古詩文默寫-2023-2024學年九年級語文上學期期末考前復習專項訓練（統(tǒng)編版）原卷版

（古詩文默寫）九年級上冊期末專題復習一、默寫1．在橫線上默寫古詩文原句。（1）居廟堂之高則憂其民，。（范仲淹《岳陽樓記》）（2）沉舟側畔千帆過，。（劉禹錫《酬樂天揚州初逄席上見贈》）（3）人有悲歡離合，，此事古難全。（蘇軾《水調歌頭》）（4）大雪三日，。（張岱《湖心亭看雪》）（5）懷舊空吟聞笛賦，。（劉禹錫《酬樂天揚州初逄席上見贈》）（6）但愿人長久，。（蘇軾《水調歌頭》）（7）范仲淹《岳陽樓記》中的“，?！北憩F了作者遠大的政治抱負。2．古詩文默寫。（1）但愿人長久，。（《水調歌頭》）（2），處江湖之遠則憂其君。（《岳陽樓記》）（3）《酬樂天揚州初逢席上見贈》中飽含詩人被貶偏遠之地的無限辛酸和苦悶心情的詩句是：，。（4）《湖心亭看雪》中通過聽覺寫冰天雪地之景，給人一股肅殺、冷寂的寒意的句子是：，。（5）范仲淹在《漁家傲·秋思》中以“，”兩句寫秋天邊塞風光，借傳說中北雁飛至衡陽回雁峰而止的典故，反映身處塞外的思歸之情。3．古詩文默寫。（1）《醉翁亭記》中，描繪山間朝暮之景的句子是：，。（2）當面臨生和義的選擇時，孟子以《魚我所欲也》中“，”來表明態(tài)度。（3）讀詩，是讀人生際遇，“巴山楚水凄涼地，”劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》中讀出了人生的坎坷；“四面歌殘終破楚，”秋瑾《滿江紅》中讀出人生的困境。讀詩，也是回望過往，從“，嬴得生前身后名”辛棄疾《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》中體會到古人的家國情懷。讀詩還是展望未來，如李白《行路難》所言“長風破浪會有，”充滿自信，駛向理想彼岸。4．請閱讀下列語段，將空缺處地古詩文原句寫在橫線上。（1）古代詩歌都抒發(fā)著作者濃厚的感情：戍鼓秋雁聲中，杜甫抒發(fā)了“露從今夜白，”的思鄉(xiāng)之情；路過賈誼宅時，劉長卿寫出了“，萬古惟留楚客悲”的萬古悲哀；與金陵人湖心亭奇遇時，張岱借舟子之口感嘆“莫說相公癡，”的故國之思；被貶官的范仲淹抒發(fā)了“先天下之憂而憂，”遠大的政治抱負；中秋月圓之夜，蘇軾吟出了“但愿人長久，”的詩句表達了對弟弟的思念；孟子在《魚我所欲也》中所說的“，”，體現了無數仁人志士面對生死，做出的無悔選擇。（2）借景抒情是詩歌常用手法：溫庭筠在晨起早行時，用精練的詞語、繪畫一樣的技法捕捉最真實的感受寫出了“，”這樣傳頌千古的名句；李白將要離開京城時，借用黃河太行之景“，將登太行雪滿山”表達了前途的坎坷。5．古詩默寫。古詩可道豪壯之志向。如蘇軾在《江城子·密州出獵》中的①，②一句突出了詞人的“少年狂氣”；辛棄疾在《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》中的③，④表現詞人渴望從軍殺敵、建功立業(yè)的理想。古詩也可抒人生之感慨。如李白在《行路難》中⑤，⑥表達了自己對被重新重用有所期待。秋瑾在《滿江紅》中⑦，⑧抒發(fā)詞人知音難遇的情懷和沒能沖出家庭、走向社會、參與革命斗爭的憂郁和感慨。6．默寫。（1）主題班會課上，主持人張明同學借用古詩詞飽含深情地表達心聲。親愛的同學們，初中生活即將結束，展望未來，我們既要有“，”（李白《行路難》（其一））的樂觀進取、自強不息的精神，也要有“，”（劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》）的積極向上的人生態(tài)度；敬愛的老師，這些年，您“，”（李商隱《無題·相見時難別亦難》）的無私奉獻精種滋養(yǎng)了我們，求學路上，感恩有您?。?）生活中，我們常用《醉翁亭記》中“，”兩句來表示意不在此而另有所系；人生路上，無論順境還是逆境，我們都應學習蘇軾《水調歌頭》（明月幾時有）中所說“，”，思考人事與自然的哲理性，展示樂觀曠達的情懷。7．默寫。（1）以下內容是張麗同學演講稿的開頭，請運用所學詩句，幫她補充完整。大國泱泱，大潮滂滂，五千年之中華，歷經滄桑而不衰，屹立于世界東方。這離不開歷代先賢懷揣“，”（范仲淹《岳陽樓記》）的遠大理想；秉持“，”（李商隱《無題》）的無私奉獻精神；即使櫛風沐雨，也能閑庭信步，以“，”[李白《行路難》（其一）]的樂觀情懷，上下求索。何其有幸，生于華夏，生逢其時，也重任在肩。（2）明月千里寄相思。《水調歌頭》中的“，”借明月寄托了蘇軾對遠方親人的思念和祝福?！对乱箲浬岬堋分械摹?，”借明月抒發(fā)了杜甫的思鄉(xiāng)之情。8．品閱詩文，我們終將會在情感真摯的詩文里與另一個自己相遇。閱讀下面語段，將空缺處的古詩文原句書寫在橫線上。（1）在詩文中觸摸情感漣漪：“身不得，男兒列，，”（《滿江紅·小住京華》秋瑾）表現了詞人身不能為男兒，心卻不讓須眉的豪邁之情；“，燕然未勒歸無計”（《漁家傲·秋思》范仲淹）流露出將士們思家與報國的矛盾心理。（2）在詩文中感受豪邁情懷：“，直掛云帆濟滄海”（《行路難》李白）彰顯著詩人沖破阻力、施展抱負的樂觀精神；“，”（《水調歌頭·明月幾時有》蘇軾）高唱著詩人祝福離人、祈愿長久的美好愿望。（3）在詩文中欣賞詩意風光：“，”（《岳陽樓記》范仲淹），是洞庭湖上鳥兒棲翔、魚兒暢游的晴明之景；“，”（《醉翁亭記》歐陽修），是瑯琊山中野花萌發(fā)、樹木繁茂的春夏景色。9．古詩文默寫。（1）感時花濺淚，。（杜甫《春望》）（2），隔江猶唱后庭花。（杜牧《泊秦淮》）（3）陶淵明在《桃花源記》中，用對偶修辭描繪出桃花林美景的句子是，。（4）莊子說：“人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已。”杜牧《赤壁》中的“，”即物感興，暗含物是人非、時光流逝之感；劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》中的“，”借典故感嘆歲月流逝、人事變遷。10．根據提示默寫。（1）《南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷》，中直接刻畫少年孫權英雄形象的句子是：，。（2）蘇軾《江城子·密州出獵》中委婉的表達自己渴望得到朝廷重用的句子是：，。11．下面是“宋代文學作品”展區(qū)的“導覽語”展板內容，請你補全。宋韻之美，在其發(fā)展之盛，是秦觀《行香子》中“，”那般水清樹榮的鄉(xiāng)村之興：宋韻之美，在其憂思難忘，是辛棄疾《丑奴兒·書博山道中壁》中“，”那般遍嘗辛酸又無從訴說的復雜況味；宋韻之美，在其民生安樂，是歐陽修《醉翁亭記》中“前者呼，后者應，，”的滁人暢游：宋韻之美，在其山河壯闊，是范仲淹《岳陽樓記》中“銜遠山，吞長江，，”的洞庭氣魄；宋韻之美，在其赤誠爛漫，是蘇軾《水調歌頭》中“，“那般化難全之憾為遙遠祝福的美好深情。12．仰望歷史的天空，家國情懷熠熠生輝。為感受這樣的情懷，小美制作了一張詩詞佳句積累卡，請你幫她將空缺處的詩詞原句書寫在橫線上。家國情懷在歷史的天空熠熠生輝錚錚鐵骨愛國情曹劌在國家危亡之際，以天下為己任，認為“未能遠謀”積極向魯莊公出謀獻策；蘇軾交困中興安邦之志，“，西北望，射天狼”是建功立業(yè)的渴望；范仲淹借“，后天下之樂而樂”表達自己心懷天下的愛國之情；文天祥面對敵人的勸降，做出“人生自古誰無死？”的生死選擇；夏完淳逼近黃泉之路，堅貞不屈，以“毅魄歸來日，”的誓言表明心跡。拳拳深厚家國情家國情是主人公“羹飯一時熟，”的孤獨凄涼的處境和心情；是辛棄疾登上北固亭看到優(yōu)美風光卻“？滿眼風光北固樓”的憤懣；是戍邊將士秋夜里“濁酒一杯家萬里，”的思念家鄉(xiāng)而未建功立業(yè)的矛盾心理；是交織在秋瑾心中“四面歌殘終破楚，”的家國事；是張養(yǎng)浩面對潼關而觸發(fā)的“傷心秦漢經行處，”的萬千思緒。13．古詩文名句默寫《毛詩大序》有言“詩者，志之所之也?！眲㈤L卿以“漢文有道恩猶薄，①”寫出了千古文人悲苦的命運；韓愈以②“，雪擁藍關馬不前”道盡了英雄失路的悲慨；李白以“長風破浪會有時，③”展現了自強不息、樂觀進取的精神；溫庭筠的“④，人跡板橋霜”以景寫情，訴盡宦游愁思；劉禹錫在《酬樂天揚州初逢席上見贈》中低吟“⑤，⑥”，悼念舊友、感嘆歲月流逝、世事變遷。14．默寫古詩文。（1）金樽清酒斗十千，。（李白《行路難》其一）（2），月是故鄉(xiāng)明。（杜甫《月夜憶舍弟》）（3），。蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看。（李商隱《無題》）（4）而或長煙一空，皓月千里，，，漁歌互答，此樂何極?。ǚ吨傺汀对狸枠怯洝罚?）詩人善于從自然風物中捕捉靈感。如劉禹錫的《酬樂天揚州初逢席上見贈》用，?！北砻餍率挛锉貙⑷〈f事物；蘇軾的《水調歌頭·明月幾時有》用“，”表達對親人真摯的慰問和祝愿。15．根據語境，補寫出古代詩文空缺的部分。古詩文是中國傳統(tǒng)文化中的瑰寶，滋潤著我們干涸的心靈，點綴著我們生命的星空。我們從韓愈的《左遷至藍關示侄孫湘》“①？雪擁藍關馬不前”中感受到人生道路的艱難：從“②，③”（李商隱《無題》）中體味到詩人對愛情的至死不渝?！霸隆笔侵袊糯姼柚械某Ｒ娨庀?，蘇軾《水調歌頭》中“④，⑤”兩句，借美好的月光，表達出對親人美好的祝愿；杜甫《月夜憶舍弟》中“⑥，月是故鄉(xiāng)明”兩句，點明時令，并借明月表達出對故鄉(xiāng)的濃濃思念之情。16．根據下表提供的信息，整理詩文，按要求填寫與“自強不息”相關的內容。作者題目批注詩文溫庭筠《商山早行》運用白描手法，連用六個意象，凸顯客行之“早”，勤奮努力。①②劉禹錫③《》點明酬贈之意、共勉之情，面對仕宦沉浮和世事變遷始終能樂觀豁達。④⑤⑥《岳陽樓記》表達把國家，民族的利益擺在首位，為祖國的前途、命運分愁擔憂，為天底下的百姓幸福出力。⑦⑧韓愈《左遷藍關示侄孫湘》與“落紅不是無情物，化作春泥更護花”有異曲同工之妙，表示要為國為民盡自己最后一份心力。⑨⑩17．古詩文名句默寫。落在季節(jié)里的古詩文季節(jié)里古詩文名句出處春花浪漫有桃花紅，，。秦觀《行香子》夏木陰陰野芳發(fā)而幽香，。歐陽修《醉翁亭記》冰雪塞途，。李白《行路難》秋心一點愁，寒林空見日斜時。（劉長卿《長沙過賈誼宅》）鳥下綠蕪秦苑夕，。（許渾《咸陽城東樓》），?。ㄐ翖壖病冻笈珒骸┥降乐斜凇罚?，半竿斜日舊關城。（納蘭性德《浣溪沙》）18．走進經典詩文，美無處不在。讀下面語段，將空缺處的詩文原句書寫在橫線上。（1）詩文里有美景。與秋瑾小住京華，賞"，秋容如拭"；和劉長卿過長沙賈誼宅，觀"，寒林空見日斜時"；隨秦觀徜徉在田園中，"有桃花紅，，"。（2）詩文里有鄉(xiāng)愁。溫庭筠商山早行滿目美景卻擋不住“因思杜陵夢，的愁緒；范仲淹和將士們戍守邊疆，夜晚也難消"，燕然未勒歸無計”的思鄉(xiāng)之情。（3）詩文里有豪情。毛澤東登上陜北高原，面對妖嬈美好的北國雪景，抒發(fā)出"俱往矣，，"的革命抱負；辛棄疾醉里挑燈看劍，追憶當年的戰(zhàn)爭生活，表達了“了卻君王天下事，"的政治理想；蘇軾借密州出獵，抒“，西北望，射天狼”的興國安邦之志。19．古詩詞默寫。（1）人生自古誰無死，?！哆^