山東省濟南市2022-2023學(xué)年高三上學(xué)期期末考試歷史試題 附解析

山東省濟南市2023屆高三上學(xué)期期末考試歷史試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、考生號、座號填寫在相應(yīng)位置，認(rèn)真核對條形碼上的姓名考生號和座號，并將條形碼粘貼在指定位置上。2．選擇題答案必須使用2B鉛筆（按填涂樣例）正確填涂；非選擇題答案必須使用0．5毫米黑色簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。保持卡面清潔，不折疊、不破損。一、選擇題：本大題共15小題，每小題3分，共計45分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。1.某墓葬中出土了一套多達(dá)60余件青銅組合餐具，考古專家確定這套青銅餐具的主人是戰(zhàn)國末期的“士”。作為分封制最低一級的貴族卻可以擁有如此精巧的青銅餐具，這反映了戰(zhàn)國末期（）A.階級分化日趨嚴(yán)重 B.血緣紐帶關(guān)系弱化C.禮樂文化蕩然無存 D.等級秩序走向瓦解【答案】D【解析】【詳解】根據(jù)材料信息“作為分封制最低一級的貴族卻可以擁有如此精巧的青銅餐具”可見春秋戰(zhàn)國時期，隨著生產(chǎn)力的發(fā)展，各個階層的實力都有所增強，傳統(tǒng)的禮樂制度遭到破壞，出現(xiàn)僭越的現(xiàn)象，可見等級秩序逐漸走向瓦解，D項正確；材料未體現(xiàn)階級分化日趨嚴(yán)重，且禮樂制度遭到破壞下，等級秩序被破壞，排除A項；材料未體現(xiàn)血緣紐帶關(guān)系弱化，排除B項；“蕩然無存”表述過于絕對，排除C項。故選D項。2.內(nèi)蒙古和林格爾漢墓壁畫有相當(dāng)部分都與莊園有關(guān)，包括農(nóng)耕圖、園圃圖、采桑圖、漚麻圖、谷倉圖、釀造圖、果樹圖、網(wǎng)漁圖、牧馬圖、牧羊圖、牧牛圖等。這反映出漢代莊園（）A.生產(chǎn)自給自足 B.組織管理嚴(yán)密C.重視畜牧經(jīng)濟 D.實行割據(jù)自治【答案】A【解析】【詳解】根據(jù)“包括農(nóng)耕圖、園圃圖、采桑圖、漚麻圖、谷倉圖、釀造圖、果樹圖、網(wǎng)漁圖、牧馬圖、牧羊圖、牧牛圖等?！笨傻贸鰸h代的莊園中形成了一套較為完整的生產(chǎn)與生活體系，基本上是自給自足的，A項正確；材料中不能看出管理嚴(yán)密、重視畜牧以及自治，排除BCD項。故選A項。3.據(jù)《唐會要》載：“景龍元年（公元707年）十一月敕：諸非州縣之所，不得置市”，而嶺南地區(qū)卻不受此敕令的限制，并形成了獨特的墟市經(jīng)濟。據(jù)此可知當(dāng)時（）A.南方經(jīng)濟發(fā)展 B.經(jīng)濟政策靈活C抑商政策松動 D.商業(yè)市鎮(zhèn)興起【答案】B【解析】【詳解】根據(jù)材料可以看出，唐朝規(guī)定不是州縣的地方不得開市場，但嶺南地區(qū)卻不受這個限制，說明當(dāng)時的經(jīng)濟政策并沒有一刀切，而是區(qū)別對待，說明經(jīng)濟政策比較靈活，B項正確；材料只是提到嶺南地區(qū)的發(fā)展情況，不能反映南方經(jīng)濟的整體特點，排除A項；抑商政策直到明清還存在，在當(dāng)時并沒有松動的跡象，排除C項；材料沒有商業(yè)市鎮(zhèn)興起的信息，排除D項。故選B項。4.下圖為明朝前中期朝貢次數(shù)統(tǒng)計表。圖中數(shù)據(jù)急劇下降主要由于（）A.商品經(jīng)濟的發(fā)展 B.國家政策的調(diào)整C.西方列強的入侵 D.宗藩體系的解體【答案】B【解析】【詳解】根據(jù)材料中的表格信息，可見明朝永樂朝后，朝貢次數(shù)大大減少，結(jié)合所學(xué)可知，古代中國的朝貢貿(mào)易，往往“厚往薄來”“倍嘗其價”，目的在于宣揚國威和擴大政治影響力，滿族統(tǒng)治者對異域珍寶的追求，這就需要強大財政實力的支撐，但后來由于財政能力下降，無力支撐對“藩屬國”的賞賜，國家政策進(jìn)行調(diào)整，故朝貢次數(shù)減少，B項正確；材料所述與商品經(jīng)濟的發(fā)展無關(guān)，排除A項；朝貢次數(shù)急劇下降的主要原因并非是因為西方列強的入侵，排除C項；“解體”的說法過于絕對，排除D項。故選B項。5.康熙五十四年（公元1715年），蘇州踹匠（踹布手工業(yè)工人）邢春林等“以增添工價為由”“倡言欲作踹匠會館”。蘇州72家布商為此聯(lián)名上呈，指稱“倘會館一成，則無籍之徒結(jié)黨群來，害將叵測”，官府應(yīng)其所請將邢春林等“各擬重杖”，“驅(qū)逐遞回原籍”。這反映了當(dāng)時（）A.雇傭關(guān)系普及 B.重農(nóng)政策強化C.勞資矛盾凸顯 D.官商勾結(jié)嚴(yán)重【答案】C【解析】【詳解】根據(jù)材料信息“以增添工價為由”“倡言欲作踹匠會館”“蘇州72家布商為此聯(lián)名上呈，指稱‘倘會館一成，則無籍之徒結(jié)黨群來，害將叵測’，官府應(yīng)其所請將邢春林等‘各擬重杖’，‘驅(qū)逐遞回原籍’?！辈⒔Y(jié)合所學(xué)可知這些手工工人希望建立的“踹匠會館”類似近代工會組織，希望借此維護(hù)自身的權(quán)益，是農(nóng)耕文明的另類，反映出當(dāng)時勞資矛盾凸顯，農(nóng)耕文明中分離出變異，C項正確；材料未體現(xiàn)雇傭關(guān)系的普及，排除A項；材料的主旨信息是農(nóng)耕文明中分離出一些變異，且未涉及農(nóng)業(yè)和商業(yè)的關(guān)系，并非強化重農(nóng)抑商政策，排除B項；材料無法得出官商勾結(jié)嚴(yán)重，排除D項。故選C項。6.陸士諤在其《新上?！分袑懙溃骸啊拿鳌靶U’四個字是絕對相反的。文明了，便不會野蠻；野蠻了，便不能文明。上海則不然：野蠻的人，霎時間可化為文明；文明的人，霎時間可變?yōu)橐靶U?！边@主要因為上海（）A.較早開埠通商 B.商品經(jīng)濟發(fā)達(dá)C.社會秩序混亂 D.傳統(tǒng)思想消失【答案】A【解析】【詳解】根據(jù)材料可知，上?！耙靶U的人，霎時間可化為文明；文明的人，霎時間可變?yōu)橐靶U”，這一現(xiàn)象與其他地方不同，這主要因為上海較早開埠通商，A項正確；材料是關(guān)于上海奇怪社會現(xiàn)象的描述，是因為較早開埠通商，與商品經(jīng)濟無關(guān)，排除B項；材料不能體現(xiàn)秩序混亂，排除C項；“傳統(tǒng)思想消失”的表述過于絕對，排除D項。故選A項。7.嚴(yán)復(fù)自英國留學(xué)歸來后，初拜桐城派大師吳汝綸學(xué)習(xí)古文，“欲博一第入都，以與當(dāng)軸周旋”；后又用投士大夫所好的文字從事翻譯工作，用古文介紹西方思想。嚴(yán)復(fù)的這些努力（）A.推動了士大夫思想解放 B.意在融合中西方文化C.折射出社會轉(zhuǎn)型的艱難 D.踐行了中體西用思想【答案】C【解析】【詳解】根據(jù)材料中的“嚴(yán)復(fù)自英國留學(xué)歸來后，初拜桐城派大師吳汝綸學(xué)習(xí)古文，‘欲博一第入都，以與當(dāng)軸周旋’；后又用投士大夫所好的文字從事翻譯工作，用古文介紹西方思想”信息可知，學(xué)成歸來的嚴(yán)復(fù)為一展所長、為介紹西學(xué)而不得不習(xí)八股侍科舉借助古文，這恰恰能折射出近代中國社會轉(zhuǎn)型非常不容易，C項正確；題干材料主旨是嚴(yán)復(fù)利用傳統(tǒng)文化的形式傳播介紹當(dāng)時先進(jìn)的西方文化思想，僅據(jù)此得不出“推動了士大夫思想解放”的結(jié)論，排除A項；根據(jù)材料中的“與當(dāng)軸周旋”、“后又用投士大夫所好的文字從事翻譯工作”信息可以得出，嚴(yán)復(fù)只是借助傳統(tǒng)古文宣揚介紹西方進(jìn)步思想，并非在意中西方文化的融合，排除B項；根據(jù)所學(xué)可知，洋務(wù)派及洋務(wù)運動踐行了中體西用思想，作為維新派代表人物之一的嚴(yán)復(fù)不屬于此范疇，排除D項。故選C項。8.1932年底《東方雜志》發(fā)起“于1933年新年大家做一回好夢”的征文，下圖為豐子愷提交的作品。據(jù)此可知當(dāng)時（）A.不同階層貧富懸殊 B.社會物資供應(yīng)緊張C.民族危機空前嚴(yán)重 D.國人亟盼社會革新【答案】D【解析】【詳解】根據(jù)漫畫信息“于1933年新年大家做一回好夢”中的漫畫內(nèi)容，可見教師希望快速的把知識讓學(xué)生所吸收；母親希望孩子長大能像吹氣球一樣容易，長大后好去掙錢。并結(jié)合漫畫中的時間信息，當(dāng)時社會動蕩不安，人們生活困苦，可見國人亟盼社會革新，D項正確；漫畫想表達(dá)的并非不同階層貧富懸殊，排除A項；漫畫想表達(dá)的并非社會物資供應(yīng)緊張，排除B項；根據(jù)信息“于1933年新年大家做一回好夢”可見材料更想表達(dá)的是人們對社會生活的美好期盼，并非只是民族危機空前嚴(yán)重，排除C項。故選D項。9.新中國成立之初，針對我國高校在專業(yè)設(shè)置上的突出問題進(jìn)行了全國范圍內(nèi)的院系調(diào)整，表1是1953年調(diào)整后的全國高校專業(yè)種類的設(shè)置數(shù)量（單位：種）。由此可知，這一調(diào)整旨在（）師范類理科類文科類農(nóng)林類醫(yī)科類財經(jīng)類工科類政法類體育類藝術(shù)類總門類21161921413107211215A.促進(jìn)國民經(jīng)濟的協(xié)調(diào)發(fā)展 B.滿足國家建設(shè)的人才需求C.推動高校各專業(yè)均衡發(fā)展 D.促進(jìn)文教事業(yè)的迅速發(fā)展【答案】B【解析】【詳解】根據(jù)材料可知，1953年調(diào)整后的全國高校專業(yè)種類以理工科為主，符合當(dāng)時國家建設(shè)的人才需求，B項正確；建國初期國民經(jīng)濟主要以重工業(yè)為主，排除A項；材料說明高校專業(yè)發(fā)展不均衡，理工科占主導(dǎo)，排除C項；材料中以理工科為主，因此對文教事業(yè)的作用不明顯，排除D項。故選B項。10.1983年，國務(wù)院在總結(jié)試點經(jīng)驗的基礎(chǔ)上決定將所得稅引入國營企業(yè)利潤分配領(lǐng)域，把國營企業(yè)向國家上交利潤改為繳納稅金，稅后利潤全部留歸企業(yè)，簡稱“利改稅”。這一舉措（）A.增強了國營企業(yè)活力 B.展現(xiàn)了所有制結(jié)構(gòu)的調(diào)整C.確立了現(xiàn)代企業(yè)制度 D.源于市場經(jīng)濟體制的確立【答案】A【解析】【詳解】根據(jù)材料“把國營企業(yè)向國家上交利潤改為繳納稅金，稅后利潤全部留歸企業(yè)”可以得出“利改稅”這一舉措增強了國營企業(yè)活力，A項正確；利改稅這一舉措沒有改變國有企業(yè)的所有制結(jié)構(gòu)，排除B項；1993年中共十四屆三中全會指出要建立現(xiàn)代企業(yè)制度，排除C項；1992年中共十四大才明確提出我國經(jīng)濟體制改革的目標(biāo)是建立社會主義市場經(jīng)濟體制，排除D項。故選A項。11.從15世紀(jì)80年代起，西歐就渲染土耳其人的暴行，夸大土耳其人的野蠻，制造反抗土耳其的輿論。而事實上西歐人對奧斯曼帝國統(tǒng)治下人民的生活了解很少。西歐人對土耳其的敵意是由于（）A.社會制度的對立 B.人文精神的發(fā)展C.海外擴張的需要 D.宗教改革的推動【答案】C【解析】【詳解】根據(jù)材料“從15世紀(jì)80年代起，西歐就渲染土耳其人的暴行，夸大土耳其人的野蠻，制造反抗土耳其的輿論”并結(jié)合所學(xué)可知，由于土耳在陸上和海上對歐州造成了軍事威脅，阻斷了傳統(tǒng)的東西方商路，妨礙了西歐人的海外擴張，因此，西歐人對土耳其充滿敵意，C項正確；此時的西歐和土耳其都是封建制度，排除A項；歐洲人文精神在14世紀(jì)已經(jīng)復(fù)興，不是15世紀(jì)80年代起西歐人對土耳其充滿敵意的原因，排除B項；宗教改革開始于16世紀(jì)初，與材料時間不符，排除D項。故選C項。12.新教創(chuàng)造了一個新的倫理，雖然不要求貧苦，卻不容許為了追求財富而走向驕奢的歧途；雖然不要求獨身，卻把婚姻完全視為合理養(yǎng)育后代的制度。有人將這一精神概括為“你認(rèn)為你已經(jīng)逃出了寺院，然而所有人都成了終身僧侶”。這說明宗教改革（）A.強化了信徒的順從意識 B.導(dǎo)致了社會的道德淪喪C.動搖了人們的宗教信仰 D.蘊含著現(xiàn)實的功利追求【答案】D【解析】【詳解】依據(jù)材料“雖然不要求貧苦，卻不容許為了追求財富而走向驕奢的歧途；雖然不要求獨身，卻把婚姻完全視為合理養(yǎng)育后代的制度”可知，反映了宗教改革創(chuàng)造了一種在俗世范圍內(nèi)的禁欲主義倫理，體現(xiàn)了宗教倫理的世俗化，蘊含著現(xiàn)實的功利追求，D項正確；材料強調(diào)的是宗教倫理的世俗化，蘊含著現(xiàn)實的功利追求，而非強化了信徒的順從意識，排除A項；宗教倫理的世俗化具有社會教化功能，并不會導(dǎo)致社會的道德淪喪，排除B項；宗教改革并不反對宗教信仰，不會動搖人們的宗教信仰，排除C項。故選D項。13.19世紀(jì)前，英國幾乎沒有公辦的教育機構(gòu)，富人們?yōu)楹⒆庸陀盟饺私處煟诮?、慈善機構(gòu)會興辦私營的收費學(xué)校，向部分人口提供基礎(chǔ)教育。1802年英國通過立法要求紡織廠廠主為學(xué)徒提供基礎(chǔ)教育，1833年又要求對所有童工進(jìn)行指導(dǎo)。這些變化是源于（）A.工業(yè)發(fā)展的要求 B.民主制度的完善C.工人運動的推動 D.貧富差距的縮小【答案】A【解析】【詳解】根據(jù)材料19世紀(jì)前，在英國能接受教育的人很有限，而1802年和1833年英國政府通過立法等手段強制童工接受教育，結(jié)合時代背景，可以得出這些變化的根源是隨著工業(yè)革命的開展，工業(yè)發(fā)展要求提高工人的素質(zhì)，A項正確；民主制度的完善只是原因之一，不是變化的根源，排除B項；工人運動的推動只是原因之一，不是變化的根源，排除C項；貧富差距在拉大，排除D項。故選A項。14.英國自1601年頒布濟貧法以來，長期堅持對貧困人口區(qū)別對待的原則，對健壯的流浪者和乞丐進(jìn)行強制收容和強制勞動。20世紀(jì)初，濟貧法的功能逐步被國家養(yǎng)老金、失業(yè)保險、健康保險等取代。這一變化體現(xiàn)了英國（）A.自由主義盛行 B.勞動力資源過剩C.治理理念的進(jìn)步 D.階級斗爭的激化【答案】C【解析】【詳解】根據(jù)材料信心“英國自1601年頒布濟貧法以來，長期堅持對貧困人口區(qū)別對待的原則，對健壯的流浪者和乞丐進(jìn)行強制收容和強制勞動。20世紀(jì)初，濟貧法的功能逐步被國家養(yǎng)老金、失業(yè)保險、健康保險等取代?！笨梢娮畛鹾侠戆才艑ω毨丝诘木葷覞毞ú粩喟l(fā)展和完善，可見英國治國理念不斷進(jìn)步，C項正確；材料所述與自由主義的盛行無關(guān)，排除A項；材料未體現(xiàn)英國勞動力資源數(shù)量如何，排除B項；材料未涉及英國階級斗爭的內(nèi)容，排除D項。故選C項。15.1964年中法建交被稱為“外交核彈”。中法建交后，美國深感“憤怒”，中日設(shè)置永久性貿(mào)易代辦處，英國考慮與中國建立完全外交關(guān)系，另有部分西方國家則產(chǎn)生了與中國改善外交關(guān)系的愿望。中法建交后各國的連鎖反應(yīng)說明了（）A.中國綜合國力顯著提升 B.國際關(guān)系多極化趨勢出現(xiàn)C.資本主義陣營開始瓦解 D.美日歐三足鼎立格局形成【答案】B【解析】【詳解】根據(jù)材料信息“中法建交后，美國深感‘憤怒’，中日設(shè)置永久性貿(mào)易代辦處，英國考慮與中國建立完全外交關(guān)系，另有部分西方國家則產(chǎn)生了與中國改善外交關(guān)系的愿望。”可見中法建設(shè)后，各國處于維護(hù)自身利益的需要，發(fā)表了不同的態(tài)度，可見對國際關(guān)系有重要影響的國家和國家集團等基本政治力量越來越多，世界朝著多極格局趨勢發(fā)展，B項正確；材料的主旨信息是強調(diào)各國對中法建交的態(tài)度，并非中國綜合國力如何，排除A項；“開始”表述錯誤，排除C項；材料所述并不能推出美日歐三足鼎立格局形成，排除D項。故選B項。二、非選擇題：本大題包括4小題，第16題15分，第17題14分，第18題14分，第19題12分，共55分。16.閱讀材料，回答問題。隋朝為何營建東都？材料一604年，隋煬帝下《營東京詔》，敕令營建東都洛陽。材料二任何優(yōu)勢都并非永久的，隨著歷史的發(fā)展，關(guān)中地區(qū)作為“根本之地”的優(yōu)勢面臨著挑戰(zhàn)：其一是鄰近西北游牧民族，極易受到北方民族的攻擊；其二是隨著統(tǒng)治集團的龐大，為了支撐朝廷日常支出以及皇族、貴族、百官的物質(zhì)需求，僅憑八百里秦川自身的物產(chǎn)已經(jīng)無法滿足，而關(guān)東地區(qū)漕糧與其他物又面臨著運輸困難，尤其黃河河道三門峽段“多風(fēng)波覆溺之患，其失嘗十七八”。于是東漢都城東移至洛陽。此后經(jīng)魏晉至北魏時期，歷時數(shù)百年，均以洛陽為都。隋唐兩代雖立都長安，但又均在洛陽另設(shè)東都?！幾皂n茂莉《中國歷史地理十五講》分析隋朝營建東都洛陽的歷史依據(jù)?！敬鸢浮繌拈L安作為都城的局限的角度作答。長安地近北方少數(shù)民族，易受其攻擊；關(guān)中人多地狹，難以支撐統(tǒng)治集團的龐大支出；長安地處偏遠(yuǎn)，關(guān)東（黃河三門峽段）漕糧物資運輸困難。從洛陽另設(shè)東都的優(yōu)勢的角度作答。洛陽有建都的悠久歷史；地處黃河中下游，自古以來經(jīng)濟發(fā)達(dá)；洛陽地處中原，水陸交通便利（或利于南糧北運和對全國各地的控制）；洛陽憑借南北關(guān)河之固，具備一定的軍事地利條件；針對漢王叛亂，營建東都有助于加強對山東地區(qū)的控制?！窘馕觥俊驹斀狻扛鶕?jù)材料“關(guān)中地區(qū)作為‘根本之地’的優(yōu)勢面臨著挑戰(zhàn)”可以從長安作為都城的局限的角度作答。根據(jù)材料“鄰近西北游牧民族，極易受到北方民族的攻擊”可得出，長安地近北方少數(shù)民族，易受其攻擊；根據(jù)材料“為了支撐朝廷日常支出以及皇族、貴族、百官的物質(zhì)需求，僅憑八百里秦川自身的物產(chǎn)已經(jīng)無法滿足”可得出，關(guān)中人多地狹，難以支撐統(tǒng)治集團的龐大支出；根據(jù)材料“而關(guān)東地區(qū)漕糧與其他物又面臨著運輸困難”可得出，長安地處偏遠(yuǎn)，關(guān)東（黃河三門峽段）漕糧物資運輸困難。根據(jù)材料“洛邑自古之都”等信息可從洛陽另設(shè)東都的優(yōu)勢的角度作答。根據(jù)材料“洛邑自古之都”可得出，洛陽有建都的悠久歷史；根據(jù)材料“控以三河……水陸通，貢賦等”可得出，地處黃河中下游，自古以來經(jīng)濟發(fā)達(dá)；洛陽地處中原，水陸交通便利（或利于南糧北運和對全國各地的控制）；根據(jù)材料“此由關(guān)河懸遠(yuǎn)，兵不赴急”可得出，洛陽憑借南北關(guān)河之固，具備一定的軍事地利條件；根據(jù)材料“今者漢王諒悖逆，毒被山東，遂使州縣或淪非所”可得出，針對漢王叛亂，營建東都有助于加強對山東地區(qū)的控制。17.1891年戶部浙江司主事陳熾撰寫《戶部主事陳熾呈遞出洋游歷人員應(yīng)行采訪事宜節(jié)略》（節(jié)選），后文簡稱《節(jié)略》。閱讀材料，回答問題。天時第一一、其國去赤道遠(yuǎn)近，南北極出地各若溫度……十一、地動繞日之說確否。人情第三三、農(nóng)、工、商、賈，何等之人最多……四、貧富若何，奢儉若何。物產(chǎn)第四一、其國之土產(chǎn)何物，與他國通商者幾何種……炮臺第五一、其國之炮臺共若干座……陸路幾座，水路幾座……兵船水雷第六一、其國兵船數(shù)目多寡，配水師幾何……槍炮第七二、其國之炮以何處為最大……兵制戰(zhàn)事第九十六、其陸師之優(yōu)劣較中國今日若何……學(xué)堂第十五、兵學(xué)、化學(xué)、光學(xué)、重學(xué)、繪畫一切之學(xué)，是否分堂學(xué)習(xí)……財賦第十一一、其國每歲入款若干，出款若干……四夷沿革第十五一、其國在古為何國，與中國通否，是否向來朝貢之邦。——摘編自張登德《陳熾傳》根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，對陳熾所撰的《節(jié)略》進(jìn)行評析?！敬鸢浮扛爬ā豆?jié)略》突出特點角度作答。如：對出洋采訪做出詳盡建議；涉及西方自然地理、人文、軍事、歷史、賦稅等多個方面；以軍事（器物、科技）為主。分析《節(jié)略》撰寫時代背景的角度作答。如：19世紀(jì)中后期，中國民族危機不斷加深；清政府以“中體西用”為指導(dǎo)，展開了以自強、求富為目標(biāo)的洋務(wù)運動；派員出洋考察是清廷向西方學(xué)習(xí)、推動洋務(wù)運動的重要舉措。闡述《節(jié)略》認(rèn)識或評價的角度作答。如：《節(jié)略》是洋務(wù)運動時期清政府向西方學(xué)習(xí)狀況的客觀反映，這一方面開拓了國人的視野；推動了洋務(wù)運動的發(fā)展；推動了中國的近代化進(jìn)程；另一方面因為它主要涉及西方的技術(shù)、軍事等器物層面，未觸及西方制度、文化等更深層次的優(yōu)勢；這就決定了清政府的出洋考察，乃至整個洋務(wù)運動很難取得應(yīng)有的效果?！窘馕觥俊驹斀狻扛鶕?jù)題目要求，從不同角度對《節(jié)略》進(jìn)行分析，從材料中所涉及的內(nèi)容可概括出《節(jié)略》突出特點，如：對出洋采訪做出詳盡建議；涉及西方自然地理、人文、軍事、歷史、賦稅等多個方面；以軍事（器物、科技）為主。然后根據(jù)材料中的時間“1891年”分析其時代背景即洋務(wù)運動，如：19世紀(jì)中后期，中國民族危機不斷加深；清政府以“中體西用”為指導(dǎo)，展開了以自強、求富為目標(biāo)的洋務(wù)運動；派員出洋考察是清廷向西方學(xué)習(xí)、推動洋務(wù)運動的重要舉措。最后分析該書的影響，可以從洋務(wù)運動的角度分析，如《節(jié)略》是洋務(wù)運動時期清政府向西方學(xué)習(xí)狀況的客觀反映，這一方面開拓了國人的視野；推動了洋務(wù)運動的發(fā)展；推動了中國的近代化進(jìn)程；另一方面因為它主要涉及西方的技術(shù)、軍事等器物層面，未觸及西方制度、文化等更深層次的優(yōu)勢；這就決定了清政府的出洋考察，乃至整個洋務(wù)運動很難取得應(yīng)有的效果。18.閱讀材料，回答問題。歷史的透視：一幅漫畫《霍亂滋生之地（倫敦）》（1852年，英國約翰·利奇作）結(jié)合所學(xué)知識，以《霍亂滋生之地》為題寫一則歷史短文。（要求：表述成文，敘述完整；立論正確，史論結(jié)合；邏輯嚴(yán)密，條理清晰。）【答案】示例：霍亂滋生之地。工業(yè)革命使生產(chǎn)力出現(xiàn)了前所未有的大發(fā)展。但是，也帶來了城市公共衛(wèi)生建設(shè)落后（環(huán)境污染嚴(yán)重）；城市化的快速發(fā)展，社會貧富分化加劇；工人居住條件惡劣，疾病叢生。霍亂流行是公共衛(wèi)生環(huán)境建設(shè)跟不上城市化步伐的惡果，是社會發(fā)展成果分配不均的表現(xiàn)。為了改善生活狀況，工人階級以多種形式進(jìn)行斗爭；歐美各國資產(chǎn)階級開始通過社會立法來解決這些問題，緩和矛盾?！窘馕觥俊驹斀狻扛鶕?jù)題意要求，以《霍亂滋生之地》為題寫一則歷史短文。根據(jù)漫畫描述并結(jié)合工業(yè)革命的影響，予以具體論述，可知工業(yè)革命使生產(chǎn)力出現(xiàn)了前所未有的大發(fā)展。但是，也帶來了城市公共衛(wèi)生建設(shè)落后（環(huán)境污染嚴(yán)重）；城市化的快速發(fā)展，社會貧富分化加劇；工人居住條件惡劣，疾病叢生?；魜y流行是公共衛(wèi)生環(huán)境建設(shè)跟不上城市化步伐的惡果，是社會發(fā)展成果分配不均的表現(xiàn)。為了改善生活狀況，工人階級以多種形式進(jìn)行斗爭；歐美各國資產(chǎn)階級開始通過社會立法來解決這些問題，緩和矛盾等等。19.閱讀材料，回答問題?！敖?jīng)濟壓艙石”材料一19世紀(jì)后期，英、德之間有長達(dá)20年的合作史，在金融和投資領(lǐng)域有著深厚的紐帶，兩國各州貿(mào)易往來密切，彼此互為在歐洲的最大貿(mào)易伙伴。這一時期英國的海外投資增長迅速，對外經(jīng)濟擴張帶來的巨大收益使其更注重締造穩(wěn)定和平的大國關(guān)系。德國并不存在太多海外利益，國家發(fā)展的重心放在推動內(nèi)部工業(yè)化上。在19世紀(jì)末20世紀(jì)初，英國在世界工業(yè)總產(chǎn)量所占比重由32%降至14%；而德國在世界貿(mào)易多個領(lǐng)域占據(jù)了主導(dǎo)地位，1914年達(dá)到英國海外投資的一半，并在工業(yè)產(chǎn)品生產(chǎn)與出口方面逐漸追趕甚至超過英國。1897年，英國違背與德國的最惠國條約，加強與殖民地間的經(jīng)濟聯(lián)系，并與法、俄等大國在世界范圍內(nèi)阻止德國工商業(yè)發(fā)展、限制德國獲得殖民地數(shù)量?！碜郧亓⒅尽兜乱庵镜诙蹏c英德沖突的根源》等材料二“經(jīng)濟壓艙石”就是以經(jīng)濟為政治穩(wěn)定的依靠、讓經(jīng)濟為政治保駕護(hù)航，使雙方愿意在經(jīng)濟相互依賴的關(guān)系下，為實現(xiàn)彼此間的經(jīng)濟合作與發(fā)展進(jìn)行一定的政治妥協(xié)，防止雙邊關(guān)系走向負(fù)面，以達(dá)到“以經(jīng)穩(wěn)政”甚至“以經(jīng)促政”的效果。——高程、部彥君《大國崛起中“以經(jīng)穩(wěn)政”的限度、空間和效力》結(jié)合英德關(guān)系發(fā)展的史實，對材料二中的觀點進(jìn)行探討?！敬鸢浮浚ㄒ唬└爬ㄓ^點：“經(jīng)濟壓艙石”即經(jīng)濟是政治穩(wěn)定的前提，是維持國際關(guān)系和平的重要條件。（二）探討分析：以經(jīng)促政的史實：德國以內(nèi)部工業(yè)化為發(fā)展重心，英國經(jīng)濟擴張帶來的巨大收益使其注重構(gòu)建和平的大國關(guān)系；19世紀(jì)后期，英、德在金融、貿(mào)易上緊密合作，相互依賴，英、德關(guān)系維持了長期的和平穩(wěn)定。經(jīng)難穩(wěn)政的史實：19世紀(jì)末20世紀(jì)初，英、德經(jīng)濟政治發(fā)展不平衡加劇（或英國限制德國的經(jīng)濟發(fā)展與殖民擴張）；英德矛盾逐漸激化，最終走向政治對抗和軍事戰(zhàn)爭。（三）總結(jié)提升：層次1：只列英、德經(jīng)貿(mào)關(guān)系具體史實，不能在史實與材料二之間建立聯(lián)系。層次2：結(jié)合英、德經(jīng)貿(mào)關(guān)系具體史實，能在史實與材料二之間建立起聯(lián)系，但只看到了以經(jīng)促政或經(jīng)難穩(wěn)政。層次3：結(jié)合英、德經(jīng)貿(mào)關(guān)系具體史實，從以經(jīng)促政和經(jīng)難穩(wěn)政兩個角度對材料二的觀點進(jìn)行綜合評述，并提出創(chuàng)新性認(rèn)識。例如：在兩國關(guān)系中能否實現(xiàn)“以經(jīng)穩(wěn)政”主要取決于兩國間的實力對比與矛