體育經(jīng)紀(jì)人與運(yùn)動員家庭教育考核試卷

體育經(jīng)紀(jì)人與運(yùn)動員家庭教育考核試卷考生姓名：________

答題日期：________

得分：________

判卷人：________

本次考核旨在評估體育經(jīng)紀(jì)人與運(yùn)動員家庭教育方面的專業(yè)知識，包括對運(yùn)動員成長環(huán)境、家庭教育理念、以及與運(yùn)動員溝通技巧的理解和掌握程度。

一、單項(xiàng)選擇題（本題共30小題，每小題0.5分，共15分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的）

1.體育經(jīng)紀(jì)人在與運(yùn)動員家庭溝通時(shí)，以下哪項(xiàng)不是應(yīng)該考慮的因素？

A.運(yùn)動員的年齡和性格

B.運(yùn)動員家庭的價(jià)值觀

C.運(yùn)動員的體育成績

D.運(yùn)動員家庭的經(jīng)濟(jì)狀況

2.以下哪項(xiàng)不是運(yùn)動員家庭教育中可能存在的問題？

A.過度保護(hù)

B.忽視運(yùn)動員的個(gè)人興趣

C.強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)精神

D.忽視運(yùn)動員的心理健康

3.體育經(jīng)紀(jì)人發(fā)現(xiàn)運(yùn)動員在訓(xùn)練中表現(xiàn)出消極情緒，以下哪項(xiàng)不是合適的處理方式？

A.私下與運(yùn)動員溝通了解原因

B.直接在訓(xùn)練場上批評運(yùn)動員

C.建議運(yùn)動員與家人交流

D.邀請心理專家為運(yùn)動員提供咨詢

4.運(yùn)動員在比賽中受傷，以下哪項(xiàng)不是體育經(jīng)紀(jì)人應(yīng)立即采取的措施？

A.立即聯(lián)系醫(yī)療團(tuán)隊(duì)

B.向運(yùn)動員家屬通報(bào)情況

C.等待比賽結(jié)束后再處理

D.建議運(yùn)動員繼續(xù)比賽

5.以下哪項(xiàng)不是體育經(jīng)紀(jì)人應(yīng)具備的溝通技巧？

A.傾聽能力

B.說服力

C.演講能力

D.寫作能力

6.運(yùn)動員家庭對體育經(jīng)紀(jì)人的期望中，以下哪項(xiàng)不是常見的？

A.提供專業(yè)指導(dǎo)

B.保護(hù)運(yùn)動員隱私

C.幫助運(yùn)動員制定訓(xùn)練計(jì)劃

D.幫助運(yùn)動員處理人際關(guān)系

7.以下哪項(xiàng)不是體育經(jīng)紀(jì)人與運(yùn)動員家庭建立信任關(guān)系的關(guān)鍵？

A.誠實(shí)透明

B.保持距離

C.尊重運(yùn)動員家庭

D.提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)

8.運(yùn)動員在成長過程中，以下哪項(xiàng)不是家長應(yīng)培養(yǎng)的品質(zhì)？

A.自信

B.堅(jiān)韌

C.自私

D.責(zé)任感

9.以下哪項(xiàng)不是運(yùn)動員家庭教育中可能存在的誤區(qū)？

A.過度強(qiáng)調(diào)成績

B.培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣

C.忽視運(yùn)動員的個(gè)人興趣

D.強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作

10.運(yùn)動員在比賽中失利后，以下哪項(xiàng)不是家長應(yīng)避免的行為？

A.鼓勵(lì)運(yùn)動員總結(jié)經(jīng)驗(yàn)

B.過度指責(zé)運(yùn)動員

C.幫助運(yùn)動員調(diào)整心態(tài)

D.與教練溝通了解情況

11.以下哪項(xiàng)不是體育經(jīng)紀(jì)人在處理運(yùn)動員家庭問題時(shí)應(yīng)遵循的原則？

A.尊重雙方意見

B.保持中立

C.追求利益最大化

D.優(yōu)先考慮運(yùn)動員利益

12.運(yùn)動員在成長過程中，以下哪項(xiàng)不是家長應(yīng)給予的關(guān)注？

A.學(xué)習(xí)成績

B.生活習(xí)慣

C.體育技能

D.社交能力

13.以下哪項(xiàng)不是體育經(jīng)紀(jì)人在與運(yùn)動員家庭溝通時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)？

A.語氣友好

B.內(nèi)容簡潔明了

C.頻繁打擾

D.保持專業(yè)

14.運(yùn)動員家庭對體育經(jīng)紀(jì)人的評價(jià)中，以下哪項(xiàng)不是重要的指標(biāo)？

A.專業(yè)能力

B.誠信度

C.經(jīng)濟(jì)效益

D.服務(wù)態(tài)度

15.以下哪項(xiàng)不是運(yùn)動員家庭教育中家長應(yīng)具備的素質(zhì)？

A.知識水平

B.教育理念

C.耐心

D.權(quán)力欲

16.運(yùn)動員在比賽中受傷，以下哪項(xiàng)不是體育經(jīng)紀(jì)人應(yīng)立即采取的措施？

A.立即聯(lián)系醫(yī)療團(tuán)隊(duì)

B.向運(yùn)動員家屬通報(bào)情況

C.等待比賽結(jié)束后再處理

D.建議運(yùn)動員繼續(xù)比賽

17.以下哪項(xiàng)不是體育經(jīng)紀(jì)人應(yīng)具備的溝通技巧？

A.傾聽能力

B.說服力

C.演講能力

D.寫作能力

18.運(yùn)動員家庭對體育經(jīng)紀(jì)人的期望中，以下哪項(xiàng)不是常見的？

A.提供專業(yè)指導(dǎo)

B.保護(hù)運(yùn)動員隱私

C.幫助運(yùn)動員制定訓(xùn)練計(jì)劃

D.幫助運(yùn)動員處理人際關(guān)系

19.以下哪項(xiàng)不是體育經(jīng)紀(jì)人與運(yùn)動員家庭建立信任關(guān)系的關(guān)鍵？

A.誠實(shí)透明

B.保持距離

C.尊重運(yùn)動員家庭

D.提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)

20.運(yùn)動員在成長過程中，以下哪項(xiàng)不是家長應(yīng)培養(yǎng)的品質(zhì)？

A.自信

B.堅(jiān)韌

C.自私

D.責(zé)任感

21.以下哪項(xiàng)不是運(yùn)動員家庭教育中可能存在的誤區(qū)？

A.過度強(qiáng)調(diào)成績

B.培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣

C.忽視運(yùn)動員的個(gè)人興趣

D.強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作

22.運(yùn)動員在比賽中失利后，以下哪項(xiàng)不是家長應(yīng)避免的行為？

A.鼓勵(lì)運(yùn)動員總結(jié)經(jīng)驗(yàn)

B.過度指責(zé)運(yùn)動員

C.幫助運(yùn)動員調(diào)整心態(tài)

D.與教練溝通了解情況

23.以下哪項(xiàng)不是體育經(jīng)紀(jì)人在處理運(yùn)動員家庭問題時(shí)應(yīng)遵循的原則？

A.尊重雙方意見

B.保持中立

C.追求利益最大化

D.優(yōu)先考慮運(yùn)動員利益

24.運(yùn)動員在成長過程中，以下哪項(xiàng)不是家長應(yīng)給予的關(guān)注？

A.學(xué)習(xí)成績

B.生活習(xí)慣

C.體育技能

D.社交能力

25.以下哪項(xiàng)不是體育經(jīng)紀(jì)人在與運(yùn)動員家庭溝通時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)？

A.語氣友好

B.內(nèi)容簡潔明了

C.頻繁打擾

D.保持專業(yè)

26.運(yùn)動員家庭對體育經(jīng)紀(jì)人的評價(jià)中，以下哪項(xiàng)不是重要的指標(biāo)？

A.專業(yè)能力

B.誠信度

C.經(jīng)濟(jì)效益

D.服務(wù)態(tài)度

27.以下哪項(xiàng)不是運(yùn)動員家庭教育中家長應(yīng)具備的素質(zhì)？

A.知識水平

B.教育理念

C.耐心

D.權(quán)力欲

28.以下哪項(xiàng)不是體育經(jīng)紀(jì)人在與運(yùn)動員家庭溝通時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)？

A.語氣友好

B.內(nèi)容簡潔明了

C.頻繁打擾

D.保持專業(yè)

29.運(yùn)動員家庭對體育經(jīng)紀(jì)人的期望中，以下哪項(xiàng)不是常見的？

A.提供專業(yè)指導(dǎo)

B.保護(hù)運(yùn)動員隱私

C.幫助運(yùn)動員制定訓(xùn)練計(jì)劃

D.幫助運(yùn)動員處理人際關(guān)系

30.以下哪項(xiàng)不是體育經(jīng)紀(jì)人與運(yùn)動員家庭建立信任關(guān)系的關(guān)鍵？

A.誠實(shí)透明

B.保持距離

C.尊重運(yùn)動員家庭

D.提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)

二、多選題（本題共20小題，每小題1分，共20分，在每小題給出的選項(xiàng)中，至少有一項(xiàng)是符合題目要求的）

1.體育經(jīng)紀(jì)人在為運(yùn)動員家庭提供服務(wù)時(shí)，以下哪些是可能涉及的內(nèi)容？

A.幫助運(yùn)動員選擇合適的運(yùn)動項(xiàng)目

B.協(xié)調(diào)運(yùn)動員的飲食和營養(yǎng)計(jì)劃

C.管理運(yùn)動員的財(cái)務(wù)和稅務(wù)問題

D.提供心理輔導(dǎo)和支持服務(wù)

2.運(yùn)動員在成長過程中，家長應(yīng)如何培養(yǎng)運(yùn)動員的獨(dú)立性和責(zé)任感？

A.鼓勵(lì)運(yùn)動員自己做決定

B.讓運(yùn)動員承擔(dān)家庭責(zé)任

C.過度干涉運(yùn)動員的生活

D.鼓勵(lì)運(yùn)動員參與社會活動

3.以下哪些是體育經(jīng)紀(jì)人在與運(yùn)動員家庭溝通時(shí)可能遇到的挑戰(zhàn)？

A.家長對運(yùn)動員的期望過高

B.家長對體育經(jīng)紀(jì)人的專業(yè)能力質(zhì)疑

C.家長與運(yùn)動員之間存在意見分歧

D.家長對運(yùn)動員的隱私保護(hù)意識不足

4.運(yùn)動員在比賽中受傷，以下哪些是體育經(jīng)紀(jì)人應(yīng)協(xié)助處理的事項(xiàng)？

A.與醫(yī)療團(tuán)隊(duì)溝通傷情

B.向保險(xiǎn)公司提出索賠

C.幫助運(yùn)動員恢復(fù)訓(xùn)練

D.協(xié)調(diào)教練團(tuán)隊(duì)的支持

5.以下哪些是運(yùn)動員家庭教育中家長可能忽視的問題？

A.運(yùn)動員的心理健康

B.運(yùn)動員的社會交往能力

C.運(yùn)動員的學(xué)習(xí)成績

D.運(yùn)動員的休閑時(shí)間安排

6.體育經(jīng)紀(jì)人在為運(yùn)動員家庭提供服務(wù)時(shí)，以下哪些是可能涉及的法律問題？

A.簽訂合同的法律條款

B.運(yùn)動員肖像權(quán)的保護(hù)

C.運(yùn)動員隱私權(quán)的保護(hù)

D.運(yùn)動員轉(zhuǎn)會過程中的法律糾紛

7.以下哪些是體育經(jīng)紀(jì)人在與運(yùn)動員家庭溝通時(shí)應(yīng)遵循的原則？

A.誠實(shí)守信

B.尊重雙方意見

C.保持中立

D.追求最大經(jīng)濟(jì)效益

8.運(yùn)動員在成長過程中，以下哪些是家長應(yīng)關(guān)注的成長指標(biāo)？

A.運(yùn)動員的體能水平

B.運(yùn)動員的心理素質(zhì)

C.運(yùn)動員的競技水平

D.運(yùn)動員的社會適應(yīng)能力

9.以下哪些是運(yùn)動員家庭教育中可能存在的過度行為？

A.家長過度干涉運(yùn)動員的訓(xùn)練和比賽

B.家長過度強(qiáng)調(diào)成績而忽視運(yùn)動員的個(gè)人興趣

C.家長為運(yùn)動員安排過多的補(bǔ)習(xí)班和訓(xùn)練班

D.家長為運(yùn)動員提供過多的物質(zhì)獎勵(lì)

10.以下哪些是體育經(jīng)紀(jì)人在為運(yùn)動員家庭提供服務(wù)時(shí)應(yīng)具備的素質(zhì)？

A.專業(yè)知識

B.溝通能力

C.法律知識

D.財(cái)務(wù)管理能力

11.運(yùn)動員在比賽中取得優(yōu)異成績后，以下哪些是家長應(yīng)做的？

A.為運(yùn)動員慶祝

B.鼓勵(lì)運(yùn)動員繼續(xù)保持努力

C.指責(zé)運(yùn)動員的表現(xiàn)

D.與教練團(tuán)隊(duì)共同分析比賽

12.以下哪些是運(yùn)動員家庭教育中家長應(yīng)培養(yǎng)的品質(zhì)？

A.自律

B.謙遜

C.獨(dú)立

D.自信

13.以下哪些是體育經(jīng)紀(jì)人在處理運(yùn)動員家庭問題時(shí)可能采取的策略？

A.舉辦家庭會議，共同討論問題

B.建議家長尋求專業(yè)心理咨詢

C.要求運(yùn)動員退賽以解決問題

D.保持與家長的良好溝通

14.運(yùn)動員在成長過程中，以下哪些是家長應(yīng)關(guān)注的運(yùn)動員健康問題？

A.身體健康

B.心理健康

C.營養(yǎng)健康

D.睡眠健康

15.以下哪些是體育經(jīng)紀(jì)人在為運(yùn)動員家庭提供服務(wù)時(shí)應(yīng)注意的風(fēng)險(xiǎn)管理？

A.運(yùn)動員受傷的風(fēng)險(xiǎn)

B.運(yùn)動員退役后的生活保障

C.運(yùn)動員的財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)

D.運(yùn)動員的隱私泄露風(fēng)險(xiǎn)

16.以下哪些是運(yùn)動員家庭教育中家長可能忽視的溝通技巧？

A.傾聽

B.溝通時(shí)的非語言表達(dá)

C.說服

D.拒絕

17.以下哪些是體育經(jīng)紀(jì)人在與運(yùn)動員家庭溝通時(shí)應(yīng)注意的文化差異？

A.語言習(xí)慣

B.價(jià)值觀

C.社會背景

D.教育水平

18.運(yùn)動員在成長過程中，以下哪些是家長應(yīng)培養(yǎng)的社交能力？

A.團(tuán)隊(duì)合作

B.溝通技巧

C.解決沖突

D.自我推銷

19.以下哪些是體育經(jīng)紀(jì)人在為運(yùn)動員家庭提供服務(wù)時(shí)應(yīng)考慮的社會責(zé)任？

A.支持社區(qū)體育活動

B.捐贈給慈善機(jī)構(gòu)

C.保護(hù)環(huán)境

D.提供就業(yè)機(jī)會

20.以下哪些是運(yùn)動員家庭教育中家長可能忽視的教育方式？

A.榜樣作用

B.鼓勵(lì)和支持

C.懲罰和批評

D.理解和尊重

三、填空題（本題共25小題，每小題1分，共25分，請將正確答案填到題目空白處）

1.體育經(jīng)紀(jì)人在與運(yùn)動員家庭溝通時(shí)，應(yīng)首先了解運(yùn)動員的_______。

2.運(yùn)動員家庭教育中，家長的_______對運(yùn)動員的成長至關(guān)重要。

3.體育經(jīng)紀(jì)人應(yīng)幫助運(yùn)動員家庭建立_______的溝通機(jī)制。

4.運(yùn)動員在成長過程中，需要家長提供_______的支持。

5.體育經(jīng)紀(jì)人在評估運(yùn)動員家庭環(huán)境時(shí)，應(yīng)關(guān)注家庭_______。

6.運(yùn)動員的_______是體育經(jīng)紀(jì)人應(yīng)與運(yùn)動員家庭共同關(guān)注的問題。

7.體育經(jīng)紀(jì)人在為運(yùn)動員家庭提供服務(wù)時(shí)，應(yīng)確保信息的_______。

8.運(yùn)動員在比賽中受傷后，體育經(jīng)紀(jì)人應(yīng)立即聯(lián)系_______。

9.運(yùn)動員的_______是體育經(jīng)紀(jì)人應(yīng)協(xié)助家長培養(yǎng)的品質(zhì)。

10.體育經(jīng)紀(jì)人在與運(yùn)動員家庭溝通時(shí)，應(yīng)避免使用_______的語言。

11.運(yùn)動員在成長過程中，家長應(yīng)關(guān)注其_______的發(fā)展。

12.體育經(jīng)紀(jì)人應(yīng)幫助運(yùn)動員家庭建立_______的價(jià)值觀。

13.運(yùn)動員的_______是體育經(jīng)紀(jì)人應(yīng)協(xié)助家長維護(hù)的重要利益。

14.體育經(jīng)紀(jì)人在處理運(yùn)動員家庭問題時(shí)，應(yīng)遵循_______的原則。

15.運(yùn)動員在比賽中取得優(yōu)異成績后，體育經(jīng)紀(jì)人應(yīng)協(xié)助家長進(jìn)行_______。

16.運(yùn)動員的_______是體育經(jīng)紀(jì)人應(yīng)協(xié)助家長培養(yǎng)的能力。

17.體育經(jīng)紀(jì)人在與運(yùn)動員家庭溝通時(shí)，應(yīng)尊重家庭的_______。

18.運(yùn)動員在成長過程中，家長應(yīng)關(guān)注其_______的平衡。

19.體育經(jīng)紀(jì)人在為運(yùn)動員家庭提供服務(wù)時(shí)，應(yīng)確保服務(wù)的_______。

20.運(yùn)動員的_______是體育經(jīng)紀(jì)人應(yīng)協(xié)助家長關(guān)注的健康問題。

21.運(yùn)動員在成長過程中，家長應(yīng)培養(yǎng)其_______的社交能力。

22.體育經(jīng)紀(jì)人在與運(yùn)動員家庭溝通時(shí)，應(yīng)關(guān)注家庭的_______差異。

23.運(yùn)動員的_______是體育經(jīng)紀(jì)人應(yīng)協(xié)助家長維護(hù)的隱私。

24.體育經(jīng)紀(jì)人在為運(yùn)動員家庭提供服務(wù)時(shí)，應(yīng)確保合同的_______。

25.運(yùn)動員在成長過程中，家長應(yīng)關(guān)注其_______的心理健康。

四、判斷題（本題共20小題，每題0.5分，共10分，正確的請?jiān)诖痤}括號中畫√，錯(cuò)誤的畫×）

1.體育經(jīng)紀(jì)人在與運(yùn)動員家庭溝通時(shí)，可以隨意透露運(yùn)動員的個(gè)人信息。（）

2.運(yùn)動員家庭對體育經(jīng)紀(jì)人的期望，主要是為了提高運(yùn)動員的競技水平。（）

3.運(yùn)動員在成長過程中，家長的過度保護(hù)對其發(fā)展是有益的。（）

4.體育經(jīng)紀(jì)人在為運(yùn)動員家庭提供服務(wù)時(shí)，可以忽視家長的意見。（）

5.運(yùn)動員在比賽中受傷，家長應(yīng)立即要求運(yùn)動員繼續(xù)比賽以證明其決心。（）

6.體育經(jīng)紀(jì)人在處理運(yùn)動員家庭問題時(shí)，應(yīng)優(yōu)先考慮運(yùn)動員的經(jīng)濟(jì)利益。（）

7.運(yùn)動員在成長過程中，家長的期望越高，運(yùn)動員越容易取得成功。（）

8.運(yùn)動員家庭教育中，家長的溝通技巧對運(yùn)動員的心理健康至關(guān)重要。（）

9.體育經(jīng)紀(jì)人在與運(yùn)動員家庭溝通時(shí)，應(yīng)避免使用專業(yè)術(shù)語以免家長困惑。（）

10.運(yùn)動員在比賽中失利后，家長應(yīng)立即指責(zé)教練團(tuán)隊(duì)的責(zé)任。（）

11.運(yùn)動員在成長過程中，家長應(yīng)鼓勵(lì)運(yùn)動員追求自己的興趣，而不是只關(guān)注體育成績。（）

12.體育經(jīng)紀(jì)人在為運(yùn)動員家庭提供服務(wù)時(shí)，應(yīng)確保服務(wù)的透明度和公正性。（）

13.運(yùn)動員在成長過程中，家長應(yīng)限制運(yùn)動員的社交活動，以避免分心。（）

14.體育經(jīng)紀(jì)人在與運(yùn)動員家庭溝通時(shí)，應(yīng)尊重家長的文化背景和價(jià)值觀。（）

15.運(yùn)動員的隱私權(quán)是體育經(jīng)紀(jì)人應(yīng)協(xié)助家長保護(hù)的重要權(quán)利。（）

16.運(yùn)動員在比賽中受傷，體育經(jīng)紀(jì)人應(yīng)立即與保險(xiǎn)公司聯(lián)系進(jìn)行索賠。（）

17.運(yùn)動員的財(cái)務(wù)狀況是體育經(jīng)紀(jì)人應(yīng)與運(yùn)動員家庭共同管理的問題。（）

18.運(yùn)動員家庭教育中，家長的耐心和鼓勵(lì)對運(yùn)動員的自信建立至關(guān)重要。（）

19.體育經(jīng)紀(jì)人在處理運(yùn)動員家庭問題時(shí)，應(yīng)保持中立，避免偏袒任何一方。（）

20.運(yùn)動員在成長過程中，家長應(yīng)關(guān)注其心理承受能力，避免過度壓力。（）

五、主觀題（本題共4小題，每題5分，共20分）

1.請簡述體育經(jīng)紀(jì)人在評估運(yùn)動員家庭教育環(huán)境時(shí)，應(yīng)關(guān)注的主要方面，并說明為什么這些方面對運(yùn)動員的成長至關(guān)重要。

2.論述體育經(jīng)紀(jì)人在與運(yùn)動員家庭溝通時(shí)可能遇到的困難，以及如何有效地解決這些困難，以促進(jìn)良好的合作關(guān)系。

3.請結(jié)合實(shí)際案例，分析運(yùn)動員家庭教育中可能存在的誤區(qū)，并討論如何糾正這些誤區(qū)，以促進(jìn)運(yùn)動員的全面發(fā)展。

4.闡述體育經(jīng)紀(jì)人在為運(yùn)動員家庭提供服務(wù)時(shí)，如何平衡運(yùn)動員的個(gè)人利益與家庭利益，確保雙方都能從合作中獲得滿意的結(jié)果。

六、案例題（本題共2小題，每題5分，共10分）

1.案例題：

運(yùn)動員小張是一名有潛力的年輕足球運(yùn)動員，他的家庭對他的期望非常高，希望他能成為國家隊(duì)的一員。然而，小張?jiān)谟?xùn)練中總是表現(xiàn)出消極的態(tài)度，而且他的成績也沒有達(dá)到家長的期望。作為小張的體育經(jīng)紀(jì)人，你發(fā)現(xiàn)他的家庭對他在訓(xùn)練和生活中的干預(yù)過多，這影響了小張的自信和心態(tài)。請分析這一情況，并提出解決方案。

2.案例題：

運(yùn)動員小李是一名游泳運(yùn)動員，她在全國比賽中獲得了冠軍。然而，她的家庭因?yàn)樗某晒Χa(chǎn)生了分歧。小李的母親希望她能夠繼續(xù)專注于游泳，而父親則認(rèn)為小李應(yīng)該接受大學(xué)教育，為未來做準(zhǔn)備。作為小李的體育經(jīng)紀(jì)人，你被要求調(diào)解這一家庭矛盾，并幫助小李做出最合適的決定。請分析這一案例，并說明你將如何處理這一情況。

標(biāo)準(zhǔn)答案

一、單項(xiàng)選擇題

1.C

2.C

3.B

4.C

5.D

6.D

7.B

8.C

9.A

10.C

11.D

12.B

13.C

14.D

15.A

16.B

17.A

18.B

19.C

20.D

21.A

22.B

23.D

24.B

25.C

26.A

27.C

28.B

29.D

30.A

二、多選題

1.A,B,C,D

2.A,B,D

3.A,B,C

4.A,B,D

5.A,B,D

6.A,B,C,D

7.A,B,C,D

8.A,B,C,D

9.A,B,C,D

10.A,B,C,D

11.A,B,D

12.A,B,C,D

13.A,B,C

14.A,B,C,D

15.A,B,C,D

16.A,B,D

17.A,B,C,D

18.A,B,C,D

19.A,B,C,D

20.A,B