【東北師大版勞動(dòng)實(shí)踐】六年級(jí)上冊(cè)第三單元第2課《出行的選擇·環(huán)保小火車制作》

第一課時(shí)

出行的選擇·環(huán)保小火車制作（東北師大版）六年級(jí)上01學(xué)習(xí)目標(biāo)內(nèi)容總覽02新知導(dǎo)入03探究新知05課堂練習(xí)06課堂總結(jié)07板書設(shè)計(jì)04知識(shí)拓展課后作業(yè)08教學(xué)目標(biāo)01020304勞動(dòng)能力勞動(dòng)精神勞動(dòng)習(xí)慣與品質(zhì)勞動(dòng)觀念在勞動(dòng)過程中培養(yǎng)環(huán)保習(xí)慣、做事認(rèn)真細(xì)致、有始有終的勞動(dòng)習(xí)慣與品質(zhì)。培養(yǎng)節(jié)約精神、創(chuàng)新精神、協(xié)作精神和責(zé)任感。通過環(huán)保小火車的制作，培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)，懂得勞動(dòng)創(chuàng)造美好生活的道理。在進(jìn)行環(huán)保小火車制作時(shí)，培養(yǎng)技術(shù)創(chuàng)新與動(dòng)手能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作與溝通能力。新知導(dǎo)入探究新知查一查1.資料準(zhǔn)備搜集并整理環(huán)保小火車的制作方法,記錄下來,將這些資料帶到學(xué)校。2.工具材料準(zhǔn)備請(qǐng)與小組同學(xué)商量一下，分頭準(zhǔn)備下面的材料，并帶到學(xué)校。課前準(zhǔn)備提示:以下材料僅做參考，具體以所搜集的環(huán)保小火車制作材料為準(zhǔn)。小組成員所帶的制作材料可以種類不同，材料可以是身邊的廢舊物品，也可以在網(wǎng)上購買。提示:以下材料僅做參考，具體以所搜集的環(huán)保小火車制作材料提示:以下材料僅做參考，具體以所搜集的環(huán)保小火車制作材料為準(zhǔn)。小組成員所帶的制作材料可以種類不同，材料可以是身邊的廢舊物品，也可以在網(wǎng)上購買。為準(zhǔn)。小組提示:以下材料僅做參考，具體以所搜集的環(huán)保小火車制作材料為準(zhǔn)。小組成員所帶的制作材料可以種類不同，材料可以是身邊的廢舊物品，也可以在網(wǎng)上購買。成員所帶的制作材料可以種類不同，材料可以是身邊的廢舊物品，也可以在網(wǎng)上購買。提示:以下材料僅做參考，具體以所搜集的環(huán)保小火車制作材料為準(zhǔn)。小組成員所帶的制作材料可以種類不同，材料可以是身邊的廢舊物品，也可以在網(wǎng)上購買。探究新知查一查環(huán)保小火車制作材料清單（參考）課前準(zhǔn)備序號(hào)名稱圖示用途參考數(shù)量1硬紙板(30cmx30cm)用于制作小火車車身和車輪3塊2雪糕棍用于制作小火車車身及鐵軌20根3火柴棍用于制作小火車車身及鐵軌1盒4竹筷用于制作小火車車身及鐵軌20根探究新知查一查續(xù)表：課前準(zhǔn)備5飲料瓶蓋（大同小異）用于做車輪6個(gè)6錐子用于給紙板或瓶蓋鉆孔1把7剪刀用于剪紙板等物品1把8手工白乳膠用于粘貼硬紙板等1瓶9膠槍用于粘牢紙板、雪糕棍和竹筷等1把探究新知查一查續(xù)表：課前準(zhǔn)備10膠棒配合膠槍使用3根11枝剪用于剪竹筷或竹篾等硬質(zhì)材料1把12其他小裝飾物(如小珠子、小紐扣等)用于裝飾若干13膠棒對(duì)照?qǐng)D紙進(jìn)行拼裝1包探究新知說一說任務(wù)要求火車有獨(dú)立的行駛軌道，速度快，安全性高，且火車車廂節(jié)數(shù)多，運(yùn)量大，因而人們遠(yuǎn)途出行時(shí)選擇火車更多。今天，讓我們用自己的雙手制作一列屬于我們自己的火車吧！探究新知任務(wù)要求環(huán)保小火車制作任務(wù)要求表序號(hào)要素具體要求達(dá)成與否1造型造型美觀，車頭、車廂制作精美是2結(jié)構(gòu)材料經(jīng)濟(jì)實(shí)用，易獲取，便于操作是3結(jié)構(gòu)小火車結(jié)構(gòu)牢固是4數(shù)量每個(gè)小組至少完成一列火車是5功能小火車能夠模擬真實(shí)火車的運(yùn)行動(dòng)作是探究新知做一做任務(wù)實(shí)施第一步觀察討論討論下面的火車在造型上有什么特點(diǎn)？它們的材質(zhì)有什么不同？我們可以選擇哪些材料來制作火車的模型？探究新知做一做任務(wù)實(shí)施火車造型特點(diǎn)分析：形態(tài)各異：火車通常由多個(gè)車廂組成，每個(gè)車廂的形狀和大小可能有所不同。連接結(jié)構(gòu)：火車車廂之間通過連接裝置（如掛鉤或連接器）相互連接，形成一個(gè)整體。細(xì)節(jié)豐富：火車的外部通常有許多細(xì)節(jié)，如窗戶、門、車輪、制動(dòng)裝置等。探究新知做一做任務(wù)實(shí)施材質(zhì)差異分析：金屬材質(zhì)：現(xiàn)實(shí)中的火車通常由金屬（如鋼、鋁等）制成，因?yàn)檫@些材料具有良好的強(qiáng)度和耐久性。塑料材質(zhì)：塑料是模型制作中常用的材料之一，因?yàn)樗p便、易加工且成本較低。木質(zhì)材質(zhì)：在一些傳統(tǒng)的模型制作中，木質(zhì)材質(zhì)也被廣泛使用。它具有良好的加工性能和一定的強(qiáng)度，同時(shí)能夠帶來一種自然、質(zhì)樸的質(zhì)感。探究新知做一做任務(wù)實(shí)施材料選擇建議：金屬：適用于車輪、連接裝置等關(guān)鍵部件，以確保模型的穩(wěn)定性和耐用性。塑料：適用于車廂外殼、窗戶、門等部件的制作，因?yàn)樗芰弦子诔尚颓页杀据^低。紙質(zhì)/紙板：在預(yù)算有限或追求手工制作感的情況下，紙質(zhì)或紙板也可以用于制作簡單的火車模型。探究新知做一做任務(wù)實(shí)施第二步技法提示制作環(huán)保小火車的方法多種多樣，下面的一些制作方法或許能給你帶來一些靈感。1.用雪糕棍制作部分環(huán)保小火車結(jié)構(gòu)的方法以雪糕棍、竹筷、飲料瓶蓋為主要材料，先設(shè)計(jì)好火車造型，再進(jìn)行搭建。探究新知做一做任務(wù)實(shí)施基本步驟參考:②制作車架。③制作車身。④制作車頭，并將車頭與車身連接在一起。①設(shè)計(jì)小火車的外形，包括車頭、車身形狀,大小等。探究新知做一做任務(wù)實(shí)施2.除此之外，你也可以運(yùn)用火車材料包按照?qǐng)D紙進(jìn)行拼裝。探究新知做一做任務(wù)實(shí)施第三步討論計(jì)劃你們準(zhǔn)備設(shè)計(jì)什么樣的小火車？如何突出小組特色？把你們的想法記錄下來吧！設(shè)計(jì)圖文說明（包含草圖說明、選材說明、設(shè)計(jì)理由說明、小組特色說明等內(nèi)容）:討論計(jì)劃表草圖設(shè)計(jì)：探究新知做一做任務(wù)實(shí)施討論計(jì)劃表草圖說明：小火車整體呈流線型設(shè)計(jì)，整體簡單實(shí)用環(huán)保。選材說明：采用環(huán)保的塑料材質(zhì)，既輕便又耐用，同時(shí)易于清潔和維護(hù)。設(shè)計(jì)理由說明：旨在通過技術(shù)創(chuàng)新和實(shí)際應(yīng)用，提升環(huán)保意識(shí)，促進(jìn)資源的循環(huán)利用，同時(shí)兼顧經(jīng)濟(jì)性和適用性。小組特色說明：簡單環(huán)保的小火車模型設(shè)計(jì)在外觀設(shè)計(jì)、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、功能設(shè)計(jì)以及使用體驗(yàn)方面都展現(xiàn)出了其獨(dú)特的特色探究新知做一做任務(wù)實(shí)施第四步分工協(xié)作制作小火車需要團(tuán)隊(duì)一起完成，請(qǐng)大家討論一下，明確每個(gè)人的任務(wù)并記錄下來。探究新知做一做任務(wù)實(shí)施任務(wù)內(nèi)容人員實(shí)例：總設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)車頭、車廂外觀造型李小麗策劃制定計(jì)劃冉小花協(xié)調(diào)協(xié)調(diào)各成員之間的分工石小草材料收集根據(jù)設(shè)計(jì)，收集所需材料羅小美設(shè)計(jì)繪制設(shè)計(jì)圖紙陳小五制作制作小火車的實(shí)體模型趙小四人員分工表探究新知說一說總結(jié)反思對(duì)照“環(huán)保小火車制作任務(wù)要求表”反思你們的作品是否符合標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)課后繼續(xù)修改，以達(dá)到你們最滿意的效果。向其他小組的同學(xué)展示你們的小火車，請(qǐng)他們提提意見。知識(shí)拓展制作環(huán)?；疖囘^程中可能遇到的問題及解決辦法。問題：技術(shù)挑戰(zhàn)：環(huán)?；疖囆枰捎眯录夹g(shù)和材料，可能面臨技術(shù)難題。成本高昂：研發(fā)和生產(chǎn)環(huán)保火車的成本可能較高。性能與環(huán)保的平衡：如何在保證火車性能的同時(shí)實(shí)現(xiàn)環(huán)保目標(biāo)。知識(shí)拓展制作環(huán)保火車過程中可能遇到的問題及解決辦法。解決辦法：加強(qiáng)技術(shù)研發(fā)：投入更多資源進(jìn)行技術(shù)研發(fā)，與科研機(jī)構(gòu)合作，解決技術(shù)難題。優(yōu)化成本結(jié)構(gòu)：通過提高生產(chǎn)效率、尋求政策支持等方式降低成本。綜合考量性能與環(huán)保：在設(shè)計(jì)和生產(chǎn)過程中，綜合考慮火車的性能和環(huán)保要求，進(jìn)行權(quán)衡和優(yōu)化。知識(shí)拓展除了使用火車出行還有哪些環(huán)保的出行方式。步行：零排放，有益健康。騎行：利用自行車出行，低碳環(huán)保且鍛煉身體。公共交通：如公交車、地鐵，減少私家車使用，降低碳排放。拼車：與他人共享車輛，減少車輛數(shù)量，降低排放。電動(dòng)汽車：使用電能驅(qū)動(dòng)，減少尾氣排放。知識(shí)拓展環(huán)保出行有哪些好處呢？減少污染：環(huán)保小火車通常采用清潔能源，如電力，不產(chǎn)生尾氣排放，有助于減少空氣污染和溫室氣體排放。節(jié)約能源：相比傳統(tǒng)燃油火車，環(huán)保小火車在能源利用上更加高效，能夠顯著降低能源消耗。提升出行體驗(yàn)：環(huán)保小火車通常設(shè)計(jì)得更加舒適，噪音低，為乘客提供更加寧靜、愉悅的出行環(huán)境。知識(shí)拓展環(huán)保出行有哪些好處呢？促進(jìn)綠色旅游：在旅游景區(qū)使用環(huán)保小火車，能夠減少游客對(duì)當(dāng)?shù)丨h(huán)境的破壞，推動(dòng)綠色旅游的發(fā)展。增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)：環(huán)保小火車的推廣和使用，能夠增強(qiáng)公眾的環(huán)保意識(shí)，鼓勵(lì)更多人選擇綠色出行方式。改善交通狀況：在一些旅游熱點(diǎn)或交通擁堵地區(qū)，環(huán)保小火車可以作為有效的交通工具，緩解交通壓力，提高交通效率。課堂練習(xí)課上各個(gè)小組依次向大家展示本組的小火車制作模型，并向大家介紹自己小組作品設(shè)計(jì)思路。課堂總結(jié)