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裝訂線裝訂線PAGE2第1頁,共3頁中南民族大學(xué)
《思想政治教育心理學(xué)》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷院(系)_______班級_______學(xué)號_______姓名_______題號一二三四總分得分批閱人一、單選題(本大題共25個小題,每小題1分,共25分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.)1、在發(fā)展心理學(xué)中,兒童的依戀類型會影響其日后的人際關(guān)系。對于一個安全型依戀的兒童,在與父母分離時通常會表現(xiàn)出以下哪種反應(yīng)?()A.極度焦慮和恐慌B.短暫的不安,但能夠在父母回來后很快恢復(fù)平靜C.對分離毫無反應(yīng)D.表現(xiàn)出憤怒和抗拒2、心理學(xué)中的人格類型是指根據(jù)個體的心理特征將其分為不同的類型,以下哪個人格類型不屬于常見的人格類型?()A.膽汁質(zhì)B.多血質(zhì)C.黏液質(zhì)D.金色質(zhì)3、在動機(jī)心理學(xué)中,饑餓、口渴等生理需求產(chǎn)生的動機(jī)被稱為原發(fā)性動機(jī)。當(dāng)一個人長時間未進(jìn)食感到饑餓時,這種動機(jī)的強(qiáng)度會如何變化?()A.逐漸增強(qiáng)B.逐漸減弱C.保持不變D.先增強(qiáng)后減弱4、社會心理學(xué)是研究個體在社會情境中的心理和行為,以下哪個現(xiàn)象屬于社會心理學(xué)的研究范疇?()A.人的記憶過程B.人的情緒變化C.人的從眾行為D.人的感覺器官5、在心理測量學(xué)中,信度和效度是評估心理測驗質(zhì)量的重要指標(biāo)。一個智力測驗在不同時間對同一組被試進(jìn)行測試,結(jié)果高度一致,但與實際智力水平的關(guān)聯(lián)較弱,該測驗具有高信度和低效度,那么以下哪種改進(jìn)措施可能提高其效度?()A.增加測驗題目數(shù)量B.調(diào)整題目難度分布C.重新修訂題目內(nèi)容D.以上都有可能6、在研究發(fā)展心理學(xué)時,以下哪種因素對于兒童語言發(fā)展的速度和質(zhì)量起著關(guān)鍵作用,包括語言輸入的數(shù)量和質(zhì)量等?()A.家庭環(huán)境B.遺傳因素C.學(xué)校教育D.社會文化環(huán)境7、關(guān)于消費(fèi)心理學(xué)中的品牌形象和品牌忠誠度,以下對于品牌形象的構(gòu)成要素、塑造方法以及品牌忠誠度的形成和維護(hù)的闡述,不準(zhǔn)確的是()A.品牌形象包括品牌名稱、標(biāo)識、包裝等B.廣告宣傳是塑造品牌形象的主要途徑C.一旦形成品牌忠誠度,消費(fèi)者就不會改變購買選擇D.提供優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品和服務(wù)有助于維護(hù)品牌忠誠度8、對于心理健康教育,以下哪種方法能夠幫助個體提高心理適應(yīng)能力和應(yīng)對壓力的技巧,預(yù)防心理問題的發(fā)生?()A.心理咨詢B.心理治療C.心理輔導(dǎo)D.心理訓(xùn)練9、在情緒心理學(xué)的研究中,壓力與情緒之間存在著密切的關(guān)系。假設(shè)一個人長期處于高強(qiáng)度的工作壓力下,以下哪種情緒問題最有可能出現(xiàn)?()A.持續(xù)的興奮和激動B.情緒變得麻木,對周圍事物缺乏感受C.經(jīng)常出現(xiàn)短暫但強(qiáng)烈的憤怒爆發(fā)D.情緒穩(wěn)定,不受壓力的影響10、關(guān)于心理學(xué)中的動機(jī)理論,比如馬斯洛的需要層次理論、赫茨伯格的雙因素理論和麥克利蘭的成就動機(jī)理論,以下對于它們的主要內(nèi)容和應(yīng)用價值的理解,不正確的是()A.馬斯洛認(rèn)為人的需要由低到高依次滿足B.赫茨伯格認(rèn)為激勵因素比保健因素更能激發(fā)工作動機(jī)C.麥克利蘭認(rèn)為高成就動機(jī)者喜歡挑戰(zhàn)中等難度的任務(wù)D.這些動機(jī)理論在實際應(yīng)用中效果不明顯11、在臨床心理學(xué)中,創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙(PTSD)是一種常見的心理障礙。對于經(jīng)歷了嚴(yán)重自然災(zāi)害并患上PTSD的患者,以下哪種癥狀通常不會出現(xiàn)?()A.經(jīng)?;貞浧馂?zāi)難場景,感到恐懼和痛苦B.對未來充滿希望,積極規(guī)劃生活C.變得過度警覺,容易受到驚嚇D.回避與災(zāi)難相關(guān)的事物和場景12、心理學(xué)中的人格發(fā)展影響因素有很多種,以下哪個因素不屬于常見的人格發(fā)展影響因素?()A.遺傳B.環(huán)境C.教育D.星座13、關(guān)于學(xué)習(xí)遷移的類型,以下哪種遷移是指一種學(xué)習(xí)對另一種學(xué)習(xí)產(chǎn)生積極的促進(jìn)作用?()A.正遷移B.負(fù)遷移C.順向遷移D.逆向遷移14、在心理咨詢與治療的倫理問題中,關(guān)于保密原則、知情同意和雙重關(guān)系等方面的規(guī)定和潛在沖突,以下描述不準(zhǔn)確的是()A.心理咨詢師應(yīng)嚴(yán)格遵守保密原則,除非涉及危害生命的情況B.知情同意意味著來訪者充分了解咨詢過程和可能的風(fēng)險C.雙重關(guān)系在任何情況下都應(yīng)避免D.倫理問題的處理需要綜合考慮多方因素15、在工業(yè)與組織心理學(xué)中,員工的工作滿意度對工作績效有著重要影響。對于一家企業(yè),如果員工普遍對工作環(huán)境和薪酬待遇不滿意,以下哪種措施最有可能提高他們的工作滿意度?()A.增加工作任務(wù)B.提供更多的培訓(xùn)機(jī)會C.改善工作條件和薪酬體系D.加強(qiáng)對員工的監(jiān)督和管理16、在社會心理學(xué)的態(tài)度研究中,以下哪種因素會對個體態(tài)度的改變產(chǎn)生重要影響,例如通過提供新的信息或論據(jù)來改變態(tài)度?()A.信息源的可信度B.態(tài)度的強(qiáng)度C.個體的自尊心D.群體壓力17、在臨床心理學(xué)中,創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙(PTSD)是一種常見的心理障礙。對于一位經(jīng)歷過重大自然災(zāi)害并在之后長期出現(xiàn)閃回、噩夢等癥狀的人,以下哪種治療方法可能最為有效?()A.精神分析療法B.認(rèn)知行為療法C.人本主義療法D.系統(tǒng)脫敏療法18、對于人格心理學(xué)中的自我概念,以下關(guān)于自我的結(jié)構(gòu)、發(fā)展過程和對個體行為的影響,分析不準(zhǔn)確的是()A.自我包括生理自我、社會自我和心理自我B.自我概念在個體成長過程中逐漸穩(wěn)定,不再改變C.自我概念影響個體的自我評價和行為表現(xiàn)D.積極的自我概念有助于個體的心理健康19、在發(fā)展心理學(xué)中,青少年的自我意識發(fā)展呈現(xiàn)出一些特點。以下關(guān)于青少年自我意識發(fā)展的描述,不準(zhǔn)確的是?()A.青少年更加關(guān)注自己的內(nèi)心世界和個性特點B.自我形象的穩(wěn)定性增強(qiáng),不易受到外界評價的影響C.開始思考自己的未來和人生目標(biāo)D.可能會出現(xiàn)自我中心的傾向20、心理咨詢是幫助個體解決心理問題的專業(yè)服務(wù),以下哪個咨詢師的行為不符合職業(yè)道德規(guī)范?()A.保護(hù)來訪者的隱私B.對來訪者進(jìn)行批評指責(zé)C.與來訪者建立良好的關(guān)系D.不斷學(xué)習(xí)提高專業(yè)水平21、在社會心理學(xué)的人際吸引研究中,以下哪種因素在建立親密關(guān)系的初期起著重要作用,例如外表的吸引力?()A.相似性B.互補(bǔ)性C.接近性D.熟悉性22、對于健康心理學(xué)中的壓力與應(yīng)對,以下關(guān)于壓力的來源、對身心健康的影響以及應(yīng)對策略的理解,不正確的是()A.壓力可以來自生活中的各種事件B.長期的高強(qiáng)度壓力會損害身心健康C.積極的應(yīng)對方式總是能夠有效減輕壓力D.個體應(yīng)對壓力的能力存在差異23、心理學(xué)中的自我概念是指個體對自己的認(rèn)識和評價,以下哪個方面不屬于自我概念的內(nèi)容?()A.身體形象B.能力C.價值觀D.他人的看法24、心理學(xué)中的學(xué)習(xí)理論有很多種,以下哪個學(xué)習(xí)理論不屬于常見的學(xué)習(xí)理論?()A.行為主義學(xué)習(xí)理論B.認(rèn)知主義學(xué)習(xí)理論C.建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論D.牛頓力學(xué)理論25、在群體心理學(xué)的研究中,群體決策的過程和結(jié)果受到多種因素的影響。當(dāng)一個團(tuán)隊需要做出重要決策時,以下哪種情況更可能導(dǎo)致群體思維,從而影響決策質(zhì)量?()A.團(tuán)隊成員背景多樣化B.領(lǐng)導(dǎo)權(quán)威過高C.鼓勵成員提出不同意見D.有充分的時間進(jìn)行討論二、簡答題(本大題共4個小題,共20分)1、(本題5分)分析情緒智力的內(nèi)涵和重要性,舉例說明如何提高情緒智力以促進(jìn)個人發(fā)展。2、(本題5分)在職業(yè)發(fā)展中,職業(yè)高原現(xiàn)象是一些人面臨的困境。探討職業(yè)高原的概念、成因以及突破職業(yè)高原的策略和方法。3、(本題5分)簡述認(rèn)知心理學(xué)中記憶的類型及遺忘的規(guī)律,分析如何提高記憶效果?4、(本題5分)心理意象在運(yùn)動訓(xùn)練和心理治療中具有應(yīng)用價值,闡述心理意象的概念、作用機(jī)制以及在不同領(lǐng)域的具體應(yīng)用方法。三、案例分析題(本大題共5個小題,共25分)1、(本題5分)一對夫妻在經(jīng)濟(jì)壓力下矛盾增多,關(guān)系緊張。分析經(jīng)濟(jì)壓力對夫妻關(guān)系的影響及應(yīng)對策略。2、(本題5分)某學(xué)生在大學(xué)期間總是對自己的未來感到迷茫和恐懼,沒有明確的人生目標(biāo)和方向。研究這種人生迷茫的心理狀態(tài),以及如何幫助其探索自我,找到人生的意義和目標(biāo)。3、(本題5分)有學(xué)生在大學(xué)期間因為一次公開演講的失誤,從此害怕在公眾面前表達(dá)自己的觀點。分析這種演講失誤帶來的心理陰影,以及如何通過訓(xùn)練幫助其克服恐懼,自信表達(dá)。4、(本題5分)有學(xué)生在大學(xué)期間經(jīng)常感到孤獨(dú),即使身處人群中也覺得無法融入。探討這種孤獨(dú)感產(chǎn)生的心理原因,以及如何幫助其建立良好的人際關(guān)系,擺脫孤獨(dú)。5、(本題5分)某員工在工作中受到不公平待遇,感到憤怒和委屈。分析員工對不公平待遇的心理反應(yīng)及應(yīng)對方法。四、論述題(本大題共3個小題,共30分)1、(
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