部編版語文四年級下“雙減”分層作業(yè)設計 5 琥珀

部編版語文四年級下“雙減”分層作業(yè)設計5.琥珀

單元節(jié)第一課

第一單元課題5.琥珀

名稱次時

作業(yè)設計意

業(yè)內(nèi)容

類型圖

1、給加點的字注音。意圖：鞏固

()()()()

字音，辨析

琥珀嗡嗡俯身掙扎

字音，一邊

()()()拼讀一邊寫

一番埋入澎湃

基礎(chǔ)性出音節(jié)。

作業(yè)2、讀一讀i-=)-zJO

(必shangwulala

?的太陽熱地照射著整個樹林。許多老松樹

做)意圖：考察

shenchusongzhTshi學生本課的

-厚厚的o一只小蒼蠅停在一棵老松樹上，拂to會寫字，做

到書寫美

那長著一對紅眼睛的圓腦袋。忽然有個蜘蛛慢慢爬過來,想把那F工蒼蠅當作

meicanxidngxituTce觀。

一頓.........泣此的情形都是出來的。

3、請根據(jù)意思,與出相應的詞語。

1、事物呈現(xiàn)出來的樣子。()

拓展性2、根據(jù)已經(jīng)知道的事情來想象不知道的事情。()意圖：考察

學生對課文

3、靠近,接近。()

作業(yè)詞的理解。

4、松樹等樹干上滲出的膠狀液體，主要由松香和松節(jié)油組成。

(選結(jié)合生活的

()積累理解字

做)5、可口的飯食。()詞的意思。

6、形容身體前后晃動。()

4、閱讀下面的句子，完成練習。

Q）太陽暖暖地照著。/太陽照得火熱。/晌午的太陽熱辣辣地

照射著整個樹林。

①為什么課文多次寫太陽？這樣想象有依據(jù)嗎？意圖：考查

拓展性學生聯(lián)系上

作業(yè)下文理解句

②三個寫太陽的句子可以調(diào)換順序嗎？為什么？

（選子的能力和

做）中心的把握

（2）它們前俯后仰地掙扎了一番，終十不動了。

能力。

“它們”指的是___________和____________,聯(lián)系上文，我

知道”前俯后仰地掙扎”是因為它們___________________,

②聯(lián)系下文，科學家之所以這樣推測“它們前俯后仰地掙扎了

一番”的依據(jù)是：_______________________________O

5、結(jié)合課文內(nèi)容填空。意圖：考察

學生對課文

本文以_______的方式，推想了____________的過程，交代了

內(nèi)容的把

____________的科學依據(jù)，增進了我們對________相關(guān)知識的握。這篇課

文以推理的

了解，激發(fā)了我們___________的興趣。

方式，推想

作者想象琥珀的形成過程分為兩個階段：第一個階段了琥珀形成

拓展性的過程，交

是__________________，第二個階段是代了想象琥

作業(yè)珀形成的科

O

學依據(jù)。

（選

意圖：延伸

做）6、根據(jù)課文內(nèi)容回答問題。

一個夏天，太陽暖暖地照著，海在很遠的地方翻騰怒吼，生活實際，

綠葉在樹上颯颯地響?？疾鞂W生的

一個小蒼蠅展開柔嫩的綠翅膀，在太陽光里快樂地飛舞。

合理想象、

后來，它嗡嗡地穿過草地，飛進樹林。那里長著許多高大的松

樹，太陽照得火熱，可以聞到一股松脂的香味?？茖W推測的

那個小蒼蠅停在一棵大松樹上。它伸起腿來撐撐翅膀，拂思維能力，

拭那長著一對紅眼睛的圓腦袋。它飛了大半天，身上巳經(jīng)沾滿語言表達能

了灰塵。

力。

忽然有個蜘蛛慢慢地爬過來，想把那蒼蠅當做一頓美餐。

它小心地劃動長長的腿，沿著樹干向下爬，離小蒼蠅越來越近

了。

晌午的太陽熱辣辣地照射著整個樹林。許多老松樹滲出厚

厚的松脂，在太陽光里閃閃地發(fā)出金黃的光彩。

蜘蛛剛撲過去，忽然發(fā)生了二件可怕的事情。二大滴松脂

從樹上滴下來，剛好落在樹干上，把蒼蠅和蜘蛛二齊包在里頭。

小蒼蠅不能憚翅膀了，蜘蛛也不再想什么美餐了，兩只小

蟲都淹沒在老松樹的黃色的淚珠里。它們前俯后仰地掙扎了一

番，終于不動了，松脂繼續(xù)滴下來，蓋住了原來的，最后積成

一個松脂球，把兩只小蟲重重包裹在里面。

幾十年，幾百年，幾千年，時間一轉(zhuǎn)眼就過去了。成千上

萬綠翅膀的蒼蠅和八只腳的蜘蛛來了又去了，誰也不會想到很

久很久以前，有兩只小蟲被埋在一個松脂球里，掛在一棵老松

樹上。

后來，陸地漸漸沉下去，海水漸漸漫上來，逼近那古老的

森林。有一天，水把森林淹沒了。波浪不斷地向樹干沖刷，甚

至把樹連根拔起。樹斷絕了生機，慢慢地腐爛了，剩下的只有

那些松脂球，淹沒在泥沙下面。

又是幾千年過去了，那些松脂球成了化石。

(1)上文段節(jié)選自國作家寫的一篇

文，也叫0該文介紹了有

關(guān)琥珀的，假想了這塊琥珀的。

(2)作者是按照順序?qū)懙?。先寫，?/p>

寫，最后寫0

(3)本文所講的琥珀與其他琥珀不同的是：

(4)上段主要講，其中

我們可以知道松脂球形成化石需要哪些條件呢？

(5)畫“_________”的句子，運用了_____________手法，這

種手法的運用有什么作用呢？

筠室

1:hupdswengxfuNzhasfanxmaixpengpai

2:晌午、晌午、滲出、松脂、拭、美餐、詳細、推測

3:情形、推測、逼近、松脂、美餐、前俯后仰

4:(1)①因為只有太陽火熱，松樹才會流出松脂，琥珀就是松脂球變成的。②不能

調(diào)換。因為三個句子分別描寫了一天中不同時間的天氣，從描寫中可知天氣越來越熱。

(2)①蒼蠅；蜘蛛；被一大滴松脂包在里頭。②它們的腿的四周顯出好幾圈黑色的圓

環(huán)。

5:推理；琥珀形成；想象琥珀形成；化石；探索自然；由松脂形成松脂球；由松脂球

變成琥珀。

6:(1)德國；柏吉爾；說明文；《琥