數(shù)學(xué)自我小測(cè):函數(shù)第課時(shí)_第1頁(yè)
數(shù)學(xué)自我小測(cè):函數(shù)第課時(shí)_第2頁(yè)
數(shù)學(xué)自我小測(cè):函數(shù)第課時(shí)_第3頁(yè)
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學(xué)必求其心得,業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得,業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得,業(yè)必貴于專精自我小測(cè)1.函數(shù)y=的定義域是()A。B. C.D.2.對(duì)于函數(shù)y=f(x),下列命題正確的個(gè)數(shù)為()①y是x的函數(shù);②對(duì)于不同的x值,y值也不同;③f(a)表示當(dāng)x=a時(shí)函數(shù)f(x)的值,是一個(gè)常量;④f(x)一定可以用一個(gè)具體的式子表示.A。1B.2C.3D.43.下列各組函數(shù)表示同一函數(shù)的是()A。y=與y=x+3 B.y=-1與y=x-1C.y=x2+1與s=t2+1 D.y=2x+1,x∈Z與y=2x-1,x∈Z4.若一系列函數(shù)的關(guān)系式相同,值域相同,但定義域不同,則稱這些函數(shù)為“孿生函數(shù)”,那么函數(shù)關(guān)系式為y=2x2-1,值域?yàn)椋?,7}的“孿生函數(shù)”共有()A。10個(gè)B.9個(gè)C.8個(gè)D.4個(gè)5.若函數(shù)y=f(x)的定義域?yàn)?3,7],則函數(shù)g(x)=f(4x-1)的定義域?yàn)開_________.6.函數(shù)y=的值域?yàn)開_________.7.已知兩個(gè)函數(shù)f(x)和g(x)的定義域和值域都是{1,2,3},其定義如下表:x123f(x)231x123g(x)132x123g(f(x))則第三個(gè)表格空白處的三個(gè)數(shù)依次為:__________,__________,__________.8.求下列函數(shù)的值域:(1)y=;(2)y=.9.已知函數(shù)f(x)=+.(1)求函數(shù)的定義域;(2)求f(-3),f的值;(3)當(dāng)a>0時(shí),求f(a),f(a-1)的值;(4)求f(x2).10.(1)已知f(+1)=x-2,求f(x);(2)已知f(3x+1)=3x2-x+1,求f(x).

參考答案1。答案:C2。解析:不同的x值可對(duì)應(yīng)同一個(gè)y值,如y=x2;f(x)不一定是函數(shù)關(guān)系式,也可以是圖象、表格等形式.答案:B3。解析:對(duì)于A,函數(shù)y=與y=x+3的定義域不同;對(duì)于B,函數(shù)y=-1與y=x-1的對(duì)應(yīng)法則不同;對(duì)于C,雖然自變量不同,但不改變意義,是同一函數(shù);對(duì)于D,函數(shù)y=2x+1,x∈Z與y=2x-1,x∈Z的對(duì)應(yīng)法則不同.綜上可知故選C.答案:C4.答案:B5.答案:(1,2]6。解析:∵x2+x+1=2+≥,∴0<≤?!嘀涤?yàn)?答案:7.答案:3218。解:(1)y===3+,∵≠0,∴y≠3.∴函數(shù)的值域?yàn)椋鹹|y∈R,且y≠3}.(2)y==1-,∵x2+1≥1,∴0<≤2.∴-1≤1-<1.∴函數(shù)的值域?yàn)閇-1,1).9.解:(1)使根式有意義的實(shí)數(shù)x的取值集合是{x|x≥-3},使分式有意義的實(shí)數(shù)x的取值集合是{x|x≠-2}.故這個(gè)函數(shù)的定義域是{x|x≥-3}∩{x|x≠-2}={x|x≥-3,且x≠-2}.(2)f(-3)=+=-1;f=+=+=+.(3)∵a>0,a-1>-1,∴f(a),f(a-1)有意義.∴f(a)=+,f(a-1)=+=+。(4)∵x2≥0,∴f(x2)有意義.∴f(x2)=+。10.解:(1)湊配法:∵f(+1)=x-2=(+1)2-4(+1)+3,∴f(x)=x2-4x+3。又∵+1≥1,∴f(x)=x2-4x+3(x

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