幸福來(lái)自他對(duì)勞動(dòng)的真心熱愛(ài)，對(duì)自己手藝的一份自得、自信。（選自《人民日?qǐng)?bào)》，有改動(dòng)）16.通讀全文，概括本文的主要內(nèi)容。17.請(qǐng)從人物描寫(xiě)的角度，賞析第④段畫(huà)線(xiàn)句子。我一愣，是不是要得少了點(diǎn)？去年下水道堵了，找人來(lái)疏通，收了兩百元。18.結(jié)合語(yǔ)境，分析選文第⑤段在文中的作用。19.仔細(xì)閱讀文本，判斷下面與文章內(nèi)容不相符合的兩項(xiàng)（）A.從第②段劃線(xiàn)句子來(lái)看，老周給“我”的第一印象是自尊又自信，看著就讓人放心。B.第?段劃線(xiàn)老周的一番話(huà)表現(xiàn)了他與時(shí)俱進(jìn)，為了更好地立足社會(huì)、服務(wù)社會(huì)，不斷學(xué)習(xí)新技能的特點(diǎn)。C.第?段中的加點(diǎn)的“又”字與上次老周收五十元，“我”卻要給八十元的事形成照應(yīng)。老周再次拒絕“我”的好意，表現(xiàn)了他的誠(chéng)信和正直。D.“瞧，又來(lái)活兒了，我得趕緊走”“拎上工具兜，推開(kāi)門(mén)走人了”，說(shuō)明老周生意太好了，根本就看不上這點(diǎn)活兒。E.文章所記兩件事，詳略分明。第一件事要價(jià)低，所以略寫(xiě)；后面一件事收費(fèi)高，所以用了大量筆墨詳盡敘述?！?6~19題答案】【答案】16.本文通過(guò)寫(xiě)老周為“我”維修水管和廚房棚頂兩件事，表達(dá)了對(duì)像老周一樣的普通勞動(dòng)者的贊美之情。17.運(yùn)用心理描寫(xiě)、側(cè)面描寫(xiě)，通過(guò)對(duì)比，寫(xiě)出了“我”聽(tīng)到老周只收五十元時(shí)的意外，從側(cè)面表現(xiàn)了老周樸實(shí)、誠(chéng)信、善良的品質(zhì)。18.這段話(huà)一方面表現(xiàn)了老周的細(xì)心與體貼，同時(shí)承上啟下，為下文打電話(huà)找老周修棚頂作了鋪墊。19.DE【解析】【16題詳解】本題考查文章主要內(nèi)容點(diǎn)的概括。首先文章標(biāo)題“老周”告知我們文章的主要人物是老周；其次根據(jù)第①至⑤段內(nèi)容可知，這五段主要講了我家水管漏了，請(qǐng)老周來(lái)修，他收費(fèi)很低；再次根據(jù)第⑥至?段內(nèi)容可知，我家的廚房棚頂粘的樹(shù)脂版掉落，請(qǐng)老周來(lái)修，我和老周聊天的事；最后根據(jù)第?段可知，作者表達(dá)出對(duì)于老周熱愛(ài)勞動(dòng)的那種贊美之情。所以根據(jù)以上內(nèi)容進(jìn)行總的概括可知，本文主要講了老周為我家修東西的兩件小事，表現(xiàn)出他的實(shí)誠(chéng)和對(duì)于勞動(dòng)的熱愛(ài)，同時(shí)也表達(dá)出作者對(duì)老周的贊美?！?7題詳解】本題考查語(yǔ)句的賞析。由題意可知，根據(jù)人物描寫(xiě)的角度。根據(jù)“我一愣，是不是要得少了點(diǎn)”可知，是心理活動(dòng)的描寫(xiě)，同時(shí)根據(jù)文章第④段“師傅見(jiàn)我沒(méi)吭聲，以為要多了”和“這回輪到師傅發(fā)愣了，瞪大眼睛反問(wèn)”可知，師傅是一個(gè)誠(chéng)信樸實(shí)的人，但該題讓我們賞析的是“我”的心理活動(dòng)，通過(guò)對(duì)我的描寫(xiě)，也有表現(xiàn)出來(lái)師傅的實(shí)誠(chéng)，故而，該句還運(yùn)用了側(cè)面描寫(xiě)。綜上所述，該句運(yùn)用側(cè)面描寫(xiě)和心理描寫(xiě)，寫(xiě)出了“我”對(duì)于師傅收費(fèi)少的驚訝，同時(shí)襯托出師傅的淳樸?！?8題詳解】本題考查語(yǔ)段的作用。由題意可知定位到第⑤段，閱讀可知第⑤段主要講了老周給“我”留名片的事情，承接了上文“我”請(qǐng)他來(lái)修水管的事情，也正是因?yàn)橛辛怂拿?，才?huì)有下面老周再次來(lái)“我”家的情節(jié)，所以這一段為下文做鋪墊。同時(shí)，這一段的內(nèi)容也有講到老周是因?yàn)榕隆拔摇毕麓闻苁袌?chǎng)麻煩才給我留了名片，這也體現(xiàn)了老周的細(xì)心。【19題詳解】本題考查文章內(nèi)容的理解。D.有誤，根據(jù)選項(xiàng)中“瞧，又來(lái)活兒了，我得趕緊走”“拎上工具兜，推開(kāi)門(mén)走人了”可定位到第?段，可知，這里老周的錢(qián)不想收多，他的電話(huà)響了，有其他的活，說(shuō)明老周的生意不錯(cuò)，他“拎上工具兜，推開(kāi)門(mén)走人了”體現(xiàn)的是老周的那種爽快和麻利，同時(shí)他對(duì)于勞動(dòng)干活的積極，并非體現(xiàn)他不在意這點(diǎn)兒活兒。所以D錯(cuò)誤。E.有誤，根據(jù)選項(xiàng)第一件事是定位到第①至⑤段，主要講的是我家水管漏了，請(qǐng)老周來(lái)修，他收費(fèi)很低。這里是“我”和老周第一次接觸，所以雙方不是很熟悉，故而略寫(xiě)，并非因?yàn)橐獌r(jià)低；文章的第二件事是定位到第⑥至?段，主要講了我家的廚房棚頂粘的樹(shù)脂版掉落，請(qǐng)老周來(lái)修，我和老周聊天的事，同時(shí)，由第⑦段“有了上一次接觸，這回我倆像老朋友見(jiàn)面一樣，彼此都覺(jué)得親切實(shí)在”可知，第二次詳寫(xiě)，是因?yàn)椤拔摇焙屠现艿诙我?jiàn)面，變得更加熟悉起來(lái)，而非因?yàn)橐獌r(jià)高，所以選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選DE。五、（本大題共4小題，共13分）（一）綜合性學(xué)習(xí)閱讀下面的文字，完成下面小題。【材料一】自2019年5G在蘋(píng)果、華為、OV、三星等智能手機(jī)上率先應(yīng)用后，5G通信序幕正式打開(kāi)，包括自動(dòng)駕駛、無(wú)人機(jī)、工業(yè)自動(dòng)化等行業(yè)也開(kāi)啟了5G時(shí)代。據(jù)IHSMarkit估計(jì)，到2035年，5G將在全球創(chuàng)造12.3萬(wàn)億美元的經(jīng)濟(jì)價(jià)值，提供2200萬(wàn)個(gè)工作崗位。（選自《百度快照》有改動(dòng)）【材料二】疫情期間，在北京，由5G驅(qū)動(dòng)的無(wú)人機(jī)在國(guó)家體育場(chǎng)附近發(fā)放口罩；在廣州，數(shù)百輛無(wú)人駕駛汽車(chē)不停地對(duì)街道進(jìn)行消毒；在南京，一些高中利用5G技術(shù)進(jìn)行了遠(yuǎn)程考試。醫(yī)療領(lǐng)域發(fā)現(xiàn)了5G的更多用途，有100多家采用了5G系統(tǒng)的醫(yī)院在新冠疫情期間進(jìn)行了線(xiàn)上醫(yī)療會(huì)診。（摘編自《參考消息》2020年5月8日）【材料三】5G專(zhuān)家李正茂指出：現(xiàn)在凡是有“智慧”這個(gè)字眼的行業(yè)，基本都跟5G有關(guān)，這就是5G帶來(lái)的非常本質(zhì)的變化?；谶@個(gè)變化，大多數(shù)行業(yè)都會(huì)受到5G的影響，行業(yè)的運(yùn)作模式、形態(tài)將會(huì)發(fā)生一些新變化。李正茂預(yù)測(cè)，5G會(huì)讓教育“大變身”，將會(huì)變革教育行業(yè)體系。過(guò)去學(xué)校有圍墻，今后學(xué)校是沒(méi)有圍墻的。學(xué)校教育將是開(kāi)放、公開(kāi)、大規(guī)模的高質(zhì)量教育。在5G的幫助下，距離將不再是教育難以逾越的鴻溝。5G將讓遠(yuǎn)程醫(yī)療手術(shù)成為可能。李正茂解釋稱(chēng)，人看電視時(shí)，對(duì)100毫秒的時(shí)延幾乎沒(méi)有感知，但在手術(shù)中，100毫秒時(shí)延可能給患者造成生命危險(xiǎn)，這是過(guò)去遠(yuǎn)程醫(yī)療手術(shù)無(wú)法進(jìn)行的原因。5G時(shí)代，遠(yuǎn)程醫(yī)療的時(shí)延低至幾毫秒，讓手術(shù)的安全性得到了保障。在廣州，5G正被應(yīng)用于機(jī)場(chǎng)安保。監(jiān)控設(shè)備通過(guò)5G網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)高清視頻實(shí)時(shí)回傳、即時(shí)分析。借助5G網(wǎng)絡(luò)，白云機(jī)場(chǎng)還建立了統(tǒng)一監(jiān)控預(yù)警和應(yīng)急處置機(jī)制。5G將讓民航業(yè)的安全更有保障。（摘編自《環(huán)球時(shí)報(bào)》2020年5月19日）20.請(qǐng)你概括【材料二】的主要內(nèi)容。（不超過(guò)15字）21.請(qǐng)根據(jù)【材料一】和【材料三】，說(shuō)一說(shuō)5G在未來(lái)有怎樣的前景?！?0~21題答案】【答案】20.5G產(chǎn)業(yè)“戰(zhàn)疫”表現(xiàn)亮麗；或5G助力各地抗疫。（意近即可）21.①5G能創(chuàng)造巨大的經(jīng)濟(jì)價(jià)值，提供更多的工作崗位。②5G將會(huì)變革教育體系；③5G將讓遠(yuǎn)程醫(yī)療手術(shù)成為可能；④5G將讓民航業(yè)安全更有保障。【解析】【20題詳解】本題考查材料內(nèi)容的概括。材料二是一則消息，消息的背景是抗疫，主要事件是“5G的用途”，可據(jù)此概括，字?jǐn)?shù)不超過(guò)15字。概括的句子包含“抗疫”“5G”這兩個(gè)主要要素，通順合理即可。如：5G技術(shù)在抗疫中大顯身手。【21題詳解】本題考查材料內(nèi)容的提取與概括。根據(jù)材料一中“到2035年，5G將在全球創(chuàng)造12.3萬(wàn)億美元的經(jīng)濟(jì)價(jià)值，提供2200萬(wàn)個(gè)工作崗位”，可概括為：5G能創(chuàng)造巨大的經(jīng)濟(jì)價(jià)值，提供更多的工作崗位；根據(jù)材料三第二段中“李正茂預(yù)測(cè)，5G會(huì)讓教育‘大變身’，將會(huì)變革教育行業(yè)體系”，可概括為：5G將會(huì)變革教育體系；材料三第三段中“5G將讓遠(yuǎn)程醫(yī)療手術(shù)成為可能”，第四段中“5G將讓民航業(yè)的安全更有保障”可直接摘抄作為答案。（二）名著閱讀（8分)22.根據(jù)閱讀積累，在下面表格的橫線(xiàn)處填寫(xiě)相應(yīng)的作品或人物。作品文段人物《駱駝祥子》眼中帶出些渴望看到他的光兒；嘴可是張著點(diǎn)，露出點(diǎn)兒冷笑：鼻子縱起些紋縷，折疊著些不屑與急切：眉棱棱著，在一臉的怪粉上顯出妖媚而霸道。①《水滸傳》黑熊一身粗肉，鐵牛似遍體頑皮，交加一字赤黃眉，雙眼赤絲亂系，怒發(fā)渾如鐵刷，猙獰好似狻猊、天蓬?lèi)荷废略铺荨＂凇朵撹F是怎樣煉成的》有一天，在發(fā)電廠那堆滿(mǎn)木料的院子里，朱赫來(lái)攔?、畚⑿χf(shuō)：“你母親說(shuō)你愛(ài)打架。她說(shuō):‘我那孩子就像小公雞一樣好斗?！敝旌諄?lái)縱聲大笑，似乎挺贊賞，“打架根本不是壞事，只是要弄清楚該打誰(shuí)和為什么打?！彼恢乐旌諄?lái)是在嘲笑他還是跟他說(shuō)正經(jīng)的，便回答說(shuō):“我從不平白無(wú)故打架，總是在有理的時(shí)候才打?！雹邰堋丁匪且晃皇萑醯娜缤挚习愕娜宋铮聿母叱鲆话愕闹袊?guó)人，有些彎曲，披著一頭很長(zhǎng)的濃厚的烏發(fā)，睜著一雙巨大而敏銳的眼睛，還有高鼻梁和突出的顴骨。我在一剎那所得的印象，是一個(gè)非常機(jī)智的知識(shí)分子的面孔，可是在好幾天理，我總沒(méi)有證明這點(diǎn)的機(jī)會(huì)。毛澤東①___________②___________③___________④《__________》【22題答案】【答案】①.虎妞②.李逵③.保爾（或保爾?柯察金）④.《紅星照耀中國(guó)》【解析】【詳解】①依據(jù)“眉棱棱著，在一臉的怪粉上顯出妖媚而霸道”，可知是對(duì)某個(gè)女人的外貌描寫(xiě)。根據(jù)《駱駝祥子》的提示，可知這是《駱駝祥子》第九章虎妞到曹先生家找祥子時(shí)，對(duì)虎妞的外貌描寫(xiě)。②根據(jù)“黑熊般一身粗肉，鐵牛似遍體頑皮。交加一字赤黃眉，雙眼赤絲亂系”的外貌描寫(xiě)可知，這個(gè)人是梁山好漢李逵。李逵是《水滸傳》中主要人物之一，又叫李鐵牛，膚色黝黑，性格暴烈，心粗膽大，俠肝義膽，綽號(hào)“黑旋風(fēng)”。③根據(jù)語(yǔ)段中的語(yǔ)句“我從不平白無(wú)故打架，總是在有理的時(shí)候才打”等，可知這個(gè)人物是保爾。接下來(lái)的情節(jié)是朱赫來(lái)教保爾英國(guó)式拳擊。④這個(gè)文段敘述的是斯諾第一次見(jiàn)到毛澤東時(shí)的印象，選自《紅星照耀中國(guó)》?！都t星照耀中國(guó)》曾易名《西行漫記》，是美國(guó)著名記者埃德加?斯諾的不朽名著，一部文筆優(yōu)美的紀(jì)實(shí)性很強(qiáng)的報(bào)道性作品。作者真實(shí)記錄了自1936年6月至10月在中國(guó)西北根據(jù)地（以延安為中心的陜甘寧邊區(qū)）進(jìn)行實(shí)地采訪的所見(jiàn)所聞，向全世界真實(shí)報(bào)道了中國(guó)共產(chǎn)黨和中國(guó)工農(nóng)紅軍以及許多紅軍領(lǐng)袖、紅軍將領(lǐng)的情況。毛澤東、周恩來(lái)和朱德等是書(shū)中最具代表性的人物形象。23.魯提轄的原名是什么？《水滸傳》中，他嫉惡如仇、粗中有細(xì)的性格給人留下深刻印象，請(qǐng)結(jié)合“魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西”的情節(jié)，分析他“粗中有細(xì)”性格特點(diǎn)是怎樣體現(xiàn)的?！?3題答案】【答案】魯達(dá)（魯智深）；粗中有細(xì)體現(xiàn)在：①拿條板凳坐在店里，拖延時(shí)間讓金氏父女逃命；②戲耍“鎮(zhèn)關(guān)西”消耗其耐心和氣力，同時(shí)為金氏父女爭(zhēng)取逃走的時(shí)間；③眼看“鎮(zhèn)關(guān)西”即將死掉，指著其大聲叫罵，掩人耳目；④回到住處，只拿一條短棍，快速逃走?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查名著人物形象。魯智深是《水滸傳》中的人物，綽號(hào)花和尚。他本名魯達(dá)，是渭州經(jīng)略府提轄，因打抱不平三拳打死惡霸鎮(zhèn)關(guān)西，為了躲避官府緝捕便出家做了和尚，法名智深?！遏斕彷犎蜴?zhèn)關(guān)西》出自《水滸》第三回，魯智深與史進(jìn)李忠喝酒遇到賣(mài)唱兩父女：金老漢和女兒金翠蓮．金翠蓮被迫嫁與鄭屠為妾，后來(lái)被其妻趕出門(mén)，到酒樓賣(mài)唱還錢(qián)給鄭屠．魯智深打抱不平，先幫忙兩人脫身，然后到集市找到正在賣(mài)肉的鄭屠，故意挑唆并以切肉為名耗其體力，最后鄭屠不堪忍受與魯智深沖突，魯智深邊罵邊打三拳將其打死，急中生智稱(chēng)其詐死，揚(yáng)長(zhǎng)而去，恐此地不宜久留，后出城，最終投奔五臺(tái)山。在“魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西”的情節(jié)中，他的“細(xì)”主要體現(xiàn)：①為了保證金氏父女能平安的離開(kāi)，擔(dān)心店小二攔截金氏父女，魯達(dá)竟在店門(mén)口“坐了兩個(gè)時(shí)辰”拖住店小二追尋金氏父女的舉動(dòng)，“約摸金公去得遠(yuǎn)了，方才起身”，以拖延時(shí)間讓金氏父女遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)。②在懲治惡霸鎮(zhèn)關(guān)西的時(shí)候，魯達(dá)不是不問(wèn)青紅皂白直接動(dòng)手，而是采取先激后打的策略，故意刁難，激怒鄭屠，讓鄭屠手持剔骨尖刀先動(dòng)手，將他引到街上，當(dāng)眾質(zhì)問(wèn)鄭屠，讓大家了解“拳打鄭屠”是正義的行動(dòng)。③魯智深發(fā)覺(jué)自己不慎失手打死鄭屠，他也是隨機(jī)應(yīng)變，遇險(xiǎn)不驚，回頭指著鄭屠尸道：“這廝詐死，灑家和你慢慢理會(huì)?！币月楸試^的人，趁機(jī)脫身。六、作文（本大題共1小題，50分）24.《周易》上說(shuō)：“天行健，君子以自強(qiáng)不息?！崩献诱f(shuō)：“勝人者有力，自勝者強(qiáng)?！惫湃诉€說(shuō)：“將相本無(wú)種，男兒當(dāng)自強(qiáng)”。這些都啟發(fā)我們：一個(gè)人可能沒(méi)有出眾的顏值，沒(méi)有過(guò)人的口才，沒(méi)有驕人的成績(jī)……但你只要不輕言放棄，自強(qiáng)不息，自信自立，勤思苦學(xué)，勇于開(kāi)拓……就一定能悟到“心中有夢(mèng)，腳下有路”的真諦，成為人生的贏家。請(qǐng)根據(jù)你的理解、感悟和體驗(yàn)，自選角度，自擬題目，寫(xiě)一篇不少于600字的文章。要求：（1）緊扣主題，內(nèi)容具體充實(shí)；（2）有真情實(shí)感；（3）文體不限（詩(shī)歌、戲劇除外）；（4）文中請(qǐng)回避與你相關(guān)的人名、校名、地名。【24題答案】【答案】范文自強(qiáng)磨鋒芒，終得嗅梅香有一種光華，照耀著中華民族的精神家園；有一種火焰，躍動(dòng)在民族靈魂的崇山峻嶺；有一種信仰，沉潛于華夏兒女的心靈汪洋。它使我們?cè)陲L(fēng)暴來(lái)襲時(shí)巋然不動(dòng)；讓我們?cè)诟F困潦時(shí)淡然沉靜；助我們?cè)诒娙藧u笑時(shí)襟懷磊落；促我們磨礪自己那一柄寒光灼灼的寶劍，嗅得苦寒后那沁人心脾的芬芳……它就是自強(qiáng)。自強(qiáng)，是對(duì)命運(yùn)不公的抗?fàn)?，是敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的勇氣，是大喊一聲“我命由我不由天”的自信。撒貝寧說(shuō)：“如果命運(yùn)是最差的編劇，你就要做自己人生最好的演員?！币粓?chǎng)可怕事故奪去了他的雙臂，他卻對(duì)之報(bào)以不屑的微笑，游泳、打字、彈鋼琴——維也納金色大廳里，劉偉用最優(yōu)美的旋律詮釋了他驚人的勇敢；一場(chǎng)疾病剝奪了行走的能力，他卻張開(kāi)了心靈的雙翅，飛翔在清華大學(xué)的各個(gè)角落，《