下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第2節(jié)二力平衡A組·基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)逐點(diǎn)擊破1.物理觀念關(guān)于平衡力,下列說(shuō)法正確的是()A.物體在平衡力的作用下,一定保持靜止?fàn)顟B(tài)B.作用在物體上的兩個(gè)力的三要素完全相同,這兩個(gè)力一定是平衡力C.物體受到重力和拉力的作用,這兩個(gè)力方向相反,它們一定是平衡力D.運(yùn)動(dòng)的物體在平衡力的作用下,一定保持運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變2.如圖所示,作用在物體上的力屬于平衡力的是()A.B.C.D.3.下列情況中汽車處于平衡狀態(tài)的是()A.汽車勻速地繞過(guò)市民廣場(chǎng)的環(huán)島B.汽車沿平直道路加速前進(jìn)C.汽車以80km/hD.汽車進(jìn)站時(shí),速度慢慢減小,最終停靠在站臺(tái)上4.如圖所示,小車在水平推力作用下向前運(yùn)動(dòng),下列說(shuō)法正確的是()A.小車所受重力與水平面受到的壓力是一對(duì)平衡力B.小車在水平方向上受到推力和阻力的作用C.撤去推力后,小車仍會(huì)前進(jìn)一段距離是因?yàn)樾≤囀艿綉T性D.撤去推力后,小車最終停下來(lái),說(shuō)明運(yùn)動(dòng)需要力來(lái)維持5.如圖甲所示,用輕質(zhì)的彈簧測(cè)力計(jì)(即彈簧測(cè)力計(jì)的重力不計(jì))測(cè)量一個(gè)鉤碼的重力,彈簧測(cè)力計(jì)與鉤碼均保持靜止?fàn)顟B(tài)。鉤碼和彈簧測(cè)力計(jì)的受力示意圖如圖乙、丙所示。下列說(shuō)法正確的是()A.F1與G是一對(duì)相互作用力 B.F1與C.F3與G是一對(duì)相互作用力 D.F2和6.科學(xué)思維(雙選)“頻閃攝影”是研究物體運(yùn)動(dòng)時(shí)常用的一種實(shí)驗(yàn)方法。照相機(jī)每隔一定的時(shí)間曝光一次,記錄下物體的位置。兩個(gè)質(zhì)量相同的甲、乙小球,均從位置a豎直下落到位置b,其各自的頻閃照片如圖所示。試根據(jù)照片分析()A.甲受平衡力的作用,乙受非平衡力的作用B.甲、乙均受到非平衡力的作用C.甲球受到的阻力小于乙球受到的阻力D.甲球受到的阻力大于乙球受到的阻力7.起重機(jī)的鋼絲繩吊著重8×(1)當(dāng)鐵塊靜止時(shí),鋼絲繩對(duì)鐵塊的拉力____8×(2)當(dāng)鐵塊以1m/s的速度勻速上升時(shí),鋼絲繩的拉力____8(3)當(dāng)鐵塊以1.5m/s的速度勻速下降時(shí),鋼絲繩的拉力____88.如圖,桃子重3N9.科學(xué)探究小明在探究“二力平衡的條件”實(shí)驗(yàn)中,按如圖所示裝好器材。請(qǐng)你將其報(bào)告中的問(wèn)題補(bǔ)充完整?!緦?shí)驗(yàn)?zāi)康摹客ㄟ^(guò)探究,知道作用在一個(gè)物體上的兩個(gè)力滿足什么條件時(shí),才能使物體平衡?!緦?shí)驗(yàn)原理】?jī)蓚€(gè)力作用在物體上,若物體保持____或________________狀態(tài),則這兩個(gè)力的作用效果相互抵消,我們就說(shuō)這兩個(gè)力平衡?!緦?shí)驗(yàn)方法】__________法。【實(shí)驗(yàn)器材】小桌、____、兩個(gè)定滑輪、細(xì)繩、____、兩個(gè)托盤(pán)?!緦?shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)】如表所示,表格中“▲”處應(yīng)填____________________________。小車在水平方向上所受二力的情況▲大小方向是否在同一條直線上不相等相反是改變相等相反是不變相等相反否改變【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】作用在同一個(gè)物體上的兩個(gè)力大小____,方向____,且作用在________________,這兩個(gè)力就彼此平衡。B組·能力提升強(qiáng)化突破10.有甲、乙兩輛小汽車,在牽引力的作用下在水平公路上做直線運(yùn)動(dòng),其v?A.甲、乙兩車都受力平衡B.甲車受力平衡,乙車受力不平衡C.甲車在水平方向上受到的牽引力比阻力小D.乙車在水平方向上受到的牽引力等于阻力11.科學(xué)探究在探究二力平衡的條件時(shí),會(huì)用到如圖所示的裝置。(1)在探究二力平衡時(shí),“二力”指的是左右對(duì)物體的兩個(gè)拉力,所以,對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果有干擾的主要是____力;(2)圖甲、乙、丙中,摩擦力最大的是圖__;(3)裝置甲、乙、丙中都用到了定滑輪,在本實(shí)驗(yàn)中它的主要作用是________________。C組·核心素養(yǎng)拓展素養(yǎng)滲透12.高階思維懸掛在彈簧測(cè)力計(jì)下方的重為G的物塊有兩種運(yùn)動(dòng)情況,s?t圖像如圖所示,對(duì)應(yīng)的彈簧測(cè)力計(jì)拉力分別為F1、F2,不計(jì)空氣阻力,則關(guān)于力A.F1一定大于F2 B.FC.F1一定等于F2 D.F第2節(jié)二力平衡A組·基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)逐點(diǎn)擊破1.D2.A3.C4.B5.D6.AD7.(1)等于(2)等于(3)等于8.9.靜止;勻速直線運(yùn)動(dòng);控制變量;小車;
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025下半年貴州安順市西秀區(qū)事業(yè)單位招聘對(duì)象歷年高頻重點(diǎn)提升(共500題)附帶答案詳解
- 2025下半年浙江嘉興市海鹽縣機(jī)關(guān)事業(yè)單位招聘編外用工107人高頻重點(diǎn)提升(共500題)附帶答案詳解
- 2025下半年四川省瀘州市瀘縣事業(yè)單位招聘325人歷年高頻重點(diǎn)提升(共500題)附帶答案詳解
- 2025下半年四川樂(lè)山峨邊縣事業(yè)單位招聘25人歷年高頻重點(diǎn)提升(共500題)附帶答案詳解
- 2025上半年黑龍江大興安嶺地區(qū)事業(yè)單位招聘工作人員338人歷年高頻重點(diǎn)提升(共500題)附帶答案詳解
- 2025上半年福建寧德基層醫(yī)學(xué)人才公開(kāi)招聘28人高頻重點(diǎn)提升(共500題)附帶答案詳解
- 2025上半年江蘇省無(wú)錫梁溪事業(yè)單位招聘54人歷年高頻重點(diǎn)提升(共500題)附帶答案詳解
- 2025上半年四川省廣元市利州區(qū)事業(yè)單位考試招聘26人高頻重點(diǎn)提升(共500題)附帶答案詳解
- 飲料生產(chǎn)廠房建設(shè)施工合同
- 勞務(wù)規(guī)范制度警示板
- 微積分第一學(xué)期期末試卷匯總
- 《幼兒園家長(zhǎng)工作指導(dǎo)》 課件 模塊三 項(xiàng)目2 幼兒園家長(zhǎng)工作特殊指導(dǎo)
- 體育學(xué)科2022版新課程標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試題含答案
- 部門王者榮耀比賽策劃方案
- 傳統(tǒng)村落景觀風(fēng)貌保護(hù)與復(fù)興研究以傳統(tǒng)村落王硇村為例
- 安徽省蕪湖市鏡湖區(qū)蕪湖市師范學(xué)校附屬小學(xué)2023-2024學(xué)年五年級(jí)上學(xué)期期末語(yǔ)文試題
- 文旅企業(yè)消防安全培訓(xùn)課件
- 政府專項(xiàng)債務(wù)知識(shí)講座
- 中國(guó)銀屑病診療指南(2018完整版)
- 居民自建樁安裝告知書(shū)回執(zhí)
- 《技術(shù)投標(biāo)書(shū)(模板)》正規(guī)范本(通用版)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論