小學(xué)端午節(jié)活動(dòng)部署3篇范文樣本

Word1/1小學(xué)端午節(jié)活動(dòng)部署3篇

學(xué)校端午節(jié)活動(dòng)部署第1篇

一、指導(dǎo)思想

通過(guò)有方案有組織的開(kāi)展活動(dòng)，讓同學(xué)了解端午節(jié)的歷史，并且參加端午節(jié)，在端午節(jié)里參與一些民族傳統(tǒng)活。發(fā)揚(yáng)愛(ài)國(guó)精神。

二、活動(dòng)主題

端午節(jié)、享受歡樂(lè)、愛(ài)國(guó)很重要。

三、活動(dòng)時(shí)間

端午節(jié)前夕

四、活動(dòng)支配

1、宣揚(yáng)發(fā)動(dòng)階段：

（1）以主題班會(huì)的形式，開(kāi)展學(xué)習(xí)古今中外喜愛(ài)國(guó)家的英雄事跡。

（2）以這次端午節(jié)"端午節(jié)、享受歡樂(lè)、愛(ài)國(guó)很重要'的主題布置班級(jí)、班級(jí)黑板報(bào)、主動(dòng)組織活動(dòng)，如，包粽子、學(xué)問(wèn)競(jìng)賽等等。

（3）向同學(xué)和同學(xué)家長(zhǎng)宣揚(yáng)愛(ài)國(guó)精神。

2、活動(dòng)實(shí)施支配：

1）開(kāi)展班級(jí)活動(dòng)

（1）讓同學(xué)爭(zhēng)論，如何做班級(jí)活動(dòng)，可以在班級(jí)里開(kāi)展包粽子競(jìng)賽或品嘗各種各樣的粽子，來(lái)享受一下這些民族風(fēng)俗。

（2）利用午會(huì)課或體鍛課，進(jìn)行關(guān)于端午節(jié)的班會(huì)，舉辦"我愛(ài)我國(guó)，端午節(jié)主題班會(huì)'，以端午節(jié)主題班會(huì)出一期有意義的黑板報(bào)，向同學(xué)們說(shuō)說(shuō)自己在開(kāi)展班會(huì)后成的心得，說(shuō)說(shuō)在活動(dòng)中得到的歡樂(lè)。

2）制作自己的端午小報(bào)：

（1）收集端午節(jié)的來(lái)歷資料，宣揚(yáng)端午的名人名言，關(guān)于端午的傳奇，值得紀(jì)念的人，自己在端午中的心得體會(huì)等，出版一期自己的勞動(dòng)小報(bào)。

（2）班級(jí)組織一次小報(bào)評(píng)比活動(dòng)。

（3）在關(guān)于端午的主題里，寫(xiě)一篇報(bào)道。

五、端午活動(dòng)節(jié)支配

1.提倡同學(xué)們主動(dòng)參與活動(dòng)，各抒己見(jiàn)。

2.樂(lè)觀開(kāi)主題班會(huì)，做到有意義。

3.出好黑板報(bào)合小報(bào)。

4.在班級(jí)中評(píng)比最佳報(bào)道集合小報(bào)，并賜予鼓舞。

學(xué)校端午節(jié)活動(dòng)部署第2篇

一、選題背景

群龍飛渡，百舸爭(zhēng)流，萬(wàn)粽飄香，中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日端午再次向我們走來(lái)，然而通過(guò)調(diào)查發(fā)覺(jué)，同學(xué)對(duì)端午并不是特別了解，對(duì)端午習(xí)俗中的文化現(xiàn)象更是知之甚少，想要了解的問(wèn)題提了一大堆，多數(shù)同學(xué)提到端午節(jié)立即想起了那美味的粽子，所以適時(shí)組織這次"粽情飄香話端午'為主題的綜合實(shí)踐活動(dòng)，能達(dá)到事半功倍的效果。

二、設(shè)計(jì)思路

以端午節(jié)的文化內(nèi)涵為核心，以小課題討論為基本形式，從自己感愛(ài)好的問(wèn)題入手，自主制定討論方案，通過(guò)合作調(diào)查、采訪、參加實(shí)踐、信息搜集與處理、表達(dá)與溝通、展現(xiàn)與評(píng)價(jià)等探究活動(dòng)，了解中華民族的傳統(tǒng)文化，增加同學(xué)對(duì)祖國(guó)、對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)人民的喜愛(ài)之情。

三、活動(dòng)支配

整個(gè)活動(dòng)從20xx年x月開(kāi)頭到x月結(jié)束，歷時(shí)6周。

活動(dòng)共分為四個(gè)階段：

1、宣揚(yáng)發(fā)動(dòng)階段（一周）

2、活動(dòng)實(shí)施階段（兩周）

3、活動(dòng)階段小結(jié)（兩周）

4、成果展現(xiàn)階段（一周）

四、活動(dòng)目標(biāo)

（一）活動(dòng)總目標(biāo)：

端午節(jié)快要到了，開(kāi)展關(guān)于"端午'的活動(dòng)，可以讓同學(xué)了解有關(guān)端午的各種小學(xué)問(wèn)，可以拓展學(xué)問(wèn)面。同時(shí)在活動(dòng)中提高同學(xué)自己搜集資料，處理資料的力量。在端午的歡快氣氛中，亦能增進(jìn)同學(xué)之間的友情，使孩子們形成樂(lè)觀合群的心理并對(duì)中國(guó)的傳統(tǒng)文化感愛(ài)好，產(chǎn)生初步的民族驕傲感。

（二）活動(dòng)詳細(xì)目標(biāo)：

1、認(rèn)知目標(biāo)：

（1）通過(guò)活動(dòng)對(duì)端午節(jié)的由來(lái)、美食、習(xí)俗、慶?；顒?dòng)、以及端午節(jié)的詩(shī)詞、歌謠等有更全面的了解。

（2）通過(guò)活動(dòng)，對(duì)討論性學(xué)習(xí)的方法、步驟有進(jìn)一步的了解。

2、力量目標(biāo)：

（1）通過(guò)小課題討論引導(dǎo)同學(xué)自主發(fā)覺(jué)問(wèn)題、提出問(wèn)題，并尋求各種途徑處理解決問(wèn)題，以促進(jìn)同學(xué)實(shí)踐活動(dòng)力量的提高。

（2）通過(guò)小組合作調(diào)查、采訪、匯報(bào)溝通促進(jìn)同學(xué)的協(xié)作探究精神、學(xué)習(xí)溝通力量、相互觀賞的熟悉的生成以及同學(xué)人際交往力量、口頭表達(dá)力量、自我評(píng)價(jià)力量等的提高。

3、情感目標(biāo)：

（1）以小課題討論的形式，通過(guò)合作小組的集體討論，對(duì)自己的成果有喜悅感、成就感，感受與他人協(xié)作溝通的樂(lè)趣。

（2）通過(guò)課題討論，增加同學(xué)對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)人民以及淵源歷史的端午文化的喜愛(ài)之情，增進(jìn)同學(xué)對(duì)文化傳統(tǒng)學(xué)問(wèn)的探究心理，鼓舞同學(xué)不斷學(xué)習(xí)，連續(xù)創(chuàng)新。

五、活動(dòng)實(shí)施的詳細(xì)過(guò)程

第一階段活動(dòng)預(yù)備階段（1周）

（一）活動(dòng)目標(biāo)：

選定主題，生成子課題，設(shè)計(jì)并完善方案，為實(shí)施討論作好設(shè)想。

（二）活動(dòng)過(guò)程

1、產(chǎn)生主題，綻開(kāi)爭(zhēng)論

聽(tīng)聽(tīng)端午歌謠、觀賞端午漫畫(huà)視頻、說(shuō)說(shuō)過(guò)端午的情景，引起了同學(xué)思想和情感上的共鳴，大家紛紛敘述以往過(guò)端午的情景，生成本次實(shí)踐活動(dòng)的主題"粽情飄香話端午'。

同學(xué)綻開(kāi)激烈地爭(zhēng)論，提出了一大堆問(wèn)題，如：端午節(jié)詳細(xì)指哪一天？有多長(zhǎng)的歷史了？它是怎么來(lái)的？為什么要過(guò)端午節(jié)？有沒(méi)有端午的傳奇故事？人們過(guò)端午有哪些風(fēng)俗習(xí)慣等。

2、歸納指導(dǎo)，將相關(guān)或相近的問(wèn)題歸在一起，生成子課題

①端午節(jié)詳細(xì)指哪一天？它是怎么來(lái)的？有多長(zhǎng)的歷史了？為什么要過(guò)端午節(jié)？有沒(méi)有相關(guān)的傳奇故事

②端午節(jié)食品的種類(lèi)、所食東西與端午節(jié)的關(guān)系、端午節(jié)食品的制作材料、端午節(jié)食品的制作過(guò)程、端午節(jié)的食品是否受人歡迎

③自己親身體驗(yàn)一下，學(xué)習(xí)包粽子和制作香囊。

④古時(shí)候人們過(guò)端午節(jié)有哪些習(xí)俗？現(xiàn)在過(guò)端午又有哪些習(xí)俗？保留了哪些，為什么會(huì)這樣？端午節(jié)的習(xí)俗引申出：掛菖蒲艾草、掛鐘馗像、吃粽子、端午避"五毒'、劃龍舟等。

⑤歷朝歷代有哪些跟端午節(jié)有關(guān)的詩(shī)詞、歌謠；誰(shuí)寫(xiě)的？?jī)?nèi)容是什么？表達(dá)了什么意思？依據(jù)同學(xué)的爭(zhēng)論內(nèi)容，引導(dǎo)同學(xué)將提出的問(wèn)題進(jìn)行歸納分類(lèi)，生成子課題，并引導(dǎo)同學(xué)依據(jù)討論的內(nèi)容分別取出好聽(tīng)的名稱(chēng)：

子課題一：端午由來(lái)大探秘

子課題二：端午美食大薈萃

子課題三：端午才藝大比拼

子課題四：端午活動(dòng)大搜尋

子課題五：端午詩(shī)詞大傳唱

3、建立課題小組，設(shè)計(jì)小課題討論方案。

①同學(xué)依據(jù)自己的愛(ài)好愛(ài)好、特長(zhǎng)等，8-9人自由組合成討論小組，兼顧同組異質(zhì)。

②以小組為單位，初步爭(zhēng)論、設(shè)計(jì)子課題的活動(dòng)方案。（老師隨即以指導(dǎo)者、參加者、合的身份參加各小組的活動(dòng)，重點(diǎn)指導(dǎo)選題要近而小，既貼近生活，切入口小，易于實(shí)踐。）

4、溝通課題方案，指導(dǎo)完善。

A、各小組組長(zhǎng)介紹自己的課題討論方案B、其他小組成員評(píng)價(jià)并提建議C、老師指導(dǎo)評(píng)價(jià)D、小組修改、完善，確定課題討論方案

5、老師強(qiáng)調(diào)實(shí)踐活動(dòng)要留意的問(wèn)題及事項(xiàng)。

①要留意實(shí)踐活動(dòng)的平安；

②預(yù)備好一些必要的設(shè)備；

③調(diào)查、采訪或拍攝時(shí)要留意提前商定時(shí)間，使用文明禮貌語(yǔ)言，同時(shí)需提前設(shè)計(jì)好采訪提綱；

④各小組需依據(jù)制定的方案，團(tuán)結(jié)合作，共創(chuàng)佳果。

學(xué)校端午節(jié)活動(dòng)部署第3篇

"端午臨中夏，時(shí)清日復(fù)長(zhǎng)。'粽子飄香，古風(fēng)流長(zhǎng)，為進(jìn)一步引導(dǎo)廣闊少先隊(duì)員了解和感受中華傳統(tǒng)節(jié)日文化，更好地繼承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，鎮(zhèn)安學(xué)校在端午來(lái)臨之際，開(kāi)展"尋根溯源粽葉飄香'端午特殊活動(dòng)，旨在提高隊(duì)員們的愛(ài)國(guó)意識(shí)，增加民族驕傲感，培育隊(duì)員做一個(gè)有道德的人。

一、活動(dòng)時(shí)間

20xx年x月x日或xx日各班調(diào)換支配一節(jié)班隊(duì)課的時(shí)間。

二、活動(dòng)內(nèi)容

（各班可依據(jù)本班特色選擇兩--三個(gè)活動(dòng)參與）。

1、五月五品粽味

各班在教室開(kāi)展"尋根溯源

粽葉飄香'--端午品粽會(huì)。同學(xué)們可以介紹自己帶來(lái)的粽子，了解粽子有很多種類(lèi)：從形狀上，粽子有枕頭粽、三角粽等；從內(nèi)容上，粽子有紅棗粽、肉粽、蛋黃粽、紅豆粽等；老師敘述了端午節(jié)的由來(lái)和端午節(jié)的一些習(xí)俗活動(dòng)；大家一起品嘗了香噴噴的粽子，教室里布滿歡樂(lè)端午的節(jié)日氣氛。

2、五月五唱歌謠

中國(guó)的端午節(jié)有著xx多年的悠久歷史，期間不同民族、不同地區(qū)產(chǎn)生了很多有關(guān)端午節(jié)的民謠。例："棕子香，香廚房。艾葉香，香滿堂。桃枝插在大門(mén)上，出門(mén)一望麥兒黃。這兒端陽(yáng)，那兒端陽(yáng)，到處都端陽(yáng)。'"五月五，是端陽(yáng)，門(mén)插艾，香滿堂。吃粽子，撒白糖，賽龍舟，喜洋洋。'等。

3、五月五是端午

農(nóng)歷五月初五，是中國(guó)民間的傳統(tǒng)節(jié)日--端午節(jié)，它是中華民族古老的傳統(tǒng)節(jié)日之一。《五月五是端午》學(xué)問(wèn)搶答板塊，學(xué)問(wèn)題：

a、中國(guó)傳統(tǒng)的民族節(jié)日除了端午節(jié)之外還有那些？（清明節(jié)、中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)、元宵節(jié)）

b、你知道近xx年端午節(jié)是幾月幾日嗎？

c、端午節(jié)的別稱(chēng)有哪些？（如：午日節(jié)、重五節(jié)，五月節(jié)、浴蘭節(jié)、女兒節(jié)，天中節(jié)、地臘、詩(shī)人節(jié)、龍日等等。）

d、端午節(jié)的由來(lái)？（如：紀(jì)念屈原說(shuō)；紀(jì)念伍子胥說(shuō)；紀(jì)念曹娥說(shuō)；起于三代夏至節(jié)說(shuō)；惡月惡日驅(qū)避說(shuō)，吳月民族圖騰祭說(shuō)等等。）

e、端午節(jié)有哪些習(xí)俗呢？（同學(xué)們溝通從各種渠道了解的有關(guān)于端午節(jié)的各種習(xí)俗。）

如：吃粽子、喝雄黃、掛艾草、菖蒲、懸鐘馗像、賽龍舟競(jìng)賽等。

4、五月五憶屈原

屈原的愛(ài)國(guó)精神和感人詩(shī)辭已廣為流傳，老百姓把端午節(jié)吃粽