版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
2024年大班語言續(xù)編繪本教案一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課選自教材《大班語言活動指導(dǎo)手冊》第四章“繪本閱讀與表達”,詳細內(nèi)容為繪本《2024年的故事》續(xù)編活動。通過該繪本,學(xué)生將探索未來世界的想象與表達,學(xué)習(xí)如何構(gòu)建一個有趣的故事。二、教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生能夠通過觀察、想象,創(chuàng)造性地續(xù)編故事情節(jié)。2.培養(yǎng)學(xué)生的語言表達能力和邏輯思維能力。3.增強學(xué)生對未來世界的認知和期待。三、教學(xué)難點與重點教學(xué)難點:如何引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮想象,合理地續(xù)編故事情節(jié)。教學(xué)重點:培養(yǎng)學(xué)生的語言表達能力和邏輯思維能力。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備1.教具:繪本《2024年的故事》、多媒體設(shè)備、黑板、粉筆。2.學(xué)具:繪畫材料、彩色筆、紙張。五、教學(xué)過程1.實踐情景引入(5分鐘)利用多媒體設(shè)備展示未來世界的圖片,引導(dǎo)學(xué)生展開想象。提問:“同學(xué)們,你們覺得2024年的世界會是怎樣的呢?”2.例題講解(15分鐘)以繪本《2024年的故事》為基礎(chǔ),講解如何進行故事續(xù)編。強調(diào)故事續(xù)編的要點:保持故事的連貫性、合理性;發(fā)揮想象,增加新元素。3.隨堂練習(xí)(10分鐘)學(xué)生分組,每組根據(jù)繪本內(nèi)容,進行故事續(xù)編。教師巡回指導(dǎo),給予建議和鼓勵。4.學(xué)生展示與討論(15分鐘)各組展示自己的續(xù)編故事,其他同學(xué)認真傾聽,互相學(xué)習(xí)。教師點評,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注故事情節(jié)的連貫性和創(chuàng)新性。學(xué)生分享自己在活動中的收獲和感受。六、板書設(shè)計1.《2024年的故事》續(xù)編活動2.內(nèi)容:繪本《2024年的故事》故事續(xù)編要點:連貫性、合理性、想象與創(chuàng)新七、作業(yè)設(shè)計1.作業(yè)題目:請根據(jù)繪本《2024年的故事》,發(fā)揮想象,編寫一個屬于你的未來故事。2.答案示例:《2024年的奇妙冒險》2024年,我成為了一名宇航員。在一次探險任務(wù)中,我來到了一個神秘的星球。那里的生物會飛,植物會唱歌,還有……3.作業(yè)要求:內(nèi)容豐富、想象合理、語言流暢。八、課后反思及拓展延伸1.教師反思:關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)需求,提高課堂活動的有效性。2.拓展延伸:組織一次“未來世界”主題班會,讓學(xué)生展示自己的作品。邀請家長參與,共同分享孩子們的創(chuàng)意成果。重點和難點解析1.教學(xué)難點:如何引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮想象,合理地續(xù)編故事情節(jié)。2.教學(xué)重點:培養(yǎng)學(xué)生的語言表達能力和邏輯思維能力。3.實踐情景引入:引導(dǎo)學(xué)生展開想象,為后續(xù)故事續(xù)編奠定基礎(chǔ)。4.例題講解:強調(diào)故事續(xù)編的要點,確保學(xué)生明確任務(wù)要求。5.學(xué)生展示與討論:關(guān)注故事情節(jié)的連貫性和創(chuàng)新性,提高學(xué)生的表達能力。6.作業(yè)設(shè)計:布置具有挑戰(zhàn)性和趣味性的作業(yè),激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造潛能。一、教學(xué)難點:引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮想象,合理地續(xù)編故事情節(jié)1.在實踐情景引入環(huán)節(jié),教師可通過展示未來世界的圖片、視頻等,激發(fā)學(xué)生的好奇心和想象力。2.教師可提出具有啟發(fā)性的問題,如:“如果你是故事中的主人公,你會怎么做?”引導(dǎo)學(xué)生從不同角度思考問題。3.在例題講解環(huán)節(jié),教師可結(jié)合繪本內(nèi)容,為學(xué)生提供一些創(chuàng)意元素,如:新型科技、奇特生物等,幫助學(xué)生展開想象。二、教學(xué)重點:培養(yǎng)學(xué)生的語言表達能力和邏輯思維能力1.在例題講解環(huán)節(jié),教師應(yīng)詳細講解故事續(xù)編的要點,如:保持故事的連貫性、合理性;運用豐富的詞匯和句型;注意段落之間的過渡和銜接。2.在隨堂練習(xí)和展示討論環(huán)節(jié),教師鼓勵學(xué)生大膽表達,關(guān)注語言表達的準(zhǔn)確性和流暢性。3.教師可組織學(xué)生進行小組討論,培養(yǎng)學(xué)生合作精神和邏輯思維能力。三、實踐情景引入1.教師應(yīng)選擇具有趣味性和啟發(fā)性的圖片、視頻等素材,以提高學(xué)生的興趣。2.提問方式要具有開放性,鼓勵學(xué)生從不同角度思考問題,為后續(xù)故事續(xù)編提供豐富的素材。四、例題講解1.教師應(yīng)以繪本為載體,詳細講解故事續(xù)編的要點,為學(xué)生提供創(chuàng)作思路。2.教師可結(jié)合繪本中的情節(jié),給出一些創(chuàng)意元素,引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮想象。五、學(xué)生展示與討論1.教師要關(guān)注學(xué)生在展示過程中的語言表達,適時給予鼓勵和指導(dǎo)。2.學(xué)生互評時,教師引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注故事情節(jié)的連貫性和創(chuàng)新性,提高學(xué)生的審美和評價能力。六、作業(yè)設(shè)計1.作業(yè)題目要具有趣味性和挑戰(zhàn)性,以激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造潛能。3.作業(yè)要求要明確,指導(dǎo)學(xué)生關(guān)注內(nèi)容豐富、想象合理、語言流暢等方面。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門一、語言語調(diào)1.講解時注意語速適中,語調(diào)抑揚頓挫,以吸引學(xué)生的注意力。2.用生動的語言描述未來世界,激發(fā)學(xué)生的想象力。二、時間分配1.實踐情景引入環(huán)節(jié)不超過5分鐘,確保有足夠時間進行后續(xù)教學(xué)活動。2.例題講解環(huán)節(jié)控制在15分鐘內(nèi),講解清晰、簡潔。3.隨堂練習(xí)和展示討論環(huán)節(jié)各占10分鐘,保證學(xué)生有充分的時間進行思考和表達。三、課堂提問1.提問具有開放性和啟發(fā)性,引導(dǎo)學(xué)生從不同角度思考問題。2.給予學(xué)生充分的時間回答問題,鼓勵學(xué)生發(fā)表自己的觀點。3.對學(xué)生的回答給予及時反饋,注意肯定學(xué)生的優(yōu)點,指出不足。四、情景導(dǎo)入1.選擇與課程內(nèi)容相關(guān)的圖片、視頻等素材,提高學(xué)生的興趣。2.以趣味性、開放性的問題引導(dǎo)學(xué)生展開想象,為后續(xù)教學(xué)活動做好鋪墊。教案反思一、教學(xué)內(nèi)容方面1.是否結(jié)合學(xué)生的認知水平,合理選擇繪本內(nèi)容進行教學(xué)?2.教學(xué)過程中是否注重培養(yǎng)學(xué)生的語言表達和邏輯思維能力?二、教學(xué)方法方面1.是否運用了生動、有趣的語言語調(diào),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣?2.是否合理分配時間,確保每個環(huán)節(jié)的順利進行?3.是否注重課堂提問的開放性和啟發(fā)性,引導(dǎo)學(xué)生積極參與?三、學(xué)生反饋方面1.學(xué)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025中國人壽神農(nóng)架支公司招聘10人(湖北)高頻重點提升(共500題)附帶答案詳解
- 2025中共北京市委黨校公開招聘應(yīng)屆畢業(yè)生11人高頻重點提升(共500題)附帶答案詳解
- 2025下半年陜西商洛市事業(yè)單位招聘工作人員278人高頻重點提升(共500題)附帶答案詳解
- 2025下半年聯(lián)考筆試實錘這幾省份明確會參加高頻重點提升(共500題)附帶答案詳解
- 2025下半年湖北事業(yè)單位10.27聯(lián)考(1337人)高頻重點提升(共500題)附帶答案詳解
- 2025下半年浙江麗水市青田縣招聘88名國企業(yè)工作人員高頻重點提升(共500題)附帶答案詳解
- 2025下半年山東青島市市北區(qū)部分事業(yè)單位招聘23人歷年高頻重點提升(共500題)附帶答案詳解
- 2025下半年四川省內(nèi)江東興區(qū)部分事業(yè)單位考聘89人歷年高頻重點提升(共500題)附帶答案詳解
- 2025下半年北京市西城區(qū)事業(yè)單位招考高頻重點提升(共500題)附帶答案詳解
- 2025上半年浙江省舟山定海區(qū)供銷合作社聯(lián)合社招聘編外1人歷年高頻重點提升(共500題)附帶答案詳解
- 部編版七年級語文上下冊教材解讀分析精編ppt
- DB63∕T 2013-2022 公路養(yǎng)護工程預(yù)算定額
- InternationalSettlementsLecture3InternationalClearingSystems
- 蘇武傳作文素材整理-
- 小學(xué)一年級班會課教案匯編 全冊
- 汽車?yán)碚撟鳂I(yè)Matlab程序輕型貨車動力性能評價
- 長沙理工大學(xué)工程經(jīng)濟課程設(shè)計(共86頁)
- 2017版和2002版醫(yī)療器械分類目錄對比
- 閥門的壓力試驗規(guī)范
- 鄭家坡鐵礦充填系統(tǒng)設(shè)計
- 直讀光譜儀測量低合金鋼中各元素含量的不確定度評定
評論
0/150
提交評論