人教版小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)上學(xué)期第四單元《觀察物體》練習(xí)題（全文5篇）

人教版小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)上學(xué)期第四單元《觀察物體》練習(xí)題（全文5篇）第一篇：人教版小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)上學(xué)期第四單元《觀察物體》練習(xí)題人教版小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)上學(xué)期第四單元《觀察物體》練習(xí)題姓名:________班級(jí):________成績(jī):________小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的!一、判斷。(共5題；共10分)1.（2分）觀察下圖回答：照到的是。?2.（2分）從A和B兩個(gè)方向觀察到的物體形狀是否一樣？（）3.（2分）4個(gè)正方體擺成如圖所示，從正面、右面看到的形狀是長(zhǎng)方形，從上面看到的形狀是正方形。（）4.（2分）一個(gè)幾何體，從上面看到的和從正面看到的圖形是一樣的。（）5.（2分）一個(gè)足球，無論從哪個(gè)方向觀察一定是圓形。（）二、選擇。(共4題；共12分)6.（6分）下面是用3個(gè)正方體木塊擺成的模型．從不同的角度觀察這個(gè)模型，看到的形狀是不同的．（1）從上向下看是（）A.B.C.（2）從前向后看是（）A.B.C.（3）從左向右看是（）A.B.C.7.（2分）用同樣大小的正方體擺成的物體，從正面看到，從上面看到，從右面看到（）A.B.C.D.8.（2分）從正面看到的形狀為（）A.B.C.9.（2分）至少要用（）個(gè)棱長(zhǎng)相同的小正方體，才能拼成一個(gè)新的正方體。A.4

B.6

C.8

D.16

三、按要求做。(共3題；共15分)10.（5分）下面這些圖形分別是從哪個(gè)方向看到的？___________________________________11.（5分）連一連12.（5分）下面物體從上面看，各能看到什么形狀的面四、填圖號(hào)。(共1題；共3分)13.（3分）下面的立體圖形從上面看到的分別是什么形狀？從上面看到的是圖1的有：_______

從上面看到的是圖2的有：

_______

從上面看到的是圖3的有：

_______五、連一連(共1題；共5分)14.（5分）下面這些照片分別是誰拍的，連一連？六、下面的物體從正面、側(cè)面、上面看到的分別是什么形狀？在方格紙上(共1題；共5分)15.（5分）在下面的方格圖中分別畫出從不同方向觀察左邊物體所看到的圖形．參考答案一、判斷。(共5題；共10分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、選擇。(共4題；共12分)6-1、6-2、6-3、7-1、8-1、9-1、三、按要求做。(共3題；共15分)10-1、11-1、12-1、四、填圖號(hào)。(共1題；共3分)13-1、五、連一連(共1題；共5分)14-1、六、下面的物體從正面、側(cè)面、上面看到的分別是什么形狀？在方格紙上(共1題；共5分)15-1、第二篇：人教統(tǒng)編版小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)上學(xué)期第四單元《觀察物體》練習(xí)題人教統(tǒng)編版小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)上學(xué)期第四單元《觀察物體》練習(xí)題姓名:________班級(jí):________成績(jī):________小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的!一、判斷。(共5題；共10分)1.（2分）從A和B兩個(gè)方向觀察到的物體形狀一樣。（）2.（2分）這個(gè)立體從右面看，看到的形狀是。（）3.（2分）觀察下圖，從正面看到的應(yīng)該是A。4.（2分）觀察，無論從哪個(gè)位置看到的都是。（）5.（2分）站在任何角度最多只能看到正方體的3個(gè)面．（判斷對(duì)錯(cuò)）二、選擇。(共4題；共8分)6.（2分）從前面看，所看到的圖形是（）。A.B.C.7.（2分）一組積木，從上面看到的形狀是（正方形里面的數(shù)字表示在這個(gè)位置上所有的小正方體的個(gè)數(shù)），那么從正面看是（）。A.B.C.8.（2分）擺一擺，看一看，連一連．從左側(cè)面看到的形狀是（）.A.B.C.D.9.（2分）由4個(gè)拼成的圖形是（）。A.B.C.三、按要求做。(共3題；共12分)10.（2分）從上面看是_______形，從正面看是_______。11.（5分）如圖立體圖形從上面看到的分別是什么形狀？請(qǐng)連一連．12.（5分）看圖回答四、填圖號(hào)。(共1題；共3分)13.（3分）一個(gè)立方體如圖，從_______面看到的形狀是，從_______面看到的形狀是，從_______面看到的形狀是．五、連一連(共1題；共5分)14.（5分）下面右邊的四幅圖分別是誰看到的？連一連。六、下面的物體從正面、側(cè)面、上面看到的分別是什么形狀？在方格紙上(共1題；共5分)15.（5分）你能畫出下面物體的正面，側(cè)面、上面嗎？參考答案一、判斷。(共5題；共10分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、選擇。(共4題；共8分)6-1、7-1、8-1、9-1、三、按要求做。(共3題；共12分)10-1、11-1、12-1、四、填圖號(hào)。(共1題；共3分)13-1、五、連一連(共1題；共5分)14-1、六、下面的物體從正面、側(cè)面、上面看到的分別是什么形狀？在方格紙上(共1題；共5分)15-1、第三篇：人教版小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)上學(xué)期第四單元《觀察物體》練習(xí)題人教版小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)上學(xué)期第四單元《觀察物體》練習(xí)題姓名:________班級(jí):________成績(jī):________小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的!一、判斷。(共5題；共10分)1.（2分）觀察下圖回答：照到的是。?2.（2分）從A和B兩個(gè)方向觀察到的物體形狀是否一樣？（）3.（2分）4個(gè)正方體擺成如圖所示，從正面、右面看到的形狀是長(zhǎng)方形，從上面看到的形狀是正方形。（）4.（2分）一個(gè)幾何體，從上面看到的和從正面看到的圖形是一樣的。（）5.（2分）一個(gè)足球，無論從哪個(gè)方向觀察一定是圓形。（）二、選擇。(共4題；共12分)6.（6分）下面是用3個(gè)正方體木塊擺成的模型．從不同的角度觀察這個(gè)模型，看到的形狀是不同的．（1）從上向下看是（）A.B.C.（2）從前向后看是（）A.B.C.（3）從左向右看是（）A.B.C.7.（2分）用同樣大小的正方體擺成的物體，從正面看到，從上面看到，從右面看到（）A.B.C.D.8.（2分）從正面看到的形狀為（）A.B.C.9.（2分）至少要用（）個(gè)棱長(zhǎng)相同的小正方體，才能拼成一個(gè)新的正方體。A.4B.6C.8D.16三、按要求做。(共3題；共15分)10.（5分）下面這些圖形分別是從哪個(gè)方向看到的？___________________________________11.（5分）連一連12.（5分）下面物體從上面看，各能看到什么形狀的面四、填圖號(hào)。(共1題；共3分)13.（3分）下面的立體圖形從上面看到的分別是什么形狀？從上面看到的是圖1的有：_______從上面看到的是圖2的有：

_______從上面看到的是圖3的有：

_______五、連一連(共1題；共5分)14.（5分）下面這些照片分別是誰拍的，連一連？六、下面的物體從正面、側(cè)面、上面看到的分別是什么形狀？在方格紙上(共1題；共5分)15.（5分）在下面的方格圖中分別畫出從不同方向觀察左邊物體所看到的圖形．參考答案一、判斷。(共5題；共10分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、選擇。(共4題；共12分)6-1、6-2、6-3、7-1、8-1、9-1、三、按要求做。(共3題；共15分)10-1、11-1、12-1、四、填圖號(hào)。(共1題；共3分)13-1、五、連一連(共1題；共5分)14-1、六、下面的物體從正面、側(cè)面、上面看到的分別是什么形狀？在方格紙上(共1題；共5分)15-1、第四篇：北京版小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)上學(xué)期第四單元《觀察物體》練習(xí)題北京版小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)上學(xué)期第四單元《觀察物體》練習(xí)題姓名:________班級(jí):________成績(jī):________小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的!一、判斷。(共5題；共10分)1.（2分）從右面看，這三個(gè)立體圖形的形狀是完全相同的。（）2.（2分）觀察物體時(shí)每次最多只能看到它的3個(gè)面．3.（2分）在觀察物體時(shí)，從前面觀察與左面觀察看到的圖形有可能是一樣的。（）4.（2分）從前面看到的形狀和從左面看到的形狀相同．（）5.（2分）任意一個(gè)立體圖形，從不同的角度觀察，所看到的形狀一定不同。二、選擇。(共4題；共8分)6.（2分）下面的立體圖形從左邊看到的圖形是（）。A.B.C.7.（2分）如果用表示1個(gè)立方體，用表示兩個(gè)立方體疊加，用表示三個(gè)立方體疊加，那么圖中由七個(gè)立方體疊成的幾何體，從正前方觀察，可畫出的平面圖形是（）A.B.C.D.8.（2分）從右邊看到的是的物體是（）A.B.C.D.9.（2分）如圖，從一個(gè)體積是30cm3的長(zhǎng)方體木塊中挖掉一小塊，這個(gè)圖形的表面積（）A.和原來的長(zhǎng)方體一樣大B.比原來的長(zhǎng)方體大C.比原來的長(zhǎng)方體小D.無法判斷三、按要求做。(共3題；共12分)10.（2分）想一想、填一填。______________AB11.（5分）它們分別看到哪幅圖?連一連。12.（5分）擺一擺用三塊完全相同的正方體木塊，擺出符合下面要求的模型．四、填圖號(hào)。(共1題；共1分)13.（1分）從不同的方向觀察，看到的形狀不可能是_______。五、連一連(共1題；共5分)14.（5分）誰看到的？請(qǐng)用線練一練。六、下面的物體從正面、側(cè)面、上面看到的分別是什么形狀？在方格紙上(共1題；共5分)15.（5分）畫一畫，分別畫出從上面、左面看到的圖形參考答案一、判斷。(共5題；共10分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、選擇。(共4題；共8分)6-1、7-1、8-1、9-1、三、按要求做。(共3題；共12分)10-1、11-1、12-1、四、填圖號(hào)。(共1題；共1分)13-1、五、連一連(共1題；共5分)14-1、六、下面的物體從正面、側(cè)面、上面看到的分別是什么形狀？在方格紙上(共1題；共5分)15-1、第五篇：部編版小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)上學(xué)期第四單元《觀察物體》練習(xí)題部編版小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)上學(xué)期第四單元《觀察物體》練習(xí)題姓名:________班級(jí):________成績(jī):________小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的!一、判斷。(共5題；共10分)1.（2分）觀察一個(gè)長(zhǎng)方體，最多可以看見這個(gè)長(zhǎng)方體的三個(gè)面．2.（2分）如圖所示，小蘭看到的是。3.（2分）觀察這三個(gè)物體：從上面看，圖形相同：從左面看，圖形也相同。（）4.（2分）觀察下圖回答：照到的是。?5.（2分）觀察一個(gè)物體，從不同位置觀察到的形狀可能相同.（）二、選擇。(共4題；共8分)6.（2分）從左面觀察所看到的圖形是（）。A.B.C.D.以上都不對(duì)7.（2分）如果用表示1個(gè)立方體，用表示兩個(gè)立方體疊加，用表示三個(gè)立方體疊加，那么圖中由七個(gè)立方體疊成的幾何體，從正前方觀察，可畫出的平面圖形是（）A.B.C.D.8.（2分）笑笑看到的是（）。A.B.C.9.（2分）至少要用（）個(gè)同樣的正方體才能拼成一個(gè)新的大正方體。A.4B.8C.6三、按要求做。(共3題；共11分)10.（1分）觀察一個(gè)正方體木塊，在一個(gè)觀測(cè)點(diǎn)最多能看到它的_______個(gè)面。11.（5分）連一連．12.（5分）連一連。四、填圖號(hào)。(共1題；共3分)13.（3分）以下的圖分別是從（正面/上面/側(cè)面）看到的。_______

_______

_______五、連一連(共1題；共5分)14.（5分）他們分別看到的是什么?連一連。六、下面的物體從