《琵琶行（并序）》課件 統(tǒng)編版高中語文必修上冊(cè)

吊白居易

綴玉聯(lián)珠六十年，誰教冥路作詩仙。浮云不系名居易，造化無為字樂天。童子解吟長恨曲，胡兒能唱琵琶篇。文章已滿行人耳，一度思卿一愴然。白居易

白居易（772—846），字樂天，晚年號(hào)香山居士。祖籍太原（今屬山西），生于新鄭（今屬河南）。唐代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩人。貞元年間中進(jìn)士，官至左拾遺。白居易在文學(xué)上倡導(dǎo)新樂府運(yùn)動(dòng)，主張“文章合為時(shí)而著，歌詩合為事而作”，寫下了不少感嘆時(shí)事、反映人民疾苦、揭露社會(huì)黑暗的詩篇，對(duì)后世頗有影響。他一生詩作很多，以諷喻詩最為有名，其詩通俗易懂，題材廣泛，形式多樣。有“詩魔”和“詩王”之稱。著有《白氏長慶集》。解題1、關(guān)于歌、行、引:

《琵琶行》原作《琵琶引》，“行”是樂曲的意思。白居易還有《長恨歌》。歌、行、引是古代歌曲的三種形式，后成為古代詩歌的一種體裁。三者的名稱雖不同，其實(shí)并無嚴(yán)格區(qū)別。其音節(jié)、格律一般比較自由，形式都采用五言、七言、雜言的古體，富于變化。

1.交代了時(shí)間、地點(diǎn)、人物和故事的主要經(jīng)過（送客聞琵琶、聆聽琵琶曲、聽訴身世苦）。2.概括了琵琶女的身世，交代寫作動(dòng)機(jī)：同病相憐傷遷謫。3.定下了全詩凄切傷懷的感情基調(diào)。詩前小序有些什么內(nèi)容？對(duì)全詩有何作用？分別用一句話概括各段的內(nèi)容1、詩人江頭夜送客，忽聞琵琶聲2、琵琶女的演奏才能3、琵琶女自訴不幸的身世4、詩人自嘆貶謫之苦5、詩人重聞琵琶聲時(shí)激動(dòng)悲切的強(qiáng)烈感情元和十年，予左遷①九江郡司馬。明年②秋，送客湓浦口，聞舟中夜彈琵琶者，聽其音，錚錚③然有京都聲④。問其人，本長安倡女⑤，嘗學(xué)琵琶于穆、曹二善才⑥，年長色衰，委身⑦為⑧賈人⑨婦。遂命酒⑩，使快?彈數(shù)曲。左遷：貶官，降職。明年：第二年。錚錚：形容金屬、玉器等相擊聲。倡女：歌女。倡，古時(shí)歌舞藝人。善才：對(duì)技藝高超的樂師的稱呼。委身：托身，這里指嫁的意思。為：做。賈（gǔ）人：商人。命酒：叫（手下人）擺酒?？欤簳晨?。感知文本曲罷憫然?，自敘少小時(shí)歡樂事，今漂淪?憔悴，轉(zhuǎn)徙于江湖間。予出官?二年，恬然?自安，感斯人言，是夕始覺有遷謫?意。因?yàn)?長句?，歌?以贈(zèng)之，凡?六百一十六言?，命?曰《琵琶行》。憫然：憂郁的樣子。漂淪：漂泊淪落。出官：（京官）外調(diào)。恬然：淡泊寧靜的樣子。遷謫（zhé）：貶官降職或流放。為：創(chuàng)作。長句：指七言詩。歌：作歌，動(dòng)詞。凡：總共。言：字。命：命名，題名。感知文本潯陽江頭夜送客，楓葉荻花秋瑟瑟。主人下馬客在船，舉酒欲飲無管弦。醉不成歡慘將別，別時(shí)茫茫江浸月。江頭：江邊瑟瑟：形容微風(fēng)吹動(dòng)的聲音管弦：音樂在潯陽江畔的夜晚，我來為遠(yuǎn)去的朋友送行，楓樹、蘆荻、秋風(fēng)陣陣，搖曳哀吟。我和客人下馬在船上餞別設(shè)宴，舉起酒杯想要飲酒卻無助興的音樂。酒喝得不痛快更傷心將要分別，告別時(shí)茫茫江水中浸著一輪冷月?；ノ匿秩驹娙酥喪亟?、月夜送別友人的凄涼之情互文：把屬于一個(gè)句子（或短語）的意思，分寫到兩個(gè)句子（或短語）里，解釋時(shí)要把上下句的意思互相補(bǔ)足。

例子：《孔雀東南飛》：“東西植松柏，左右種梧桐?！χο喔采w，葉葉相交通?！?/p>

這里左右、東西都種上了松柏、梧桐，枝枝、葉葉都相互覆蓋、交通。秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬里長征人未還。（王昌齡《出塞》）

秦漢時(shí)的明月和秦漢時(shí)的邊關(guān)。

當(dāng)窗理云鬢，對(duì)鏡帖花黃。（《木蘭辭》又作《木蘭詩》對(duì)著窗子和鏡子整理像云一樣柔美的鬢發(fā)，對(duì)著窗子和鏡子在額頭上貼好花黃。這里的“主人”及“客”為互文，“下馬”和“在船”并不分屬于“主人”和“客”，從詩后面的內(nèi)容也可看出，主人與客都上了船，主人還要在船上盡一回地主之誼舉酒送客，況且隨后他還“移船”邀請(qǐng)了琵琶女“添酒回?zé)糁亻_宴”。

忽聞水上琵琶聲，主人忘歸客不發(fā)。尋聲暗問彈者誰，琵琶聲停欲語遲。移船相近邀相見，添酒回?zé)糁亻_宴。千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面。轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲，未成曲調(diào)先有情。弦弦掩抑聲聲思，似訴平生不得志。低眉信手續(xù)續(xù)彈，說盡心中無限事。暗：悄悄

欲語遲：將要回答，又有些遲疑回?zé)簦褐匦抡茻?/p>

始：才轉(zhuǎn)軸撥弦：調(diào)弦校音的動(dòng)作

掩抑：（聲音）低沉抑郁思：深長的情思

低眉：低頭

忽然聽見江面?zhèn)鱽黻囮嚺寐?；我忘忘記了回去，客人也不想?dòng)身。尋著聲源輕聲詢問彈琵琶的是誰？琵琶停了許久將要回答，又有些遲疑。我們移船靠近邀請(qǐng)她出來相見，叫下人添酒重新掌燈擺起酒宴。千呼萬喚她才緩緩地走出來，依然懷里抱著琵琶半遮著臉面。她轉(zhuǎn)緊琴軸撥動(dòng)琴弦試彈了幾聲，還沒彈成曲調(diào)卻先有了感情。弦弦凄楚悲切聲音隱含著深長的情思，似乎在訴說著她一生的不如意。她低眉隨手慢慢地連續(xù)彈奏，盡情地傾訴心底無限的傷心事。

輕攏慢捻抹復(fù)挑，初為《霓裳》后《六幺》。大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語。嘈嘈切切錯(cuò)雜彈，大珠小珠落玉盤。間關(guān)鶯語花底滑，幽咽泉流冰下難。冰泉冷澀弦凝絕，凝絕不通聲暫歇。開始擬聲詞，形容聲音的沉重舒長擬聲詞，形容聲音的輕細(xì)急促珠子，比喻樂聲清脆圓潤流暢樂聲堵塞不暢彈琵琶的四種指法婉轉(zhuǎn)的鳥聲像冰下的泉水又冷又澀不能暢流，弦似乎凝結(jié)不動(dòng)了。這里形容弦聲愈來愈低沉，以致停頓。

輕輕地?cái)n，慢慢地捻，又抹又挑，初彈《霓裳羽衣曲》接著再彈《六幺》。大弦聲音沉重抑揚(yáng)如暴風(fēng)驟雨，小弦細(xì)促輕幽、急切細(xì)碎，如人竊竊私語。嘈嘈聲切切聲互為交錯(cuò)地彈奏，就像大大小小的珍珠一顆顆掉落玉盤。一會(huì)兒像黃鸝在花下啼鳴婉轉(zhuǎn)流利，一會(huì)兒又像泉水在冰下流動(dòng)滯澀不暢。好像冰泉冷澀琵琶聲開始凝結(jié)，凝結(jié)而不通暢聲音漸漸地中斷。用泉流冰下阻塞難通來形容樂聲由流暢變?yōu)槔錆?/p>

別有幽愁暗恨生，此時(shí)無聲勝有聲。銀瓶乍破水漿迸，鐵騎突出刀槍鳴。曲終收撥當(dāng)心畫，四弦一聲如裂帛。東船西舫悄無言，唯見江心秋月白。

像另有一種憂愁和怨恨暗暗滋生，此時(shí)聲音暫歇卻比有聲更動(dòng)人。突然，琵琶之音陡然高昂，像銀瓶突然破裂，水漿迸射一樣；像鐵騎突然沖出，刀槍齊鳴一般。樂曲終了，用撥子在琵琶的中間部位劃過四弦。四弦一聲轟鳴好像撕裂了布帛。東面和西面的畫舫和游船都靜悄悄的，只看見江心之中映著的秋月泛著白光。內(nèi)心深藏的憂愁和怨恨突然濺射急速?zèng)_出悄然說話的聲音

沉吟放撥插弦中，整頓衣裳起斂容。自言本是京城女，家在蝦蟆陵下住。十三學(xué)得琵琶成，名屬教坊第一部。曲罷曾教善才服，妝成每被秋娘妒。五陵年少爭(zhēng)纏頭，一曲紅綃不知數(shù)。鈿頭銀篦擊節(jié)碎，血色羅裙翻酒污。

她沉吟著收起撥片插在琴弦中；整頓衣裳依然顯出莊重的顏容。她說她本是京城負(fù)有盛名的歌女，老家住在長安城東南的蝦蟆陵。十三歲就已學(xué)會(huì)彈奏琵琶技藝，名字登記在教坊樂團(tuán)的第一部里。每曲彈罷都令藝術(shù)大師們嘆服，每次妝成都被同行歌妓們嫉妒。京城的富貴子弟爭(zhēng)著給我賞賜，每當(dāng)一曲彈罷,不知要給多少彩綢。鈿頭銀篦打節(jié)拍常常斷裂粉碎，紅色羅裙被酒漬染污也不后悔。整理顯出嚴(yán)肅的臉色佩服成妝，畫好妝節(jié)拍京城富家豪族子弟要說話又有些遲疑的樣子爭(zhēng)給，爭(zhēng)送古代管理宮廷音樂的官署常輕美的絲織品

今年歡笑復(fù)明年，秋月春風(fēng)/等閑度。弟走從軍阿姨死，暮去朝來顏色故。門前冷落鞍馬稀，老大嫁作商人婦。商人重利輕別離，前月浮梁買茶去。去來江口守空船，繞船月明江水寒。夜深忽夢(mèng)少年事，夢(mèng)啼妝淚紅闌干。

年復(fù)一年都在歡笑打鬧中度過，秋去春來美好的時(shí)光白白消磨。教坊的兄弟參軍去了，當(dāng)家的阿姨也死了，暮去朝來我也年老色衰。門前車馬減少光顧者落落稀稀，自己的年歲大了我只得嫁給商人為妻。商人只重營利，對(duì)離別看得很輕淡，上個(gè)月他到浮梁買茶辦貨去了。他去了留下我在江口孤守空船，秋月與我作伴，繞船的秋水凄寒。更深夜闌常常夢(mèng)到少年時(shí)作樂狂歡，夢(mèng)中哭醒涕淚縱橫污損了粉顏。再、又平常、隨隨便便容貌舊，衰老年紀(jì)大走了以后美好的時(shí)光時(shí)間流逝

我聞琵琶已嘆息，又聞此語重唧唧。同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)！我從去年辭帝京，謫居臥病潯陽城。潯陽地僻無音樂，終歲不聞絲竹聲。住近湓江地低濕，黃蘆苦竹繞宅生。其間旦暮聞何物？杜鵑啼血猿哀鳴。春江花朝秋月夜，往往取酒還獨(dú)傾。豈無山歌與村笛？嘔啞嘲哳難為聽。今夜聞君琵琶語，如聽仙樂耳暫明。

我聽了琵琶聲早已搖頭嘆息，又聽到她這番訴說更加嘆息。同樣都是天涯淪落的可憐人，今日相逢何必問是否曾經(jīng)相識(shí)！自從去年我離開繁華長安京城，被貶居住在潯陽江畔便一直臥病。潯陽這地方荒涼偏僻沒有音樂，一年到頭也聽不見管弦奏鳴。居住在湓江附近，低洼潮濕，院子周圍，盡長些黃蘆苦竹。在這里早晚能聽到的是什么呢？盡是杜鵑猿猴那些悲凄的哀鳴。春江花朝秋江月夜那樣好光景；也無可奈何常常取酒獨(dú)酌獨(dú)飲。難道這里就沒有山歌和村笛嗎？只是那音調(diào)嘶啞粗澀實(shí)在難聽。今晚我聽你彈奏琵琶訴說衷情，就像聽到仙樂眼也亮來耳也明。嘆息各地見離開頓時(shí)什么聲音蘆葦在這里更加還是沉淪流落音樂獨(dú)酌聽不下去聲音嘈雜刺耳形容杜鵑啼聲悲切莫辭更坐彈一曲，為君翻作《琵琶行》。感我此言良久立，卻坐促弦弦轉(zhuǎn)急。凄凄不似向前聲，滿座重聞皆掩泣。座中泣下誰最多？江州司馬青衫濕。很久返回座位坐下弦聲更加急促再以前掩面寫作把琴弦擰緊形容琴音悲切黑色單衣

請(qǐng)你不要推辭坐下來再彈一曲；我要為你創(chuàng)作一首新詩《琵琶行》。

被我的話所感動(dòng)她站立了好久；回身坐下再轉(zhuǎn)緊琴弦撥出急聲。凄凄切切不下不像以前的聲音，在座的人重聽都掩面哭泣不停。要問在座之中誰流的眼淚最多？江州司馬的淚水已經(jīng)濕透了黑色的單衣。青衫：唐制，文官八品、九品服以青。代指卑微的官職。全詩共塑造了幾個(gè)人物形象？詩人用哪句詩把兩個(gè)人的形象連接在一起？同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)詩人為什么說他和琵琶女“同是天涯淪落人”？試結(jié)合全詩的內(nèi)容和白居易的生平來談。出自京城自言本是京城女我從去年辭帝京才華出眾名揚(yáng)京都女藝人才華橫溢大詩人落魄失意年長色衰嫁商人犯顏直諫貶江州品讀：琵琶女的演奏（三次）潯陽江頭夜送客，楓葉荻花秋瑟瑟。主人下馬客在船，舉酒欲飲無管弦。醉不成歡慘將別，別時(shí)茫茫江浸月。忽聞水上琵琶聲，主人忘歸客不發(fā)。江頭送客聞琴聲第一次演奏：朗讀第一段“慘”?。x愁、淪落）暗寫（側(cè)面烘托）：音樂的美琵琶女：寂寞詩人、客人：離愁（慘將別）尋聲暗問彈者誰？琵琶聲停欲語遲。移船相近邀相見，添酒回?zé)糁亻_宴。千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面。1、琵琶女出場(chǎng)作者的心情？急切欣喜琵琶女的心情？矛盾含羞第二次演奏：朗讀第二段轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲，未成曲調(diào)先有情。弦弦掩抑聲聲思，似訴平生不得意。低眉信手續(xù)續(xù)彈，說盡心中無限事。輕攏慢捻抹復(fù)挑，初為霓裳后六幺。大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語。嘈嘈切切錯(cuò)雜彈，大珠小珠落玉盤。間關(guān)鶯語花底滑，幽咽泉流冰下難。冰泉冷澀弦凝絕，凝絕不通聲暫歇。別有幽愁暗恨生，此時(shí)無聲勝有聲。銀瓶乍破水漿迸，鐵騎突出刀槍鳴。曲終收撥當(dāng)心畫，四弦一聲如裂帛。2、琵琶女演奏序曲第一樂曲第二樂曲第三樂曲曲終

傾訴悲情。急切愉快。幽愁暗恨。激越雄壯。曲終收撥。轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲，未成曲調(diào)先有情。弦弦掩抑聲聲思，似訴平生不得意。低眉信手續(xù)續(xù)彈，說盡心中無限事。輕攏慢捻抹復(fù)挑，初為霓裳后六幺。大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語。嘈嘈切切錯(cuò)雜彈，大珠小珠落玉盤。間關(guān)鶯語花底滑，幽咽泉流冰下難。冰泉冷澀弦凝絕，凝絕不通聲暫歇。別有幽愁暗恨生，此時(shí)無聲勝有聲。銀瓶乍破水漿迸，鐵騎突出刀槍鳴。曲終收撥當(dāng)心畫，四弦一聲如裂帛。此文中，白居易對(duì)音樂的描繪大量使用了“比喻”的修辭方法，請(qǐng)?jiān)囍页?。一：大量運(yùn)用比喻。二：摹聲與比喻結(jié)合。三：敘議結(jié)合，妙語點(diǎn)睛。3、余音繞梁東船西舫悄無言，惟見江心秋月白。用悄寂無聲的環(huán)境來襯托演奏的效果，樂聲已停，然而余音饒梁，經(jīng)久不息，人們還久久沉醉在音樂創(chuàng)造的氛圍中?！扒臒o言”的寂靜，實(shí)則是充滿了感情的時(shí)刻，聽眾的忘情和如癡如醉的神情，從側(cè)面烘托出琵琶女技藝的高超絕妙。詩人所創(chuàng)造的這個(gè)畫面，有著及其感人的藝術(shù)魅力。重聞琵琶青衫濕第三次演奏：感我此言良久立，卻坐促弦弦轉(zhuǎn)急。凄凄不似向前聲，滿座重聞皆掩泣。座中泣下誰最多？江州司馬青衫濕。滿座皆泣詩人：重聞琵琶青衫濕琵琶女：卻坐促弦弦轉(zhuǎn)急四、請(qǐng)講述琵琶女的故事，并概括她的形象特點(diǎn)及意義

封建社會(huì)中被損害、被侮辱的婦女的典型形象，對(duì)世人的重色輕才和丈夫的重利寡情提出了控訴。五、詩人又是個(gè)怎樣的形象？受壓抑的正直知識(shí)分子八、找出詩歌中景物描寫的地方，并說說其作用1、開頭?！皸魅~”“荻花”“江月”寫出了秋江月夜的蕭瑟景象，烘托了悲涼的氣氛，也突出了演奏的情感基調(diào)是悲涼的。2、“東船西舫悄無言，唯見江心秋月白”，從側(cè)面描寫，點(diǎn)染了當(dāng)時(shí)的環(huán)境氣氛，說明當(dāng)時(shí)船上的人們都沉浸在余音繞梁的境界中，襯托了樂曲強(qiáng)烈的藝術(shù)魅力。

1、《琵琶行》是一首敘事詩，詩中敘述一位琵琶女“年長色衰”后淪落的遭遇，也表達(dá)了詩人“謫居臥病”中的凄涼心境。

2、結(jié)構(gòu)上，以琵琶女的演奏貫穿全篇，將樂曲的情調(diào)和演奏者、聽者的情緒融為一體；又以琵琶女自敘身世和詩人傾訴郁悶相映成襯。

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