《六 認識鐘表》試卷及答案-小學數(shù)學一年級下冊-西師大版-2024-2025學年

《六認識鐘表》試卷(答案在后面)一、選擇題（本大題有6小題，每小題2分，共12分）1、小明在客廳墻上掛了一塊鐘表，他看到鐘表上時針指向12，分針指向6，那么現(xiàn)在的時間是：A.早上8點B.下午2點C.早上10點D.下午4點2、小華在玩一個電子鐘表，他看到鐘表上時針指向3，分針指向9，那么這個鐘表的時間是：A.早上3點B.上午9點C.下午3點D.下午9點3、小明早上起床的時候，時針指向7和8之間，分針指向12。請問這個時候是幾點鐘？A.6:00B.7:00C.8:00D.7:304、媽媽告訴小紅說：“等時鐘的長針（分針）從數(shù)字1走到數(shù)字4的時候，我們就可以去公園了?！比绻F(xiàn)在是3:15，請問他們什么時候可以去公園？A.3:20B.3:25C.3:30D.3:455、小明的手表顯示時間是上午9點20分，那么小明現(xiàn)在應該是：A.上午8點40分B.上午9點10分C.上午10點30分D.上午10點40分6、小紅看了一下鐘表，發(fā)現(xiàn)時針指向2，分針指向6，那么現(xiàn)在的時間是：A.下午2點B.下午3點C.上午2點D.上午3點二、多選題（本大題有6小題，每小題4分，共24分）1、下列哪些時間的表示是正確的？（可多選）A.早上7點整，時針指向7，分針指向12B.下午3點半，時針在3和4之間，分針指向6C.晚上9點15分，時針在8和9之間，分針指向3D.中午12點40分，時針在12和1之間，分針指向82、選擇可以用來描述下面鐘面時間的所有正確說法。（可多選）A.時針指向10和11之間，分針指向12，這是10點整。B.分針指向6，時針在6和7之間，這意味著現(xiàn)在是6點半。C.時針接近2，分針指向11，這可能是1點55分。D.時針在4和5之間，分針指向4，這表示4點20分。3、小明從早上7點起床，到晚上9點睡覺，他一共經(jīng)過了多少個小時？A.14小時B.12小時C.15小時D.13小時4、小華在鐘表上看到了一個時間，時針指向4，分針指向9，這個時間是幾點幾分？A.4點45分B.4點15分C.5點45分D.5點15分5、下列哪些時刻的時鐘，時針和分針都指向12？（可多選）A.12:00B.6:00C.3:00D.9:006、如果現(xiàn)在是上午10點整，下面哪些說法是正確的？（可多選）A.分針指向12B.時針指向10C.分針指向10D.時針在9和10之間三、計算題（本大題有4小題，每小題5分，共20分）第一題：小明家的鬧鐘在上午7:30的時候顯示為3:30。請問實際的時間是幾點幾分？第二題小明早上起床后，發(fā)現(xiàn)鬧鐘停了。他記得自己晚上睡覺時是10點整，而當他醒來的時候，發(fā)現(xiàn)太陽已經(jīng)升得很高了。于是他問了媽媽現(xiàn)在的時間，媽媽告訴他：“從你睡覺到現(xiàn)在，時針和分針剛好交換了位置。”請問現(xiàn)在是什么時間？（假設小明是在整點睡覺和醒來）第三題：小明的鬧鐘顯示現(xiàn)在是3:15。假設小明從鬧鐘顯示的時間起床，到學校上課的時間是8:00，請計算小明從起床到上課一共需要走多少分鐘？第四題計算題小明早上起床后，先看了電視30分鐘，然后用了25分鐘吃早餐。如果他開始看電視的時間是7點整，請問小明吃完早餐是什么時間？四、操作題（本大題有2小題，每小題7分，共14分）第一題：小明和小紅分別在上午9點和下午3點到達學校。請畫出鐘表，并標出這兩個時間點。第二題：小明和小紅一起玩游戲，游戲規(guī)則如下：兩人分別站在鐘表的時針和分針位置，當老師喊“開始”后，兩人同時開始繞鐘表走動，當老師喊“停止”時，誰離自己的位置最近就算贏?，F(xiàn)在時針指向3，分針指向6，老師喊“開始”，小明和小紅分別繞鐘表走了10分鐘。問：此時小明和小紅分別應該站在哪個位置才能保證自己贏？（鐘表是圓形的，不考慮時針和分針之間的距離）五、解答題（本大題有5小題，每小題6分，共30分）第一題：小明早上起床后，發(fā)現(xiàn)時針指向8，分針指向12。請問此時是上午幾點幾分？第二題：小明早上7:30起床，他用了15分鐘刷牙，然后吃早餐，吃早餐用了20分鐘。請問小明完成這些活動后，他何時離開家去上學？第三題：小明家住在鐘表指針指向為3點15分的位置。以下哪個時間點，鐘表的時針和分針重合？A.2點45分B.3點30分C.4點15分D.5點30分第四題：小明家的鐘表指針指向3點15分，請你在鐘表上畫出這個時間點，并解釋時針和分針分別指向的位置。第五題：小明早上起床后，他看了一下鐘表，發(fā)現(xiàn)時針指向9，分針指向3。請問小明起床的時間是上午幾點幾分？《六認識鐘表》試卷及答案一、選擇題（本大題有6小題，每小題2分，共12分）1、小明在客廳墻上掛了一塊鐘表，他看到鐘表上時針指向12，分針指向6，那么現(xiàn)在的時間是：A.早上8點B.下午2點C.早上10點D.下午4點答案：B解析：時針指向12表示現(xiàn)在是中午或午夜，分針指向6表示已經(jīng)過了30分鐘。因此，現(xiàn)在的時間是下午2點。2、小華在玩一個電子鐘表，他看到鐘表上時針指向3，分針指向9，那么這個鐘表的時間是：A.早上3點B.上午9點C.下午3點D.下午9點答案：D解析：時針指向3表示已經(jīng)過了3個小時，分針指向9表示已經(jīng)過了45分鐘。因此，這個鐘表的時間是下午9點。3、小明早上起床的時候，時針指向7和8之間，分針指向12。請問這個時候是幾點鐘？A.6:00B.7:00C.8:00D.7:30答案：B.7:00解析：當分針指向12的時候，表示整點時間；而時針指向7和8之間，則說明現(xiàn)在的時間是在7點過了一部分但還未到8點，因此正確的時間應該是7:00。4、媽媽告訴小紅說：“等時鐘的長針（分針）從數(shù)字1走到數(shù)字4的時候，我們就可以去公園了?！比绻F(xiàn)在是3:15，請問他們什么時候可以去公園？A.3:20B.3:25C.3:30D.3:45答案：D.3:45解析：分針每走過一個大格子（即從一個數(shù)字走到下一個數(shù)字），代表過去了5分鐘。所以，從數(shù)字1走到數(shù)字4，分針會走過3個大格子，即3×5=15分鐘。既然現(xiàn)在是3:15，那么再加上這15分鐘，時間就會變成3:30。但是題目中的“從數(shù)字1走到數(shù)字4”實際上是從3:15開始計算的，因為3:15時分針正好在數(shù)字3的位置。因此，正確的計算應該是從3:15再過15分鐘，即3:15+15分鐘=3:30后再過15分鐘，最終答案為3:45。5、小明的手表顯示時間是上午9點20分，那么小明現(xiàn)在應該是：A.上午8點40分B.上午9點10分C.上午10點30分D.上午10點40分答案：A解析：上午9點20分，即比上午9點提前40分鐘，所以小明現(xiàn)在應該是上午8點40分。6、小紅看了一下鐘表，發(fā)現(xiàn)時針指向2，分針指向6，那么現(xiàn)在的時間是：A.下午2點B.下午3點C.上午2點D.上午3點答案：C解析：分針指向6表示30分，時針指向2表示2點，結合這兩個信息，我們可以確定現(xiàn)在的時間是上午2點。二、多選題（本大題有6小題，每小題4分，共24分）1、下列哪些時間的表示是正確的？（可多選）A.早上7點整，時針指向7，分針指向12B.下午3點半，時針在3和4之間，分針指向6C.晚上9點15分，時針在8和9之間，分針指向3D.中午12點40分，時針在12和1之間，分針指向8答案：A,B,D解析：選項A正確，因為早上7點整時，時針確實是指向7，而分針指向12，這表示整點。選項B正確，下午3點半的時候，時針會在3和4之間，因為已經(jīng)過了3點但還未到4點，同時分針指向6代表30分鐘。選項C錯誤，晚上9點15分時，時針應該是在9的位置附近而不是在8和9之間，因為此時已經(jīng)超過了9點。分針指向3是正確的，因為它代表15分鐘。選項D正確，中午12點40分時，時針會在12和1之間，這是因為時間已經(jīng)過了12點但還未到1點，同時分針指向8代表40分鐘。2、選擇可以用來描述下面鐘面時間的所有正確說法。（可多選）A.時針指向10和11之間，分針指向12，這是10點整。B.分針指向6，時針在6和7之間，這意味著現(xiàn)在是6點半。C.時針接近2，分針指向11，這可能是1點55分。D.時針在4和5之間，分針指向4，這表示4點20分。答案：A,B,D解析：選項A正確，如果時針指向10和11之間且分針指向12，則時間確實是10點整。選項B正確，當分針指向6時，它表示半小時，而時針在6和7之間說明時間是6點半。選項C錯誤，雖然時針接近2可能意味著時間接近2點，但如果分針指向11，那么更準確的時間應該是1點55分，而非接近2點。選項D正確，若時針位于4和5之間，而分針指向4，則這確實是4點20分，因為每個數(shù)字代表5分鐘，所以分針指向4即為20分鐘。3、小明從早上7點起床，到晚上9點睡覺，他一共經(jīng)過了多少個小時？A.14小時B.12小時C.15小時D.13小時答案：A.14小時解析：從早上7點到晚上9點，可以計算為從7點開始到晚上12點是5小時，然后從晚上12點到9點是9小時。所以總共是5小時+9小時=14小時。因此，正確答案是14小時。4、小華在鐘表上看到了一個時間，時針指向4，分針指向9，這個時間是幾點幾分？A.4點45分B.4點15分C.5點45分D.5點15分答案：A.4點45分解析：在鐘表上，每個大格代表5分鐘。分針指向9，即9個大格，所以是45分鐘。時針指向4，即4個大格，但因為分針已經(jīng)指向了9，所以時針實際上已經(jīng)超過了4點，指向的是4點和5點之間的位置，即4點45分。因此，正確答案是4點45分。5、下列哪些時刻的時鐘，時針和分針都指向12？（可多選）A.12:00B.6:00C.3:00D.9:00答案:A解析:在12:00的時候，時針和分針都會指向12的位置。其他選項中，6:00時兩針分別指向6和12；3:00和9:00時，時針分別指向3和9，而分針指向12。因此只有選項A正確。6、如果現(xiàn)在是上午10點整，下面哪些說法是正確的？（可多選）A.分針指向12B.時針指向10C.分針指向10D.時針在9和10之間答案:A,B解析:當時間為上午10點整時，分針會指向12，因為它表示的是整點，即分鐘數(shù)為0。同時，時針會指向10，因為現(xiàn)在的時間是10點。所以選項A和B都是正確的。選項C錯誤，因為在10點整的時候分針應該指向12而不是10。選項D也是錯誤的，因為在10點整的時候時針應該正好指向10，而不是位于9和10之間。三、計算題（本大題有4小題，每小題5分，共20分）第一題：小明家的鬧鐘在上午7:30的時候顯示為3:30。請問實際的時間是幾點幾分？答案：上午10:00解析：鬧鐘顯示的時間是3:30，由于鬧鐘顯示的是12小時制，而實際上是一年級學生需要學習的24小時制。在24小時制中，3:30表示上午3點30分。由于鬧鐘顯示的時間比實際時間少了6小時（從7:30減去6小時得到1:30，即實際時間的下半夜），所以實際的時間應該是鬧鐘顯示時間加上這6小時。因此，3:30加上6小時等于上午10:00。所以，實際的時間是上午10:00。第二題小明早上起床后，發(fā)現(xiàn)鬧鐘停了。他記得自己晚上睡覺時是10點整，而當他醒來的時候，發(fā)現(xiàn)太陽已經(jīng)升得很高了。于是他問了媽媽現(xiàn)在的時間，媽媽告訴他：“從你睡覺到現(xiàn)在，時針和分針剛好交換了位置?！闭垎柆F(xiàn)在是什么時間？（假設小明是在整點睡覺和醒來）答案：現(xiàn)在是2點整。解析：要解答這個問題，我們需要了解時鐘的運作方式以及時針和分針如何移動。首先，我們知道小明是在整點睡覺的，也就是說，當時分針指向12，而時針指向10。當他說時針和分針的位置交換了，意味著現(xiàn)在分針應該指向原來的時針位置，即時針指向的地方，而時針應該指向12。在12小時內(nèi)，時針和分針會交換位置11次（除了12點整，因為此時兩針重合）。每次交換位置，實際上是分針走了一圈（60分鐘），而時針則走了5分鐘刻度的距離（因為一圈有12個5分鐘刻度，代表12個小時）。所以，如果時針和分針交換位置，那么新的時間應該是原時間加上大約1小時5分多一點（具體為1211但是，根據(jù)題目描述，小明醒來的時候已經(jīng)是白天了，并且太陽已經(jīng)升得很高，這意味著他已經(jīng)睡了超過12個小時。因此，我們考慮的是從晚上10點開始的下一個周期中時針和分針首次交換位置的情況，這發(fā)生在2點整，即：當時間為10點整時，時針指向10，分針指向12。兩個指針交換位置后，時針將指向12，而分針將指向原來時針的位置，也就是指向10，表示2點整。因此，考慮到小明睡覺和醒來的條件，正確答案是現(xiàn)在時間為2點整。第三題：小明的鬧鐘顯示現(xiàn)在是3:15。假設小明從鬧鐘顯示的時間起床，到學校上課的時間是8:00，請計算小明從起床到上課一共需要走多少分鐘？答案：345分鐘解析：從3:15到4:00是45分鐘。從4:00到8:00是4小時，換算成分鐘是4*60=240分鐘。將這兩個時間段相加，45分鐘+240分鐘=285分鐘。因此，小明從起床到上課一共需要走285分鐘。但是題目中的答案是345分鐘，這可能是因為計算時將起床時間3:15到4:00的15分鐘也計算在內(nèi)了。所以，正確的計算應該是：從3:15到4:00是45分鐘。從4:00到8:00是4小時，換算成分鐘是240分鐘。加上起床時間的15分鐘，45分鐘+240分鐘+15分鐘=300分鐘。因此，根據(jù)題目中的答案，小明從起床到上課一共需要走300分鐘，即5小時。這里可能存在誤差，需要根據(jù)實際題目要求來確認。如果按照題目給出的答案345分鐘來計算，可能是將起床時間到4:00之間的時間錯誤地計算為45分鐘，實際應該是15分鐘。所以，正確的時間應該是：從3:15到4:00是45分鐘。從4:00到8:00是240分鐘?？倳r間：45分鐘+240分鐘=285分鐘。題目答案為345分鐘，因此可能是題目中的時間計算有誤。第四題計算題小明早上起床后，先看了電視30分鐘，然后用了25分鐘吃早餐。如果他開始看電視的時間是7點整，請問小明吃完早餐是什么時間？答案：小明吃完早餐的時間是7點55分。解析：要解答這個問題，我們需要把小明進行的兩個活動所花費的時間加起來，然后再從他開始活動的時間算起。小明先看了30分鐘電視；然后用了25分鐘吃早餐；兩項活動總共花費了30+因為小明7點整開始這些活動，所以我們需要在7點的基礎上加上55分鐘；7點整加上55分鐘后，得到的時間是7點55分。因此，小明在7點55分結束了他的早餐。四、操作題（本大題有2小題，每小題7分，共14分）第一題：小明和小紅分別在上午9點和下午3點到達學校。請畫出鐘表，并標出這兩個時間點。答案：上午9點的鐘表：12||o|o|o|o|o||1011123下午3點的鐘表：12||o|o|o|o|o||12345解析：本題考查學生對鐘表的認識。首先，我們需要知道鐘表的時針、分針和秒針的轉(zhuǎn)動規(guī)律。在一個小時內(nèi)，時針轉(zhuǎn)動1格，分針轉(zhuǎn)動12格，秒針轉(zhuǎn)動60格。因此，上午9點時，時針指向9，分針指向12，秒針指向12；下午3點時，時針指向3，分針指向12，秒針指向12。畫出鐘表后，根據(jù)題目要求標出這兩個時間點。第二題：小明和小紅一起玩游戲，游戲規(guī)則如下：兩人分別站在鐘表的時針和分針位置，當老師喊“開始”后，兩人同時開始繞鐘表走動，當老師喊“停止”時，誰離自己的位置最近就算贏?，F(xiàn)在時針指向3，分針指向6，老師喊“開始”，小明和小紅分別繞鐘表走了10分鐘。問：此時小明和小紅分別應該站在哪個位置才能保證自己贏？（鐘表是圓形的，不考慮時針和分針之間的距離）答案：小明應該站在9的位置，小紅應該站在3的位置。解析：鐘表一圈是360度，分為12個小時，每個小時是30度。10分鐘是1/6個小時，因此時針和分針各移動了5度。在開始時，時針指向3，分針指向6，此時時針與分針之間的角度是90度。當時針和分針各移動了5度后，時針指向3點05分，分針指向6點10分，此時時針與分針之間的角度是85度。要保證自己贏，小明應該盡量靠近自己的位置，即9點位置；小紅應該盡量靠近自己的位置，即3點位置。由于小明和小紅同時開始繞鐘表走動，所以小明和小紅分別繞鐘表走了5度，此時小明站在9點位置，小紅站在3點位置，他們離自己的位置最近，可以保證自己贏。五、解答題（本大題有5小題，每小題6分，共30分）第一題：小明早上起床后，發(fā)現(xiàn)時針指向8，分針指向12。請問此時是上午幾點幾分？答案：上午8點整解析：根據(jù)鐘表的結構，時針和分針的相對位置可以確定時間。在鐘表上，每兩個數(shù)字之間代表5分鐘，時針指向的數(shù)字代表小時數(shù)，分針指向的數(shù)字代表分鐘數(shù)。本題中，時針指向8，代表8小時；分針指向12，代表0分鐘。因此，此時是上午8點整。第二題：小明早上7:30起床，他用了15分鐘刷牙，然后吃早餐，吃早餐用了20分鐘。請問小明完成這些活動后，他何時離開家去上學？答案：8:05解析：小明起床時間為7:30。小明刷牙用了15分鐘，所以刷牙結束時間為7:30+15分鐘=7:45。小明吃早餐用了20分鐘，所以吃早餐結束時間為7:45+20分鐘=8:05。因此，小明完成這些活動后離開家去上學的時間為8:05。第三題：小明家住在鐘表指針指向為3點15分的位置。以下哪個時間點，鐘表的時針和分針重合？A.2點45分B.3點30分C.4點15分D.5點30分答案：B.3點30分解析：要找出時針和分針重合的時間點，我們可以這樣計算：時針每小時走30度（360度/12小時），所以每分鐘走0.5度（30度/60分鐘）。分針每分鐘走6度（360度/60分鐘