《做有禮貌的小學(xué)生》課件

做有禮貌的小學(xué)生禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，從小培養(yǎng)良好的禮貌習(xí)慣非常重要。禮貌待人，不僅能贏得他人尊重，也能提升個(gè)人修養(yǎng)，做一個(gè)受歡迎的人。課程目標(biāo)培養(yǎng)良好品德學(xué)習(xí)基本的禮儀規(guī)范，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。提升社交能力學(xué)會(huì)與他人友善相處，建立和諧的人際關(guān)系。促進(jìn)全面發(fā)展塑造良好的個(gè)人形象，為未來的學(xué)習(xí)和生活奠定基礎(chǔ)。什么是禮貌尊重他人禮貌是尊重他人的表現(xiàn)，包括尊重他們的感受、意見和個(gè)人空間。友善行為禮貌行為包括使用禮貌用語，如“您好”、“謝謝”和“對(duì)不起”，并表現(xiàn)出積極友好的態(tài)度。社會(huì)規(guī)范禮貌是社會(huì)規(guī)范的一部分，有助于建立和諧的社會(huì)關(guān)系和良好的互動(dòng)氛圍。個(gè)人修養(yǎng)禮貌是一種個(gè)人修養(yǎng)的體現(xiàn)，反映了一個(gè)人的素質(zhì)和品格。禮貌的重要性友誼禮貌是建立良好人際關(guān)系的關(guān)鍵，讓友誼更牢固。尊重禮貌體現(xiàn)對(duì)他人和周圍環(huán)境的尊重，贏得認(rèn)可和信任。和諧禮貌有助于營(yíng)造和諧的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，減少摩擦和矛盾。日常生活中的禮貌行為問候見到家人、鄰居、朋友，要主動(dòng)問好。可以用“早上好”、“下午好”等問候語。感謝別人幫助了你，要及時(shí)說“謝謝”。例如，別人幫你拿東西，要表示感謝。道歉不小心犯了錯(cuò)誤，要及時(shí)說“對(duì)不起”。例如，不小心撞到別人，要道歉。謙虛不要自吹自擂，要謙虛謹(jǐn)慎。例如，別人夸獎(jiǎng)你，不要驕傲自滿。在學(xué)校里的禮貌行為課堂禮儀認(rèn)真聽講，不隨意說話。舉手示意，文明提問。積極參與，尊重老師。同學(xué)相處互相幫助，友愛互助。不隨意取笑，尊重他人。保持距離，避免爭(zhēng)執(zhí)。公共區(qū)域輕聲細(xì)語，不亂跑亂跳。排隊(duì)有序，不插隊(duì)。愛護(hù)環(huán)境，保持整潔?；卮鹄蠋焼栴}時(shí)應(yīng)該如何表現(xiàn)1認(rèn)真傾聽仔細(xì)聽老師的問題，理解問題的含義。2舉手示意想要回答問題時(shí)，先舉手示意老師，得到老師的許可后再回答。3清晰表達(dá)用清晰響亮的聲音回答問題，確保老師和同學(xué)們都能聽得清楚。4尊重態(tài)度即使回答錯(cuò)誤，也要保持尊重老師的態(tài)度，虛心接受老師的指導(dǎo)?；卮鹄蠋焼栴}時(shí)，要認(rèn)真傾聽，舉手示意，清晰表達(dá)，并保持尊重態(tài)度。這樣不僅可以幫助你更好地學(xué)習(xí)，還可以展現(xiàn)出你的禮貌和自信。與同學(xué)相互幫助的禮貌方式1主動(dòng)伸出援助之手當(dāng)同學(xué)遇到困難時(shí)，不要猶豫，主動(dòng)伸出援助之手，幫助他們解決問題。2樂于分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)如果同學(xué)在學(xué)習(xí)上遇到困難，可以耐心地分享自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，幫助他們理解問題。3共同完成作業(yè)可以互相幫助完成作業(yè)，互相檢查，共同進(jìn)步。4尊重同學(xué)的意見在互相幫助的過程中，要尊重同學(xué)的意見，共同協(xié)商，共同進(jìn)步。走廊、樓梯時(shí)的禮貌行為1靠右行走走在走廊和樓梯時(shí)，要靠右行走，不要擁擠，避免影響他人通行。2輕聲慢步保持安靜，不要大聲喧嘩，避免打擾他人學(xué)習(xí)或休息。3禮貌讓行遇到老師或同學(xué)時(shí)，要主動(dòng)讓行，并禮貌地點(diǎn)頭示意。4上下樓梯上下樓梯時(shí)，要扶好扶手，不要奔跑，防止摔倒。用餐時(shí)的禮貌行為安靜用餐不要大聲喧嘩，避免打擾他人，專注于自己的食物，享受用餐時(shí)光。使用餐具正確使用餐具，不要用手抓取食物，保持餐桌整潔，展現(xiàn)良好的用餐習(xí)慣。注意禮儀不要狼吞虎咽，細(xì)嚼慢咽，保持良好的用餐姿態(tài)，體現(xiàn)對(duì)食物和用餐環(huán)境的尊重。感謝服務(wù)對(duì)提供服務(wù)的人員表示感謝，表達(dá)對(duì)他們工作的認(rèn)可和尊重，體現(xiàn)良好的社交禮儀。圖書館里的禮貌行為保持安靜圖書館是學(xué)習(xí)和思考的地方，保持安靜是尊重他人的基本禮儀。愛護(hù)圖書借閱書籍時(shí)，請(qǐng)輕輕翻閱，不要折角或弄臟書頁。按時(shí)歸還及時(shí)歸還借閱的書籍，方便其他同學(xué)使用，體現(xiàn)良好的借閱習(xí)慣。上下課時(shí)的禮貌行為上課鈴聲上課鈴聲響起時(shí)，要迅速安靜地回到座位，準(zhǔn)備上課。下課鈴聲下課鈴聲響后，應(yīng)等老師宣布下課，再離開教室。安靜有序下課后不要大聲喧嘩，保持安靜有序，以免影響其他同學(xué)。參加活動(dòng)時(shí)的禮貌行為準(zhǔn)時(shí)參加參加活動(dòng)要準(zhǔn)時(shí)。遲到會(huì)影響活動(dòng)進(jìn)度，也可能讓組織者失望。積極參與積極參與活動(dòng)，例如認(rèn)真聽講、積極提問、認(rèn)真完成任務(wù)。這體現(xiàn)了你的尊重和對(duì)活動(dòng)的重視。保持安靜在活動(dòng)過程中，盡量保持安靜，不要大聲喧嘩或隨意走動(dòng)，以免影響他人。尊重他人在活動(dòng)中要尊重其他參與者，避免說一些不禮貌的話，并注意自己的行為舉止。向他人致謝的禮貌方式真誠(chéng)表達(dá)感謝真誠(chéng)地表達(dá)感謝，讓對(duì)方感受到你的真心。使用禮貌用語例如，“謝謝您”、“感謝您的幫助”等。表達(dá)謝意的具體方式可以口頭表達(dá)，也可以寫感謝信或送小禮物。請(qǐng)求幫助時(shí)的禮貌用語禮貌用語使用“請(qǐng)”字，例如：“請(qǐng)幫我一下好嗎？”具體說明清楚地說明你需要什么幫助，例如：“請(qǐng)幫我拿一下我的書包?！北磉_(dá)感謝即使得到幫助后，也要記得說“謝謝”，例如：“謝謝你的幫助！”道歉的禮貌方式真誠(chéng)道歉真誠(chéng)地承認(rèn)錯(cuò)誤，并表達(dá)歉意。尊重對(duì)方使用禮貌的語氣和措辭，避免責(zé)怪或辯解。解決問題如果可能，提出解決問題的方案。與老師溝通時(shí)的禮貌行為主動(dòng)溝通主動(dòng)向老師提出疑問，表達(dá)想法。不害怕犯錯(cuò)，積極尋求幫助。尊重老師認(rèn)真傾聽老師的指導(dǎo)，尊重老師的意見。使用禮貌用語，例如“老師好”、“謝謝老師”。與家長(zhǎng)溝通時(shí)的禮貌行為1主動(dòng)溝通積極與父母交流，分享學(xué)校生活。2尊重父母認(rèn)真傾聽父母的意見，并及時(shí)反饋。3禮貌用語使用禮貌用語，例如“您好”、“謝謝”。4誠(chéng)實(shí)守信向父母坦誠(chéng)說出自己的想法和感受。與其他成年人交流的禮貌方式尊敬長(zhǎng)輩稱呼長(zhǎng)輩時(shí)，要用敬稱，如“叔叔”、“阿姨”等。與長(zhǎng)輩交談時(shí)，要保持謙虛態(tài)度，認(rèn)真傾聽。友善待人與陌生人交談時(shí)，要保持微笑，態(tài)度友好。盡量使用禮貌用語，如“您好”、“謝謝”等。尊重老師與老師交談時(shí)，要保持認(rèn)真，不插嘴。遇到問題要禮貌地詢問，并虛心接受老師的指導(dǎo)。與不同性別的同學(xué)相處時(shí)的禮貌平等對(duì)待不因性別而區(qū)別對(duì)待，公平公正，展現(xiàn)尊重和包容。相互幫助樂于助人，互相支持，共同進(jìn)步，建立友誼。尊重隱私注意言行舉止，避免玩笑過頭，保持適當(dāng)距離。真誠(chéng)交流坦誠(chéng)溝通，真誠(chéng)相待，建立相互理解和信任。與殘障同學(xué)相處時(shí)的禮貌平等對(duì)待與其他同學(xué)一樣，尊重和理解他們，不要因?yàn)樗麄兊纳眢w狀況而區(qū)別對(duì)待他們。提供幫助如果他們需要幫助，可以主動(dòng)伸出援手，例如幫忙拿東西，或是在需要的時(shí)候提供幫助。真誠(chéng)友善用真誠(chéng)的微笑和友善的態(tài)度與他們交流，讓他們感受到你的尊重和關(guān)心。尊重隱私不要隨意觸碰他們的身體或詢問他們的隱私，要尊重他們的個(gè)人空間。與不同文化背景的同學(xué)相處時(shí)的禮貌尊重文化差異尊重其他文化習(xí)俗，了解不同文化背景下的禮儀習(xí)慣，避免因文化差異產(chǎn)生誤解。友善和包容友善待人，寬容對(duì)待不同文化背景的同學(xué)，積極學(xué)習(xí)對(duì)方的文化，增進(jìn)相互理解。平等交流平等對(duì)待每一位同學(xué)，避免歧視或偏見，在交流中保持尊重，互相學(xué)習(xí)。友好溝通用積極的態(tài)度和友善的語言與不同文化背景的同學(xué)交流，展現(xiàn)友善和包容，促進(jìn)和諧相處。在公共場(chǎng)合的禮貌行為排隊(duì)等候保持安靜，耐心等待，不要插隊(duì)。禮貌地詢問前面的人是否需要幫忙。公共交通給老人、孕婦讓座，保持車廂安靜，不要大聲喧嘩。不要將腳放在座椅上或靠背上。保持清潔不要亂扔垃圾，不要在公共場(chǎng)所大聲說話或吸煙。不要在公共場(chǎng)所大聲唱歌或跳舞。尊重他人不要隨意拍照，不要打擾他人，不要在公共場(chǎng)所使用手機(jī)或電腦播放聲音。在網(wǎng)絡(luò)上的禮貌行為尊重他人網(wǎng)絡(luò)交談時(shí)，應(yīng)使用禮貌的語言，避免攻擊性或不友好的言辭。尊重他人，并避免在公開場(chǎng)合發(fā)表歧視性言論。隱私保護(hù)不要隨意分享個(gè)人信息或照片，并尊重他人的隱私。在網(wǎng)上購物或進(jìn)行交易時(shí)，要謹(jǐn)慎保護(hù)個(gè)人信息安全。禮貌行為的重要性總結(jié)禮貌是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是做人的基本準(zhǔn)則。從小培養(yǎng)良好的禮貌習(xí)慣，有助于學(xué)生形成良好的品格，促進(jìn)人際和諧，為將來步入社會(huì)打下良好的基礎(chǔ)。做有禮貌小學(xué)生的好處受歡迎禮貌的孩子更容易獲得朋友和老師的喜愛。自信有禮貌的孩子更容易贏得尊重，從而建立自信。學(xué)習(xí)好有禮貌的孩子更專注于學(xué)習(xí)，更容易取得好成績(jī)。融入社會(huì)禮貌是社會(huì)和諧的基礎(chǔ)，有禮貌的孩子更容易融入社會(huì)。做有禮貌小學(xué)生的承諾尊重師長(zhǎng)尊敬老師和家長(zhǎng)，認(rèn)真聽取他們的教誨。友愛同學(xué)友善對(duì)待每個(gè)同學(xué)，互相幫助，共同進(jìn)步。遵守規(guī)則認(rèn)真遵守學(xué)校的規(guī)章制度，做一個(gè)文明守紀(jì)的模范學(xué)生。繼續(xù)提高禮貌意識(shí)的方法1