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一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)期末知識(shí)匯總第一單元準(zhǔn)備課1、一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)期末知識(shí)匯總第一單元準(zhǔn)備課1、數(shù)一數(shù)數(shù)數(shù):數(shù)數(shù)時(shí);按一定的順序數(shù);從1開始;數(shù)到最后一個(gè)物體所對(duì)應(yīng)的那個(gè)數(shù);即最后數(shù)到幾;就是這種物體的總個(gè)數(shù).2、比多少同樣多:當(dāng)兩種物體一一對(duì)應(yīng)后;都沒有剩余時(shí);就說這兩種物體的數(shù)量同樣多.比多少:當(dāng)兩種物體一一對(duì)應(yīng)后;其中一種物體有剩余;有剩余的那種物體多;沒有剩余的那種物體少.比較兩種物體的多或少時(shí);可以用一一對(duì)應(yīng)的方法.第二單位置1、認(rèn)識(shí)上、下體會(huì)上、下的含義:從兩個(gè)物體的位置理解:上是指在高處的物體;下是指在低處的物體.2、認(rèn)識(shí)前、后體會(huì)前、后的含義:一般指面對(duì)的方向就是前;背對(duì)的方向就是后.同一物體;相對(duì)于不同的參照物;前后位置關(guān)系也會(huì)發(fā)生變化.從而得出:確定兩個(gè)以上物體的前后位置關(guān)系時(shí);要找準(zhǔn)參照物;選擇的參照物不同;相對(duì)的前后位置關(guān)系也會(huì)發(fā)生變化.3、認(rèn)識(shí)左、右以自己的左手、右手所在的位置為標(biāo)準(zhǔn);確定左邊和右邊.右手所在的一邊為右邊;左手所在的一邊為左邊.要點(diǎn)提示:在確定左右時(shí);除特殊要求;一般以觀察者的左右為準(zhǔn).

所在的一邊為右邊;左手所在的一邊為左邊.要點(diǎn)提示:在確定左右時(shí);除特殊要求;一般以觀察者的左右為準(zhǔn).第三單元1--5的認(rèn)識(shí)和加減法所在的一邊為右邊;左手所在的一邊為左邊.要點(diǎn)提示:在確定左右時(shí);除特殊要求;一般以觀察者的左右為準(zhǔn).第三單元1--5的認(rèn)識(shí)和加減法一、1--5的認(rèn)識(shí)1、1—5各數(shù)的含義:每個(gè)數(shù)都可以表示不同物體的數(shù)量.有幾個(gè)物體就用幾來表示.2、1—5各數(shù)的數(shù)序從前往后數(shù):1、2、3、4、5.從后往前數(shù):5、4、3、2、1.3、1—5各數(shù)的寫法:根據(jù)每個(gè)數(shù)字的形狀;按數(shù)字在田字格中的位置;認(rèn)真、工整地進(jìn)行書寫.二、比大小1、前面的數(shù)等于后面的數(shù);用“=”表示;即3=3;讀作3等于3.前面的數(shù)大于后面的數(shù);用“>”表示;即3>2;讀作3大于2.前面的數(shù)小于后面的數(shù);用“<”表示;即3<4;讀作3小于4.2、填“>”或“<”時(shí);開口對(duì)大數(shù);尖尖對(duì)小數(shù).三、第幾1、確定物體的排列順序時(shí);先確定數(shù)數(shù)的方向;然后從1開始點(diǎn)數(shù);數(shù)到幾;它的順序就是“第幾”.第幾指的是其中的某一個(gè).2、區(qū)分“幾個(gè)”和“第幾”“幾個(gè)”表示物體的多少;而“第幾”只表示其中的一個(gè)物體.

四、分與合數(shù)的組成四、分與合數(shù)的組成:一個(gè)數(shù)(1除外)分成幾和幾;先把這個(gè)數(shù)分成1和幾;依次分到幾和1為止.例如:5的組成有1和4,2和3,3和2,4和1.把一個(gè)數(shù)分成幾和幾時(shí);要有序地進(jìn)行分解;防止重復(fù)或遺漏.五、加法1、加法的含義:把兩部分合在一起;求一共有多少;用加法計(jì)算.2、加法的計(jì)算方法:計(jì)算5以內(nèi)數(shù)的加法;可以采用點(diǎn)數(shù)、接著數(shù)、數(shù)的組成等方法.其中用數(shù)的組成計(jì)算是最常用的方法.六、減法1、減法的含義:從總數(shù)里去掉(減掉)一部分;求還剩多少用減法計(jì)算.2、減法的計(jì)算方法:計(jì)算減法時(shí);可以用倒著數(shù)、數(shù)的分成、想加算減的方法來計(jì)算.七、01、0的意義:0表示一個(gè)物體也沒有;也表示起點(diǎn).2、0的讀法:0讀作:零3、0的寫法:寫0時(shí);要從上到下;從左到右;起筆處和收筆處要相連;并且要寫圓滑;不能有棱角.4、0的加、減法:任何數(shù)與0相加都得這個(gè)數(shù);任何數(shù)與0相減都得這個(gè)數(shù);相同的兩個(gè)數(shù)相減等于0.如:0+8=89-0=94-4=0

第四單元認(rèn)識(shí)圖形1、第四單元認(rèn)識(shí)圖形1、長(zhǎng)方體的特征:長(zhǎng)長(zhǎng)方方的;有6個(gè)平平的面;面有大有小.如圖:2、長(zhǎng)方體的特征:四四方方的;有6個(gè)平平的面;面的大小一樣.如圖:3、圓柱的特征:直直的;上下一樣粗;上下兩個(gè)圓面大小一樣.放在桌子上能滾動(dòng).立在桌子上不能滾動(dòng).如圖:4、球的特征:圓圓的;很光滑;它的表面是曲面.放在桌子上能向任意方向滾動(dòng).5、立體圖形的拼擺:用長(zhǎng)方體或正方體能拼組出不同形狀的立體圖形;在拼好的立體圖形中;有一些部位從一個(gè)角度是看不到的;要從多個(gè)角度去觀察.用小圓柱可以拼成更大的圓柱.第五單元6—10的認(rèn)識(shí)和加減法一、6—10的認(rèn)識(shí):1、數(shù)數(shù):根據(jù)物體的個(gè)數(shù);可以用6—10各數(shù)來表示.數(shù)數(shù)時(shí);從前往后數(shù)也就是從小往大數(shù).1、數(shù)數(shù):根據(jù)物體的個(gè)數(shù);可以用1、數(shù)數(shù):根據(jù)物體的個(gè)數(shù);可以用6—10各數(shù)來表示.數(shù)數(shù)時(shí);從前往后數(shù)也就是從小往大數(shù).2、10以內(nèi)數(shù)的順序:(1)從前往后數(shù):0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10.(2)從后往前數(shù):10、9、8、7、6、5、4、3、2、1、0.3、比較大?。喊凑諗?shù)的順序;后面的數(shù)總是比前面的數(shù)大.4、序數(shù)含義:用來表示物體的次序;即第幾個(gè).5、數(shù)的組成:一個(gè)數(shù)(0、1除外)可以由兩個(gè)比它小的數(shù)組成.如:10由9和1組成.記憶數(shù)的組成時(shí);可由一組數(shù)想到調(diào)換位置的另一組.二、6—10的加減法1、10以內(nèi)加減法的計(jì)算方法:根據(jù)數(shù)的組成來計(jì)算.2、一圖四式:根據(jù)一副圖的思考角度不同;可寫出兩道加法算式和兩道減法算式.3、“大括號(hào)”下面有問號(hào)是求把兩部分合在一起;用加法計(jì)算.“大括號(hào)”上面的一側(cè)有問號(hào)是求從總數(shù)中去掉一部分;還剩多少;用減法計(jì)算.三、連加連減1、連加的計(jì)算方法:計(jì)算連加時(shí);按從左到右的順序進(jìn)行;先算前兩個(gè)數(shù)的和;再與第三個(gè)數(shù)相加.2、連減的計(jì)算方法:計(jì)算連減時(shí);按從左到右的順序進(jìn)行;先算前兩個(gè)數(shù)的差;再用所得的數(shù)減去第三個(gè)數(shù).四、加減混合加減混合的計(jì)算方法:計(jì)算時(shí);按從左到右的順序進(jìn)行;先把前兩個(gè)數(shù)相加(或相減);再用得數(shù)與第三個(gè)數(shù)相減(或相加).

兩個(gè)數(shù)相加(或相減);再用得數(shù)與第三個(gè)數(shù)相減(或相加).第六單元11—20各數(shù)的認(rèn)識(shí)兩個(gè)數(shù)相加(或相減);再用得數(shù)與第三個(gè)數(shù)相減(或相加).第六單元11—20各數(shù)的認(rèn)識(shí)1、數(shù)數(shù):根據(jù)物體的個(gè)數(shù);可以用11—20各數(shù)來表示.2、數(shù)的順序:11—20各數(shù)的順序是:11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、3、比較大小:可以根據(jù)數(shù)的順序比較;后面的數(shù)總比前面的數(shù)大;或者利用數(shù)的組成進(jìn)行比較.4、11—20各數(shù)的組成:都是由1個(gè)十和幾個(gè)一組成的;20由2個(gè)十組成的.如:1個(gè)十和5個(gè)一組成15.5、數(shù)位:從右邊起第一位是個(gè)位;第二位是十位.6、11—20各數(shù)的讀法:從高位讀起;十位上是幾就讀幾十;個(gè)位上是幾就讀幾.20的讀法;20讀作:二十.7、寫數(shù):寫數(shù)時(shí);對(duì)照數(shù)位寫;有1個(gè)十就在十位上寫1;有2個(gè)十就在十位上寫2.有幾個(gè)一;就在個(gè)位上寫幾;個(gè)位上一個(gè)單位也沒有;就寫0占位.8、十加幾、十幾加幾與相應(yīng)的減法:(1)10加

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